（精選）生活的發(fā)現(xiàn)的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活的發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文1
只要我們有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的心，在我們生活中天天都能有小發(fā)現(xiàn)。
有一天，我正在津津有味地看著電視，媽媽走過(guò)來(lái)一下就把電視關(guān)了，說(shuō)：“眼睛都近視了還看，不許看了!還是讓我給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我原本嘟囔著嘴，心里一萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心，可以聽(tīng)到做試驗(yàn)，立刻精神百倍。
媽媽先拿出了在宜家商場(chǎng)買的一個(gè)黑色玻璃制成的和一個(gè)白色玻璃制成的蠟燭臺(tái)還有兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭臺(tái)里，并且用打火機(jī)點(diǎn)燃，說(shuō)：“等上兩小時(shí)，你就會(huì)知道!”不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我跑到蠟燭臺(tái)前一看，白色玻璃的蠟燭臺(tái)里的蠟燭沒(méi)有任何變化，再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蠟燭臺(tái)里的蠟燭竟彎下了要，更奇怪的是—是朝著太陽(yáng)方向的!這是為什么呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)的'調(diào)查和研究，我終于明白了其中的奧妙所在，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!一件物體的明亮程度和顏色，決定了他接受陽(yáng)光熱度的多少。
白色玻璃制成的蠟燭臺(tái)幾乎反射了所有的光線，所以受熱有限;而黑色玻璃制成的蠟燭臺(tái)卻恰恰相反，他幾乎吸收了所有的光線和相應(yīng)的熱量。玻璃不是很好的導(dǎo)熱體，所以蠟燭臺(tái)朝陽(yáng)太陽(yáng)一面首先吸熱，一直到上面的蠟燭首先變軟于是彎下腰來(lái)。
這就是在生活中的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。從這個(gè)小發(fā)現(xiàn)我明白了只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，才能在試驗(yàn)中收獲樂(lè)趣!
生活的發(fā)現(xiàn)的作文2
今天我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)手上黏黏的。我右手摸左手，發(fā)現(xiàn)兩只手都變藍(lán)了！怎么回事？原來(lái)是我的筆芯漏芯了。
筆芯漏芯我不怕，以往一個(gè)星期就會(huì)自己消了——可是后天我就要去拜訪長(zhǎng)輩，用藍(lán)藍(lán)的手跟他們揮手真不禮貌。我感到非常的慌張。用水沖也沖不掉。我要怎樣才能把這些可惡筆芯清理掉呀？我想來(lái)想去也想不出方法。
放下筆我還是小心翼翼，生怕手摸到了別的東西沾上藍(lán)色。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢讓我非常的難過(guò)。吃完飯了以后媽媽說(shuō)今天是我洗碗。好吧，如果我把碗洗成了藍(lán)色那就不怪我了。
我用熱水把碗打濕，然后用帶洗潔精的帕子抹碗。等等，水怎么越洗越藍(lán)了呢？我想，肯定有隱情！于是我繼續(xù)洗，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這些洗潔精把我的手上的.筆芯融化了。這是為什么呢？于是我打開(kāi)電腦搜索：洗潔精有什么用。原來(lái)洗潔精去油是最好的，而我們的筆芯里剛好有油的成分，怪不得一下就被洗掉了呢。以后我再也不怕筆芯弄到身上、衣服上了。而后天我也可以快樂(lè)的去見(jiàn)長(zhǎng)輩了。
這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，給了我大智慧。原來(lái)生活中非常多的小物件都有大作用。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文3
今天，我們上了一堂生動(dòng)有趣的作文公開(kāi)課。只見(jiàn)老師拿出了一塊紅布，紅布中藏著一個(gè)小盒子，接著老師神秘兮兮地問(wèn)：“盒子里裝了什公呀？”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的猜三明治；有的猜珍珠；有的猜觀察儀器，答案五花八門�？僧�(dāng)老師揭秘時(shí)，我看竟是六個(gè)“紅雙喜”乒乓球！我一下子從激動(dòng)跌至了失落。哎！乒乓球有什么好觀察的？老師真會(huì)吊我們胃口。
答案揭曉以后，老師終于解開(kāi)了我心中的疑惑：“別看這六個(gè)紅乓兵球如比平凡，卻也有它的獨(dú)特之處�，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)看其形，聽(tīng)其聲吧！”
我也拿到了一個(gè)乒乓球，是黃色的。球的表面是光滑的，沒(méi)有破損和凹凸，聲音很飽滿，“咚咚”的聲音清脆悅耳。它還很有韌性，卻也被我捏凹了。當(dāng)時(shí)，我的心非常忐忑，聽(tīng)說(shuō)老師可以把球變回去，于是便把頭伸過(guò)去看熱鬧。
