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班會(huì)的意義

時(shí)間:2024-01-10 14:18:39 意義 我要投稿

班會(huì)的意義15篇[經(jīng)典]

班會(huì)的意義1

  盼啊,盼啊,終于盼到了周五的班會(huì)課。班會(huì)課前,我們幾個(gè)“工作人員”迅速而不慌亂的準(zhǔn)備起來。

  班會(huì)課前,我懷里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳個(gè)不停,因?yàn)檫@次我擔(dān)任的是個(gè)新職務(wù):攝影師。依照班長(zhǎng)劉雨晴的要求,要把整個(gè)班會(huì)全過程都拍下來,可誰知中途是否會(huì)發(fā)生意外情況?比如:中途攝像機(jī)無電,快速切換鏡頭時(shí)怎樣不使畫面模糊……就當(dāng)我為這些事發(fā)愁時(shí),

  “叮叮叮……”上課鈴響了,我的.身子微微一震,心想:豁出去了,隨機(jī)應(yīng)變吧。拍攝前,劉雨晴似乎看穿了我的心思,鼓勵(lì)我說:“你害怕是因?yàn)槟愕膬?nèi)心在作怪,只要克服了內(nèi)心,就能成功!”她的話語中帶著堅(jiān)定,她的一番話使我的心情舒暢多了,信心也足了。班會(huì)開始了,我果斷的按下拍攝按鈕,只聽“嘀”一聲,拍攝開始了,我模仿爸爸拍攝的樣子,先站在一個(gè)能拍攝全班景像的位置拍一段時(shí)間,然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人,“舞臺(tái)人員”和觀眾有意義的班會(huì)課作文(同學(xué))。

  禮儀小記者田沖出場(chǎng)了,我要對(duì)他實(shí)行“跟蹤服務(wù)”,他走到哪里,我就要攝到哪里。田沖走到嚴(yán)冰玉面前說:“說說你的看法!眹(yán)冰玉說:“我們應(yīng)該愛護(hù)公物,懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”,其中有一句最好笑,就是閔常嘉說的:“我是天賜美男子豬小戒!”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過這次班會(huì),讓我懂得了,做事只要勇于拼搏,堅(jiān)定信念,努力不懈就能馬到成功。

班會(huì)的意義2

  昨天我們上了一節(jié)非常有意義的班會(huì)課,主題是:好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  曾經(jīng)有人說:21天能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,而31天好習(xí)慣才能定型。在今天的班會(huì)課上,大家針對(duì)于這個(gè)問題展開了激烈的討論。有的同學(xué)說應(yīng)該養(yǎng)成在樓道內(nèi)漫步輕聲靠右行的好習(xí)慣,讓校園變得更加文明;有的同學(xué)說要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,給自己增添知識(shí);有的同學(xué)說要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的'好習(xí)慣,讓別人更喜歡自己。

  大家的提議各具特色,有的提醒了我,有的鼓勵(lì)了我。我認(rèn)為,作為一個(gè)人,應(yīng)該養(yǎng)成講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

  我是一名衛(wèi)生委員,在這里,我想對(duì)大家說:我們應(yīng)該要保護(hù)好教室衛(wèi)生,不隨地扔?xùn)|西。大家想一想,如果我們每人扔一張紙,那我們教室的地面上就有39張廢紙,如果再?zèng)]有人打掃,我們的教室就要變成垃圾場(chǎng)了!所以我們應(yīng)該講究衛(wèi)生,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。

  上完這節(jié)班會(huì)課,我受益匪淺。以后我要身體力行,不僅要做好自己,更要幫助小伙伴養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們更優(yōu)秀!

班會(huì)的意義3

  今晚,一周一次的班會(huì)又要開始了。

  記得上周三的晚上,是我主持班會(huì)。班會(huì)結(jié)束后,老師表揚(yáng)了我,直到現(xiàn)在我都還沉浸在快樂的海洋里。

  今天晚上的班會(huì),是由我們班副班長(zhǎng)田迅同學(xué)主持。七點(diǎn),他準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)了。首先,他帶著我們宣讀班誓和感恩詞,接著值日班干部和值日生就自己上周值日情況進(jìn)行總結(jié)。大家根據(jù)他們的工作總結(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),最終評(píng)出了值日最認(rèn)真負(fù)責(zé)的田林和楊貝兩位同學(xué)。大家鼓勵(lì)的掌聲真是如雷呀,在教室里久響不息。

  接下來可是我盼望已久的“班級(jí)之最”和“我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)”活動(dòng)的評(píng)選了。所謂的“班級(jí)之最”就是大家評(píng)選在班里各方面表現(xiàn)最后的同學(xué)。如:作業(yè)寫得最好的,學(xué)習(xí)最勤奮的,最講文明禮貌的,最愛幫助同學(xué)的……;“我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)”就是我們四個(gè)人為一小隊(duì),我們各自給我們小隊(duì)取了一個(gè)動(dòng)聽的名字呢!如“烏龜小隊(duì)”、“珠珠小組” 、“酷B團(tuán)隊(duì)” 、“決戰(zhàn)不敗小組”……

