實(shí)施方案常用【7篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
由陵沅一中校友、懷化市知名企業(yè)家吳浩先生提議并捐資，陵沅一中與陽光公司共同創(chuàng)辦的陵沅一中“陽光班”，自今年秋季開始，每年面向陵沅縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行招生。為了辦好陵沅一中“陽光班”，真正實(shí)現(xiàn)陽光企業(yè)的“陽光文化”理念，讓更多家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生享受更好的教育優(yōu)質(zhì)資源，培植陵沅拔尖人才，打造陵沅一中特色品牌，經(jīng)陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)授權(quán)，特制定本管理實(shí)施方案。
一、班額設(shè)定
陵沅一中陽光班，屬陵沅一中理科班，班額為50人，統(tǒng)一冠名為“陵沅一中陽光班”。陵沅一中陽光班的學(xué)生，統(tǒng)稱“陽光生”，統(tǒng)屬陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)管理。
二、招生與錄取
陵沅一中陽光班，每屆在考取陵沅一中家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)，且理科成績(jī)特別優(yōu)秀的初三畢業(yè)生中招生錄取。
1、招生錄取條件
凡報(bào)考陵沅一中陽光班的學(xué)生，須符合以下條件：
�。�1）家庭貧困。
�。�2）思品優(yōu)秀，上進(jìn)心強(qiáng)，生活儉樸、學(xué)習(xí)刻苦，有愛心敢擔(dān)當(dāng)。
（3）語數(shù)外理化成績(jī)?cè)诋?dāng)年初中畢業(yè)會(huì)考中位居全縣前300名的學(xué)生。
2、招生錄取程序
�。�1）廣泛宣傳，填報(bào)志愿；
�。�2）依據(jù)家境貧寒程度，確定錄取范圍；
�。�3）依據(jù)當(dāng)年初中畢業(yè)會(huì)考語數(shù)外理化五科總成績(jī)，從高分到低分進(jìn)行錄取，錄滿為止。（如出現(xiàn)家庭情況相同，五科總成績(jī)并列的現(xiàn)象，則依次比較語數(shù)外單科成績(jī)進(jìn)行錄�。�
（4）錄取結(jié)果進(jìn)行公示，并接受社會(huì)監(jiān)督。
三、管理與教學(xué)
1、陵沅一中陽光班，統(tǒng)屬陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)管理，陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)下設(shè)陵沅一中陽光教育管理辦公室，直接負(fù)責(zé)陽光班日常事務(wù)。陽光班教育教學(xué)工作則由該班所在年級(jí)的主管校長管理。
2、在陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)授權(quán)下，陵沅一中選拔責(zé)任心強(qiáng)，工作水平高的教師，擔(dān)任陵沅一中陽光班班主任，依照教育法律法規(guī)，具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)管理工作。
3、在陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)授權(quán)下，陵沅一中嚴(yán)格選拔責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)效果突出的優(yōu)秀教師擔(dān)任本班文化課教師，具體負(fù)責(zé)該班的教育教學(xué)工作。
4、在陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)授權(quán)下，陵沅一中選拔責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的心理及生活輔導(dǎo)教師，具體負(fù)責(zé)該班的教輔工作。
5、陵沅一中陽光班，實(shí)行目標(biāo)跟蹤管理。
四、資助標(biāo)準(zhǔn)
1、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生，每人每學(xué)年享受由吳浩陽光公司提供的學(xué)費(fèi)20xx元（以當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門審核為準(zhǔn)），生活費(fèi)3000元的.經(jīng)濟(jì)資助。
2、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生，校方可減免其在校學(xué)生公寓住宿費(fèi)。
3、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生，可免費(fèi)享受由捐助方組織的夏令營活動(dòng)。
4、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生，在當(dāng)年高考中，檔分成績(jī)居全省前十位，并進(jìn)入全國十大名校深造者，可繼續(xù)享受大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)資助。
五、資金管理與發(fā)放
1、為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“陵沅一中陽光班”捐助資金的管理，在陵沅縣陽光董事會(huì)授權(quán)下，由陵沅一中陽光教育管理辦公室統(tǒng)一管理。嚴(yán)格基金管理制度，及時(shí)向捐資人及社會(huì)通報(bào)基金使用情況，加強(qiáng)宣傳，接受社會(huì)的監(jiān)督。
2、陵沅一中陽光教育辦公室，設(shè)立“專項(xiàng)基金”，雙控帳戶。各項(xiàng)支出，在該管理辦公室審定后，須有董事會(huì)授權(quán)的代表簽字后方可生效。
3、“陵沅一中陽光班”學(xué)生的學(xué)費(fèi)按每學(xué)期1000元標(biāo)準(zhǔn)，在每學(xué)期開學(xué)初由捐資方組織統(tǒng)一發(fā)放；生活費(fèi)按每月300元標(biāo)準(zhǔn)由該管理辦公室，分月造冊(cè)直接發(fā)放到“陵沅一中陽光班”學(xué)生手中（每學(xué)年以十個(gè)月計(jì)算）。
六、說明
1、本辦法將在試行過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步加以完善。
本辦法的修改、變更、解釋權(quán)屬于陵沅一中陽光教育管理辦公室。
2、本辦法自發(fā)布之日起生效。
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)州勞動(dòng)和社會(huì)保障局，州總工會(huì)，州婦女聯(lián)合會(huì)迪勞社〔〕10號(hào)文件精神，縣三部門于3月9日在勞動(dòng)和社會(huì)保障局召開會(huì)議，為了做好農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，搭建用人單位和勞動(dòng)者服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)本地勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。三部門經(jīng)過協(xié)商、討論，決定結(jié)合本縣實(shí)際，開展春風(fēng)行動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
服務(wù)進(jìn)城務(wù)工，幫助就近就業(yè)，扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
二、服務(wù)對(duì)象
�。ㄒ唬�(zhǔn)備外出務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)者；
（二）外來務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)者；
（三）就地就近就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)者；
�。ㄋ模┯袆�(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者。
三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
1.3月10日至3月28日，主要工作內(nèi)容：發(fā)放《外出務(wù)工知識(shí)讀本》，各部門結(jié)合本部門工作制作外出務(wù)工人員維權(quán)讀本，請(qǐng)縣電視臺(tái)報(bào)道春風(fēng)行動(dòng)開展情況。
2.4月1日至4月10日，主要工作內(nèi)容：免費(fèi)為有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工開展職業(yè)技能培訓(xùn)，在縣城開發(fā)崗位引導(dǎo)農(nóng)民工就地就近就業(yè)。
四、活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┬麄鞯轿弧Ｓ修D(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動(dòng)者能夠免費(fèi)獲得“春風(fēng)卡”等宣傳資料，了解公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和誠信的經(jīng)營性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式，以及本次專項(xiàng)活動(dòng)開展的時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等。
（二）服務(wù)到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動(dòng)者能夠獲得免費(fèi)政策咨詢服務(wù)、針對(duì)性就業(yè)服務(wù)和及時(shí)準(zhǔn)確的崗位信息；引進(jìn)技術(shù)人員參與我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)；幫助企業(yè)緩解用工緊缺壓力。
�。ㄈ┱叩轿�。有技能培訓(xùn)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者能夠參加享受補(bǔ)貼政策的`職業(yè)技能培訓(xùn)；有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者能夠獲得創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息、參加享受補(bǔ)貼政策的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、獲得小額擔(dān)保貸款和稅費(fèi)減免等政策扶持和相關(guān)指導(dǎo)幫助。
�。ㄋ模┚S權(quán)到位。有維權(quán)需求的農(nóng)民工能夠獲得相應(yīng)的政策指導(dǎo)、維權(quán)支持和法律援助
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
就業(yè)是民生之本、穩(wěn)定之基，各相關(guān)部門要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)到開展這次活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動(dòng)抓好、抓實(shí)。
�。ǘ┨岣叻⻊�(wù)意識(shí)，講求服務(wù)效果。
公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在提供服務(wù)過程中，要樹立以人為本的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)內(nèi)容組織、服務(wù)形式安排、服務(wù)場(chǎng)所布置、服務(wù)信息提供等各個(gè)方面，都要采取適合不同人群的方式，確保就業(yè)服務(wù)取得實(shí)效。
�。ㄈ﹨R總統(tǒng)計(jì)，報(bào)送情況。
請(qǐng)各部門認(rèn)真匯總報(bào)送相關(guān)工作進(jìn)展情況，要做到按時(shí)、保質(zhì)、保量完成報(bào)送任務(wù)。
實(shí)施方案 篇3
