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(實(shí)用)讀書(shū)作文300字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)作文300字6篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)作文300字 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我從小愛(ài)看書(shū),為了書(shū)我可以不惜一切代價(jià)。
在個(gè)冰冷的`晚上,媽媽見(jiàn)我做作業(yè)做得快,對(duì)我說(shuō):“你想要什么禮物呢?”“一本書(shū)!”于是,在我的懇求下,我終于有了一本書(shū)。
我翻開(kāi)書(shū),津津有味的看起來(lái),當(dāng)書(shū)中說(shuō)到:巨人夸獎(jiǎng)女王時(shí),媽媽說(shuō):“很晚了,去睡吧!”我依依不舍地放下書(shū),上了床,可我心里還想著那本書(shū),于是我就偷偷走進(jìn)書(shū)房,找到那本書(shū)了!我借著手電筒的光,看起書(shū)來(lái)。突然,媽媽走了進(jìn)來(lái),我連忙“睡覺(jué)”,她見(jiàn)沒(méi)什么事,就走了。我見(jiàn)狀,又心急如焚的翻開(kāi)書(shū),看了起來(lái)。
書(shū)是我的好朋友,它讓我穿到很多知識(shí),它讓我明白的人生道理。書(shū),你真是我的好朋友呀!
讀書(shū)作文300字 篇2
我從5歲起,我就愛(ài)看書(shū),看的是一些故事書(shū)和兒童書(shū),比如《黑貓警長(zhǎng)》、《童話》、《365天》、《101故事》、《格林童話》、《寓言》、《小故事大哲理》等等故事書(shū),講的都是一些文學(xué)類的。
有一天晚上,我捧起一本《寓言》,津津有味的`讀到了12點(diǎn),媽媽說(shuō):“蛀書(shū)蟲(chóng),怎么又看到11、12點(diǎn)了”。我說(shuō):“你不是說(shuō)看書(shū)好嗎”,媽媽拗不過(guò)我,便昏昏睡去了,我一直捧著這本《寓言》一直看到12:55分才極不情愿把書(shū)放在抽屜里,才上床睡覺(jué)去。
我感覺(jué)讀書(shū)并沒(méi)有什么壞處,只是有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間,班上同學(xué)都夸我作文寫(xiě)的棒、長(zhǎng)、好,我每次回答都是:“這不是在于我自己,而是在于讀書(shū)”。他們聽(tīng)后,豎起大拇指說(shuō):“服,真服”。姑姑都說(shuō):“將來(lái)一定能考上清華”。我說(shuō):“不一定哩,人沒(méi)有‘后眼睛’”。姑姑哈哈大笑!
看,這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。相信我吧,我一定會(huì)考上清華的。
我們一起努力吧!
讀書(shū)作文300字 篇3
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!弊x書(shū),如同一杯杯香濃的茶;讀書(shū),如同一集集精彩的電視;讀書(shū),如同一首首優(yōu)美的歌曲,蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我總喜歡到知識(shí)那無(wú)邊無(wú)際的海洋去遨游一番,書(shū)是人生的一件快事。是多么的遐意,多么的舒暢!在閑暇之余,我喜歡去翻翻《名人名言》和《論語(yǔ)》!鞍兹漳者^(guò),青春不再來(lái)”它讓我懂得時(shí)間寶貴!傲舻们嗌皆,不愁沒(méi)柴燒”它讓我有了不怕失敗的心靈!拔覀儛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉”它讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)。“子曰:詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪”讓我知道這人沒(méi)有一絲邪念…… 每當(dāng)周末,我總會(huì)拿出小說(shuō),細(xì)細(xì)地品嘗書(shū)中的情節(jié),書(shū)中的意境,書(shū)中的浪漫,多自然,多寫(xiě)意。
一本書(shū),會(huì)讓你感到傷心與難過(guò);能讓你感到同情與憐憫;會(huì)使你感到開(kāi)心與興奮;能使你感到欣賞與贊美 讀書(shū),在你的`身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)作文300字 篇4
課余時(shí)間,我利用一些時(shí)間看書(shū)。
星期六,我和姐姐津津有味的看著書(shū),而爸爸在客廳看報(bào)紙,媽媽呢。在廚房里炒著那美味佳肴的'菜;我的鼻子一聞,在想著一定有很多好吃的等著我們?nèi)ハ碛眠!,一聲巨響,我和姐姐從房間沖出來(lái),原來(lái)是電視壞了,我們?nèi)胰思钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),塊、塊、塊,吧電源停下來(lái),不然會(huì)導(dǎo)致爆炸的,姐姐想去哪插頭,被爸爸一拉,說(shuō):你想死啊,這樣會(huì)導(dǎo)致電源傳到你身上的!我想了想跑去樓下拿起一根木頭吧電閘給搞斷了,嘿!這個(gè)方法真靈——電源馬上停掉了,全家人松了一口氣。