  一次又一次的`掌聲,一次又一次的表揚(yáng)聲,在我耳邊不停地響起。記得我們班生活最檢仆的同學(xué)田輝,他不像我們愛吃零售,他除了在學(xué)校吃飽飯后,從不亂花父母一分錢;還有作業(yè)寫得最好的田琪同學(xué),在語文老師布置的第六課課堂作業(yè)上,全班同學(xué)中只有她一個(gè)人得優(yōu)++,可想她做作業(yè)是多么地認(rèn)真而細(xì)致呀……

  “班級(jí)之最”和“我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)”活動(dòng)的評(píng)選在一陣陣鈴聲中不知不覺結(jié)束了。這次班會(huì),我和我的小團(tuán)隊(duì)雖然沒有獲得一項(xiàng)殊榮,或許有些失望,有些悲觀,但想起今晚班會(huì)的主題“學(xué)習(xí)弟子規(guī),傳承中華文明”中,老師講到“唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自勵(lì)”這句話時(shí),我又充滿了自信。我相信:只要付出努力,我們就一定可以成功。以后,我也會(huì)改掉自己不良的習(xí)慣,我要好好表現(xiàn),爭(zhēng)取在下一次的班會(huì)上被同學(xué)和老師評(píng)為“班級(jí)之最”;同時(shí)也希望我們“天嬌小組”在“我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)”評(píng)選活動(dòng)中勝出。最后,祝全中國(guó)的小朋友,不,祝全世界的小朋友好好學(xué)習(xí),天天向上。

班會(huì)的意義4

  活動(dòng)背景:“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ),同時(shí),同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)與生活方面也會(huì)有影響大學(xué)生心理健康的重要因素。在大學(xué)期間同學(xué)們面臨著很大的挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)很多的不適應(yīng)。調(diào)整好自己的心理狀態(tài)尤為重要。結(jié)合我院要求和我班特點(diǎn)我們班于5月13號(hào)在503召開了有關(guān)心理健康的主題班會(huì)。

  班級(jí):

  活動(dòng)主題:擁抱青春,成就夢(mèng)想

  活動(dòng)時(shí)間:20xx.5.13 13:00~14:30

  活動(dòng)地點(diǎn):503

  活動(dòng)對(duì)象:班全體學(xué)生

  主持人:

  現(xiàn)將這次會(huì)議總結(jié)如下:

  本次班會(huì)有班里邊的心理委員主持,兩位主持人首先請(qǐng)?zhí)艘欢吻啻貉笠绲拈_場(chǎng)舞。然后開始了今天的主題班會(huì)“擁抱青春,成就夢(mèng)想”。班會(huì)開始后我們先進(jìn)行了一個(gè)小小的心理測(cè)試,同學(xué)們積極地參與了測(cè)試。測(cè)試了自己對(duì)未來的憧憬和期盼。通過測(cè)試,也達(dá)到了一定的目的和效果。我們的青春是張揚(yáng)的,我們的未來會(huì)是怎樣的呢?我們的夢(mèng)想是我們生命路途中的明燈,指引我們成長(zhǎng)。我們必須相信未來的生活是美好的,我們也要相信我們的未來,我們的未來不是夢(mèng)。

  接下來就是我們班同學(xué)的詩歌朗誦《相信未來》。通過這首詩歌我們也明白了未來是不為我們所知的,我們應(yīng)做的只有努力、努力、再努力,努力達(dá)成我們的`心愿。

  接下來大家玩兒了真心話大冒險(xiǎn)的游戲。讓大家知道青春是無極限的。通過這個(gè)游戲也讓大家更近一步的了解彼此,彰顯青春。

  其實(shí)我們現(xiàn)在已然是大一的下半學(xué)期了,很多學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣,有的成了神人瞌睡,有的是典型的宅男,有的變成了情圣。通過《大學(xué)生心理訪談》這個(gè)小品,讓大家明白了很多的東西。就像瞌睡說的:其實(shí)說真的,