為加快我鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),提高教育實(shí)施水平，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平。根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和青島市教育局關(guān)于新一輪中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的要求。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,現(xiàn)就我鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案規(guī)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，課程管理規(guī)范化，師生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求和“示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)”的工作思路，完善創(chuàng)新政策與保障機(jī)制，突出“以人為本，和諧育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化校園文化建設(shè)和精細(xì)化管理，全力提升學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快我鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的步伐。
二、工作目標(biāo)
20xx年，塔丘小學(xué)、高戈莊小學(xué)、尚河頭小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；20xx年，大水泊小學(xué)、東杜家小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；20xx年，仲戈莊小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；20xx年，撤并大丘小學(xué)和蘭家疃小學(xué)。
三、實(shí)施原則
1、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、分類推進(jìn)、分層達(dá)標(biāo)的原則。將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)同學(xué)校布局調(diào)整、危房改造、薄弱學(xué)校改造、規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合。在硬件建設(shè)方面，根據(jù)青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持先易后難，分步實(shí)施，分年度推進(jìn)，有重點(diǎn)、分批次加大投入，保證標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)資金的合理使用。各學(xué)校依據(jù)全鎮(zhèn)總體規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點(diǎn)投入，確保完成各年度目標(biāo)任務(wù)。已達(dá)標(biāo)的學(xué)校要樹立適度超前發(fā)展的觀念，注重內(nèi)涵發(fā)展，培育辦學(xué)特色，積極爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)規(guī)范化學(xué)校，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐。
2、硬件和軟件建設(shè)并重的原則。按照“經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、效益”的要求，切實(shí)將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為更新干部教師教育觀念、提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程，并與規(guī)范化學(xué)校和校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備管理使用緊密結(jié)合，采取各種措施，大力提高管理效能。在學(xué)校內(nèi)部配備上要堅(jiān)持實(shí)事求是，服從教育教學(xué)，最大限度地提高教育資源的利用率，避免配而不用現(xiàn)象。硬件建設(shè)暫不到位的學(xué)校，要以精細(xì)化、規(guī)范化管理為抓手，注重抓好軟件建設(shè)，積極創(chuàng)新管理模式，完善科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，杜絕弄虛作假、東挪西借現(xiàn)象。
四、保障措施
1、成立張戈莊鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。由張戈莊小學(xué)程木林校長為組長，各學(xué)區(qū)校長為成員。要求各學(xué)區(qū)學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確組織責(zé)任，端正觀念，認(rèn)清任務(wù)，積極主動(dòng)完成任務(wù)。
2、完善政策激勵(lì)和保障機(jī)制。一是積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持和社會(huì)捐，加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化建設(shè)。對(duì)各年度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校優(yōu)先進(jìn)行準(zhǔn)備，并給予適當(dāng)補(bǔ)助，但要求對(duì)學(xué)校實(shí)施辦學(xué)條件改善和改造所需資金，不得負(fù)債過大，必須在一到二年能夠償還的情況下建設(shè)改造。根據(jù)年度建設(shè)目標(biāo)，對(duì)創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)投入。各創(chuàng)建學(xué)校要搞好增收節(jié)支，在不產(chǎn)生新的過大債務(wù)的前提下，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，集中搞好內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。同時(shí)，各學(xué)校要積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)財(cái)政和社會(huì)力量支持，加強(qiáng)學(xué)校軟件設(shè)施及校園文化建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。對(duì)于驗(yàn)收合格的學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審等方面給予傾斜支持。二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校納入對(duì)各學(xué)校的.年度教育考核中去，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，把握標(biāo)準(zhǔn)，上下結(jié)合，形成合力，確保順利完成各年度目標(biāo)。
3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，不斷優(yōu)化教育資源配置。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和生源預(yù)測(cè)情況，按照“先建設(shè)、后撤并”的原則，在充分考慮兒童的年齡、交通、安全等因素的前提下，逐步撤并規(guī)模較小的村級(jí)薄弱小學(xué)。各學(xué)校要向社會(huì)和家長大力宣傳標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的重要意義，努力營造政府行為到位、社會(huì)各界廣泛支持、全民積極參與的良好氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)校按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展”的基本思路，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)新校園文化特色，拓寬校園文化領(lǐng)域，建設(shè)特色校園文化體系，使校園文化朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個(gè)性化、人文化、藝術(shù)化、教育化的方向發(fā)展。各學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)行為基本規(guī)范》，重視學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要開全課程，開足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力健全管理制度，不斷強(qiáng)化規(guī)范化管理，全面提高辦學(xué)水平。
5、加強(qiáng)督查指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)管理。駐地小學(xué)對(duì)本年度創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的單位，定期進(jìn)行專項(xiàng)督查，在辦學(xué)方向、資金使用，規(guī)劃落實(shí)，課程實(shí)施、辦學(xué)行為等方面進(jìn)行督查和指導(dǎo)，查找問題，限期整改，定期復(fù)查。對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展不利的學(xué)校給予“黃牌警告”，對(duì)本年度沒能按要求完成任務(wù)的單位，學(xué)校校長寫出書面匯報(bào)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步改善縣城環(huán)境質(zhì)量，提升縣城品味，全面建設(shè)生態(tài)、文明、平安、和諧的宜居家園，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境相互協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)國家園林縣城、衛(wèi)生縣城和環(huán)境保護(hù)模XX縣城創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
“三城同創(chuàng)”工作的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以提高人民群眾生活質(zhì)量為目的，以改善生態(tài)環(huán)境、投資環(huán)境、發(fā)展環(huán)境為著眼點(diǎn)，以解決存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為主攻方向，以凈化、美化、綠化、亮化、硬化“五化”建設(shè)為抓手，積極動(dòng)員組織全社會(huì)力量開展“三城同創(chuàng)”活動(dòng)，努力把我縣打造成生態(tài)、文明、平安、和諧的宜居家園，逐步走上一條經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境相互協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的道路。
實(shí)施“三城同創(chuàng)”要堅(jiān)持八個(gè)原則：一是以人為本的原則；二是打造精品的原則；三是堅(jiān)持綜合整治和大拆大建相結(jié)合的原則；四是堅(jiān)持環(huán)境治理和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相結(jié)合的原則;五是全面整治和重點(diǎn)突破相結(jié)合的原則;六是堅(jiān)持建設(shè)與管理并重的原則;七是堅(jiān)持規(guī)劃先行，分步實(shí)施的原則;八是堅(jiān)持政府主導(dǎo)、全民參與的原則。
二、重點(diǎn)工程任務(wù)