老師先將我們捏扁的乒乓球放入小盒中，然后便提醒我們：“魔術(shù)干始了！”我們大家都半信半疑，不知老師怎樣還原乒乓球。只見(jiàn)老師拿起一壺開(kāi)水，向小盒中灌水。倒得差不多滿時(shí)，我們都把頭好奇地望向了老師。啊！那些小乒乓球竟如此聽(tīng)話，一個(gè)個(gè)都心甘情愿地變回原來(lái)的樣子。因此，我們都相信了老師剛才說(shuō)的`那番話，并且長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“這都是熱脹冷縮的原理哇，生活中的你們還要處處細(xì)留心呀！”原來(lái)如此，生話處處是個(gè)寶呀，熱脹冷縮竟也如此奇妙！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文4
生活中處處充滿美，只要用心去觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種美也許是一種景致，也許是一句善意的問(wèn)候，也許是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許是一首清新的小詩(shī)……
在我們的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到一些自個(gè)兒不能解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，我們需要更多的是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)不僅是用話語(yǔ)安慰，也可以是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神。
在一次學(xué)習(xí)中，我碰到一道數(shù)學(xué)題，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我本想請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“這道題是不難的，只是你沒(méi)有用心思考�！卑职峙R走時(shí)給了我一個(gè)眼神，我知道這個(gè)眼神代表的是鼓勵(lì)，于是我暗自下決心，一定要把這道題解出來(lái)，給爸爸一個(gè)驚喜。我開(kāi)始進(jìn)入對(duì)這道題的.思考中，周圍的環(huán)境非常安靜，我安心的思考，當(dāng)我想出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我從一點(diǎn)信心到信心大增，最后我終于解出了這道題。當(dāng)我把這道題拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸露出了笑容。我知道這笑容不僅僅代表的是滿意，更多的是鼓勵(lì)。
當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，要先自個(gè)兒試著解決，不能想著放棄，也不能輕易放棄，因?yàn)榭梢詮淖詡�(gè)兒解決問(wèn)題的過(guò)程中得到成功的喜悅。
我們不僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)美，還要用心靈的用雙手去創(chuàng)造美。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文5
生活中的科學(xué)隨處可見(jiàn)，只是看你有沒(méi)有一雙認(rèn)真觀察的眼睛和一顆細(xì)致的心。
一次上體育課，老師決定為了六年級(jí)的一個(gè)小型的比賽做準(zhǔn)備：男女生各跑六圈�！鞍 比嗤瑢W(xué)發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆，可“師命”不可違，我們只能消極地做著做前熱身準(zhǔn)備。
我心不在焉地甩甩胳膊，壓壓腿。腦子里在想著六圈能不能跑下來(lái)，能跑第幾名等不重要的事情，煩躁地東看西看，草草的做完了熱身。
“跑！”老師發(fā)出了口令，我大顯身手，像草原上奔馳的馬兒，散開(kāi)腿，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，最后取得了好名次。
可第二天，意想不到的事情發(fā)生了�！捌鸫擦�！”媽媽的叫喊聲傳到了我的耳朵里。我伸了個(gè)懶腰，一個(gè)鯉魚(yú)打挺下了床�！疤�，腿好疼�！蔽遗闹笸龋秽恢苯�。“怎么了？”媽媽聞聲趕來(lái)�！巴忍凼菃�？”“嗯”我有些無(wú)奈的'點(diǎn)點(diǎn)頭�！白蛱焐象w育課了吧？”“是的”“沒(méi)做好熱身運(yùn)動(dòng)吧？”“媽媽，你怎么什么都知道？”我吃驚極了，驚訝地看著媽媽�！绑w育課前要先做好熱身運(yùn)動(dòng)，不然劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)有副作用。”“什么是副作用？”“就是會(huì)造成肌肉拉傷，過(guò)度用力的部位會(huì)疼痛。就比如做仰臥起坐，隔上一晚，腹部肌肉會(huì)痛。所以劇烈運(yùn)動(dòng)之前不好好做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)吃大虧的�！薄芭��！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，后悔地拍著大腿，一副早知今日何必當(dāng)初的樣子。
其實(shí)，生活中處處都有科學(xué)，只要我們處處留心，多多思考，善于探索，都能在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，都能成為小小科學(xué)家。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文6
