描寫校園的作文15篇[合集]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫校園的作文1

　　當(dāng)你走進我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的.花，有紅梅，有菊花，有冬青。。。。。�；▔�里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好��！”花壇里的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼;秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了;到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。

　　我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的！

描寫校園的作文2

　　奇妙美麗的校園，有許多你不知道的地方，我要揭密的那一角，就是遮陽板后的蝙蝠窩。

　　在升旗臺右側(cè)那幢教學(xué)樓的遮陽板后面，有一個“蝙蝠家族”。噓，這可是我一人知道的秘密哦！那個蝙蝠窩建在支撐鐵架中間，十分的隱蔽，不細心看，不容易發(fā)覺。我想，那些上面的蝙蝠一定象我們一樣玩得開心吧，它們長著一雙雙翅膀，可以自由地飛到我們?nèi)ゲ涣说?地方，真讓人羨慕死了�？伤鼈冇炙坪鹾芘挛覀儯�伸出個腦袋顫驚驚地用一雙可憐巴巴的眼睛望著操場上的兒童。漸漸地，我也愛上了這個角落，時不時地爬上它下方的平臺，想近前看個仔細，瞧一瞧那些蝙蝠。

　　說起發(fā)現(xiàn)它們的經(jīng)歷，也是蠻有趣的。有一次，我和同學(xué)捉迷藏。我就藏到了遮陽板下面平臺旁的草叢里，不時乞求上天，別讓那個同學(xué)抓住我，突然發(fā)現(xiàn)頭頂上好象有什么東東，便爬上平臺看個究竟，“��！”差點把我嚇個半死，原來是個蝙蝠窩，可這也暴露了自己，讓那個同學(xué)抓個正著。

　　呵，多么有趣的蝙蝠，我的小鬼怪精靈！

描寫校園的作文3

　　我們的校園是一個多姿多彩的校園，有活力四射的操場，有樂趣十足的魚悅池，但我最喜歡清雅的后花園。

　　一進學(xué)校大門，繞過魚悅池，前行幾十米后向右一拐，就來到了后花園。只見眼前出現(xiàn)了幾棵亭亭玉立的小樹，仿佛是幾名士兵在守護著翠綠充盈的后花園。再往前走，就看見一條平整的`石頭小路，小路的兩旁是綠地毯般的草坪，那些草是那么的平整，看不出修整的痕跡，好像它們是天然長成的，讓人忍不住想去摸一摸。如果你靜靜地坐在某個地方，可以聽見蟋蟀和蟈蟈的叫聲，偶爾還能聽見小鳥的叫聲。

　　在后花園的中心，你會覺得自己在一片綠色的海洋之中，那里大大小小的樹木有幾十棵，有粗壯的木瓜樹，有果實累累的楊桃樹、有發(fā)出沁人花香的龍眼樹，還有茂盛濃密的灌木叢，總之，這是一片綠色主宰的小世界。

　　我喜歡我們校園的后花園，喜歡它的綠，喜歡它的清新，喜歡它的生機勃勃，更喜歡它的幽靜，走進后花園，讓你感覺到像是走進了一幅畫卷，真是“翠色草木添校雅，婉轉(zhuǎn)黃鶯鳴園蔭�！�

描寫校園的作文4

　　每當(dāng)星期四去借書的時候，我都會被學(xué)校的一角那片郁郁蔥蔥的翠竹林所吸引；每當(dāng)吃完午飯，我也會跑到竹林那里逗留一會兒。

　　站在翠綠的竹林下，抬頭望，只見這茂盛的竹葉擋住了藍天和白云，連明亮的`陽光灑下來也只能漏下斑斑點點細碎的日影。這讓我憶起了往事：每逢下雨的時候，我都會情不自禁地站在竹林下，去躲避一陣，等雨小了才快步離開，它就像我臨時的避風(fēng)傘。

　　當(dāng)春風(fēng)拂過，翠竹林就唱起了歡快的歌，沙，沙沙，聲音好聽極了！低頭便可以瞧見幾個冒尖的小筍頭，好像新生的嬰兒探著腦袋張望著新世界。撥開竹林，里面還有一個小花壇，花壇里面栽著繽紛的花兒和嫩綠的小草。這兒一叢，那兒一簇，很不少，茂密而又不凌亂，吸引著無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶在花朵上跳著舞。竹林之間搭配著這些花兒，顯得格外美麗，真是綠葉叢中一點紅�。�

　　一到夏天，中午艷陽高照，可把同學(xué)們給熱壞了，幸好有這片茂密的竹林，大家可以到竹林下躲避那強烈的陽光，有了竹蔭的庇護，霎時舒爽極了。

　　啊！翠竹林，你是校園的一道風(fēng)景，我們都好喜歡你！

描寫校園的作文5

　　金色的校園，溢滿無限的期待；綠色的校園，領(lǐng)略知識的無限白色的校園，期待新的學(xué)年；橙色的校園，放射知識的多彩。四季的校園，多彩的一年又一年，轉(zhuǎn)眼間我們長大了，于是帶著成長的愉快，走過一年又一年的四季的校園。是你，讓我們在人生中有了好的開始；是你，激起了我們對知識的渴望；是你，助我成才，祝我飛翔；是你，撫慰萬萬心靈；是你，撐起千千夢想；是你，實現(xiàn)個個希望。您教會了我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個成功的人；您教會了我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)夢想，如何實現(xiàn)一個完美的夢想；您教會了我們?nèi)绾物w翔，如何快樂的飛翔。我輕輕地，踏進您的`懷抱，您是那樣靜謐，安祥，溫暖。好比是母親的懷抱，擁抱著明天的希望。花圃的花開了，像一張燦爛的笑臉，對我親切的微笑著。那陽光下的翠綠，不是草，而是一片生機，然后播種在大地上，孕育著希望般的夢。

描寫校園的作文6

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春風(fēng)來了，它是春姑娘的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的`腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒。草坪上，一朵朵小花綻放了美麗的笑臉，小草也探出頭來，報春使者小燕子急急忙忙地趕了過來。

　　春風(fēng)過去了，夏天來了。白楊樹以前只有一點新芽，現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了起來。下課了，同學(xué)們在白楊樹下乘涼、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲、七星瓢蟲等等。有很多同學(xué)在捉它們，放在手里，摸一摸，仿佛進入了昆蟲世界。

　　秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的花；飄落在空中，像一只小小的蝴蝶；落在水池里，仿佛是一艘金黃色的小船。

　　冬天，白雪皚皚，覆蓋在草坪上，像是給小草穿上了小棉襖，像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹上、草坪上到處都是雪。我好像看見王子，騎著馬牽著美麗的白雪公主從上面走過。

　　美麗的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的天地，還是我們游戲的樂園。

描寫校園的作文7

　　我們校園里的噴水池非常美麗。每當(dāng)你星期一來到校園時，你第一眼看到的準是水花四濺的噴水池。噴水池噴水的時候，你從遠處望去，一股股水流猶如一條條彩帶飛上天空，又飄入水中，沉入池底。又像一條蛟龍以迅雷不及掩耳之勢飛到空中，又回頭猛地扎入水中，激起一片片浪花，飛出池子、落到地上，不久就消失了。

　　每當(dāng)這時，只要你仔細看，池中會隱隱約約出現(xiàn)一道道彩虹，你再看仔細一點，還會看出水球里有點紅，好像是個水火球。噴水池不僅噴水時很美麗，不噴水的時候也很漂亮哦！紅蜻蜓在水面上自由自在，悠閑地飛來飛去，可一有人過來，蜻蜓就像個害羞的小姑娘，躲進了花叢中，好像在跟我們捉迷藏。小魚在水下游來游去，似乎在玩你追我趕，累了，就到蓮葉下面去休息，漸漸地一動不動好像睡著了。在上面的蓮葉，有的一簇一簇的，有的和大部隊分開了，有的在太陽底下曬太陽，還有的.老了，葉子黃了，和旁邊的水藻靠在一起。蓮葉的旁邊，還有一個個水葫蘆，水葫蘆上大下小，上面伸出幾根細長的莖，莖上長出了許多綠油油的葉子，非常漂亮。

　　瞧，我們校園里的噴水池漂亮吧！

描寫校園的作文8

　　在我們學(xué)校的教學(xué)樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來的時候花苞只有一顆紐扣那么大，顏色是青色的，葉子是深綠色的。

　　過了一個星期，就有幾個花苞展開了兩三片的花瓣，有的直直的，像我們的手指一樣，也有些是彎彎的，就像演員伸的蘭花指那么漂亮！

　　又過了一個星期，菊花已經(jīng)開的很大了，大部分都是黃色的，也有一種里面是紅色外面是黃色的，漂亮極了！每當(dāng)下課，同學(xué)們都會跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味，我記得老師給我們說過，有一些菊花可以清火和入藥，但是我們學(xué)校的不可以，這些只是觀看的花。