“三城同創(chuàng)”工作的總體目標(biāo)：到20xx年建成國家園林縣城;到20xx年建成國家衛(wèi)生縣城和省級(jí)環(huán)境保護(hù)模XX縣城；到20xx年，建成國家環(huán)境保護(hù)模XX縣城，達(dá)到國家園林縣城、國家衛(wèi)生縣城和國家環(huán)境保護(hù)模XX縣城先進(jìn)縣標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)國家衛(wèi)生縣城、園林縣城、環(huán)境模XX縣城的標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合平定實(shí)際，本著整合資源、同創(chuàng)共建的總體思路，重點(diǎn)實(shí)施以下八大工程：
道路建設(shè)工程
要立足縣城總體建設(shè)規(guī)劃，按照拉大縣城框架、拓展建成區(qū)面積的要求，一方面，要下大力搞好現(xiàn)有骨干道路和街道的拓寬改造，完善路沿、排水等各種配套設(shè)施，確保道路上檔升級(jí)。另一方面，要因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件，搞好縣城道路與國省骨干道路以及周邊道路的銜接，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)搞好城鄉(xiāng)路網(wǎng)建設(shè)。同時(shí)，要徹底改變“重建輕管”的現(xiàn)狀，下大力搞好道路管護(hù)工作。要突出重點(diǎn)抓好:
1.平定路東升段道路改造工程。
2.縣城西外環(huán)二期工程。
3.陽五高速北互通連接線工程。
4.東大街大林山地段與平定路連接線工程。
5.東大街洗馬堰村地段與平定路連接線工程。
6.評(píng)梅西街西端至西外環(huán)道路連接工程。
7.南關(guān)村至西外環(huán)道路建設(shè)。
8.東大街二中口——南坳村道路改造工程。
9.縣城小街小巷道路硬化改造工程，完XX縣城所有街道的硬化改造任務(wù)。
園林縣城綠化工程
要嚴(yán)格按照國家級(jí)園林縣城綠化標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持增加綠量，突出特色，創(chuàng)建精品的原則，整合資源，大力推進(jìn)，確保實(shí)現(xiàn)縣城大綠、庭院增綠、道路建綠、廣場(chǎng)造景、城中村綠化五大目標(biāo)。要突出重點(diǎn)抓好207國道、平定路、縣城東大街、縣城南大街及嘉山、秦王山、龜背山、大林山XX縣城住宅小區(qū)、單位庭院、周邊企業(yè)的綠化，高標(biāo)準(zhǔn)搞好冠山森林公園、嘉山革命歷史公園、大林山居民休閑娛樂公園綠化建設(shè)。同時(shí)，要繼續(xù)推進(jìn)拆遷還綠、拆違還綠、拆圍透綠工作的順利進(jìn)行，力爭(zhēng)到20xx年，縣城道路綠地普及率、達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%和80%；建城區(qū)綠化率達(dá)到30%以上，新建居住小區(qū)綠化率達(dá)到35%，舊住宅小區(qū)改造綠化率不低于25%，從而確保城市公共綠地、居住區(qū)綠地、單位附屬綠地、防護(hù)綠地、生產(chǎn)綠地、風(fēng)景林地及道路綠化等布局合理、功能健全，徹底改善縣城生態(tài)環(huán)境。要突出重點(diǎn)抓好：
1.縣城大林山公園綠化工程，完成綠化面積33公頃。
2.縣城西外環(huán)公路綠化工程，完成綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種4.69公里。
3.縣城南大街西段綠化工程，完成綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種1.5公里。
4.平定路綠化工程，完成綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種6公里。
5.縣城主要街道及景點(diǎn)綠化工程。完成東大街、南大街、評(píng)梅街等10公里的行道樹補(bǔ)植;三岔口、高速路口、評(píng)梅廣場(chǎng)等18萬平方米景點(diǎn)的完善提高。
6.姜家溝口小游園建設(shè)工程，完成綠化面積3000平方米。
7.金源國際酒店地段綠化工程，搞好酒店東側(cè)三角轉(zhuǎn)盤綠化和東側(cè)地段綠化完善工程。
8.縣城嘉河沙坡——平冶路橋段河道綜合治理工程。
9.縣城城南河金地廣場(chǎng)涵洞——木材公司段河道綜合治理工程。
10.縣城“五山一廟”綠化及基礎(chǔ)設(shè)施配套工程。確保松樹山、秦王山、嘉山、蔡家山、花果山、虎神廟的綠化進(jìn)一步完善提高，增加園林小品、健身器材，園林小路等相關(guān)配套功能的建設(shè)。
11.冠山森林公園的完善提升工程。配套相關(guān)功能設(shè)施，增強(qiáng)歷史文物的管理和古樹名木的保護(hù)力度，提高旅游品味。
12.縣城周邊及城中村10個(gè)小游園建設(shè)完善工程。完成楊家溝游園、西關(guān)游園、沁園游園、南坳游園、常家溝游園、南石游園、北石游園、前社村游園、東關(guān)村游園、董家窯游園等10個(gè)游園的建設(shè)完善，達(dá)到園林綠化達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
13.縣城10個(gè)綠化達(dá)標(biāo)小區(qū)創(chuàng)建工程。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成東升花園1—3期、東升花園4期、青松苑小區(qū)、沁園小區(qū)、百花園小區(qū)、南苑人家、姑姑寺小區(qū)、隆升小區(qū)1期、糧源小區(qū)、新安小區(qū)1—4期等10個(gè)小區(qū)的綠化。
14.縣城30個(gè)單位庭院綠化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工程。要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成平定一中、污水處理廠、冠山鎮(zhèn)政府大院、武裝部、高速公路管理處、縣醫(yī)院、縣政府大院、水利局、環(huán)衛(wèi)處、自來水公司、縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)、陽煤集團(tuán)職高、供水局、國稅局、平定師范等30個(gè)單位庭院的綠化。
15.交通廣場(chǎng)綠化改造工程。
16.金地廣場(chǎng)綠化改造完善工程。
17.園林式企業(yè)綠化工程，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量搞好瑩玉陶瓷有限公司、陽煤集團(tuán)新派塑膠有限公司、華通路橋集團(tuán)粉煤灰磚有限公司等縣城及周邊企業(yè)的園林綠化建設(shè)。
縣城開發(fā)建設(shè)工程
要按照城鄉(xiāng)一體化以及縣城總體建設(shè)規(guī)劃要求，在確�？h城現(xiàn)有工程順利推進(jìn)的同時(shí)，立足高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)施縣城“東擴(kuò)西進(jìn)北連”戰(zhàn)略。突出抓好西關(guān)、洗馬堰、東關(guān)、南關(guān)、莊窩等城中村以及縣城三岔口周邊和東升市場(chǎng)地段的開發(fā)改造，確保到20xx年，縣城建城區(qū)面積達(dá)到10平方公里。要突出重點(diǎn)抓好：
1.東升商住樓開發(fā)建設(shè)工程。
2.縣城交通客運(yùn)中心建設(shè)工程。
3.縣城三岔口周邊改造工程。
4.前社新區(qū)建設(shè)工程。
5.東關(guān)新區(qū)建設(shè)工程。
6.XX縣革命烈士紀(jì)念館遷建工程。
7.西關(guān)村改造工程。
8.縣城嘉山小區(qū)廉租房建設(shè)工程。
9.縣城東部完全初級(jí)中學(xué)建設(shè)工程。
10.縣城圖書館、文化館、博物館“三館合一”工程。
環(huán)境綜合整治工程
要本著屬地管理，條塊結(jié)合的原則，以凈化、美化為目標(biāo)，下大力解決好縣城主要街道、廣場(chǎng)以及繁華地段車輛亂停亂放、攤點(diǎn)亂擺亂設(shè)、廣告亂貼亂畫、垃圾亂倒亂丟等問題，進(jìn)一步改善縣城臟、亂、差現(xiàn)象，力求做到縣城主次干道和街巷路面清潔，下水道無垃圾堵塞現(xiàn)象，廢物箱和垃圾收容器配置齊全，無突出防護(hù)網(wǎng)，沿街沒有臨時(shí)、違章、破舊建筑物，街牌、站牌、廣告牌匾等各種標(biāo)志性設(shè)施規(guī)范統(tǒng)一，主要街道兩側(cè)整潔美觀。特別是對(duì)于蔬菜、水果等露天攤點(diǎn)，要統(tǒng)一劃區(qū)經(jīng)營，集中管理；客運(yùn)、出租等車輛要按照設(shè)定的停車場(chǎng)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一停放；主要街道餐飲攤點(diǎn)實(shí)行限時(shí)經(jīng)營，規(guī)范管理。
1.縣城東大街精品示范街建設(shè)工程。嚴(yán)格按照“五化”標(biāo)準(zhǔn)要求，重點(diǎn)搞好三岔口至東升市場(chǎng)段人行道統(tǒng)一鋪設(shè)、兩側(cè)行道樹和綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種、空架線路整飾更新、街道路燈的維修更換、沿線違章和破舊建筑拆除出新，同時(shí)要規(guī)范沿線各類廣告、牌匾，徹底取締街道兩側(cè)餐飲攤點(diǎn)，杜絕一切占道經(jīng)營現(xiàn)象，通過綜合整治，確保到20xx年9月20日前取得明顯效果，逐步實(shí)現(xiàn)鞏固提高，高標(biāo)準(zhǔn)建成精品示范一條街。
2.國道207線平定段精品示范路建設(shè)工程。嚴(yán)格按照“五化”標(biāo)準(zhǔn)要求，重點(diǎn)搞好道路兩側(cè)違章和破舊建筑拆除出新，做好行道樹和綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種，消滅斷檔空間，同時(shí)要徹底取締公路兩側(cè)洗煤廠、修車點(diǎn)等各種非法經(jīng)營商戶，通過綜合整治，確保到20xx年9月20日前取得明顯效果，逐步實(shí)現(xiàn)鞏固提高，高標(biāo)準(zhǔn)建成精品示范一條路。
3.國道307線平定段精品示范建設(shè)工程。重點(diǎn)搞好道路兩側(cè)違章和破舊建筑拆除出新，做好行道樹和綠化帶補(bǔ)植新植。同時(shí)要取消公路兩側(cè)洗煤廠、修車點(diǎn)等各種非法經(jīng)營戶，利用沿線廢棄石廠，因地制宜打造小景點(diǎn)和小游園。通過整治，確保9月20日前取得明顯效果，逐步建成精品道路。
4.縣城評(píng)梅西街集中整治工程。
5.縣城南大街集中整治工程。
6.縣城主要街道集中整治工程。重點(diǎn)要在20xx年將城里街建成商業(yè)和食品步行街，將嘉河市場(chǎng)建成水果一條街，將華美至姜家溝建成蔬菜一條街。
7.縣城重點(diǎn)地段集中整治工程。重點(diǎn)搞好評(píng)梅廣場(chǎng)、金地廣場(chǎng)、七一廣場(chǎng)、交通廣場(chǎng)、金源廣場(chǎng)的集中整治工程，徹底取消車輛亂停亂放和攤點(diǎn)亂擺亂設(shè)。
8.縣城東升市場(chǎng)地段綜合整治工程。
9.縣城城南河河頭村——南川河入口段綜合整治工程。
10.縣城嘉河西關(guān)——城南河入口段綜合整治工程。
11.清掃保潔工程�？h城建城區(qū)生活垃圾日產(chǎn)日清，主要街道保潔時(shí)間不低于12小時(shí)，一般街道保潔時(shí)間不低于8小時(shí)，垃圾、糞便收集運(yùn)輸全面密閉化，垃圾袋裝化覆蓋率達(dá)到80%以上。
12.建筑工地整治工程。建設(shè)工地施工現(xiàn)場(chǎng)清潔，物料堆放整齊，建筑垃圾管理規(guī)范，設(shè)置車輛沖洗設(shè)施，全面實(shí)施密閉運(yùn)輸，無偷倒亂倒現(xiàn)象。
13.高速公路北側(cè)沿線河道整治工程。搞好河道傾倒垃圾的清除保潔和沿線立面墻體的粉刷工作。
14．鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工程。重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在村及鄰近國省道路環(huán)境整治工作，完成張莊鎮(zhèn)政府廣場(chǎng)整治綠化和207線鎖簧鎮(zhèn)段服務(wù)區(qū)建設(shè)。
公共衛(wèi)生和行業(yè)衛(wèi)生整治工程
要按照，下大力抓好食品生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、餐飲場(chǎng)所、旅店、美發(fā)美容以及超市等公共場(chǎng)所的行業(yè)衛(wèi)生整治整頓工作，確保公共場(chǎng)所衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。對(duì)于無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位以及其它公共場(chǎng)所、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)周邊的小吃攤位，要堅(jiān)決予以取締。同時(shí)搞好職業(yè)病、傳染病的預(yù)防和治療。要大力開展健康教育活動(dòng)，不斷提高廣大居民的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。要突出重點(diǎn)抓好：
