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我們作文400字(常用9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我們作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
我們作文400字 篇1
我們的校園處處都是美麗的風景：玉蘭樹長廊·高大粗壯的橡皮樹·散發(fā)出清香的桂花······
我見過紅葉似火的楓葉，看見過像三層樓那么高的千年榕樹，卻沒見過那么大的橡皮樹。橡皮樹真高啊，高得像三層樓房那么高；橡皮樹真粗啊，粗的要五六個小朋友手牽手才能圍住；橡皮樹的生命真強啊，從一棵小小的樹苗，長成了一棵頑強的大樹。
我見過五顏六色的郁金香，看見過散發(fā)出清香的茉莉花，卻沒見過樹能開出這么香的花。玉蘭花真香啊，香得一陣風吹來，校園里滿是玉蘭花的香味；玉蘭花真漂亮啊，仿佛是一個穿上禮服的小女孩；玉蘭樹長得真茂盛啊，樹葉綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。
我們的校園還有許多的楓樹，楓樹的樹葉紅撲撲的，小小的，像火紅的小手，有的樹葉好像低著頭，好像一個哭泣的`小娃娃，有的樹葉昂著頭，挺著胸，好像一個高大的戰(zhàn)士，有的樹葉被風兒一吹，搖搖晃晃的，好像跳起了美麗的舞蹈。
我來到校園仿佛走進了連綿不斷的畫卷，我們來到了校園也成為了畫中的一部分。
我們作文400字 篇2
我們五年一班有58位同學(xué)，就像天上58顆小星星。每個人都各有各的精彩。
韓妙賢是一顆“作文之星”。她很愛讀書、平常積累了許多好詞佳句，所以她的作文寫得十分優(yōu)美，十分感人，常常被老師當作范文讀給大家聽。
陳俊林是一位“小發(fā)明之星”。有一次，老師要大家搞小發(fā)明、小制作。第二天第而節(jié)下課后，他讓喜歡畫畫的我（我也是一名小畫家哦�。⿴退嬈矫鎴D圖�！斑�？這么快就畫好了？我感到驚奇。到了他的桌前，一輛用硬紙板做的車印入我的眼簾。“哇！好漂亮啊！”我不禁贊嘆道。對了，這輛車還能倒垃圾呢！不錯吧？
“繪畫之星”——吳澤凱就更神奇了。記得有一次，我在出黑板報。我剛好畫好一本書，吳澤凱說我畫得不像，我掉讓他重新畫�！巴郏≌嫦癜�！”他剛畫好，同學(xué)們不約而同地說。還有一次，六一兒童節(jié)快到了，同學(xué)們都毛遂自薦地報出自己最拿手的節(jié)目準備表演。相聲、合唱、講笑話、猜謎等等。最令我們意想不到的是，吳澤凱竟然報了“現(xiàn)場做畫”。作畫的地點就在教室的黑板。到了那一天，他自告奮勇第一個上場。只見他拿起粉筆，熟練地在黑板上畫了一個蜘蛛俠，還利用蜘蛛俠的絲寫了幾個大字——“六一兒童節(jié)快樂”。那一幅畫真是令人拍手叫絕，大家都報以最熱烈的.掌聲。
我們班還有許許多多小星星。如“英語之星”、“數(shù)學(xué)之星“……真是數(shù)不勝數(shù)�？矗麄兙褪俏覀儼嚅W爍著燦爛的光芒的小星星。
我們作文400字 篇3
多少次那么驕傲，那么自信。自信自己上通天文，下曉地理。通奇門遁甲之術(shù)，察言觀色，洞察人心與無形之中。覺得自己很有才華了。只是生不逢時。多少次，為自己的聰明感到驕傲。
很多時候，都很困惑。為什么？只知道自己很聰明，卻不知道是自作聰明。
為什么不能坦然去面對一切。因為我太無知。為什么接受不了每時每刻所受的打擊。那不只是命運的安排。也是對自己自負的諷刺。
我以為我知道了人生的一切，知道了人生意義。知道了自己可以看透別人的虛偽。卻在無時無刻渲染自己的浮躁與無知。
自恃其才，誤解了人生，誤解了生活的'哲學(xué)。
面對別人偶爾的猜疑。為什么不能接受。這就是人和人的交往。人總是自私的，沒有經(jīng)歷過生患難的朋友。誰會將誰的生命交給誰。別人說自己，那是必然的，不可避免的。誰也不可能完美。不可能把每件事做的無暇。這一切，都是因為無知。
夜晚，抬頭看看天空。無云的夜晚，看著星星。那是遙遠的未來。告訴著我們，我們還很無知。我們不知道的事情還很多，害怕的事情很多很多。未知的東西我們聽也沒聽過。
也許有段歷史被篡改。我們知道的，只是勝利者的宣言。在鐵馬金戈的那么歲月，多少真相掩埋。多少人被編寫上另一段故事。
