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讀書的作文

時間:2024-01-16 17:29:39 讀作文 我要投稿

讀書的作文集合15篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的讀書的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書的作文集合15篇

讀書的作文1

  書是打開智慧寶庫的鑰匙,也是汪洋大海中的燈塔。

  我從小就喜歡看書雖然我那時候不認(rèn)識字,但我已經(jīng)喜愛上了書上的點點滴滴了,比如:圖畫、符號,從中感到樂趣。

  到我開始學(xué)的時候,我會把今天學(xué)的去找找那本書里有沒有,如果被我找到了,我便會欣喜若狂,到處炫耀我會看書了。后來我才發(fā)現(xiàn)我并不會看書,因為媽媽說我才認(rèn)識兩個字,我不信,那次也是我第一次受了個小小的刺激,從那以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)字學(xué)累了休息的時候也不免要白日做夢,我會了所有的字,讀了好多好多書成了作家,還有好多好多人來找我簽名,當(dāng)然那是不可能的。

  到了現(xiàn)在我大概每個星期都想去新華書店,總是要挑好多書,有的我非常喜愛的書我每天都要讀一遍呢!有時我又在思考著書是不是一直陪在我身邊呢?

  每一本書都讓我受益匪淺,童年讓我感覺到現(xiàn)在的`生活是多么美好!稅鄣慕逃纷屛腋杏X到親情和友情是多么珍貴,《假如給我三天光明》那個盲女孩的執(zhí)著精神另我十分敬佩……

  “書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!备郀柣f的一點也不錯,讀書,能讓我們積累知識,陶冶情操,我們要多讀書,讀好書,讓書成為我們的朋友。

讀書的作文2

  杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”高爾基說:“書是人類進步的階梯!”我說“書是我的好朋友”。

  以前,我一看書就打哈欠,腦殼疼,感覺心里住著一只“瞌睡蟲”。有一天,叔叔送給我一本《百科全書》,我連一眼都不看將它丟在書架上。直到有一天,我躺在搖床上沐浴著陽光不經(jīng)意間看到書架的《百科全書》,心里想反正閑來無事,不如就拿來看一看!栋倏迫珪返姆饷娣浅>拢锩娴牟鍒D更是栩栩如生,我一下就被吸引住了,一頁一頁的翻看。沒想到一下午就看完一遍,但我意猶未盡,已經(jīng)深深愛上這本書。于是我在下午又翻看了一遍。

  第二天早上上課時,老師提了一個問題:“蘋果為什么會從樹上掉下來?”此時大家有的抓耳撓腮,有的絞盡腦汁,有的大眼瞪小眼,教室里鴉雀無聲無一人舉手回答。我感覺這題有點眼熟,突然我靈光一閃,想到了我在《百科全書》里看到過這個問題的'答案,我在腦海里搜索著,終于想到了。我自信地舉起手來,大聲的說:“蘋果會從樹上掉下來因為地球有引力!蓖瑢W(xué)們用驚奇的眼神看著我,老師微笑著又問:“是誰發(fā)現(xiàn)的?”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),堅定喊道“是牛頓”。同學(xué)個個都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒,掌聲回蕩在教室的每個角落。我心里也美滋滋的,暗下決心,以后一定要多讀書。

  書是我們的精神食糧,也是我們的好朋友,我們以后一定要好好讀書,多讀好書。

讀書的作文3

  五千米的比賽,對于一個身強力壯、富有跑步經(jīng)驗的孩子來講,跑到終點時已是踉踉蹌蹌,體質(zhì)差的同學(xué)可能都堅持不下來,但一個嚴(yán)重受傷的同學(xué),竟然在強大毅力的支撐下,用了兩小時五十九分二十六秒的時間,跑完了這段路程,真是一個不可思議的奇跡。

  《最慢的奔跑》是摘自《孩子,快跑》里面的內(nèi)容,這篇文章主要講了:丁華強是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的學(xué)生,他跑起步來像木偶一樣,很難看,但他每天堅持不懈地練習(xí),不管別人如何嘲笑,他都當(dāng)做耳旁風(fēng),依舊不理不睬。在一次省運會上,他有幸做了替補,這讓他很高興。而當(dāng)他終于圓了自己的夢,站在跑道上參加比賽時,卻突然摔倒了,膝蓋也磕破了,但他并沒有哭泣,也沒有輕言放棄,帶著傷堅持跑完。終于,在大家的鼓勵下,成功跑完了五千米的.路程,在沖線的時候,雖然打了個趔趄,不過,他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  作者最后說這一次沖線和第一次沖線的意義不一樣,我也這么覺得。最后一名雖然輸了,但丁華強的最后一名是有意義的——它不是一時的獎狀、獎杯、證書等,而是他此生永恒的榮耀。我佩服的不是貓的第一名,而是丁華強堅持不懈的精神。

