[精選]難忘的一個人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的一個人作文1

　　媽媽的手以前有很柔軟，很光滑，可是現(xiàn)在卻很粗糙。

　　記得有一次，我想吃水果，便叫媽媽給我削。突然，“啊”的一聲，我跑過去一看，原來是媽媽的`手被割破了，我心里很不是滋味�！拔也怀运�果了！”我難過的說。媽媽笑著對我說：“沒事，別管我，繼續(xù)去做作業(yè)。水果馬上就好了�！�

　　說著，她便繼續(xù)給我削水果了。媽媽的手是堅強(qiáng)原。

　　一個冬天的早上，想到媽媽這么累，我決定幫媽媽干活。我早早寫完作業(yè)去幫忙洗衣服，準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜。一進(jìn)洗衣房，看著媽媽的手不斷地在冷水中揉搓著，凍得手都發(fā)青了。我要幫媽媽洗，媽媽卻死活不讓，非叫我去看書。我跑回屋，拿起書本認(rèn)真讀起書來，眼里卻含滿了淚水……媽媽，你的手是我見到的最堅強(qiáng)的手。雖然，你的手不像以前那樣光滑，但是，你的手在我心里是最美麗的，最溫暖的。

難忘的一個人作文2

　　以前我都是跳群舞，可這一次老師讓我參加獨(dú)舞比賽。

　　獨(dú)舞跳得還不錯，但隨著比賽時間的臨近，我越來越緊張。我想：以前群舞時是跟著別人一起跳的，可現(xiàn)在沒人在舞臺上陪伴我，萬一忘了動作怎么辦，這可不大好，還是認(rèn)真學(xué)練熟點(diǎn)，上臺才不會慌。

　　上臺時我的心還砰砰直跳，有點(diǎn)緊張，但越跳越放松，陶醉在樂曲之中，之后就不再感到害怕，而且順利完成了第一次獨(dú)舞表演。

　　跳群舞一大群人挺熱鬧挺好玩，但跳獨(dú)舞有更多的收獲，鍛煉了我的'膽量，讓我更有勇氣面對其他比賽，還可以獨(dú)自享受屬于我的那份掌聲。

難忘的一個人作文3

　　在我的生活中，有許多看似平凡，卻樂于助人的人，其中，那個人，讓我最難忘……

　　”叮零零……“”起床啦——小懶蟲！“媽媽又開始”河?xùn)|獅吼“了，”快——去——學(xué)——鋼——琴！“我軟綿綿地回應(yīng)一聲：”是的！“媽媽一拍我的屁股，我就飛速穿衣，拿書去琴店。突然， ”撲通“一聲，我掉進(jìn)了路旁的水泥坑里，今天是我的黑色星期天啊！這水泥坑還沒干呢！囧……我本來以為會有人來救我的.，可過了大半天，一個人也沒有，他們對我視而不見，我決定自己爬上去 ，可是徒勞無功，正在我快沒有希望的時候，一位阿姨來了，她用了九牛二虎之力終于把我拉了上來，

　　她見我很臟，就把我擦干凈了，我回過頭來正要謝她時阿姨已經(jīng)走了，我在心里謝謝她。

　　這位阿姨對我的救命之恩我一定永生難忘，在此，我要對她說：”謝謝！“

難忘的一個人作文4

　　讓我最難忘的一個人就是——我的姐姐。

　　她的眼睛大大的、頭發(fā)長長的，人高高的。她的語文成績很好。數(shù)學(xué)的卻很差勁，為此，她經(jīng)常被爸爸訓(xùn)斥，每一次被爸爸訓(xùn)斥完了之后，她都會做深刻的檢討，而我也會偶爾的跟她吵架，但是，吵架歸吵架，姐妹還是當(dāng)?shù)模�我一有語文或者英語不會的都會去請教我的'姐姐，而她數(shù)學(xué)不會時卻來請教我，我們這樣請教來請教去的，爸爸媽媽看見覺得很欣慰。所以姐妹和友誼是切不斷的。

　　我想對我姐姐說：“謝謝您，老姐！

難忘的一個人作文5

　　在一年級到三年級的快樂時光里，有一個老師，在我記憶的森林里像一棵又高又大的樹，那就是我們的老師—郝老師。

　　郝老師誨人不倦，很有耐心。記得有一次，我有一道題不會，可是又不敢問老師，心里的兩個小人打了半天，最后，還是不問的那個小精靈被打敗了。老師好像看出我的緊張和急躁了，走到我身旁，彎下腰和藹的說：“怎么了石雨陽，有什么事情嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴的.說：“那個……我有…….一題不會……�！崩蠋熉犃诵Σ[瞇的說：“以后不會要敢的問老師，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再那么緊張了。老師把那道題給我認(rèn)真的講了一遍，我沒懂。老師耐心的又給我講了一遍，我恍然大悟。真的謝謝老師，給我的知識的水桶里又多了一瓶水，并且以后我有勇氣向老師問問題了。

　　郝老師不僅細(xì)心，還很有耐心，給了我很大的勇氣。我喜歡郝老師。

難忘的一個人作文6

　　在這個世界，有許多人令我們難忘，如每天為我們操心的老師，養(yǎng)育我們的父母……但最令我難忘的'還是一位陌生的老奶奶。

　　記得那一次，我和黃瑾妍走在大馬路上，看見有一位乞丐在垃圾桶里翻著東西，像一只餓極了的狼在捕食。因為乞丐身上很臭，所以沒人敢靠近她，她在垃圾桶里翻東西，乞丐沒有任何收獲，只好喪氣地走了。