  我也不是那么想睡覺。睡覺只是為了逃避現(xiàn)實(shí),什么也不用去想也不用去思考。剛開始我只是逼著自己睡覺來擺脫煩惱,可后來不睡都不習(xí)慣了,每次睡醒后煩惱不但沒有消失還會(huì)加劇。我只能繼續(xù)睡,就這樣惡性循環(huán)了。我也想學(xué)習(xí),我也想上進(jìn)呀,可是每次一開始學(xué)習(xí)就好想睡覺是啊,現(xiàn)在很多人沒有了剛開學(xué)時(shí)的那種激情那種求知的欲望。也正如宅男說的:我覺得學(xué)習(xí)很累很辛苦,我成績(jī)也差勁,就感覺失落。但在游戲中我是個(gè)斗士我很強(qiáng)。所以總是封閉在游戲的世界,享受暫時(shí)的快樂。每次一玩兒游戲我把吃飯睡覺拋到了九霄云外,更別提學(xué)習(xí)了!但每天深夜,一個(gè)人躺在床上,心理真的很空虛很無奈也有很多的大學(xué)生,特別是男生,整天沉迷于網(wǎng)游。還有情圣所說:我對(duì)愛情也確實(shí)有很多的憧憬,真的希望轟轟烈烈的愛一場(chǎng),夢(mèng)一常有時(shí)候獨(dú)自一人走在校園就會(huì)感到很孤獨(dú)很寂寞,特別想有個(gè)人陪著我一起欣賞月光。但當(dāng)我得到的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多事都不是我想的那樣。愛情并沒有我想象的那樣甜美,現(xiàn)在的我對(duì)愛情既渴望有害怕,真的很迷茫很困惑也有很多人吧愛情看成了大學(xué)生活的最重要的事情。

  其實(shí)他們都是錯(cuò)的,這些問題已經(jīng)成為困擾大學(xué)生的三座大山,每個(gè)大學(xué)生或多或少都會(huì)受到這三座大山的影響。這就需要我們一定要盡自己最大的努力與三座大山斗爭(zhēng),努力推翻他們!做回自己,做回青春張揚(yáng)的自己!

  接下來是我們班幾位同學(xué)帶給大家的幾首歌曲,非常的優(yōu)美動(dòng)聽。

  大海的寬博來源于小溪

  大山的偉岸起始于沙粒

  一個(gè)國(guó)家的成敗決定于每一個(gè)公民

  一個(gè)集體的榮辱關(guān)系著每一個(gè)人!

  命運(yùn)讓我們走到一起

  注定我們將共同進(jìn)退

  用我們今生的無悔

  共同書寫未來前途的美

  在這首詩的勉勵(lì)下,在《眾人劃槳開大船》的歌聲中,我們結(jié)束了這次難忘而有意義的主題班會(huì)。

  后期感想:這次班會(huì)以“擁抱青春,成就夢(mèng)想”為主題。通過這次班會(huì),不僅使

  我們班內(nèi)更加的團(tuán)結(jié),也更加增進(jìn)了彼此之間的了解,同時(shí)本次活動(dòng)

  也動(dòng)員了全班所有的同學(xué)參與進(jìn)去,增進(jìn)了同學(xué)們的合作能力,協(xié)作

  能力。同時(shí),在活動(dòng)期間,每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)出了自己在不同方面的才能,比如:唱歌,跳舞,編劇等等。這次班會(huì)也充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性,讓我們學(xué)到了很多的東西:

  1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備必須很充分,我們幾個(gè)從兩周前開始籌備這次班會(huì),積極調(diào)動(dòng)大家的積極性,爭(zhēng)取人人都參與進(jìn)去,并且在班會(huì)前一天購(gòu)買好班會(huì)所需的材料。

  2、由一個(gè)人對(duì)游戲進(jìn)行局面的控制,就比如說,在此活動(dòng)中,主持

  人統(tǒng)一講游戲規(guī)則,并且宣布游戲開始或者結(jié)束,故活動(dòng)的總組織者的角色很重要。

  3、游戲的分享很重要,但是游戲的分享需要大家安靜下來的時(shí)候,在大家興致很高的時(shí)候說再多的話也沒有用處。所以我們游戲的意義引申放在最后,大家都坐下來后,對(duì)各個(gè)游戲進(jìn)行了簡(jiǎn)單的解讀。

  4、在進(jìn)行心理主題班會(huì)之前應(yīng)該對(duì)班里邊進(jìn)行一定的宣傳,這是一

  個(gè)比較難得的宣傳途徑,也更有利于調(diào)動(dòng)大家的積極性。

班會(huì)的意義5

  “叮叮叮......”上課了,這一節(jié)我要做一個(gè)評(píng)委,那就是要去聽403班的一節(jié)課,他們是一堂弟子規(guī)班會(huì)課。

  一進(jìn)多媒體教室,我就看見403班的同學(xué)們,他們端端正正的坐在位子上,后面還有一些老師和402班的同學(xué)。我們跑到最后面,找了位置做下來。