那是幾天前的傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯，在陽(yáng)臺(tái)上玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的虎皮貓雪兒，正在吃小區(qū)陽(yáng)臺(tái)角落里的草。誒，這是怎么回事呀？貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草呢？我奇怪極了，便回家中找出《百科全書(shū)》之類的書(shū)籍查找，可我把這些書(shū)翻遍了，也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，這貓吃草到底是怎么一回事呀！我嘆了口氣，想：我一定要弄清楚貓吃草到底是怎么一回事！
從此以后，我只要有時(shí)間就會(huì)觀察雪兒……真是皇天不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)雪兒每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。也許雪兒吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒剩课疫@樣猜想。正好，昨天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問(wèn)她這是怎么回事，并把自己的想法告訴她，她對(duì)我說(shuō)：“你的想法就是對(duì)的呀！貓吃草是因?yàn)椴葜泻心承┚S生素和豐富的'纖維素，可作為有效的‘草藥’，幫助貓拉出腸胃里的毛球，寄生蟲(chóng)或誤食的有毒食物及令腸胃不適的食物，達(dá)到為自己治病的目的�！蔽腋吲d地笑個(gè)不停，我終于通過(guò)自己的努力獲得了知識(shí)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的東西。另外，還要用于實(shí)踐，因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文7
一天晚上，我把媽媽給我煮熟的兩個(gè)雞蛋給放到冰箱里了。
第二天，我打開(kāi)了冰箱，“哎呀！”我把那兩個(gè)雞蛋不小心放到生雞蛋里了，把生雞蛋和那兩個(gè)熟雞蛋混在了一起。我心想：這么多雞蛋，怎么區(qū)分哪個(gè)雞蛋是熟的，哪個(gè)雞蛋是生的呢？我想到把所有雞蛋晃一晃。我拿起一個(gè)雞蛋晃了晃，沒(méi)什么聲音，又拿起一個(gè)雞蛋，也沒(méi)有什么聲音，直到我把所有雞蛋都晃過(guò)后，才確定晃雞蛋是不行的。我又想到了聞一聞雞蛋，我把雞蛋放到鼻子下聞了聞，沒(méi)有什么味道，我又聞了好幾個(gè)，沒(méi)什么味，我又放起棄了這個(gè)辦法。我心想：這些雞蛋怎么分��？我聽(tīng)別人說(shuō)把雞蛋在燈光下照一下，就可以分出哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的。我在光下照了又照，沒(méi)法分出來(lái)。
我只好上網(wǎng)查資料了，網(wǎng)上說(shuō)，把雞蛋轉(zhuǎn)一下，可以分生熟。我立即把所有的雞蛋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，只有兩個(gè)轉(zhuǎn)得很快，像一個(gè)陀螺一樣。其它雞蛋都像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣。我一看原來(lái)轉(zhuǎn)得快的是熟的。
原來(lái)生雞蛋里是液體，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，里面的'液體還處在靜止?fàn)顟B(tài)，所以轉(zhuǎn)得慢；熟雞蛋是固體，是一個(gè)整體在轉(zhuǎn)動(dòng)，所以轉(zhuǎn)得快。
生活中，我們要有一雙善于觀察的眼睛，才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文8
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草？我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書(shū)》之類的書(shū)籍查找，可我把這些書(shū)翻遍了，也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀！我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事！從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓……皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒�？我這樣猜想。正好，前幾天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái)，并把自己的想法告訴她，她對(duì)我說(shuō)：“你的想法就是對(duì)的呀！”我高興的一蹦三尺高，我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的`東西。另外，還要勇于實(shí)踐，因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文9
伽利略從吊燈的擺動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)的等時(shí)性原理,一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)怕黃色的物體，我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來(lái)是它肚子不好的緣故。
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!