1.中小學(xué)健康教育培訓(xùn)工程。中小學(xué)全部開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，開展多種形式健康教育�？h城中小學(xué)衛(wèi)生室按規(guī)定配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。
2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生健康工程。各級(jí)醫(yī)院能采取多種形式、有針對(duì)性地向病人及其親屬開展健康教育。醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)有負(fù)責(zé)傳染病管理的專門部門和人員，有健全的控制院內(nèi)感染制度、疫情登記和報(bào)告制度。醫(yī)療廢棄物、醫(yī)源性污水的處理排放符合國家有關(guān)要求；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置符合規(guī)范要求，并能充分發(fā)揮作用。
3.公民衛(wèi)生健康教育工程。各新聞媒體開辦健康教育欄目，能緊密結(jié)合衛(wèi)生防病工作和廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問題，開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育，對(duì)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)；車站、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所設(shè)立的電子屏幕和公益廣告有衛(wèi)生防病宣傳和健康教育內(nèi)容；社區(qū)能緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)，開展多種形式的健康教育活動(dòng)。各行業(yè)能結(jié)合本單位特點(diǎn)開展有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面健康教育活動(dòng)。
4.公共場(chǎng)所衛(wèi)生健康整治工程。下大力搞好浴室、美容美發(fā)廳、歌舞廳、旅館、網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所集中整治，確保公共場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)符合有關(guān)規(guī)定要求。
5.供水衛(wèi)生安全工程。自來水廠和二次供水設(shè)施管理規(guī)范，自身和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)監(jiān)督、檢測(cè)資料齊全。自來水廠出水水質(zhì)、管網(wǎng)和二次公共設(shè)施水質(zhì)符合城市公共水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，飲用水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上。
6.食品衛(wèi)生健康工程。有食品安全整治方案并得到落實(shí)，制定了重大食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案，報(bào)告體系及制度健全；食品生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)符合有關(guān)法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位食堂和建筑工地食堂的管理責(zé)任落實(shí)并制度化。
環(huán)境保護(hù)工程
要本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針，以建設(shè)“國家環(huán)保模XX縣城”為目標(biāo)，大力實(shí)施“藍(lán)天碧水”工程，進(jìn)一步加大縣城及周邊污染源的治理力度，確�？h城二級(jí)以上天氣達(dá)到國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn)。要積極實(shí)施煤炭、電力、化工等重點(diǎn)行業(yè)節(jié)水工程，加大生產(chǎn)、生活廢水治理力度，確保工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上，完成生活污水cod減排指標(biāo)�？h城要繼續(xù)推進(jìn)熱電聯(lián)供，大力推廣天然氣、煤層氣、液化氣等清潔能源，減少燃煤污染，要從嚴(yán)治理交通運(yùn)輸揚(yáng)塵污染，嚴(yán)格控制工業(yè)及社會(huì)噪音擾民。要以煤矸石、粉煤灰為重點(diǎn)，繼續(xù)搞好工業(yè)固體廢棄物的回收利用，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
1.重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域節(jié)能工程。淘汰資源能源消耗高、污染嚴(yán)重的落后生產(chǎn)工藝及設(shè)備，推廣先進(jìn)實(shí)用節(jié)能技術(shù)，各項(xiàng)節(jié)能指標(biāo)達(dá)到國家有關(guān)規(guī)定要求標(biāo)準(zhǔn)。
2.重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域減排工程。加大“三廢”治理力度，確保污染物排放穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，其中工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上，重點(diǎn)工業(yè)污染廢水排放達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，生活污水集中處理率達(dá)到70%以上；安裝工業(yè)污染物在線監(jiān)控設(shè)備，與省、市環(huán)保部門聯(lián)網(wǎng)，全面提高污染防治設(shè)施投運(yùn)率；污水處理廠安裝進(jìn)出口水量計(jì)量和水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)儀器，保證出水水質(zhì)達(dá)標(biāo)。
3.集中供熱二期工程。加大熱電聯(lián)產(chǎn)聯(lián)網(wǎng)聯(lián)供建設(shè)力度，擴(kuò)大集中供熱面積，解決煤煙型污染問題。
4.清潔燃?xì)饽茉雌占肮こ�。大力發(fā)展天然氣、煤層氣、液化氣等清潔能源，擴(kuò)大清潔能源的普及度。到20xx年底，縣城所有餐飲公共服務(wù)場(chǎng)所，全部實(shí)現(xiàn)以氣代煤。到20xx年底，縣城及周邊鄉(xiāng)村清潔能源得到普遍推廣運(yùn)用。
5.噪音污染治理工程。進(jìn)一步強(qiáng)化噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)建設(shè)，嚴(yán)格控制工業(yè)、建筑施工、社會(huì)生活噪聲擾民，城區(qū)噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)覆蓋率達(dá)到100%，區(qū)域環(huán)境噪聲平均值小于60分貝；建立禁鳴路段，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛在城區(qū)主干道鳴笛，交通干線噪聲平均值小于70分貝。
6.揚(yáng)塵污染治理工程。強(qiáng)化貨運(yùn)車輛、建筑工地以及其它廠礦企業(yè)的揚(yáng)塵污染監(jiān)督管理，控制揚(yáng)塵污染。
縣城亮化工程
要本著“普遍亮化，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，著眼長遠(yuǎn)”的原則，立足實(shí)用性、永久性、觀賞性、舒適性和生態(tài)節(jié)能環(huán)保并重，下大力抓好縣城東大街、新安街、南大街以及評(píng)梅廣場(chǎng)、交通廣場(chǎng)等主要街道、廣場(chǎng)的亮化工程。對(duì)一些舊的亮化設(shè)施要進(jìn)行全面維修更新，徹底消除破損殘缺現(xiàn)象。同時(shí)對(duì)新建道路、小區(qū)等街道地段要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)搞好亮化，真正形成以主干街道為重點(diǎn)，以街道兩側(cè)建筑物為烘托，以廣場(chǎng)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)亮化為點(diǎn)綴的具有山城特色的夜景景觀，確保在今年9月20日前完成。
1.縣城東大街、南大街、評(píng)梅街等主要街道的亮化工程，路燈亮化率達(dá)到95%以上。
2.縣城主要街道兩側(cè)各類建筑物，辦公、生產(chǎn)、經(jīng)營場(chǎng)所和重點(diǎn)單位的亮化工程。
3.縣城主要廣場(chǎng)、小游園、街頭綠地等亮化工程。
4.縣城沿街各住宅小區(qū)的亮化工程。
其它基礎(chǔ)設(shè)施配套工程
要圍繞市場(chǎng)、交通、環(huán)衛(wèi)等，下大力搞好縣城基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，努力提XX縣城服務(wù)功能。要因地制宜，合理規(guī)劃，通過建設(shè)集貿(mào)市場(chǎng)、便民市場(chǎng)、封閉式街道市場(chǎng)，規(guī)范市場(chǎng)管理，逐步取締“馬路市場(chǎng)”。要積極搞好停車場(chǎng)、交通站點(diǎn)等交通配套設(shè)施建設(shè)，努力改善交通運(yùn)行管理秩序。要加快環(huán)衛(wèi)設(shè)施的更新配套，積極推進(jìn)縣城垃圾處理廠和公廁建設(shè)，確保環(huán)衛(wèi)設(shè)施符合國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求。要按照資源整合、互聯(lián)共享的'要求，依托政府信息中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)，積極整合公安部門“天網(wǎng)工程”、交警指揮系統(tǒng)、環(huán)保監(jiān)察系統(tǒng)以及辦公監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)等資源，建立數(shù)字化城市管理綜合監(jiān)控系統(tǒng)。
1.縣城生活垃圾處理廠建設(shè)工程。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求搞好縣城生活垃圾處理廠選址和規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保年內(nèi)開工建設(shè)。
2.縣城街道排水、排污管道鋪設(shè)工程。完善縣城東大街三岔口——原化肥廠路口、交通廣場(chǎng)——縣城西外環(huán)路、評(píng)梅西街等主要街道排水、排污管道，確保下水道管網(wǎng)覆蓋率達(dá)到80%以上。
3.縣城停車場(chǎng)建設(shè)工程。要在縣糧食局路段、華美超市——姜家口路段、東升市場(chǎng)路段規(guī)劃新建三個(gè)露天停車場(chǎng)；在縣交通客運(yùn)中心、東升商住樓、洗馬堰村路南新建三個(gè)地下停車場(chǎng)。同時(shí)，在縣城西外環(huán)路XX縣城建城區(qū)以外規(guī)劃建設(shè)兩個(gè)大型停車場(chǎng)。
4.縣城公共廁所配套工程�？h城主要街道沿線單位和現(xiàn)有公廁一律24小時(shí)免費(fèi)對(duì)外開放，同時(shí)，要因地制宜，合理布局，新建30個(gè)符合環(huán)衛(wèi)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)要求的公共廁所，滿足廣大城鄉(xiāng)居民日常生活需求。
5.縣城休閑文化設(shè)施配套工程。要在東大街沿線建設(shè)一個(gè)羽毛球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)，在大林山建設(shè)一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，滿足城鎮(zhèn)居民休閑健身需求。