  開始了,有幾個(gè)同學(xué)跑到前面說:“蓉城一小403班《弟子規(guī)》主題班會(huì)課現(xiàn)在開始!”有聽到一個(gè)響亮的聲音:“開始,背!”他們整整齊齊的背了一段《弟子規(guī)》。他們不但詩詞背的`好,歌唱的也好,他們唱起了這首歌:"感恩的心,感謝有你......"唱完了歌曲,又有兩位同學(xué)走上了講臺(tái),他們演了一個(gè)節(jié)目.一個(gè)是師傅,還有一個(gè)是徒弟.徒弟穿越時(shí)空來到師傅那里學(xué)習(xí)做人,師傅說:"《弟子規(guī)》就是教我們?cè)趺醋鋈?"徒弟說:"原來做人就這么簡(jiǎn)單啊,我都會(huì)背了。"說著,小徒弟流利的背了一段。徒弟又問:“會(huì)背《弟子規(guī)》就知道怎么做人了嗎?”師傅說:“不但要理解《弟子規(guī)》字面意思,還要按它上面的去做。”徒弟點(diǎn)點(diǎn)頭說:“哦。”這時(shí)耳邊又想起:“父母呼,行勿緩.......”403班的哥哥姐姐們響亮整齊的背完了《弟子規(guī)》。這時(shí),大屏幕上出現(xiàn)了一幅溫馨的畫面,還響起了“慈母手中線,游子身上衣......”這首詩。最后,我們共同唱響了《我們是共產(chǎn)主義接班人》......

  雖然這堂課就這樣戀戀不舍的結(jié)束了,但是心中的激動(dòng)久久不能平靜。我們一定要努力學(xué)習(xí),天天向上!

班會(huì)的意義6

  昨天,我們班開了一次別開生面的班會(huì)。

  下午,第四節(jié)課鈴響后,同學(xué)們趕快坐到自己的座位上。先由班長(zhǎng)趙太郎同學(xué)主持:請(qǐng)期末考試前3名上講臺(tái)講學(xué)法。首先是趙太郎同學(xué),他的學(xué)習(xí)方法主要是課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),上課時(shí),認(rèn)真聽講,做好筆記,多看課外書籍。然后是熊亞嵐同學(xué),她的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè),做什么都有計(jì)劃,把一學(xué)期中要做的事擬定一個(gè)計(jì)劃,到學(xué)期底再做小結(jié)。最后是萬文黎同學(xué),他的學(xué)習(xí)方法是把每一天的知識(shí)消化,然后鞏固。

  接著是班長(zhǎng)張凝同學(xué)跟我們講了初中生養(yǎng)成教育,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。

  班主任文老師還專門請(qǐng)來了他原來的學(xué)生,要他們給我們講幾句話,首先是一位師姐,她已經(jīng)讀大三了,她語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:他們?cè)瓉淼陌嗪軋F(tuán)結(jié),很喜歡與老師溝通,以前,文老師是他們的英語老師,他們有什么事不跟家長(zhǎng)說,只跟文老師說,她還說,他們的師生感情很深,要我們好好學(xué)習(xí),珍惜初中這段美好的時(shí)光,以后,考個(gè)好大學(xué),為國(guó)出力。

  她講完后,我們給予了熱烈的掌聲,接著是一位師哥給我們講學(xué),他說,我們選擇了一中,是一種榮幸,遇到文老師也是一種幸福,要我們好好學(xué)習(xí),今天,你們?yōu)橐恢序湴,明天一中為你自豪?/p>

  班會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

  這次班會(huì),使我受到了深刻的教育,回到家,我認(rèn)真回顧了班會(huì)內(nèi)容,感覺師哥師姐們?cè)掃在我耳邊回想,是啊,初中時(shí)光是美好的,但它更是充實(shí)的.;是激情的,更是理性的;是快樂的,更應(yīng)是奮斗的……

  我們應(yīng)抓緊這幾年的光陰,認(rèn)真學(xué)習(xí),使這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期充滿我們奮斗的汗水和歡笑,在一中這片沃土上茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,讓我們美麗的母校有我們而自豪。