　　又過了一段時間，天氣慢慢變涼，校園里其他的'花已經(jīng)落了，只有菊花依然開放著，雖然顏色有些暗，但她還在迎風(fēng)微笑著，我想這就是老師說的傲霜斗雪吧！

　　我愛我們校園的菊花！

描寫校園的作文9

　　叮呤呤”下課了，校園里立刻變成了歡樂的海洋，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在畫校園里熱鬧的景色。

　　有一次我們正在上科學(xué)課，同學(xué)們議論紛紛的說：咱們今天比誰的自轉(zhuǎn)旋翼。就這樣大家開始說我要比你們飛的都要慢，這樣的話我就能拿第一名了，突然我們看到科學(xué)老師來了。

　　科學(xué)老師說：“今天我們就比，飄呀飄，飄下來”每個小組選三個人來比賽，看誰的自轉(zhuǎn)旋翼飛的快或者慢，我們小組就選我，李欽霖和魏瑜。

　　我們?nèi)齻�還有其它的'人聽從老師的指揮跑到二樓，放下我們自轉(zhuǎn)旋翼，老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉(zhuǎn)旋翼，第一次由于我太興奮了所以忘了放，第二次我就進入狀態(tài)了。不過我們放自轉(zhuǎn)旋翼的時候還得自己跑下去拿，再上二樓，我們跑了幾個來回，跑的我們都喘不過氣了。

　　通過我次科學(xué)課上我知道了，做每件事都要細心、仔細，不能粗心，因為我看到了自己的勞動成果，還看到了自己的付出和努力，知道了科學(xué)很發(fā)達，我想長大后當(dāng)一位科學(xué)家，為世界貢獻一份力量。

描寫校園的作文10

　　從大門進來，你第一眼就會看到國旗下高高的飄揚，國旗右面有三座教學(xué)樓，每間教室都很干凈，國旗左面有一個食堂，是放中午學(xué)的時候，同學(xué)們?nèi)コ燥埖牡胤健?/p>

　　食堂前面有一個寬闊的操場，那是我們做操和玩耍的地方，操場右邊有一個小涼亭，涼亭的右邊有一塊草坪，那草坪綠油油的，非常干凈很柔順，躺在上面非常舒服，草坪右邊有一個太極八卦陣，非常壯觀大氣，太極八卦陣的右邊有一個大草坪，草坪中間有一些竹子，還有一個大圓形的魚池，里面的水，非常干凈，小金魚游來游去，悠閑自得。

　　草坪的西邊還有一座尚雅樓，里面有圖書館、書法教室、微機室。尚雅樓的.南面，有體育健身器材，下面鋪滿了細細的柔軟的沙子。旁邊還有籃球架、乒乓球桌。

　　你說我們的學(xué)校美不美？只要你進了學(xué)校，就一定會流連忘返。

描寫校園的作文11

　　我愛美麗的春天，炎熱的夏天，冰潔的冬天，但更愛那涼爽的秋天。

　　秋天天氣涼了，校園里的桐樹、楊樹、柳樹的葉子都變黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落了一層厚厚的黃葉，給大地鋪上金色的地毯。每天早上都有同學(xué)忙碌著掃落葉，看著一堆堆黃葉，我想到這些樹葉曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽；曾經(jīng)自己淋著，為我們擋雨。大樹是你們把我們的`校園打扮的更加美麗。我愛你飄舞的黃葉。

　　校園操場旁邊有兩個花壇，花壇里的一些花凋謝了，月季花依然開得那么鮮艷，紅的如火，粉的像霞，白的似雪，美麗極了！

　　同學(xué)們穿上了五顏六色的毛衣，在操場上玩耍、游戲。瞧，他們有的跳繩，有的打沙包，有的跳沙坑······玩得開心極了。

　　秋天的校園是美麗的，是歡樂的，我愛秋天的校園。

描寫校園的作文12

　　在欣賞風(fēng)景時，你注意過小草嗎？不，也許你沒有注意小草，因為鮮艷的花兒已經(jīng)代替、占具了小草的位置。因為小草——小草，是那么不顯眼。

　　當(dāng)你走在廢墟旁，會有一點綠色映入你的眼簾。那時，小草是那么的引人注意。小草代理著頑強，給這一片廢墟，這一個世界增添了一線生機。

　　當(dāng)你走在校園里，會有一大片綠色映入你的眼簾。這時，小草在花叢里是那么不顯眼。小草代表著無私，小草把五顏六色的花兒，襯托的更加美麗動人，給世界奉獻了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。