  雖然我們做不到丁華強那樣的強大毅力,但我們也不能輕易輸給他,盡自己最大的努力做好每一件事,做最好的自己就可以。

讀書的作文4

  書籍就像我的朋友和同伴。讀一本好書就是和一個高尚的人交談。讓我給你講一個關(guān)于我和這本書的故事。

  事實上,我不喜歡看書。我不認(rèn)為這有意義,但是后來我的同學(xué)和老師說他們可以從書中看到很多課外知識和有趣的故事。我打開課外書籍,開始閱讀。

  書能讓人感到溫暖,書能讓人感到快樂,感到幸福,感受無數(shù)的感情,以那件事為例。

  那個學(xué)期,老師給我們看了《狼王的夢》,讀了最后一章。子蘭救了小狼,殺死了黑鷹。當(dāng)我讀到這封信時,我忍不住哭了。我想到了子蘭為孩子們成為狼王的夢想付出了多少,但是孩子們一個接一個地死在了夢想的腳下。我同情也討厭子蘭。

  書籍和人們的心是相通的,讀一百遍,“它的意義是自我揭示的”,只要你用心去讀那些深奧的'文章,它就不會無聊。一篇精彩的文章是用心去感受它的美,否則你永遠不會愛上閱讀,因為書只為那些知道它的人提供樂趣。書中有快樂,等待著我們分享書中的秘密,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌W屛覀円黄鸱_這一頁,一起感受閱讀的快樂。

讀書的作文5

  我愛讀書。在我家的書架上,可以看到各種不同類型的書,這些書,給我?guī)砹丝鞓,帶來了知識。

  記得有一次單元考試,我的閱讀部分竟然扣了11分,這真是出乎我的意料。我看著閱讀題上一個個鮮紅的叉號,心如同刀割一般。晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著,心想:難道我的閱讀就那么差嗎?就在這時,我忽然看到床頭放的報紙上一篇《無臂人中的強者》的報道,我馬上拿起它,看了起來。我看到報道中的主人公弗蘭克-萊奇雖然失去了雙臂,但他學(xué)習(xí)異常勤奮,考入了英國伯明翰大學(xué)。在大學(xué)里,他又以驚人的毅力完成了全部學(xué)業(yè)。畢業(yè)后,在伯明翰的'一所女子學(xué)校任教。讀了這篇報道,心想:弗蘭克-萊奇雖然失去了雙臂,但也能像正常人一樣生活,甚至超過正常人,靠的就是勤奮和毅力。而我呢?語文閱讀題稍不理想就對自己失去信心,與他相比,我真是太渺小了。此時,仿佛有一股力量在鼓勵我,使我振奮起來,努力學(xué)習(xí)。

  我又開始認(rèn)真學(xué)起來,每逢星期六,我都會到書店買一些關(guān)于閱讀方面的書,回到家后,我便認(rèn)真地看起來。就這樣,我的閱讀水平不斷提高。我想:這多虧了多讀書,是這些書把我領(lǐng)進了閱讀的殿堂,讓我找到了打開閱讀之門的金鑰匙。