三、保障措施
實(shí)施“三城同創(chuàng)”是一項(xiàng)涉及面廣的社會(huì)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，涵蓋了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境多方面內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，全縣上下必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，細(xì)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，確�！叭峭瑒�(chuàng)”目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。
1.深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。創(chuàng)建指揮部及創(chuàng)建辦要加大宣傳力度，制定好宣傳發(fā)動(dòng)方案，積極組織開展形式多樣、主題鮮明、生動(dòng)活潑的系列宣傳活動(dòng)。教育部門要積極組織各中小學(xué)開展宣傳，使愛護(hù)環(huán)境、言行文明成為每個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，通過學(xué)生影響帶動(dòng)家庭。新聞媒體要發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，開設(shè)專欄，大力宣傳創(chuàng)建工作的重大意義。通過對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的全過程、多角度、深層次的廣泛宣傳報(bào)道和輿論監(jiān)督，增強(qiáng)全民共創(chuàng)意識(shí)，提高群眾參與創(chuàng)建的積極性，在全社會(huì)形成創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。
2.拓寬渠道，增加投入。要嚴(yán)格按照“政府指導(dǎo)、單位自籌、多輪驅(qū)動(dòng)、全民參與”的原則，多渠道籌措資金，對(duì)重大公益性項(xiàng)目和重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程的投資由縣財(cái)政負(fù)責(zé)，各條管部門、各單位、各企業(yè)的創(chuàng)建投資由各單位自籌解決，各商戶負(fù)責(zé)各自門店的創(chuàng)建投資。同時(shí)，各級(jí)各部門要積極加大項(xiàng)目策劃和資金爭(zhēng)取力度，全力爭(zhēng)取國家及省、市用于基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)保和生態(tài)建設(shè)等方面的資金。要按照“誰投資、誰受益”的原則，全力加大招商引資力度，積極利用外資推進(jìn)城市建設(shè)、生態(tài)建設(shè)和環(huán)保建設(shè)。
3.部門協(xié)作，密切配合。各單位、各部門要切實(shí)提高對(duì)“三城同創(chuàng)”重要性的認(rèn)識(shí)，組織得力人員，由一把手牽頭成立專門機(jī)構(gòu)，要保證一名副職專抓此項(xiàng)工作，按照各自職責(zé)任務(wù)要求，做好創(chuàng)建工作，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要在方案制定、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)，都要親自參與，抓緊抓實(shí)，確保創(chuàng)建工作全面推進(jìn)。指揮部辦公室要擔(dān)當(dāng)起參謀、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、考核等職責(zé)，確保工作落實(shí)。園林、環(huán)保、衛(wèi)生等專項(xiàng)創(chuàng)建辦公室，要嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間要求，制定分年度創(chuàng)建規(guī)劃、細(xì)化實(shí)施細(xì)則、強(qiáng)化制度建設(shè)、嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)、完善長效機(jī)制，督促指導(dǎo)各創(chuàng)建單位開展各項(xiàng)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)人員力量。各創(chuàng)建單位和各商戶要嚴(yán)格執(zhí)行門前“三包”責(zé)任制度，確保按要求實(shí)施。城建、環(huán)保、林業(yè)、衛(wèi)生、工商、城管等部門要采取有力措施，強(qiáng)化管理，確實(shí)加大對(duì)嚴(yán)重污染環(huán)境、破壞生態(tài)資源違法行為、社會(huì)不文明行為等現(xiàn)象的執(zhí)法力度，增強(qiáng)廣大居民維護(hù)城市環(huán)境和社會(huì)秩序的自覺性。加強(qiáng)公安部門對(duì)城市管理執(zhí)法的協(xié)助配合，具體包括：配合、協(xié)助城管執(zhí)法部門開展工作，調(diào)解和處理城管執(zhí)法中發(fā)生的各類治安糾紛；查處并配合城管執(zhí)法部門清除亂涂亂貼小廣告等違法行為，配合違章建筑的拆除工作等。特別是對(duì)于那些拒不服從統(tǒng)一管理、違法抗法的人和事件，公、檢、法等部門要堅(jiān)決給予嚴(yán)厲打擊和處理，決不姑息手軟。
4.嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。要堅(jiān)持專項(xiàng)考核和社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，層層簽訂責(zé)任狀，進(jìn)一步加大對(duì)創(chuàng)建工作的考核。園林、衛(wèi)生、環(huán)保專項(xiàng)創(chuàng)建辦公室要根據(jù)有關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合考核，并定期通過新聞媒體公示。對(duì)于每年年度考核達(dá)標(biāo)的，完成創(chuàng)建任務(wù)的單位，縣政府每年要進(jìn)行獎(jiǎng)助和獎(jiǎng)勵(lì)。在獎(jiǎng)助方面，縣政府對(duì)各創(chuàng)建單位兌現(xiàn)一次性獎(jiǎng)助資金。按照創(chuàng)建內(nèi)容和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)大街每公里獎(jiǎng)助2萬元，達(dá)標(biāo)社區(qū)每個(gè)獎(jiǎng)助1萬元。在獎(jiǎng)勵(lì)方面，縣政府每年要評(píng)出2個(gè)先進(jìn)責(zé)任單位、2個(gè)先進(jìn)村、1支先進(jìn)執(zhí)法隊(duì)伍、2個(gè)先進(jìn)職能部門、20名先進(jìn)個(gè)人，分別授予“三城同創(chuàng)先進(jìn)”榮譽(yù)稱號(hào)，并分別獎(jiǎng)勵(lì)1萬元、1萬元、1萬元、1萬元、1000元；對(duì)于半年考核不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，沒有完成階段創(chuàng)建工作任務(wù)的單位，要在媒體通報(bào)批評(píng)，主要領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，直至進(jìn)行調(diào)整。
5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為確�！叭峭瑒�(chuàng)”工作的順利推進(jìn)，縣里專門成立由縣委書記任政委、縣長任總指揮、分管縣長任常務(wù)副總指揮、人大和政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)任副總指揮，縣城建、衛(wèi)生、林業(yè)、環(huán)保、城管、公安、法院、檢察院、工商等相關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)人為成員的“三城同創(chuàng)”指揮部，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣“三城同創(chuàng)”工作。指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣城建局，辦公室工作人員分別從縣委辦、政府辦、監(jiān)察局、城建局、環(huán)保局、城管辦、工商局、林業(yè)局等相關(guān)部門抽調(diào)，具體負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建工作的督促、檢查和推進(jìn)。為確保此項(xiàng)工作的順利開展，縣財(cái)政要逐年預(yù)算安排資金，用于指揮部日常工作的正常開展。
實(shí)施方案 篇5
依據(jù)《關(guān)于評(píng)選城鹽市名教師及初等教育和中等職業(yè)教育學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的通知》（鹽教人【20xx】25號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)城鹽市名教師名校長評(píng)選暫行辦法的通知》（鹽教人【20xx】10號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)今年的推薦工作作如下安排。
一、推薦范圍及名額
各校區(qū)在職教師，凡參與推進(jìn)市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展交流的人員由現(xiàn)任教學(xué)校優(yōu)先推薦。
根據(jù)市教育局推薦評(píng)選名額分配，我校推薦名額如下：名教師6名；學(xué)科帶頭人語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各3—4名，其他學(xué)科各2名，幼教3—4名；教學(xué)能手語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各4—5名，其他學(xué)科各3名，幼教4—5名；教壇新秀13名（其中小學(xué)組10名，幼兒園3名）。
二、推薦條件
所有申報(bào)人員都應(yīng)忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，模范履行教師職責(zé)；具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，教書育人，為人師表，與同志團(tuán)結(jié)協(xié)作。具備《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷和相應(yīng)的教師資格，身體健康。凡有違反教育部頒布發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》者，實(shí)行一票否決。
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1.曾獲得過縣級(jí)以上綜合表彰，近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。學(xué)科教學(xué)或德育工作在全市有較高知名度。
2.師德高尚，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
3.長期在教學(xué)工作第一線，工作量飽滿，課堂教學(xué)效果顯著，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，受到同行專家公認(rèn)和教育對(duì)象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類學(xué)校前茅，曾在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
