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四年級的作文【合集5篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文【合集5篇】

四年級的作文篇1

　　位于長興林城的東方梅園風(fēng)景優(yōu)美，是一處旅游的好去處。

　　東方梅園的面積達到一萬零八百畝，梅樹品種眾多，有美人梅、綠梅、重瓣垂枝梅等八個品種。乘坐私家車行駛在開往梅園的路上，兩片美麗的梅花林映入眼簾，多么像兩股梅海�。�

　　剛進入梅園，一股梅花的芳香像兩只無形的手，深深地吸引著來訪的游客。地上的花瓣像地毯，在樹下厚厚地鋪著。搖一搖梅樹的枝條，花瓣紛紛從樹上落下，又像飛舞的蝴蝶。撿起幾朵梅花細細觀賞，有的花瓣是單層的，有的花瓣是多層的，無論哪朵花，它們的花瓣都緊緊地疊在一起，沒有哪兩朵的樣子是一模一樣的。湊近了聞一聞，一股清香直往鼻孔里鉆，我把撿來的梅花輕輕地放進口袋，我的身上也多了一股梅花的清香。

　　我們繼續(xù)順著石子小路一直往前走，遠遠望去，眼前都是梅花的世界：有的梅花是粉色的，有的是紅色的，還有的`是白色的。有的枝條像柳枝一樣從樹上垂下；有的枝條彎彎曲曲的，就像無數(shù)條蛇……各種各樣的梅花多得數(shù)不清。游客們有的在拍照，有的在散步，還有的在買梅花樹和梅花盆栽，真熱鬧啊！

　　東方梅園真美啊！林城真不愧是我們中國的紅梅之鄉(xiāng)！

四年級的作文篇2

　　一個人特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的'培養(yǎng)，不是靠信誓旦旦，登臨山去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。

　　我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。

　　很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。

　　一次體育課上，老師讓每一個同學(xué)都說出自己的愛好和特長，其他同學(xué)有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什么都不會！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂…… “老師，她會打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我要多打、多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終于有自己的閃光點了。

　　我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。

　　每當(dāng)一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。

　　每當(dāng)有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

　　每當(dāng)放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場。

　　了解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

四年級的作文篇3

　　友誼是兼容的，愈多愈好；友誼是滿眼看到的綠色，郁郁蔥蔥；友誼是照耀全身的陽光，燦爛輝煌。

　　我和陌生人就像是臺桌上的臺球，本來距離很遠，卻被白色母球擊中一個，于是他和我撞擊在一起。然而，我和他卻被另一根球桿擊出的母球再次打中，各自掉進了該進入的球網(wǎng)。只是球面已有碰撞過的痕跡，再也抹不掉。

　　那是暑假里悶熱的一天，我學(xué)習(xí)了游泳后，帶著滿身的涼爽和疲憊走在少有行人的街上。太陽疲倦了，收起它的萬丈光芒，準(zhǔn)備回家打個盹，天空中只剩下它的余輝和晚霞。我也有些倦了，困了，渴了。我漫無目的.地挪著，一步一步地挪回家。我看著兩邊的樹木，突然看見一個和我年齡相仿的男孩在一棵樹上摘著些什么放進口袋。

　　我很好奇，停住腳步望著他。他可能也注意到了，停下摘東西，不知所措地望著我。我走近了，這才看清樹上有綠色的果子。我盯著那個果子看了好久：這是什么果子？可以吃嗎？那個男孩為什么要摘它？是為了玩嗎？

　　那個靦腆的男生稍稍有些自然了一點，他對我笑了笑。我看見了他的友善，便問他：“你好！請問這是什么東西啊？”我也沖他笑了笑�！斑@是棗子。是青棗�！彼従徴f道。我若有所思似地點了點頭。他又開始摘棗子，看見我還是盯著那棵樹，他說道：“你要嘗嘗嗎？很甜的�！彼f著摘下一個棗子遞給我。我沖他報以感激的微笑，接過他手里的棗子。我看了看，這棗子非常的飽滿，大概很甜吧。我輕輕擦拭著，微微咬了一口，呀！好甜！沁涼的汁水慢慢流進我的嘴里，帶給我一種清爽的感覺�！疤饐�？好吃嗎？”我點了點頭，說了聲謝謝，然后就回家了。

　　我們常常把友情定義為與身邊的人之間的交往，認為與陌生人之間沒有什么友情可言。其實，這是對友情的一種很狹隘的理解。友情存在于與我們交往的每一個人之中。哪怕是萍水相逢的兩個人，只是目光對視時，一個善意的微笑，也許就會改變一個人對生活的態(tài)度。

　　所以，擴展我們的心靈空間，重新定義友情的內(nèi)涵吧！你會發(fā)現(xiàn)，你的生活中從此也會射進更多的陽光。

四年級的作文篇4

　　植龍，它的外貌與鱷魚相像，同樣是鎧甲護身，就連頭骨上也有鱷魚一樣的坑洼。主要差異是植龍的鼻孔靠近雙眼，而鱷魚的鼻孔位于頭的最前端。

　　詳細介紹演變過程：

　　早期的初龍類動物，身上都長有骨甲，身后都拖著一條粗大有力的尾巴，它能在碧水潭中起到推波助瀾的作用。

　　為了提高劃水的速度，那時的初龍還進一步改變了身體的結(jié)構(gòu)，后肢增長，加粗，成為水中的.推進器。逐漸地，腿移到了身體下方。腿的位置變動和后腿的加長，對這類動物取得生存優(yōu)勢是非常重要的。

　　后來，氣候變得更加干燥了，這些動物被迫移往陸地上生活，感覺到長短不齊的四條腿走起路來特別別扭，于是改用兩條后腿行走。長而粗大的尾巴這時正好起到平衡身體前部重量的作用。由于姿態(tài)的改變，它們的步幅加大了，運動速度也提高了許多，這是向恐龍演變邁出的關(guān)鍵性一步。

　　不過，在早期的初龍類動物身體條件尚不完善，還不太適應(yīng)陸地生活的時候，其大部分時間還是生活在水中，以免受到別的動物的驚擾。一旦身體結(jié)構(gòu)更加完善，真正的恐龍便出現(xiàn)了!

　　假說二：

　　恐龍的直系祖先當(dāng)是派克鱷及其親族們。

　　詳細介紹：派克鱷是一類小型的初龍，約60厘米到100厘米長，由更早的半水生動物進化而來，拖著一條長長的尾巴，長著一雙較前腿稍微長些的后腿。在正常情況下，它還是四條腿行走的動物，偶爾才用兩條后腿奔跑。派克鱷與大型似哺乳動物-犬頜獸生活在同一時期，當(dāng)遇到危險時，會很快跑開，而它自身也是一種肉食動物，那雙后腿能幫助它追捕獵物。久而久之，派克鱷及其親族們進化成了恐龍。