  。∥覑圩x書,書成了我學(xué)習(xí)中的好老師。

讀書的作文6

  我非常喜歡看漫畫書,覺得漫畫書里的情景特別精彩搞笑,但我爸媽說看漫畫書對我沒益處反而對我有害處,所以我必須偷偷看漫畫書。

  記得那是一個星期六,我正在看漫畫書。正看得如癡如醉時,媽媽走進來,把我的漫畫書拿走了,然后,媽媽對我說:“不要看這些沒用的書。”她給了我一本叫《莎士比亞戲劇的故事》的書,我只好假裝要去看書了。媽媽看見我在看書,就走了。其實,我在里面夾了一本漫畫書,每當(dāng)媽媽過來檢查我是否真的`在看書時,我都把漫畫書放在那本書的的里面,然后,假裝好像在認(rèn)認(rèn)真真的看這本書。媽媽看見我在看書時,就又走了。我等媽媽一走,就又繼續(xù)拿出漫畫書繼續(xù)看,但有時這招就不靈了被老媽抓了個正著,因此我決定躲在房間里看漫畫書。我把房間的門鎖起來,津津有味地看著漫畫書。一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著,正當(dāng)我看到最精彩的部分時,媽媽用鑰匙把門開了,接著,就把我的書拿走藏了起來。之后,經(jīng)過我的不懈努力,我終于在儲藏室的報紙下找到了。于是,我又決定去陽臺看書。我把陽臺的門反鎖起來,因為沒有開陽臺的鑰匙,所以我就在陽臺,看完了一本漫畫書。

  這就是我的偷讀記。

讀書的作文7

  十三年前,伴隨著“哇”的一聲洪亮啼哭,我降生到了這個可愛的世界,媽媽流下了幸福的淚,爸爸樂得合不攏嘴。稍長,我開始纏著外公外婆講故事。每天,他們都要讓小紅帽重新遇險,讓王子與公主再次相遇,讓丑小鴨變成天鵝……而我總是樂此不疲,聽得津津有味。那些單純美好的故事,培養(yǎng)了我向日葵一樣的秉性,讓我在真、善、美的陽光下茁壯成長。

  漸漸長大,我不再滿足于那些重復(fù)的故事,我渴望從閱讀中找尋更加迷人的傳奇。在書的海洋里,我找到了一個全新的世界:我跟隨巴金在游輪的甲板上仰望星空,跟隨雨果觀看巴黎圣母院,跟隨狄更斯一起去倫敦看望奧利弗、退斯特,甚至和湯姆·索亞一起去當(dāng)海盜,尋找寶藏……讀萬卷書,行萬里路,我隨作家神游世界,欣賞迷人景致,感受人文情懷。

  暢游在閱讀的海洋里,我擷取了一顆又一顆的珍珠!都偃缃o我三天光明》,讓我學(xué)會了珍惜;《簡·愛》,讓我明白了堅強;《西游記》,讓我懂得了堅持不懈;《史記》,讓我感嘆用生命書寫的'不朽傳奇……

  書是我的精神導(dǎo)師,是指引我不斷走向成功的明燈,是可以傾心交談的朋友。因為有書,我不再孤單!

讀書的作文8

  我熱愛讀書,讀書是我的興趣,是我的愛好,我將以書山的頂端為目標(biāo)前進!

  你讀過書嗎?“當(dāng)然!”你會讀書嗎?“讀書?誰不會?”如果我這么問你,你一定會像嘲諷似地回答我。

  這并不奇怪,我原本也以為我會讀書,愛讀書。直到那天我問自己:“你會讀書嗎?”才真正難倒了我。我原本以為讀書就是只要知道了內(nèi)容描寫的是什么,知道了它的表面意思,就叫做讀書。后來,我才真正明白什么是讀書,讀書不但要理解它的表面意思,更要明白文章的含義和道理,要真正的把它記在腦袋里,才叫懂。

  文章里會有許許多多的問題,讀書就要做到思考問題,做到投入到書里,到忘我的程度。

  我不敢說我有做到這幾點,但是我敢保證我一定是會非常的.專心的讀好一本書。

  每當(dāng)同學(xué)們在玩耍時,我在教師里安安靜靜的讀書,背書。任何的一分一秒,我都會把它擠出來看書。就像雷鋒曾經(jīng)說過的一句話:有些人說工作忙,沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。

  我曾讀過許許多多的書,例如:〈西游記〉,〈小公主〉,〈紅樓夢〉,〈父愛的天空〉,〈苦兒流浪記〉等等。

  讀書始終是為了自己,無論我有沒有成功,至少,我是曾經(jīng)努力過的。我一定會從山角下爬到山頂!