班會(huì)的意義7

  本周我們班上了一節(jié)班會(huì)課,這節(jié)課就在本周五,班會(huì)課的主題是“緬懷先烈,學(xué)會(huì)感恩”。

  星期五上午,大隊(duì)長(zhǎng)為本次班會(huì)所需要的準(zhǔn)備進(jìn)行安排與排練。

  首先,我們的兩位大隊(duì)長(zhǎng)組織了四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)開了一次小型的會(huì)議,告訴她們,有什么任務(wù),安排,讓她們各自對(duì)準(zhǔn)備好的文章進(jìn)行對(duì)組員的安排、練習(xí)。會(huì)議開完后,練習(xí)開始。我們小組表演的是《小兵張嘎》,經(jīng)過簡(jiǎn)單的安排后,我們自己就練習(xí)了幾次,就等待下午的表演了。中午,大家吃完飯后,幾個(gè)美術(shù)小組的骨干成員便上黑板布置下午需要的墻報(bào)。他們畫完后,我一下就看明白這幅畫是什么意思。這幅畫畫得十分生動(dòng),在近處,有幾個(gè)小姑娘在一張桌子上放上先人的照片與貢品,他們悲傷的***香祭拜;遠(yuǎn)處的墓地里也有一位小姑娘在掃墓。下午,班會(huì)正式開始。經(jīng)過大隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹了清明節(jié)的由來和幾道知識(shí)問答后,以小組為單位的表演就開始了。先是第四小組進(jìn)行表演,他們的'表演十分順利和成功。輪到我們小組表演了,表演開始的那一刻,我的內(nèi)心充滿了緊張,我怕我們的表演會(huì)出洋相。后來,事實(shí)的確是這樣,鄺冠棠和李貝銘斷斷續(xù)續(xù)的才把一句較長(zhǎng)的話讀完,鄺嘉慧她們把上一個(gè)組合說的話重復(fù)了一遍。不過,我認(rèn)為他們都已經(jīng)盡力了,特別是何雨霏,她一個(gè)字都沒有讀錯(cuò)。

  這次班會(huì)不僅讓我知道了關(guān)于清明節(jié)的習(xí)俗,還讓我知道了前輩的許多英雄事跡,真是受益匪淺!

班會(huì)的意義8

  星期五是一個(gè)特殊的日子,我們班舉行了“感恩父母”的班隊(duì)活動(dòng)。

  家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)教室坐下。班隊(duì)活動(dòng)開始了,第一個(gè)節(jié)目唱隊(duì)歌,頓時(shí),觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲,這是家長(zhǎng)對(duì)兒女們的鼓勵(lì)。兩位主持人面帶微笑出場(chǎng)了,他們落落大方,一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。我想:等會(huì)兒我上場(chǎng)的時(shí)候也要像他們那樣。輪到我上場(chǎng)了,我的`心一下子提到了嗓子眼,暗暗地對(duì)自己說“千萬別緊張,很快就完了!蔽乙蚕袂懊鎯晌恢鞒秩四菢樱鎺⑿,做著優(yōu)美的手勢(shì),有感情的念完臺(tái)詞。我的心也放松了。

  這次隊(duì)會(huì)節(jié)目豐富多彩,我覺得最有趣的節(jié)目是英語童話劇《神筆馬良》,劇中的乞丐扮演者是我班最愛唱花鼓戲的趙輝楊,他頭圍圍巾,一手主拐杖,一手端著個(gè)小碗,他剛出場(chǎng)家長(zhǎng)們都捧腹大笑起來。

  最讓人感動(dòng)節(jié)目是舞蹈——《燭光里的媽媽》,小演員們伴著輕快的音樂,跳著優(yōu)美的舞蹈。深情的表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。

  后來,我們用真摯的語言來表達(dá)對(duì)父母的愛,對(duì)父母的感激之情。有的家長(zhǎng)聽了感動(dòng)得熱淚盈眶。

  主題隊(duì)會(huì)結(jié)束了,但愛的教育不能停止,感恩父母的行動(dòng)更不能停止。

班會(huì)的意義9

  已是下午第二節(jié)課了。

  溫柔的陽光透過明亮的玻璃窗,瀉在剛被擦過的黑板上。黑板上寫著“未來在召喚”五個(gè)大字。在今天的班會(huì)上,老師要給我們談遠(yuǎn)大的理想,聽說還有實(shí)物展覽。我看著窗外,盼著老師的到來。

  不一會(huì)兒,門開了,只見汪老師拿著一個(gè)雪白的手絹包走了進(jìn)來。她像往常一樣走上講臺(tái),清了清嗓子,舉起手絹包放在胸前,用緩慢的語氣說:“這是我收藏的一些科學(xué)家、文學(xué)家的照片,請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一下!

  在全班六十多名同學(xué)的注視下,小鈺第一個(gè)走上講臺(tái)。她眨著那雙美麗的眼睛,看著那張照片。她的表情很驚訝,本來就很大的眼睛變得更大了。接著,同學(xué)們依次上去觀看。而每個(gè)人下來時(shí),臉上都有一種很難描述的表情:興奮、疑惑、沉思、憧憬,好像什么都是,又好像什么都不是。終于輪到我了。我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)去,“啊,這哪里是科學(xué)家、文學(xué)家?這照片上明明就是我呀!”我不敢相信,揉了揉眼睛,又仔細(xì)一看:這就是我呀!

  全班同學(xué)懷著和我一樣的心情,看完了這“有趣”的照片。老師問我們看到了誰,我們大聲說:“看到了自己!”