我們的困惑就是太無知。我們?nèi)松穆烦踢�太短暫。我們不能去評價任何事情。我們只需要做好自己。
我們只知道自己太無知。但，將來不會！
我們作文400字 篇4
那天，王老師對我們宣布：“六一兒童節(jié)快到了，在六一兒童節(jié)的時候，我們學(xué)校的每一個班都要表演兩個節(jié)目，一個是合唱，一個是集體節(jié)目�！甭犃送趵蠋煹脑�，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們就像亂了陣的螞蟻一樣議論開了，有的說：“合唱什么歌，難不難�。俊庇械恼f：“是不是唱流行歌��？”有的說：“應(yīng)該是唱紅歌才對�！边�有一些學(xué)過跳舞的同學(xué)也趁機炫耀說：“我學(xué)過跳舞，舞又跳得好，老師一定會選我參加跳舞表演�！庇懻摮掷m(xù)了許久，王老師才說出了跳舞的幾個同學(xué)的名字和我們合唱的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
之后，王老師一有時間就把我們召集在一起來練習合唱，幾個星期的時間眨眼就過去了，在這幾個星期里，我們調(diào)整了伴奏，加了指揮，加了動作，我們一天天地練習，歌唱得一天比一天有感情，指揮的技術(shù)也一天比一天精湛。
表演開始了，我緊張極了，似乎每走一步就會呼吸困難一點，我只能摒住呼吸，激動地走上舞臺，幕布拉開了，我既緊張又高興，望著成千的觀眾和一個個評委露出了笑容。指揮收回了我的注意，蕩出了雙手，歌聲便在舞臺上開始蕩漾，我放開了我所有的`嗓門，輕松地唱了起來，心里不再緊張，臉上的笑容也帶著一絲絲嚴肅，我的表情也隨著歌聲的快、慢、輕、重地變化時不時地轉(zhuǎn)變著。沒過多久，我們的歌聲在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
隨后，其他班也表演了很精彩的節(jié)目。大家在歡聲笑語中結(jié)束了這次“六一”。
我們作文400字 篇5
有一天，一只小狗穿上了漂亮的新衣裳，哼著小曲悠閑的在田埂上散步。它覺得一切都是那么的美好，藍藍的天空，可愛的白云，連晚風都是那樣的親切，它在不停的規(guī)劃著自己五彩的未來。
突然“普通”一聲，小狗掉進了水田里。哎，一時失足��！它在水里不停掙扎：用有力的四肢拍打著水面，尾巴也像螺旋槳一樣不停旋轉(zhuǎn)，不讓自己往下。它不時向岸上看看，不時又在掙扎，不時腦子里又閃過一些可笑的想法：盼望有個好心的人來，來救它，甚至帶它回到一個更幸福的家去，讓它過上更幸福的生活，更加的豐衣足食，更加的悠閑自在……可是等了老半天也不見個人影。它又淚水汪汪地趴在水面上，想著出現(xiàn)奇跡：它夢想著自己像小鳥一樣，身后長了對美麗的翅膀，慢慢的飛離這水田，飛上蔚藍的天空�；蛘咦约耗茏兊南裥▲喿右粯�，能在水里自由自在的游玩。
可是，幻想終歸是幻想……它終于筋疲力盡了。水慢慢的.沒過了它的身子，頭……它和它那五彩的夢想一起永遠的埋藏在水里，在它無暇的幻想中為它的生命畫上了一個句號。同時，也給我們的小朋友心里畫上了一個問號——？遇上困難的時候應(yīng)該怎么辦？
我們作文400字 篇6
外婆家對面有一個阿姨，大概有二十多歲左右吧？一頭長長的頭發(fā)，還有一雙小小的眼睛和一張蒼白的臉，看起來很虛弱。我聽外婆說：“阿姨從小就虛弱，至今還很虛弱�！彼粋�人住在這里，孤零零的，沒人陪她聊會兒天，有時我去外婆家玩的'時候，我會去找她聊一會，但是我和她并是很熟悉。
有一次，我拿著一張考了99分的卷子正高高興興地往家跑，突然一輛小轎車把我撞暈了過去，而司機便走了。待我醒來，看見我已經(jīng)在外婆家的那個阿姨背上了。阿姨滿頭大汗地在跑，我想：“阿姨不是很虛弱嗎？怎么還背著我跑”。阿姨看見我醒來，便說：“你現(xiàn)在還很虛弱，先在我背上睡會兒吧！”不知不覺中，我睡著了。這時，我感覺阿姨像一朵盛開的鮮花。突然，下起了雨，雨滴把我從夢中給驚醒了過來，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在到了人民醫(yī)院門口了，阿姨已經(jīng)氣喘吁吁、精疲力竭。她背著我進了人民醫(yī)院，找到了醫(yī)生，她便在醫(yī)院門口等候。等到我醒來了，卻看見爸爸、媽媽在醫(yī)院門口，我問媽媽：“那個阿姨呢？”媽媽說：“剛才走了�！蔽覀牡亓髁藴I。媽媽說：“哭什么呀！下一次，我們?nèi)ネ馄偶遥煤酶兄x她�！蔽疫@才擦干眼淚。