讀書的作文9

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!笨上攵x書就是為了追求上進,讀書是開辟輝煌前程的奠基石,讀書是匯聚成浩瀚大海的源泉,讀書是馳騁于蒼茫大地的動力,讀書是翱翔于寥廓長空的翅膀。

  正好這天中午我就漫游在書籍的海洋里,感受到了它的芳香和文字的魅力,以及中國漢字的博大精深。

  這天陽光明媚,院子里有一小片葡萄林在那下面可以乘涼,我就獨自拿著一本小說手里還端著一杯清茶坐在那桌子下乘涼,我靜下心來開始閱讀,覺得小說挺好看的就接著往下看,直到黃昏媽媽回來了叫了一聲我的名字我才反應(yīng)過來已經(jīng)快傍晚了,原來在書里的時間過得這么快,快得我都不知道在這段時間里我到底做了什么了。

  而在這過程中我明白了邊品茶邊看書是一種放松的表現(xiàn),因為在這過程中你可以什么都不想,就只管用心去感受它里面的文字帶給你的'感受和你的一些看法,甚至有些文字的魅力還能影響某些人的人生觀念。

  所以,朋友,當(dāng)你感到迷茫或無助的時候你可以試試靜下心來閱讀這個方法,因為你可以從中獲得以前你從未得到過的東西,在這個時候你可以有一條明確的路而不是一條自我毀滅的路。

  閱讀,用心閱讀, 靜下心來閱讀,無論你讀的是小說還是課本還是網(wǎng)絡(luò)小說都不重要,因為它的根不在這兒 ,而是在于它能夠教會你做人的道理和如何看待你的人生觀與價值觀。

讀書的作文10

  每個人的童年歡樂而溫馨,但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。

  我和凡卡比童年,比出的是后悔。在那么冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時,我心里后悔極了,后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”,后悔自己不該那樣浪費。

  我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的'爺爺收到了,凡卡離開城市的愿望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時竟然會發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

  我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡的生活當(dāng)時是沙皇統(tǒng)治時最黑暗的時期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較,我是目瞪口呆。

  通過和凡卡比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當(dāng)時的社會太黑暗了,現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快樂。

讀書的作文11

  書是人類進步的階梯,書籍是知識的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣。莎士比亞以前說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光。這顯然說明了讀書的重要性,難以想象當(dāng)我們的生活失去陽光,將會變成什么樣貌。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是用心去體會書中每個字的好處,讓自己也融入故事情節(jié)中去,讓自己成為故事中的主角。例如,在讀《魯濱遜漂流記》時,我就會將自己想象成學(xué)會生存、學(xué)會克服困難的魯濱遜,在故事中我時時與困難做斗爭,尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象,還要把作者的精髓融入自己的腦海中,這樣,在自己寫文章時就能夠隨時應(yīng)用。例如,我在讀《做一片美的葉子》時,書中有許多描述景物的美優(yōu)片段,一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹,都使人回味無窮,仿佛使人身臨其境,每當(dāng)讀到這些,我都會多讀讀、多看看,細心體會作者的`描述手法,在自己寫作文時,自然而然的加以運用,在不知不覺中提高了自己的寫作水平。

  讀書是快樂的,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀書破萬卷,下筆如有神。讀書又是辛苦的,十年寒窗苦,三更燈火五更雞,正是男兒立志時,吃的苦中苦,方為人上人,這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。此刻的我們努力讀書,不斷獲取知識,就是為將來打下良好的基礎(chǔ),才能使我們不被社會淘汰,成為對國家、對社會有用的人才!

讀書的作文12

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。這是一件多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。

  我是一名學(xué)生,十分喜歡讀書。如果把我與書的故事講出來,就會講個五天五夜。

  有一次,我正坐在沙發(fā)上看一本有趣的書。媽媽走過來對我說:“文力,你沒事干就去洗碗吧!”聽了媽媽的吩咐,我一邊看著書一邊一步一步地走向廚房。沒想到我看書看得太專心了,一不注意“呯”地一聲撞到了門上。我摸摸腦門,又走到水龍頭前打開水,把碗放到水龍頭下面沖洗。我見水槽里還沒放滿水,便又拿起書來看。不知過了多久了,媽媽過來看我把碗洗得怎樣了,結(jié)果走過來一看,一下子“啊”地叫了起來,“文力,快把水龍頭關(guān)上,廚房快變成小河了!蔽乙幌伦踊剡^神來,趕緊把水龍頭關(guān)上,一看,水溢出來把我的鞋子都打濕了。媽媽對我真是打也不是,罵也不是。

  經(jīng)過看書,我知道了聰明的諸葛亮、大英雄關(guān)羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的人物。因為我愛看書,所以我的學(xué)習(xí)成績也很好。

  一本你喜愛的'書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

讀書的作文13

  媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門口后,讓我自己去了教室。再過一會兒就要上課了,所以我找到自己的座位坐下后,就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節(jié)課就是我喜歡的語文課,開心!