4.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)思想先進(jìn)，教育教學(xué)藝術(shù)精湛，個(gè)性風(fēng)格鮮明，富有特色，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，積極開展教育教學(xué)科研，并在本學(xué)科教學(xué)與研究中取得較為豐碩的成果。近五年來出版過有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)專著（與他人合著者，本人至少承擔(dān)一半以上的撰寫任務(wù)）或作為第一作者在省級(jí)及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表過3篇以上本學(xué)科有較高水平的學(xué)術(shù)論文。主持過市級(jí)以上教學(xué)研究課題或承擔(dān)過本學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)任務(wù)并結(jié)題。
5.具有全局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，在教育教學(xué)改革中取得創(chuàng)造性的成果和作出重要貢獻(xiàn)，在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出，在指導(dǎo)培養(yǎng)青年骨干教師方面成績(jī)顯著，在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來，在市級(jí)以上開設(shè)過較高水平的公開課、示范課，承擔(dān)過市級(jí)專題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評(píng)價(jià)。
6.從教滿12年，具備中級(jí)及以上職稱且聘任滿3年以上，原則上在市學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生，特別優(yōu)秀者可越級(jí)申報(bào)。
（二）學(xué)科帶頭人
1.師德高尚，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)。近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。
2.長期在教學(xué)工作第一線，工作量飽滿，課堂教學(xué)效果顯著，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，受到同行專家好評(píng)和教育對(duì)象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類學(xué)校前茅，曾在縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)科教學(xué)方面在全市有一定知名度。
3.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)思想先進(jìn)，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，積極開展教育教學(xué)科研。在省級(jí)以上公開刊物上獨(dú)立（或作為第一作者）發(fā)表或獲獎(jiǎng)（省級(jí)以上教育主管部門組織）的本學(xué)科研究論文3篇以上（至少有1篇發(fā)表）；積極參加校本教研，主持過（或作為核心成員）市級(jí)以上教學(xué)科研課題研究并取得明顯成效。
4.具有科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識(shí)，在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出，在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來，在縣（市、區(qū)）及以上開設(shè)過較高水平的公開課、示范課，承擔(dān)過市級(jí)專題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評(píng)價(jià)，有組織、有計(jì)劃培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，被培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)方面取得明顯成績(jī)。
5.從教滿10年，具備中級(jí)及以上職稱，原則上在市教學(xué)能手或縣學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生，特別優(yōu)秀者可越級(jí)申報(bào)。
�。ㄈ┙虒W(xué)能手
1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作3年以上，本人或所帶班級(jí)獲得校級(jí)（不含）以上表彰。
2.完成規(guī)定的`工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生和家長滿意度高；有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功，能勝任所教學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jī)突出，為本校公認(rèn)的骨干教師。曾在縣級(jí)以上本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)基本功競(jìng)賽中和指導(dǎo)學(xué)生等方面獲得優(yōu)異成績(jī)。
3.積極參加校本教研，能有效解決本校本學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題，近三年來，在市級(jí)以上刊物公開發(fā)表過本學(xué)科的教學(xué)論文，或在市級(jí)教育主管部門組織的本學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)；參與縣級(jí)以上教科研課題研究并按要求完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。
4.在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)揮示范表率作用，積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)改革任務(wù)，開設(shè)過校級(jí)以上公開課、觀摩課并獲好評(píng)。
5.具備初級(jí)及以上職稱，年齡不超過40周歲。
（四）教壇新秀
1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作2年以上，本人或所帶班級(jí)獲得校級(jí)以上表彰，或本人年度考核獲優(yōu)秀等次。
2.完成規(guī)定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生和家長滿意率高。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)過程規(guī)范，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。能勝任一定年級(jí)段的循環(huán)教學(xué)，教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)诒拘Ｃ星懊�，參加過校級(jí)（不含）以上本學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生工作。
3.認(rèn)真鉆研教材，有一定的科研意識(shí)和科研能力，積極參加校本教研，教研論文在校級(jí)（不含）以上范圍內(nèi)交流或發(fā)表。
4.刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校和社會(huì)公益活動(dòng)。
5.具備初級(jí)職稱，年齡不超過35周歲。
三、推薦程序
1．成立學(xué)校推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組（9月22日）
組 長：張 斌
副組長：吳紅明 祁曉霞 倉定志 李 浩 雷 燕
成 員：秦 嶺 董文歆 蔡緒穩(wěn) 左海電 張愛民
肖 琦 孫世建 張新高 丁慶軍 葛國興
祁正來 吳淑婷 張 蕾
2．宣傳發(fā)動(dòng)（9月25日）
3．個(gè)人申報(bào)階段（9月26—28日）
4．材料準(zhǔn)備階段（9月30日—10月7日）
5．材料報(bào)送學(xué)校（10月10日）
6．學(xué)校初審（10月12日）
7．推薦人選公示（10月16日—10月21日）
8．民意測(cè)評(píng)與課堂教學(xué)（10月22日—10月26日）
民意測(cè)評(píng)包括學(xué)生測(cè)評(píng)、家長測(cè)評(píng)、同行測(cè)評(píng)，由各校區(qū)校長室組織。
課堂教學(xué)視頻拍攝、教學(xué)評(píng)比、教學(xué)匯報(bào)由集團(tuán)教育教學(xué)協(xié)調(diào)部負(fù)責(zé)、各校區(qū)教導(dǎo)處、電教組協(xié)助完成，其中名教師、學(xué)科帶頭人申報(bào)對(duì)象需提供課堂教學(xué)錄像視頻1份（暴風(fēng)影音播放器須能打開），播放時(shí)間為：小學(xué)40分鐘，幼兒園25分鐘。教學(xué)能手需進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比，并將成績(jī)隨評(píng)審材料上報(bào)。
9．材料報(bào)送市教育局（10月30日）
五、推薦辦法
名教師、學(xué)科帶頭人的推薦材料分別評(píng)審，并依據(jù)積分、學(xué)科確定推薦人選；教學(xué)能手、教壇新秀的推薦材料一起評(píng)審，并依據(jù)積分、學(xué)科確定教學(xué)能手推薦人選后，再依據(jù)積分確定教壇新秀推薦人選。
名教師小學(xué)、幼兒園一起評(píng)審，其他獨(dú)立評(píng)審。
推薦人選申報(bào)校區(qū)由集團(tuán)統(tǒng)籌安排。
六、材料要求
第一部分：工作總結(jié)和各類證明材料。
1．工作總結(jié)：全面、客觀地反映本人五年來（教學(xué)能手、教壇新秀為三年來）的思想政治表現(xiàn)、專業(yè)理論水平、實(shí)際工作能力和工作業(yè)績(jī)等情況，要求重點(diǎn)突出，條理清楚。一般分四個(gè)部分：一是個(gè)人簡(jiǎn)歷；二是繼續(xù)教育情況；三是主要教育教學(xué)業(yè)績(jī)；四是列出近五年（三年）來發(fā)表（交流）或獲獎(jiǎng)的、代表本人專業(yè)最高學(xué)術(shù)水平的論文題目，要寫清楚何年何月何刊（何地）發(fā)表（交流）等。
2．單位推薦意見：主要反映申報(bào)者的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)的綜合意見，并加蓋單位公章。
3．有關(guān)證書證明：身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書、教師資格證書、職稱證書、聘書及有關(guān)獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件及從事班主任及其他德育工作證明。
第二部分：反映教學(xué)水平和實(shí)績(jī)的材料
1．教學(xué)工作量、循環(huán)教學(xué)及反映教學(xué)效果和實(shí)績(jī)的材料。
2．優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)基本功競(jìng)賽、技能大賽、創(chuàng)新大賽等獲獎(jiǎng)材料。
3．優(yōu)秀教案、課件獲獎(jiǎng)材料；指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)材料。
第三部分：反映教科研情況的材料
1．課題研究材料（須提供課題立項(xiàng)、結(jié)題及階段性成果等相關(guān)材料）。
2．論著（譯著）。
3．論文（發(fā)表論文須提供雜志封面、目錄及作品正文原件，獲獎(jiǎng)?wù)撐捻毺峁┇@獎(jiǎng)證書復(fù)印件和論文內(nèi)容）。
第四部分：發(fā)揮示范作用的材料
1．開設(shè)公開課、示范課證明材料和開設(shè)講座的證明、講稿。
2．指導(dǎo)教師材料（申報(bào)教學(xué)能手、教壇新秀人員不需提供）。
七、其他事項(xiàng)
1．參評(píng)材料每人一袋，設(shè)置詳細(xì)的目錄并編好頁碼裝訂成冊(cè)。參評(píng)材料中提供的復(fù)印件，須經(jīng)市教育局人事處驗(yàn)證。
實(shí)施方案 篇6
本人負(fù)責(zé)申報(bào)的“中學(xué)生地理讀圖能力培養(yǎng)研究”經(jīng)安康市基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組審定，被批準(zhǔn)為安康市基礎(chǔ)教育科研“十二五”規(guī)劃一般課題（立項(xiàng)證書編號(hào)為GHK201344），并于20xx年11月11日參加了《安康市校本研修暨課題研究工作培訓(xùn)會(huì)》，按照課題培訓(xùn)的總體要求和安排，為使課題研究落到實(shí)處，達(dá)到研究目的，特制定本課題研究實(shí)施方案。