  “不,你們看到了未來的科學(xué)家、文學(xué)家!”老師激動(dòng)地講著,眼睛里透出了期許的.目光。那一瞬間,我心靈的天窗敞開了,我理想的種子發(fā)芽了……

  我又一次凝視著“未來在召喚”五個(gè)大字,在黃澄澄的霞光里,個(gè)個(gè)都鑲上了金邊,多么壯麗的一幅圖畫!我似乎看到了那幅畫里煥出朵朵絢爛多彩的理想之花。

  晚上,我做了一個(gè)有趣的夢(mèng):我駕駛著銀鷹,翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天,勘探那無盡的寶庫。

班會(huì)的意義10

  今天我們班要開“濃濃故鄉(xiāng)情”主題班會(huì),大家一致推選我和王曉偉當(dāng)主持人。站在講臺(tái)上,我既緊張又興奮。緊張的是害怕主持不好,辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望;興奮的是我第一次登上了主持人的寶座,一場(chǎng)別開生面的主題班會(huì)就要開始了。

  “人是家鄉(xiāng)好,月是故鄉(xiāng)明,”在我洪亮的聲音中,主題班會(huì)漸漸拉開了序幕,“下面請(qǐng)欣賞《內(nèi)蒙的孩子愛內(nèi)蒙》!痹捯魟偮洌谭瑢W(xué)便立即站了起來,朗誦詩歌。“遙遠(yuǎn)的西部有一個(gè)秘境,唱著牧歌由遠(yuǎn)古走來,這就是美麗神奇的巴丹吉林……”聽著這熟悉的旋律,大家仿佛來到了富饒寬廣的巴丹吉林沙漠。

  班會(huì)上最有意思的就數(shù)翻譯家鄉(xiāng)話了,當(dāng)我問起“烏了些呢(在那兒)”用普通話怎么說時(shí),大家你看看我,我看看他,大眼瞪小眼,連連搖頭。當(dāng)我說出“竊竊的趕早悄滅滅(這里的黎明靜悄悄)”時(shí),他們一下子笑了起來,笑得前仰后合,幾乎喘不過氣來。游戲?qū)鄷?huì)推向了高潮。同學(xué)們踴躍答題,“我、我”的聲音此起彼伏,都快要把天花板掀翻了。大家還爭(zhēng)先恐后地說出了阿右旗的`旅游景點(diǎn)、美食佳肴,以及蒙古族最喜歡的樂器和那達(dá)慕的意思等。

  這次班會(huì)給我留下了深刻的印象,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是那么熱愛自己的家鄉(xiāng)。時(shí)間雖然會(huì)沖淡記憶的痕跡,卻永遠(yuǎn)也沖不淡濃濃的鄉(xiāng)情。

班會(huì)的意義11

  上個(gè)星期五的最后一節(jié)課是班會(huì)課,這節(jié)班會(huì)課讓我感悟至深。

  班會(huì)課嘍!又是班會(huì)課,煩死了!下節(jié)什么課呀?班會(huì)課。太棒了!第二節(jié)一下課,有人就跑出去玩,而留在教室里的人大多數(shù)都是在討論著班會(huì)課干嘛,有些討厭上班會(huì)的便在一旁搗亂,喜歡班會(huì)課的呢?就專心致志的討論著。不一會(huì)兒,就上課了,門口就有一大波人揮灑著汗水跑進(jìn)來了,遲到的,只能認(rèn)命在后面乖乖站著,為什么不拿書本?你問對(duì)了,因?yàn)榘鄷?huì)課只需要聽和回答問題。

  這節(jié)班會(huì),我們來討論一下對(duì)家長(zhǎng)和對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。老師從外面進(jìn)來關(guān)上了門,站在講臺(tái)前,低沉地說。這一句話,讓正在打鬧說話的同學(xué)全部安靜了下來,教室里一時(shí)安靜極了。老師也難得的對(duì)站在后面的同學(xué)說:回來吧,我不太希望這節(jié)課有人站著。后面的同學(xué)不像平常一樣蹦著跳著跑著回來,而是走著回來,老師開口道:你們誰先說說對(duì)家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么樣?有兩三個(gè)人舉起了手,老師沒有點(diǎn)名,又陸續(xù)有十幾個(gè)同學(xué)舉起了手,包括我。老師這才點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字:李佳怡,你來說說。李佳怡迅速的站了起來說:在父母面前不能大吵大鬧,應(yīng)該舉止文明。老師讓李佳怡坐下了,點(diǎn)了宋羽萱的名字,宋羽萱站起來說:對(duì)父母應(yīng)該尊重,而且在外人和父母同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候,如果你的父母讓你問好,你應(yīng)該給父母面子,說‘叔叔或者阿姨好’,而且這樣,你的父母也會(huì)很欣慰。老師說:你們都沒有說到重點(diǎn),那就讓班長(zhǎng)張怡霏說說吧!我站了起來,大聲的說:我同意宋羽萱的觀點(diǎn):對(duì)父母應(yīng)該尊重。但她可能忘說了一點(diǎn),也是剛才李佳怡沒有說的:對(duì)爺爺奶奶應(yīng)該孝敬。因?yàn)槔蠋熣f對(duì)家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩應(yīng)該怎樣,但你們的爺爺奶奶就不是你的家長(zhǎng)長(zhǎng)輩嗎?所以我綜合宋羽萱和我的觀點(diǎn)就是:對(duì)父母應(yīng)該尊重,對(duì)爺爺奶奶應(yīng)該孝敬。我說完,老師帶頭鼓了鼓掌,班里的同學(xué)也都陸續(xù)拍起手掌。老師說:停。你們覺得誰說的好?同學(xué)們空前一致的說:班長(zhǎng)說的好我說了聲謝謝,老師又說:因?yàn)樗f到了最重要的一點(diǎn):爺爺奶奶。你們的'爺爺奶奶也非常重要,沒有你們的爺爺奶奶哪來你們的爸爸媽媽,沒有你們的爺爺奶奶哪來的你?所以,歸根到底你們最重要的親人是你們的爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶年級(jí)都大了,有些同學(xué)的爺爺奶奶可能已經(jīng)不在這個(gè)世界上了,所以那些還有爺爺奶奶的同學(xué)們一定要好好珍惜你們的爺爺奶奶。有些同學(xué)非常想見到自己的爺爺奶奶,而有些同學(xué)呢?不但不珍惜和爺爺奶奶在一起的時(shí)反而還非常討厭自己的爺爺奶奶,所以,一定要珍惜自己的爺爺奶奶爸爸媽媽,要珍惜你和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。老師一口氣說完,班里有些愛哭的同學(xué)已經(jīng)淚眼朦朧了。