  打開語文課本后,翻開新的一頁,五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴著美好的文字,這就是我所喜歡的讀書。那天小伙伴們早已經(jīng)乖乖坐在各自的.位置上,伴著熟悉的清脆鈴聲,老師面帶微笑進門來。同學(xué)們起立一起喊道:“老師好!崩蠋煖睾偷鼗兀骸巴瑢W(xué)們好。”正式進入上課時間,大家都端坐著嚴(yán)肅認(rèn)真起來。隨后,郎朗讀書聲,聲聲追隨。老師讀一句,然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮,中間沒有間斷地一氣呵成,每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結(jié)尾。老師帶著我們讀完一整篇之后,給我們總結(jié)了故事的大意,并且,引導(dǎo)我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達的思想觀念。一堂語文課下來,我們是認(rèn)真而且雀躍的。

  書本很多,類型很多,故事就很多。不同的故事,而使我們心思寧靜,時而使我們歡呼雀躍,時而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺,令人十分得滿足。

  我讀書的時候,喜歡寧靜,喜歡探索,喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過的故事,體會不同處境下的心境。所以,我尤其喜歡語文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣,也是既激動喜歡又認(rèn)真對待。我喜歡讀書,并且,我希望所有的人都看到讀書的好。

讀書的作文14

  人們常說:腹有詩書氣自華。一想,又何嘗不是這樣呢?一個人只要飽覽群書,就一定能收獲許多知識,氣質(zhì)也肯定大大提升,他的言談舉止一定是不凡的。

  比方說,你走在大街上,見到熟人很禮貌地問好,一定會使別人對你的好感大增;與朋友聊天所用的詞匯豐富,講出的道理也一定能讓別人容易接受。為什么呀?那還用說,這就是你讀了那么多書后所呈現(xiàn)的'效果。

  再比方說,要是一個人沒讀過什么書,一問三不知,無論在單位還是朋友圈,你說這個人還混得下去嗎?與朋友也一定是無話可聊,除非他走進一個像他一樣的圈子,可這又有什么用呢?

  因此,黃老師特意把每周三下午的托管課改為閱讀課。閱讀什么呢?第一本是現(xiàn)代作家蕭紅寫的《呼蘭河傳》。

  黃老師說,閱讀書本,能培養(yǎng)我們的專注度,擴大我們的知識容量,提升我們的閱讀理解能力,語文成績也一定能有所提升。

  我也是這樣認(rèn)為,也就是開始說的話。

  讀好書的作用太多了,實在說不清。總之希望黃老師能一直保持閱讀課,我們都是很喜歡。

  讀好書,好讀書!

讀書的作文15

  我每天早上和晚上都讀書。我很喜歡讀書。我看過很多本書,如:好心的鳥兒,咕咚來了,金烏鴉,仙鵝報恩書里面讓我學(xué)會了感恩。我每天都打卡讀書,發(fā)到班級群里。除了讀課外書,我還經(jīng)常讀語文書。書里面讓我學(xué)到許許多多的知識和智慧。通過讀書讓我學(xué)會了如何做人做事。除了讀書,我還喜歡跳舞,打籃球、踢足球、跳繩、蕩秋千,丟沙包。學(xué)習(xí)是快樂的,愛讀書更快樂!

  書,能給我們帶來樂趣。書,能陪我到天涯海角。書,能讓我們把煩惱忘掉。高爾基說過:書是人類進步的階梯。

  每個人都讀過書,也許是幾本,也許是幾十本,也許是幾百本。讀一本書就會有收獲,很久之前我其實不喜歡讀書。因為我覺得讀書很無聊,還不如看電視呢,我覺得語文和讀書沒有關(guān)系,為什么還要看書呢?所以老師讓我們讀書我一次也不讀,老師讓寫作文的.時候他們都寫完了我還沒寫完。我得了一個良,別人的都是優(yōu)。以后我一定好好讀書。

  常常聽大人說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。雖然這個道理我完全不懂,但是我卻喜歡讀書,因為書能讓我同學(xué)母親曾行萬里讀書,不僅能使我長知識,長見識,還能給我?guī)順O大的樂趣。

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