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【優(yōu)選】印象最深的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的印象最深的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
印象最深的作文600字 篇1
人在人生的旅途當(dāng)中，會(huì)遇見很多印象深刻的人，這些人在他們的一生中都起到了至關(guān)重要的作用。我雖然還小，但是我堅(jiān)信，那個(gè)人我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那個(gè)人就是劉輝老師。
為什么是劉輝老師呢？也許很多人都會(huì)這么問，是啊，在大家的眼里，老師都是一個(gè)樣子，總是很嚴(yán)厲的。但是，劉輝老師不一樣，他是一位與眾不同的老師。
他有中等的個(gè)子，但是很瘦，頭發(fā)不算長(zhǎng)也不算短。眼睛總是那么炯炯有神，并且還有一個(gè)大大的鼻子。在大大的鼻子下面，有一個(gè)快樂的嘴巴。
他給我的印象是這樣的，他善解人意，并且為人非常幽默，他經(jīng)常逗樂我們，善于從我們這里吸取對(duì)他的意見，并且進(jìn)行改正。它不像有的老師一樣，不分青紅皂白的就亂批評(píng)人，而是把那件事情調(diào)查清楚后，再對(duì)真正犯錯(cuò)的人進(jìn)行懲罰。他在寫作方面對(duì)我們也是很重視的，他本人也是經(jīng)常的進(jìn)行寫作，而材料就是在我們身邊發(fā)生的.故事。他經(jīng)常從我們身邊來(lái)找一些素材進(jìn)行寫作。它可以從這些看似平凡的小事中，寫出來(lái)很多大道理。他的語(yǔ)言通俗易懂，深得的我們這個(gè)年齡的孩子所喜歡。并且在文章中，他也可以下出來(lái)許多教育孩子的方法，在家長(zhǎng)的眼里，這也是一本好文章。他出過一本書，叫《我的太陽(yáng)》。這本書很有意思，既寫了我們小孩子的事情，又寫了大人們討論的問題，可謂是老少皆宜�？梢哉f(shuō)，他寫出來(lái)的文章真的很棒，至今在我的心里還難以忘懷。
劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他，在我被挫折打倒的時(shí)候，我都會(huì)想起他，想起他那愉快的笑容，這是我有了積極向上的勇氣。因?yàn)槲乙貓?bào)這位好老師！
等著吧，總有一天會(huì)的……
印象最深的作文600字 篇2
周老師是我印象最深的老師。
周老師是我四到五年級(jí)時(shí)的老師。他上課不僅風(fēng)趣幽默，還總能讓我們受益匪淺。
一次，周老師帶著一打試卷來(lái)到教室。我們一見到試卷就議論開了。有的同學(xué)抱怨這么快就考試；有的同學(xué)臨時(shí)抱佛腳，拿出語(yǔ)文書翻看起來(lái)；還有的.學(xué)霸一 臉無(wú)所謂，活像“世外高人”……而我，則趴在桌上，欲哭無(wú)淚：還沒寫作文就考試，周老師你這是要讓我考倒數(shù)嗎？我看向講臺(tái)，只見周老師正面帶微笑，看著我 們。只是這微笑，似乎有點(diǎn)壞壞的味道……
周老師發(fā)話了：“今天考試，試卷只有半張A4紙那么大。”話音剛落，講臺(tái)下就響起了一片歡呼聲。周老師頓了頓，說(shuō)：“但這次考試要注意三點(diǎn)：一、不準(zhǔn)交頭接耳，東張西望；二、考完不許對(duì)答案；三、考試只考三分鐘。”同學(xué)們聽到只考三分鐘。都倒吸了一口涼氣：才三分鐘！”
試卷發(fā)了下來(lái)，我開始拼命寫。
三分鐘從筆尖溜過。
交卷了。大家都圍上講臺(tái)，看老師改卷。而我卻像一個(gè)泄氣皮球一樣坐在座位上。因?yàn)槲以诮痪頃r(shí)，無(wú)意中看到了一個(gè)溫馨提示——只寫第一題，其它不寫。我心中掠過一絲悔恨：小心駛得萬(wàn)年船，如果我能細(xì)心審題，就不會(huì)考零分了！
結(jié)果出來(lái)了：7人100分，44人0分，一人缺考，周老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)生活就是一次次考試：學(xué)校的考試，考的是成績(jī)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上考的是技能的熟練度；地震中，考的是對(duì)生活的渴望、、、在一次次考試中，只有細(xì)心作答，才能交上一份滿意的答卷。
周老師的課不像別的老師那樣枯燥乏味，而是生動(dòng)有趣，讓我們能快樂地學(xué)習(xí)。
我印象最深的老師，是周老師。
印象最深的作文600字 篇3
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
今天總算也讓我遇到這件事了。一早醒來(lái)，我揉了揉眼睛，往窗外看 了看，都快不認(rèn)識(shí)了。只因?yàn)橥饷娴难╀仢M了屋頂，欄桿，植物，草地……
雖然雪景是如此的美麗，但是它卻破滅了許多人回家過年的想法。
大雪下著，路面積起了雪。漸漸雪有些化了，可天氣太冷了，使之結(jié)成
堅(jiān)硬的冰塊。就拿各地的高速公路來(lái)說(shuō)，都紛紛堵起車來(lái)。人們?cè)诟咚俟飞献阕愕攘撕脦滋�。有的沒水喝，有的沒飯吃……
這讓我想到有一輛車上有一名嬰兒，好幾天沒喝奶了。民警知道后，便駕駛著警車，一路帶領(lǐng)著那輛車“沖出重圍”。雖然這件事很小，但是卻體現(xiàn)出了“雖大雪無(wú)情，但人有情”。
官兵沖在了第一線。鏟雪、鏟冰，他們努力著為人民的利益工作著。電視上直播著現(xiàn)場(chǎng)情況，只見他們穿著單薄的衣服，邊鏟雪邊喊著口號(hào)。我的心里禁不住為他們擔(dān)心著，只穿這點(diǎn)衣服，可天氣卻如此的'寒冷，非凍出毛��！可他們這樣幫助著在高速公路上正滯留著的乘客們，早些可以和家人團(tuán)聚。官兵們還開來(lái)了他們用于平時(shí)燒飯的炊事車，燒好熱飯、熱菜和熱水提供給乘客。給乘客們帶來(lái)了一份溫暖。這也體現(xiàn)出了“雖大雪無(wú)情，但人有情”。
再來(lái)到我們所居住的小區(qū)中，大清早的，居委會(huì)的人和自發(fā)的爺爺奶奶們也拿起了鏟子，鏟起了雪。小區(qū)的路上的中間不見了雪和冰，但看見了人們之間的親情。這又體現(xiàn)出了“雖大雪無(wú)情，但人有情”。可這隊(duì)伍中少見了年輕人，說(shuō)明我們不懂得為他人服務(wù)，但須他人認(rèn)為自己服務(wù)。
大雪中的一件件小事，體現(xiàn)太多，如“雖大雪無(wú)情，但人有情”。但也體現(xiàn)出我們還不太懂得要為他人服務(wù)，但須他人認(rèn)為自己服務(wù)。我懂得了“雖大雪無(wú)情，但人有情”，讓我深深的印在腦子中，忘不了。
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