這是怎么回事呀，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草?我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書(shū)》之類的書(shū)籍查找，可我把這些書(shū)翻遍了，也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的'原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!
我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!
從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓……皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?我這樣猜想。正好，前幾天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái)，并把自己的想法告訴她，她對(duì)我說(shuō)：“你的想法就是對(duì)的呀!
”我高興的一蹦三尺高，我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)!
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。另外，還要勇于實(shí)踐，因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文10
美無(wú)處不在，可能是你身邊同學(xué)做的一件小事，可能是你身邊植物發(fā)生的細(xì)小變化。這些都是美，讓我們?nèi)ふ疫@些美吧！
尋美之旅第一站——學(xué)校的芒果樹(shù)。瑟瑟的秋風(fēng)將樹(shù)葉吹黃，讓那枯黃的落葉飄下。樹(shù)葉落了，隨著風(fēng)滿天飛舞，像一只只金黃的小船兒，迎著那燦爛的朝霞起航，去尋找那美好的天國(guó)。有些樹(shù)枝被風(fēng)吹落，有幾個(gè)小孩子跑過(guò)去撿起來(lái)，向著太陽(yáng)扔去，仿佛那樹(shù)枝載滿了童真。
尋美之旅第二站——小區(qū)里的小公園。我有時(shí)會(huì)去小公園里的假山上坐坐，吹一吹涼爽的風(fēng)，更主要的是我能看見(jiàn)幼兒園里的小朋友們。那天他們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳繩、搖呼啦圈、跑步和拍皮球。比賽時(shí)他們的小臉緊緊的繃著，仿佛前面是萬(wàn)丈深淵，有種要視死如歸的樣子。比賽結(jié)束了，贏得孩子們笑得是那樣的爽朗可愛(ài)；而輸?shù)暮⒆佑械?哭了起來(lái)，特別的讓人心疼。
尋美之旅第三站——樓頂?shù)男』▓@。這個(gè)歐式的小花園是這棟樓的居民合起來(lái)弄得，白色歐式的小木棚，上面長(zhǎng)滿了青綠色的藤蔓。木棚里有幾張歐式的小椅子和一張小桌子。在夏天經(jīng)常有老奶奶上來(lái)喝喝茶、聊聊家常，小孩子們?cè)诨▓@的另一邊，種下了紫羅蘭、西紅柿、小茄子還有幾盆蘆薈。我心情不好時(shí)，便喜歡到這里來(lái)大喊幾聲，心里就舒暢多了。
生活中有許多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美，讓我們一起用心去感受，用心去尋找吧，讓我們一起踏上尋美之旅吧！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文11
在生活中，你有什么新發(fā)現(xiàn)呢！比如，鄰居家的花貓生寶寶了，春天小花小草都探出了小腦袋，竹園里春筍破土而出，最近小區(qū)里汽車變多了，家門前的樹(shù)慢慢地變茂盛了，這都是新發(fā)現(xiàn)！我的.發(fā)現(xiàn)就是在那個(gè)不起眼的泥土坑中！
有一天，我和吳沁佳，張沁怡拉著小弟弟出來(lái)散步。突然，我發(fā)現(xiàn)，在我家后院不知不覺(jué)多了一個(gè)土坑。我們害怕的以為這是蛇坑，都不敢去探個(gè)究竟，生怕過(guò)去后被蛇咬了！連雞皮疙瘩都起了，但是小弟弟顧開(kāi)樂(lè)卻很勇敢，表情從容地走上去，拿著粗樹(shù)枝往里面一捅，便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們快去看！快呀！”我們輕輕上前一瞧，哦！原來(lái)是螞蟻！我們繼續(xù)觀察，螞蟻群們排得整整齊齊，猶如一條黑色的珍珠項(xiàng)鏈，它們又停了下來(lái)，頭一只螞蟻向后轉(zhuǎn)了一圈，用觸角碰上另一只螞蟻，接著，另一只螞蟻又用自己的觸角碰上另外一只螞蟻……全部得到消息后，分成四小隊(duì)，一起上去搬我們吃剩下來(lái)的面包屑和餅干屑。接著，又整理隊(duì)伍向前繼續(xù)前進(jìn)！弟弟拍手叫奇！