　　當(dāng)你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內(nèi)的那一叢叢小草，小草在這里代表著保護，保護著每一個人，每一個人生命的.安全。

　　早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑到大地上時，小草就開始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作著，好像不怕炎熱；傍晚，當(dāng)每一個行人路過小草時，小草都會點頭微笑，與每一個行人道一聲晚安。

　　小草小草沒有樹高，沒有花香。

　　小草小草平淡無奇。

　　我常常想：小草到底象征著什么呢？保護、無私、頑強、綠色還是希望？應(yīng)該都是吧！

描寫校園的作文13

　　這一周是我們班當(dāng)值日生了，我們當(dāng)值日生的同學(xué)都特別興奮。

　　值日那天，我早早來到學(xué)校，以為我是最早到學(xué)校的值日生，想不到張玲瓏比我來得更早，我來得時候，張玲瓏已經(jīng)在“站崗”了，我也趕緊去放好書包去檢查，我跑到我要檢查的.班級，非常細心地檢查著每一個角落，生怕遺漏一片紙屑，檢查完教室，我又檢查了場地，場地也非常干凈了，我才回到教室讀書。我們值日生做廣播體操、眼操都要檢查的，中午下午也要檢查衛(wèi)生，搞得我每天都很晚回家。

　　這一周過去了，我也不用當(dāng)值日生了，這一周下來，我非常累，但我覺得我所做的都是值得的，有了我們的監(jiān)督，每個班級都變得非常干凈、整潔、明亮，那些許多破壞花、草、樹、木的同學(xué)們也少很多。校園有了我們，變得更美麗，到下一次我值日的時候，我一定要做的更好。

描寫校園的作文14

　　春天，校園里鳥語花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們在校園里嬉戲，快樂的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹和一棵柿子樹。還有三棟大樓，我在南樓里，歡迎你們來找我！夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個淘氣的男孩子就跑出來，在大松樹下避暑。應(yīng)為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒著汗，老師就會責(zé)罵他。嫩芽搖身一變，變成了深？色的松針了，我抬頭一看那耀眼的'陽光，把松針曬得燙燙的。可愛極了！秋天，柿子樹上的柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長卻去阻止，還的學(xué)生在那嘟囔‘校長怎末這樣啊！連個柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風(fēng)刮過來，把葉子都飄起來，刮到我們的臉上。冬天，鵝毛飛舞，整個校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園里堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室里，抱著暖氣，穿著厚棉襖，還在那瑟瑟發(fā)抖，我估計上可他都沒怎末聽吧......

描寫校園的作文15

　　日落西山頭，人約黃昏后。每當(dāng)日暮，面朝夕陽的那個長長的走廊，便是一幅絕美的圖畫！

　　傍晚，吃完晚飯的同學(xué)們，便會與他們要好的朋友趴在欄桿上，望著那夕陽，吹著那秋天獨有的涼風(fēng)，聊著心事。夕陽常常伴著晚霞照到走廊，欄桿的影子被映在走廊上，我時時感嘆：要是有部手機就好了，拍下這幅有詩意的景象，可總是事與愿違。夕陽灑滿走廊，我也常常走到那，望著太陽一點一點往下落，看著那曇花一現(xiàn)般的晚霞與夕陽發(fā)呆。

　　要是下雨天，那里也別有一番風(fēng)情，雨隨著風(fēng)飄灑到走廊上，同學(xué)們有的在“溜冰”，有的在掃水，還有的依舊趴在那，不過看的卻是風(fēng)雨。因為排水不好，所以那里便成了調(diào)皮的同學(xué)的游樂場，也是值日同學(xué)的噩夢。一邊在拼命掃水，一邊在玩命的“溜冰”，地上形成一道道黑印子。值日的同學(xué)叫罵著追打著，頑皮的同學(xué)玩笑著閃躲著，好一派熱鬧的'景象。

　　有人說：校園就那么屁大，有什么好寫的？而我想說：校園的每一處都有獨特的風(fēng)景，都有別樣的風(fēng)情，還有那青春的回憶……

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