  同學(xué)們,一定要珍惜你和爺爺奶奶爸爸媽媽在一起的時(shí)光啊!我喜歡這堂有至深意義的班會(huì)課!

班會(huì)的意義12

  今天下午,我們班舉行了一次別開生面的班會(huì)。

  ‘叮零零······”,上課鈴聲響了。語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,看了看坐得整整齊齊的同學(xué)們大聲說:“五·一班講文明守紀(jì)律主題班會(huì)現(xiàn)在開始!”雷鳴般的掌聲打破了教室里的沉寂··· ···

  語文老師說:“親愛的同學(xué)們,新的學(xué)期又來到了,我們又長(zhǎng)了一歲,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面請(qǐng)各個(gè)小組的'同學(xué)上臺(tái)發(fā)言··· ···

  首先,第一組的徐暢開始發(fā)言,她說:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是一種無與倫比的美!古人說,于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問候的時(shí)候,我看到了文明;同學(xué)們,愿文明之花開遍我們校園的每個(gè)角落··· ···

  緊接著,我也在我們第一小組發(fā)了言。我說:雖然,我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!

  難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?在這里,我要大聲呼吁:行動(dòng)起來,同學(xué)們!從自己做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,告別不文明的行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生··· ···

  這次有意義的班會(huì)讓我受益匪淺!

班會(huì)的意義13

  今天,王老師給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課,題目是:垃圾分類。

  主持人陳涵熙給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片,比如藍(lán)色垃圾桶是放可回收垃圾,綠色垃圾桶是放廚余垃圾,紅色垃圾桶是會(huì)放有害垃圾,灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類圖片,只見圖片上一對(duì)對(duì)亂放的'垃圾引來了許多蒼蠅,隔著圖片都覺得很惡心。大家看了這些圖片,是不是覺得很不舒服?老師平靜地說著。

  是的。我們大家應(yīng)聲回答。

  那大家以后要如何處理垃圾呢?老師又問道。

  嗯,我們知道了,以后我們應(yīng)該要分類丟垃圾,不讓我們的城市變得臟兮兮,讓我們的生活環(huán)境更加的美好。大家齊聲回答。

  接著,唐一亮給我們讀了垃圾分類的問題。比如:餐盒是屬于廚余垃圾嗎?紙巾是可回收物嗎?大家都爭(zhēng)先恐后的舉手回答,時(shí)間過的飛快,一轉(zhuǎn)眼,班會(huì)課就要結(jié)束了!大家都意猶未盡這短暫的時(shí)間。

  這次的班會(huì)課開得很成功也很及時(shí)并且非常的有意義,主要是給我們做好了宣傳工作,垃圾分類人人有責(zé),從我做起,把我們的城市建設(shè)得更加美麗!