一、課題研究的背景和意義
地圖是地理知識(shí)最有效地載體之一，學(xué)生一旦掌握了讀取地圖信息的方法也就等于拿到了打開地理知識(shí)寶庫的一把“金鑰匙”。然而目前的中學(xué)地理讀圖的現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂，一方面是相當(dāng)多的地理教師滿足于不斷重復(fù)地讀圖經(jīng)驗(yàn)的傳授，甚至在考試的巨大壓力下，一部分
教師讀圖經(jīng)驗(yàn)的傳授完全變?yōu)樽约憾嗄昀鄯e的大量圖形的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的傳授，其教學(xué)目標(biāo)為：最大限度地做到以全為主、以全仿偏，圖圖俱到；另一方面就是那些可愛的學(xué)生，經(jīng)常會(huì)受到近似飽和的圖形知識(shí)點(diǎn)轟擊，學(xué)生完全無法體會(huì)到圖形給他們地理學(xué)習(xí)帶來的高效和實(shí)惠，反而有了“地圖無用”，增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的感覺。隨著新一輪地理課程改革的實(shí)施，在進(jìn)一步發(fā)展素質(zhì)教育呼聲愈高的今天，現(xiàn)在的中學(xué)地理教育越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，目前國內(nèi)對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生地理讀圖能力的研究主要特點(diǎn)是：從目前地理試題中所涉及知識(shí)點(diǎn)出發(fā)提出提高學(xué)生讀圖能力的方法，很多方法對(duì)于提高學(xué)生地理能力，養(yǎng)成良好的讀圖習(xí)慣大有幫助。
培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力一方面能提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績(jī)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，另一方面良好的讀圖能力還將有助于學(xué)生從圖中更好更快的獲取更多的有用信息，從而在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中擁有
持久的優(yōu)勢(shì)，更好的生活。
隨著世界交往日益密切以及傳媒的發(fā)展，初中學(xué)生對(duì)于中國和世界的了解愈來愈多，因此，在中學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力不僅是課程學(xué)習(xí)的需要，而且是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的重要一步，是發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生“掌握閱讀和使用地圖及地理圖表的技能”是新《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與技能的要求。因此有必要探索和總結(jié)出一系列在具體教育教學(xué)實(shí)踐中可操作的有效提高學(xué)生讀圖能力的方式方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀圖，喜歡讀圖，養(yǎng)成良好的讀圖習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的地理能力。針對(duì)這一個(gè)特點(diǎn)，本研究擬對(duì)在中學(xué)地理讀圖教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行研究，并通過日常教學(xué)實(shí)踐和反思，總
結(jié)出有效的提高學(xué)生地理讀圖能力的方法策略。
二、課題名稱的界定和解讀
讀圖能力主要包括了識(shí)記圖形的能力、理解圖形的能力和應(yīng)用圖
形的能力。識(shí)記圖形的能力就是對(duì)圖形的記憶和識(shí)認(rèn)的能力；理解圖形的`能力是指明了由方向、比例尺和圖例構(gòu)成圖形的意思的能力；應(yīng)用圖形的能力主要涉及一圖多用能力、多圖并用能力和圖文轉(zhuǎn)換能力三個(gè)方面，主要包括了對(duì)每幅地圖,學(xué)生能從多角度進(jìn)行分析、歸納和綜合,從而實(shí)現(xiàn)一圖多思、多用,發(fā)現(xiàn)地理事物及地理要素的相互聯(lián)系;學(xué)生要關(guān)注各種地圖間的聯(lián)系,學(xué)會(huì)用幾種地圖來綜合說明、比較地理事物和問題,達(dá)到多圖并用;能根據(jù)數(shù)據(jù)或其他信息繪制圖表、補(bǔ)圖填圖,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的圖文轉(zhuǎn)換。
讀圖能力是衡量現(xiàn)代中學(xué)生地理知識(shí)學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要標(biāo)志。培養(yǎng)中學(xué)生的讀圖能力就是使中學(xué)生具有正確、高速和有效的識(shí)記、理解和應(yīng)用圖形的能力。特別是在課堂活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生地理觀察能力，使用處理地圖、圖表的能力及運(yùn)用地理知識(shí)分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力及應(yīng)用地理信息手段進(jìn)
行交流、表達(dá)的能力，不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
通過本課題研究，探索培養(yǎng)學(xué)生地理讀圖能力的有效方法，為地理教師提供有效的理論和實(shí)踐依據(jù)，提高學(xué)生讀圖與析圖能力，掌握讀圖和析圖一般程序和典型方法，讓學(xué)生能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展，
讓教師能夠輕松、快樂工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展。
三、課題研究的舉措和步驟
課題研究的舉措：
1、文獻(xiàn)法：進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、課堂觀察、問卷調(diào)查及測(cè)試分析，了解中學(xué)生地理讀圖能力現(xiàn)狀。
2、個(gè)案法：組織開展集體學(xué)習(xí)交流，通過部分學(xué)生讀圖、用圖個(gè)案研究，找出規(guī)律，形成培養(yǎng)學(xué)生地理基本素養(yǎng)的方法與策略。
3、總結(jié)歸納法：針對(duì)實(shí)踐過程中的實(shí)際問題進(jìn)行研討、分析，借以不斷完善操作方法，從中探索出更有效的途徑，提高課堂的實(shí)效性。
4. 案例研究法：在課題研究的實(shí)踐與探索中，通過撰寫調(diào)查報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思、隨筆、論文、課件，運(yùn)用媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式手段，對(duì)有代表性的教師進(jìn)行跟蹤研究，對(duì)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)材料進(jìn)行分析概括，使之上升為理性認(rèn)識(shí)，形成理論。
課題研究步驟：
本課題計(jì)劃從20xx年5月—20xx年5月，研究周期為一年，共分四個(gè)階段。
第一階段：（20xx年5月至20xx年8月）為準(zhǔn)備階段。本階段的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)新的教育理念和現(xiàn)代教育教學(xué)理論。具體做法：1、為課題順利進(jìn)行，準(zhǔn)備理論書籍和學(xué)習(xí)資料，實(shí)驗(yàn)教師積極自學(xué)和參加各種培訓(xùn)，繼續(xù)教育，學(xué)術(shù)研究，及時(shí)了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)及可以借鑒成功，不斷更新觀念，更新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，提高理論水平。 2、通過問卷調(diào)查，基本了解學(xué)生的能力和現(xiàn)狀。
第二階段：（20xx年9月至20xx年11月）為實(shí)踐研究階段。本階段的主要任務(wù)是：將理論落實(shí)到實(shí)驗(yàn)中，形成階段性小結(jié)。
第三階段：（20xx年12月至20xx年2月）為匯集總結(jié)階段。本階段的主要任務(wù)是：對(duì)收集的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行匯集統(tǒng)計(jì)和分析。
第四階段：（20xx年3月——20xx年5月）撰寫結(jié)題報(bào)告階段。
四、課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)
1、以“生活引導(dǎo)學(xué)習(xí)”為基本指導(dǎo)思想，著力構(gòu)建公民需要的、符合中學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的地理課程教學(xué)模式，突出中學(xué)地理思想方法，致力于培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)際運(yùn)用能力，體現(xiàn)整體性、規(guī)范性和靈活性相結(jié)合的地理教學(xué)方法。
2、使培養(yǎng)中學(xué)生地理讀圖能力真正成為課堂教學(xué)中的重要內(nèi)容，貫穿用于地理教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是在新課的導(dǎo)入、新知識(shí)的講授、課堂習(xí)題的處理、分析歸納等活動(dòng)中,在今后課堂教學(xué)中注意并特別制定、展示一些教學(xué)案例。
3、使正確、高速和有效的地理讀圖能力成為促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程、促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的好方法。使讀圖能力成為激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考、獨(dú)立探究、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要手段。使學(xué)生的讀圖能力成為學(xué)生和教師輸送信息主要途徑，以此獲得學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的理解和掌握情況。
4、教師可以根據(jù)學(xué)生個(gè)體或群體地理讀圖能力的情況，進(jìn)行個(gè)別言談或召開座談會(huì)并記錄，獲得第一手資料，然后采取相應(yīng)的措施，協(xié)調(diào)教學(xué)活動(dòng)，或及時(shí)改變教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法，從而使課堂教學(xué)更有針對(duì)性并形成個(gè)別訪談?dòng)涗洝?/p>
5、探索培養(yǎng)學(xué)生地理讀圖能力的有效方法，為地理教師提供有效的理論和實(shí)踐依據(jù)，提高學(xué)生讀圖與析圖能力，掌握讀圖和析圖一般程序和典型方法，讓學(xué)生能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展，讓教師能夠輕松、快樂工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展。
6、收集整理資料，多進(jìn)行針對(duì)性的深入研究，能加強(qiáng)教師自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。研究時(shí)及結(jié)束后撰寫相關(guān)的階段性論文和總結(jié)性論文。
主件：結(jié)題報(bào)告
附件：教學(xué)論文、隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、課堂實(shí)錄等。
五完成課題可行性分析