下一次，我去外婆家，那個阿姨已經(jīng)搬走了。我問外婆她搬哪了，外婆說：“她已經(jīng)嫁了出去，去她婆家了�！蔽倚南耄合乱淮危铱匆娝欢ㄒ煤弥x謝她。
我們作文400字 篇7
一提起小老鼠，我們就想起我們班的周致成。一雙彎彎細小的眉毛下長著一雙小眼睛，一笑就瞇成一條線。
他的東西掉到地上，他從來不找人幫忙，而是在桌子底下亂躥。這不，他的橡皮丟了，他把凳子向后一推，身子一貓，就鉆到了桌子底下，然后在桌子底下小聲說：“上天保佑，上天保佑，上天保佑……”開始了他的老鼠工程——在桌子下面躥來躥去。對于他這一舉動同學(xué)們一點都不感到驚奇，還打趣說：“好幾天沒見你鉆桌子了，前些日子消滅四害沒敢出來吧？”
在桌子下面躥還不算是他的“絕活”，最有意思的'是他滿口都是歪歪扭扭的牙。別看他的牙不怎么整齊，可是鋒利得很呢！說起話來滔滔不絕，簡直就是上知天文下知地理。不過他的牙齒也在另一個方面發(fā)揮了很大的作用——啃鉛筆。他文具盒里的鉛筆全都有牙印。為什么他只喜歡啃鉛筆呢？因為他說過，別的筆一啃就來個粉碎，破壞性較大，所以只好啃鉛筆。就這樣一只活靈活現(xiàn)的“小老鼠”就誕生了！
別看他像個小老鼠，可是真正學(xué)習起來，那股認真勁不得不讓人佩服，還真是一只聰明的“小老鼠”。
我們作文400字 篇8
老師，是辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。
轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是五年級了，我們又有了一位新的班主任，也是我們新的語文老師——鐘老師。鐘老師戴著一副眼鏡，顯得非常成熟穩(wěn)重，頭上彎彎的'眉毛和明凈如水的的大眼睛，還有那微微高翹的鼻子，充滿著蓬勃的朝氣。
鐘老師是一位年輕時髦、和藹可親的好老師。我們班有52個人，鐘老師每次都要改很多的作業(yè)，而且要很細心，每次發(fā)下來，我們就是有一點點的錯別字，也被老師的“火眼金睛”給看出來了。鐘老師講課時，很認真，因此我們聽的也很專注，老師偶爾放放那生動有趣的課件給我們看，使我們對上語文課的興趣越來越濃厚。鐘老師不論對誰，就是班上的差生也是很親切，很耐心地教育他們。班上的汪彬彬，是個學(xué)習不怎么好的男生，可老師對汪彬彬卻更是親切、有耐心，班上有一些事，老師偶爾也會叫汪彬彬做，使他對學(xué)習更有信心，更有興趣！
雖然我們只和鐘老師相處了四天，但我們已經(jīng)喜歡上了這個新的語文老師，我們在今后的小學(xué)生涯，一定會過得更快樂！
我們作文400字 篇9
今天是個陽光明媚，風和日麗的大好天氣，我吃完早飯早早的就先把每天的作業(yè)任務(wù)完成了，媽媽看到我今天怎么那么積極，就問我，今天太陽打西邊出來了��！真難得�。∥揖秃俸僖恍�，說：“今天約了兩個好朋友一會去廣場玩，我們比賽騎自行車呢！”。
不一會兒他們就到我們家了，一個跟我長的一樣瘦瘦小小的`是黃志豪，還有一個就恰恰相反長的很結(jié)實的是我的鄰居黃王星，我們一起騎著自行車有說有笑的來到了廣場，有的小朋友正在蕩秋千，有的小朋友在滑滑梯，還有的小朋友在打羽毛球............
我們找到了一個人少的空地上，便開始了今天的比賽，第一回合的比賽裁判是黃王星，我和黃志豪是選手，我們準備好了，只聽見裁判一聲令下，我們就像瘋狂的野馬一樣從起線上沖了出去，我們騎啊騎，實力一直不相上下，終于到了一個拐彎處，我見他快騎不動了，我使出渾身解數(shù)從拐彎處超越了他，這時我已經(jīng)汗流浹背了，離終點也不遠了，五十米、四十米、三十米..........我和他都使出最后的力氣像終點飛去，YES！我贏了！我贏了！我開心的大叫起來，我見他一臉灰心的樣子，于是我跑過去安慰他說：“兄弟你只要多加練習，相信你一定能超越我的！”他堅定的說：“我一定會的，于是我們在笑聲中結(jié)束了游戲！
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