事后大家圍著爸爸問(wèn),有可能是看太久了吧,進(jìn)過(guò)檢查,才知道 原來(lái)是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電視導(dǎo)致電線斷掉。
爸媽見(jiàn)我一下子就把電源弄斷了。顯得各外高興,還夸我聰明,問(wèn)我從那兒學(xué)來(lái)的。我說(shuō)從書(shū)上學(xué)來(lái)的。書(shū)上講了要是有人被電到了的話,要拿根木頭弄斷電源。
爸媽聽(tīng)后,高興地說(shuō):兒子真不錯(cuò),讀書(shū)的益處真不少。
讀書(shū)作文300字 篇5
曾看過(guò)《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)中有這樣一句名言,對(duì)我激勵(lì)很大:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
意思是說(shuō):寶劍的鋒利,需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪,梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的?梢(jiàn),樹(shù)要成材,人要成功,都要經(jīng)歷一番磨難的。就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來(lái)說(shuō)吧,他4歲時(shí)出麻疹,險(xiǎn)些喪命;7歲患腦炎,又幾近夭折;46歲,牙齒全部掉光;47歲視力急劇下降,幾乎失明;50歲又成了啞巴。
即使經(jīng)歷了這么多的磨難,他在與病痛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)中,克服叢叢困難,堅(jiān)持練琴,終于用獨(dú)特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個(gè)世界。著名音樂(lè)評(píng)論家勃拉茲評(píng)論他是“操琴弓的.魔術(shù)師”,歌德評(píng)論他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!
從古到今,這是個(gè)亙古不變的真理,當(dāng)我們?cè)谙蜃约旱哪繕?biāo)努力時(shí),一定會(huì)遇到這樣那樣的挫折,可是只要繼續(xù)向前走,不被挫折所嚇倒,并與挫折作頑強(qiáng)地拼搏,就一定能到達(dá)成功的彼岸。
讀書(shū)作文300字 篇6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是一切智慧的源泉;書(shū)是屹立在汪洋大海中的燈塔;書(shū)如一輪明月,讓迷茫的人找到光明,看見(jiàn)希望,書(shū)如一灣清水,滋潤(rùn)著我的心田,書(shū)如一抹微笑,使孤獨(dú)的人感到溫暖。
英國(guó)物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第,因家庭困苦,小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)學(xué)。他12歲時(shí),一邊賣報(bào)、一邊在報(bào)上識(shí)字,13歲時(shí)法拉第進(jìn)了一家印刷廠,工作之余他就翻閱裝訂過(guò)的書(shū),有空時(shí)還用廢紙訂成筆記本,摘錄各種資料,有時(shí)還畫(huà)上插圖。一次,英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員丹斯來(lái)印刷廠,意外發(fā)現(xiàn)了法拉第的'“手抄本”,當(dāng)他知道這是出自一個(gè)學(xué)徒之手時(shí),大吃一驚。他送給了法拉第一張皇家學(xué)院的聽(tīng)課證,為法拉第開(kāi)啟了科學(xué)研究的大門(mén)。讀書(shū),為法拉第揚(yáng)起了風(fēng)帆。
讀書(shū)何嘗不是一種快樂(lè)呢?悲傷的時(shí)候看一些幽默風(fēng)趣的漫畫(huà);無(wú)聊的時(shí)候,看一些言情小說(shuō),如《梁!、《紅樓夢(mèng)》;開(kāi)心的時(shí)候,捧一本校園小說(shuō),那些曲曲折折的情節(jié)讓人愛(ài)不釋手。
愛(ài)書(shū)吧!讀書(shū)就像品嘗一杯清茶,久久沁人心脾;讀書(shū)就像飲下一壺美酒,久久縈繞于心。書(shū)是一位不可分割的朋友。讓書(shū)中的悲歡離合走進(jìn)我們心中,讓書(shū)中的曲折情節(jié)牽腸掛肚,讓書(shū)中的喜怒哀樂(lè)影響到我們的情緒。
讓書(shū)揚(yáng)起我們生活的風(fēng)帆。
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