原來(lái)，螞蟻是靠觸角來(lái)傳播消息的呀！這就是我們的新發(fā)現(xiàn)！生活中，就需要像我們一樣，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文12
宇宙大約200億歲，太陽(yáng)大約100億歲，地球大約40億歲。我們?nèi)祟愖约耗�？至今沒(méi)有活過(guò)150歲的。所以，古人云：“人生苦短”�。∧敲次覀�?cè)鯓釉谶@短短數(shù)十年間提升自我，創(chuàng)造生命的價(jià)值呢？沒(méi)錯(cuò)，過(guò)有詩(shī)意的生活便是最佳選擇了。
過(guò)著有詩(shī)意的生活。就像李白那樣。浪漫，飄逸，豪邁，奔放，隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束。這樣的生活，讓人感到無(wú)比自由。陶醉于山水美景間，陶醉于小菜米酒間，陶醉于鄉(xiāng)間草地間，陶醉于。感受著這無(wú)拘無(wú)束的自由，享受著這超凡脫俗的快樂(lè)，享受著青菜豆腐的樂(lè)趣。浪漫是美的，詩(shī)意的生活更是美的。
過(guò)著有詩(shī)意的生活。就像杜甫那樣�，F(xiàn)實(shí)，沉重，豪邁，以蒼生為己重，以天下為己責(zé)。這樣的生活，讓人感到無(wú)比踏實(shí)�？粗_下的臺(tái)階，再一步一步向上走；看著眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，蒼生，布衣，平民，百姓。這就是生活的全部。這樣的生活，雖然沉重，但在沉重中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此有意義。沒(méi)錯(cuò)！詩(shī)意的生活是有意義的'。
過(guò)著有詩(shī)意的生活。就像白居易那樣。
有的詩(shī)一作出來(lái)變成了打油詩(shī)，但人卻絕不會(huì)一生下來(lái)便成為“打油人”。《三字經(jīng)》中說(shuō)：“人之初，性本善�！睕](méi)有人能預(yù)料到一個(gè)真真正正的人的作為，直到那個(gè)真真正正的人停下來(lái)，永遠(yuǎn)地閉上眼。詩(shī)意的生活能使人詩(shī)意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個(gè)有詩(shī)意的生活的人。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文13
下午，爸爸從菜市場(chǎng)買了一大袋又大又紅的蘋(píng)果，我伸手拿了一個(gè)，洗干凈削去皮，用力的咬了一大口，又脆又甜，芬芳撲鼻，一會(huì)的'功夫就吃完了，于是拿了一個(gè)吃了起來(lái)，吃著吃著，吃到一半感覺(jué)飽了，我就放在了桌子上。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，完成了作業(yè)，突然我看見(jiàn)了桌子上的蘋(píng)果被咬開(kāi)的果肉變成了淺褐色，我拿起蘋(píng)果吃了一口，味道怪怪的，就像撒上了胡椒粉似的。
為什么會(huì)這樣？難道是這個(gè)蘋(píng)果壞了嗎？我比較好奇，于是又拿了一個(gè)蘋(píng)果，去皮，剛開(kāi)好那果肉還是白白脆脆的。結(jié)果過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，又變成褐色了，原來(lái)剛才吃的蘋(píng)果沒(méi)有問(wèn)題。
我用電腦搜索了一下，答案出來(lái)了，原來(lái)蘋(píng)果的果肉里含有一種酶，與空氣接觸后會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，氧化成淺褐色。在蘋(píng)果沒(méi)有被切開(kāi)前，果皮里的果膠可以很好地保護(hù)果肉不變色。
當(dāng)然，使果肉不變色也是有辦法的。將切開(kāi)的果肉浸泡在鹽水里，與空氣完全隔斷，這樣，不僅可以使肉不變色，還可以使蘋(píng)果更加脆爽可口，甜而不膩。
了解了這個(gè)道理，我也就多了一個(gè)知識(shí)。你們知道了嗎？
生活的發(fā)現(xiàn)的作文14
老師說(shuō)今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我滿腦子都是問(wèn)號(hào)：要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師在黑板上�?xiě)著“吹不滅的火苗”，我心想：火苗怎么會(huì)吹不滅呢？難道真能吹不滅嗎？不管了，趕緊去做實(shí)驗(yàn)吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備三個(gè)道具，分別是打火機(jī)、紙、膠帶。我按了一下打火機(jī)的按鈕，火苗一下子就跳了出來(lái)，我嚇了一大跳，以為著火了呢！真是好險(xiǎn)��！老師把紙卷成喇叭形，用膠帶把邊緣粘住，就好像帽子，還像望遠(yuǎn)鏡、火炬。我想，卷成這樣干什么呀？不會(huì)要當(dāng)管道吧？