班會(huì)的意義14

  前段時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們紛紛向班主任史老師問了一個(gè)大家都關(guān)系的問題---家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給孩子零花錢、該給多少?鑒于這個(gè)問題關(guān)系到同學(xué)們的切身利益,史老師決定就這個(gè)問題開一個(gè)班會(huì),聽聽大家的意見。

  班會(huì)開始了,同學(xué)們眾說紛紜。有的說應(yīng)該給,有的說父母很辛苦應(yīng)該不能亂花錢。首先,博學(xué)多才的馬藝凡站起來鄭重其事地說:“應(yīng)該給,但不能亂花錢,一星期給五元就行了!瘪R藝凡的話音剛落,足智多謀的張嘉何發(fā)話了:“我覺得馬藝凡的發(fā)言十分精彩。我也贊成給零花錢,因?yàn)槿绻唤o小孩子零用錢,他們很可能去做出去偷,去搶等行為!眲傉f完,學(xué)富五車的王燦也開始發(fā)表他的看法:“應(yīng)該給,孩子也有需求,可以給他們一些零用錢買他們想要的東西,但是要和家長(zhǎng)說,不能買貴重的或垃圾食品!蔽衣犃怂麄兊陌l(fā)言也不禁站了起來:“我也贊同他們的`看法,但不應(yīng)該給多,一星期5元,讓他們知道錢的重要性,可貴性!本瓦@個(gè)話題,同學(xué)們紛紛發(fā)言,氣氛十分的活躍。

  班會(huì)將要結(jié)束時(shí),在一旁聽了半天的史老師走上了講臺(tái)說:“同學(xué)們討論的都非常好,也都明確的表明了自己的觀點(diǎn),可是同學(xué)們你們只想著應(yīng)該給你們零花錢,你們有沒有想過爸爸媽媽掙錢的不易和辛苦。你們只想從父母那里衣來伸手,飯來張口,怎么沒一個(gè)人想著幫父母做家務(wù)來換取零用錢,一來可以幫助父母減輕家務(wù)負(fù)擔(dān),二來可以體會(huì)一下掙錢的辛苦。”同學(xué)們聽了老師的話,都慚愧的低下了頭。同時(shí)在心里也下定決心,回家一定多多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。

班會(huì)的意義15

  寫好漢字是我們每一個(gè)中國(guó)人引以為豪的事情。但是在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)成了人們辦公、交往和聯(lián)系的重要工具,因此,用手寫字越來越被人們看淡,導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)生漢字寫得讓國(guó)人汗顏。

  我們是祖國(guó)的花朵,有必要擔(dān)負(fù)起傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化的重任,練好寫字基本功,寫一手漂亮字。那么,如何提高我們的寫字水平?首先,培養(yǎng)濃厚的寫字興趣因?yàn)榕d趣是一個(gè)人行為的原動(dòng)力,所以,培養(yǎng)濃厚的寫字興趣是寫好字的關(guān)鍵。其次,增強(qiáng)自信心我們由于年齡的原因,雖說好勝心比較強(qiáng),但做事缺乏持久性。愿每一個(gè)同學(xué)和我一樣都能有興趣自覺練習(xí),都能獲得練書習(xí)字的精神動(dòng)力。

  一旦有了動(dòng)力,自覺性便應(yīng)運(yùn)而生,當(dāng)我們的字能使自己滿意的時(shí)候,便形成了自信,而自信是前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力,周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù),使人不斷地進(jìn)步。然后,創(chuàng)造平臺(tái),展示才能如積極參與班內(nèi)開展的優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書法展、手抄報(bào)展;各級(jí)書法競(jìng)賽以及各類報(bào)刊雜志社投寄書法作品等。這樣,經(jīng)常性地創(chuàng)造展示的平臺(tái),我們的積極性被最大化地激發(fā),寫字熱情高漲,進(jìn)步也會(huì)很快的.。最后,培養(yǎng)過硬的寫字技能寫字是一項(xiàng)重要的基本功,其基本技能訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格而且還要常抓不懈,還應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1、遵循規(guī)律,循序漸進(jìn)寫字的基本功,從一年級(jí)開始就應(yīng)嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。有效地提高書寫技能,遵循規(guī)律,循序漸進(jìn)。2、銘記教師的指導(dǎo)、示范如,寫字姿勢(shì)、基本筆劃、筆順、字的間架結(jié)構(gòu),運(yùn)筆技巧等。方法靈活、形式多樣書法技能總是通過一定的練習(xí)階段才能獲得的,我們可以采用形式多樣的方式、方法,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,才能練得舒心、愉快,效果才會(huì)顯著。同學(xué)們,我認(rèn)為要寫好字首先要具備恒心。

  在訓(xùn)練過程中,書寫水平并不是呈直線上升的趨勢(shì),許多學(xué)生因各種原因進(jìn)步不大,可能就想放棄練習(xí)。這時(shí)需要明白練書習(xí)字的功用,練習(xí)寫字,不僅可以提高自己的書寫能力,還具有開發(fā)智力,提高審美能力等多方面的作用。無論在學(xué)習(xí)還是在生活中,我們都不可避免地會(huì)遇到一些困難,要樹立克服困難的信心,尋求解決問題的方法。

  只有這樣,我們才能寫一手漂亮字,才能將中國(guó)幾千年漢字藝術(shù)傳承和發(fā)揚(yáng)!

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