1.主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)、組成結(jié)構(gòu)課題組共由五人組成，成員都具有扎實(shí)的地理專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且分布在初、高中不同教學(xué)階段。
馬朝霞，46歲，一級(jí)教師，旬陽縣師訓(xùn)教研中心地理教研員，從事中學(xué)地理教學(xué)、教研工作26年，陜西教育學(xué)院地理教育專業(yè)畢業(yè)。
黃玉田，36歲，一級(jí)教師，旬陽中學(xué)教師，從事中學(xué)地理教學(xué)10年，寶雞文理學(xué)院地理教育專業(yè)畢業(yè)，新疆大學(xué)地理教學(xué)與課程論專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。
張春亞，34歲，一級(jí)教師，旬陽中學(xué)教師，從事地理教學(xué)10年，寶雞文理學(xué)院地理教育專業(yè)畢業(yè)。
郭景慧，42歲，一級(jí)教師，城關(guān)二中教師，從事地理教學(xué)16年，陜西教育學(xué)院地理教育專業(yè)畢業(yè)。
梁敏，27歲，二級(jí)教師，旬陽縣師訓(xùn)教研中心地理教研員，從事地理教學(xué)教研工作5年，渭南師范學(xué)院地理教育專業(yè)畢業(yè)。
2.完成課題的保障條件
�。�1）對(duì)生成課程理論與實(shí)踐現(xiàn)狀有充分了解。隨著我國新課改的深入，越來越多的教師開始關(guān)注并構(gòu)建一種具有開放性、綜合性、變革性的動(dòng)態(tài)生成性課程體系。研究動(dòng)態(tài)生成性課程，既有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長，更有利于學(xué)生綜合能力的發(fā)展。而對(duì)比我國傳統(tǒng)教學(xué)理念和教學(xué)方式手段，結(jié)合動(dòng)態(tài)生成性課程的教學(xué)觀、課程觀、師生關(guān)系等問題的探討，急需思考的是動(dòng)態(tài)生成課程的實(shí)質(zhì)歸屬問題，因此急待全面而深入的理論研究與實(shí)踐探索。本研究正是從理論方面尋求課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的依據(jù)，從實(shí)踐方面驗(yàn)證課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的途徑，意圖建立適用的中學(xué)地理課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成策略，以給一線的地理教師一點(diǎn)參考和幫助。
�。�2）對(duì)自身對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累反思。本課題主要參加者有經(jīng)驗(yàn)豐富的專職地理教研人員、有能力較強(qiáng)的長期從事地理教育教學(xué)工作一線骨干教師，能有效地保證該課題與學(xué)校教育教學(xué)的有效結(jié)合。同時(shí)本課題的參與人員中青年相結(jié)合，成員年齡結(jié)構(gòu)合理。課題組成員認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，明確課題的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，參與實(shí)驗(yàn)的積極性高，具有扎實(shí)的地理教育理論、教學(xué)實(shí)踐和教育科研能力，有充足的時(shí)間保證，并且他們的參與都得到了其所在單位的大力支持，有能力保證該課題的順利的實(shí)施和完成。同時(shí)單位以及教育主管部門對(duì)教科研有足夠的認(rèn)識(shí)和重視，單位教研力量及其氛圍的支持和其他教師的幫助，單位已經(jīng)有共同做課題研究的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
3.成員分工：
馬朝霞：主持課題研究工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、調(diào)整、協(xié)調(diào)課題組成人員的研究過程，負(fù)責(zé)課題申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)上報(bào)、撰寫開題報(bào)告（課題實(shí)施方案）、中期報(bào)告、監(jiān)測(cè)與指導(dǎo)資料的收集、整理，撰寫結(jié)題報(bào)告和《中學(xué)生地理讀圖能力培養(yǎng)》相關(guān)性論文。
梁敏：負(fù)責(zé)課題研究的前期教師、學(xué)生問卷調(diào)查工作（包括設(shè)計(jì)、發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)、問卷），撰寫教師問卷調(diào)查報(bào)告、階段性總結(jié)和論文。
黃雨田、張春亞：負(fù)責(zé)在課題研究過程中培養(yǎng)高中生地理讀圖
能力的經(jīng)驗(yàn)性資料進(jìn)行收集、分析，（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、課件等）；在通過部分學(xué)生讀圖，用圖個(gè)案研究，找出規(guī)律，形成培養(yǎng)學(xué)生地理基本素養(yǎng)的方法與策略，撰寫中學(xué)生地理讀圖能力培養(yǎng)的途徑、方法的論文。
郭景慧：負(fù)責(zé)學(xué)生的問卷調(diào)查工作并撰寫調(diào)查報(bào)告，并撰寫課題研究過程中的階段性總結(jié)，收集整理培養(yǎng)初中生地理讀圖能力的經(jīng)驗(yàn)性資料，撰寫課題研究階段性總結(jié)和論文。
南家青：在課題研究的中途，發(fā)現(xiàn)課題組成員精力不足，也考慮到南家青老師對(duì)本課題研究的興趣和強(qiáng)烈愿望，同意他加入本課題的研究。主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)初中生地理讀圖能力的經(jīng)驗(yàn)性資料的收集整理，撰寫與課題研究相關(guān)的論文。
課題組所有成員的文本及電子資料于20xx年5月底由相關(guān)負(fù)責(zé)人上交課題負(fù)責(zé)人。
實(shí)施方案 篇7
根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》和《重性精神疾病監(jiān)管治療項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)方案（試行）》等相關(guān)規(guī)定，為確保我院重性精神病患者管理工作順利開展，逐步建立綜合預(yù)防和控制重性精神病患者危險(xiǎn)行為的有效機(jī)制，確保重性精神病患者得到免費(fèi)治療，減輕精神病患者家庭負(fù)擔(dān)，排查新發(fā)病患者，防止精神病患者造成不安全行為的發(fā)生，結(jié)合我院實(shí)際工作，制定本工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)工作人員的培訓(xùn)：按照服務(wù)規(guī)范和指導(dǎo)方案的要求，做好村防保人員培訓(xùn)，制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有步驟地組織精神病防治專業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人員培訓(xùn)，提高工作人員技術(shù)水平和管理能力，增強(qiáng)患者家屬護(hù)理和技能，防止不安全行為的發(fā)生。
二、定期對(duì)所轄精神病患者排查，發(fā)現(xiàn)新患者。接受過重性精神病患者管理相關(guān)培訓(xùn)村醫(yī)對(duì)轄區(qū)人口進(jìn)行調(diào)查，收集在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行明確診斷的重性精神病患者信息（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執(zhí)性精神病、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙、重性精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時(shí)，患者喪失對(duì)疾病的自知力或者對(duì)行為的控制力，并可能導(dǎo)致危害公共安全和他人人身安全的行為，長期患病者可以造成社會(huì)功能嚴(yán)重?fù)p害），并做初步篩查工作。收集沒有明確重性精神病診斷，但有危險(xiǎn)性傾向的人員信息，再建議其立即到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時(shí)，上報(bào)上級(jí)精神病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)。
三、為精神病人建立健康檔案、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)。及時(shí)為每一名新發(fā)現(xiàn)患者建立健康檔案。建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì)功能情況、康復(fù)措施、總體評(píng)價(jià)及后續(xù)治療康復(fù)意見等。加強(qiáng)宣傳，鼓勵(lì)和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會(huì)活動(dòng)，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護(hù)理知識(shí)，消除社會(huì)對(duì)精神疾病的歧視和誤解。
四、每季度為管理的精神病患者做病情評(píng)估。防止患者發(fā)生傷人毀物事情發(fā)生、重性精神疾病患者在納入管理的時(shí)候，由縣級(jí)及以上專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次全面評(píng)估，檢查患者的精神癥狀和軀體疾病，為確定重性精神病的患者建立健康檔案，并做危險(xiǎn)性評(píng)級(jí)。評(píng)級(jí)共分五級(jí)，對(duì)三級(jí)以上的患者重點(diǎn)管理，監(jiān)督其及時(shí)服藥、必要時(shí)住院治療。
五、對(duì)精神病患者定期隨訪。對(duì)于納入管理的`患者，每年至少隨訪4次，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生知識(shí)、用藥和家庭護(hù)理技巧等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對(duì)病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上按規(guī)定劑量范圍進(jìn)行調(diào)整，必要時(shí)與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)院；對(duì)伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)院。
六、重性精神病送藥。由專業(yè)精神病醫(yī)院確定患者服用藥物，衛(wèi)生院定期指導(dǎo)患者監(jiān)護(hù)人，明確服藥次數(shù)、數(shù)量按醫(yī)囑服藥。每年至少四次給精神分裂病病人發(fā)藥。
七、對(duì)危險(xiǎn)疑似精神病患者管理。發(fā)現(xiàn)有危及他人生命安全或嚴(yán)重影響社會(huì)秩序的行為者為疑似精神疾病患者時(shí)，應(yīng)立即撥打“110”向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)警，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)的人員送往長春市心理醫(yī)院或者其它省內(nèi)專業(yè)的精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。如確定為精神病患者，進(jìn)入精神病患者管理程序。
為貫徹落實(shí)《中共申央 國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥體制改革的意見》和《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點(diǎn)實(shí)施方案《20xx年》，進(jìn)一步促進(jìn)公共衛(wèi)生均等化服務(wù)順利開展，做好重性精神疾病人員的管理治療工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
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