原來(lái)要吹火苗，小力士開(kāi)始吹火苗了，他深吸一口氣，吹了兩次后，才把小火苗吹滅。我們班的`同學(xué)興奮起來(lái)，大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠(yuǎn)了，小力士費(fèi)了好大的力氣也沒(méi)有將火苗吹滅，火苗好像在說(shuō)：“吹不滅！吹不滅！”我想這樣下去永遠(yuǎn)也吹不滅。就在這時(shí)，小力士鼓足了力氣，一口氣把火苗吹滅了，我們又開(kāi)始興奮起來(lái)。
小不點(diǎn)來(lái)吹了，她輕輕一吹，火苗就敗下陣來(lái)了。我們興奮地鼓起掌來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她把“火炬”拿反了，難怪那么容易吹滅呢！
為什么小不點(diǎn)能輕松吹滅火苗呢？因?yàn)閷ⅰ袄取钡男☆^對(duì)準(zhǔn)火苗，氣流比較集中；而將大頭對(duì)準(zhǔn)火苗時(shí)，氣流就分散了，因此不容易吹滅。
生活中有好多奧秘，正等你去發(fā)現(xiàn)呢！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文15
總是抱怨天氣太熱，脫下厚重的冬裝和棉鞋，換上輕便的襯衫外套，甚至有些心急的同學(xué)已經(jīng)穿上了短袖，吃起了冰激凌，早晨可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫，我驚訝于這些變化，聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在議論春天，我抬頭向窗外望去——
枯黃的小草變得翠綠，家門前的柳樹(shù)已經(jīng)吐出了嫩綠的枝芽，在不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)悄然來(lái)到，甚至已經(jīng)開(kāi)始離去。
我問(wèn)自己，為什么春天過(guò)的那么快，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？正納悶著，突然想起羅丹說(shuō)過(guò)的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
無(wú)數(shù)次的從花壇、草坪旁路過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有為它們而停留過(guò)，甚至沒(méi)有多看過(guò)它們一眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的美麗，沒(méi)有看到鮮花和綠草時(shí)上前感嘆：“多美啊！”
從來(lái)沒(méi)有好好的看看天空，現(xiàn)在抬頭望天，才發(fā)現(xiàn)它是那樣的`美麗，白天的天空有一種說(shuō)不出的藍(lán)色，深藍(lán)？淺藍(lán)？湛藍(lán)？好像都不大準(zhǔn)確，在這種一望無(wú)際的藍(lán)色中，總會(huì)點(diǎn)綴著幾片白云，白云的形狀很多，有的像花，有的像動(dòng)物的頭，有的像火車……
這些，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你是否象我一樣，春天快過(guò)去了還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到？你是否象我一樣，從來(lái)沒(méi)有好好看看天空，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)天空的美？你是否象我一樣，缺少一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢？
用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！那樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你每天，都生活在美與快樂(lè)之中。
【生活的發(fā)現(xiàn)的作文】相關(guān)文章：
生活的發(fā)現(xiàn)的作文03-07
生活發(fā)現(xiàn)的作文12-15
生活的發(fā)現(xiàn)作文01-04
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12-23
發(fā)現(xiàn)生活的美作文08-05
發(fā)現(xiàn)生活的美作文06-10
生活中的發(fā)現(xiàn)作文08-23
（經(jīng)典）生活中的發(fā)現(xiàn)作文12-23
發(fā)現(xiàn)生活的美作文11-28