　　乞丐走著走著，突然，一個人拍了拍她的背，乞丐扭頭一看，是一位面容祥和的老奶奶，那位老奶奶二話不說就遞給她一碗面，那位乞丐卻禮貌地?fù)u了搖手，老奶奶卻硬要給那位乞丐，她眼里充滿了感激之情。她接過面就狼吞虎咽的吃起來，老奶奶看著乞丐不由自主地笑了。

　　乞丐吃完面后把碗還給了老奶奶，還向老奶奶道謝，之后，她就走了。那位老奶奶接過碗后回家了。

　　看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我們深深地感動了，世界上竟然有這么好的人，這位老奶奶令我感動、難忘，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種善良的精神。

難忘的一個人作文7

　　有個好朋友，名叫丁子越。他個子高高的，瘦瘦的身材，有一雙明亮的大眼睛，嘴巴很大，鼻子尖尖的，一笑起來臉上就露出兩個小酒窩。

　　我很喜歡和他玩，最忘不了的是和他一起玩“警察抓小偷”的游戲。我當(dāng)警察，他當(dāng)小偷，小偷偷了一樣?xùn)|西，我就立刻去追。丁子越跑得飛快，像一只逃離危險的小兔，好像后面有老虎追著他似的。我追啊追，他跑啊跑，我用盡了全部力氣來追他，到最后我還是沒有追上他。

　　游戲結(jié)束了，我輸了。我很不服氣地說：“下一次你沒有這么好運(yùn)了，警察一定會抓到小偷的。”

　　我忘不了我的好朋友，忘不了和他一起玩游戲的`日子。我常常會想起他那可愛的小笑臉。

難忘的一個人作文8

　　在我們的生活中，有許許多多讓我們難忘的事情。有的是過客，有得是讓你一輩子都難忘。我遇見過一個人，他讓我難以忘記，讓我難以忘懷。

　　那一天，我和奶奶一起出去玩，我們坐公車去。在公車站，我們等了很久，車終于來。可車上的.人特別多，所以我們只好慢慢擠進(jìn)出。過了很多站，人漸漸少了�？晌液湍棠踢�是一直站著，終于看到了一個座位，想上坐，可被別人搶了。過了一會，一個年輕的小伙子站了起來，對奶奶說：“老奶奶?你請坐?”奶奶說?“不用了?小伙子。”那位少年又說?“老奶奶您坐?我快要下車了?您坐吧。”奶奶說?“謝謝了?小伙子�！痹谶@車上?有各種各樣的人?可卻沒有一個人肯為奶奶讓位?只有這位年輕的小伙子?為奶奶讓了位。

　　這就是讓我難忘的人。

難忘的一個人作文9

　　如果你想讓上課的氣氛更加活躍的話，那這種人選就非常合適了。一個瓜子臉，一雙炯烔有神的小眼睛，一張大大咧咧的嘴巴，別看他外表一本正經(jīng)，可實(shí)際上連趙本山都不如他。他的鬼點(diǎn)子，笑話都特多，隨便一個都能讓你笑到根本停不下來。

　　有一次，上數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師教我們加法，說：“數(shù)位不夠的.時候，用零補(bǔ)足，末尾的零......”結(jié)果，我們班上有一個同學(xué)剛好叫莫偉林，他就脫口而出：“末尾的零，莫偉林�！边@個時候，全班哄堂大笑，老師也哈哈大笑起來，莫偉林聽完以后，恨不得把他塞進(jìn)他媽媽的肚子里。

　　還有一次，上語文課的時候，老師讓我們一個一個地背誦古詩，輪到他背時，他就說：“朝辭白帝彩云間，李白游西湖，忽聽求救聲，撈起一看是汪倫�！苯Y(jié)果，全班又一次的哄堂大笑，老師更是笑得前撲后仰。

　　這就是我的爆笑朋友------張自豪。我們的“爆笑天王”。

難忘的一個人作文10

　　我有一個有趣的媽媽，圓圓的腦袋滿頭卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視眼睛，彎彎的眉毛下面，長著一雙炯炯有神的大眼睛。

　　一天，媽媽帶我去上羽毛球課，開始上羽毛球課了，首先老師發(fā)了高遠(yuǎn)球，我反手一擊，球又回到了起點(diǎn)。但是第二次就沒這個好運(yùn)氣了，只碰著了根羽毛。第三次運(yùn)氣又差了點(diǎn)，連羽毛都沒碰著。挫敗的感覺充滿著我，我嘆了口氣，真想不打了。就在我想放棄的時候，我看見了被打得落花流水的媽媽，她的'球技真的很差，我平時很不屑跟她打球�？伤秊榱四芘阄揖毲�，她也學(xué)起球來。這時媽媽還是聚精會神地與對方對打，媽媽的汗水一滴一滴的滴在了地上，媽媽的汗水讓我的“小宇宙”充滿了能量，瞬間讓我恢復(fù)了精力。這次老師發(fā)球后，我使勁一揮，只見羽毛球忽上忽下忽左忽右，在我不斷的努力下，終于打了個不錯的成績。

　　媽媽這種永不放棄的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。從她言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

難忘的一個人作文11

　　金老師個子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評兩句。于是我就很少那樣做，因為害怕金老師的批評。

　　說金老師嚴(yán)，一點(diǎn)都不過份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉，都會使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學(xué)測驗出來了。然后上課時金老師點(diǎn)名（里面有我和一些數(shù)學(xué)成績不錯的，還有成績差的），我考了97分（也有不少高分的，就是沒有滿分的），按理來說吧，這一應(yīng)該是對我們的.表揚(yáng)，可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀！我不禁納悶了。之后，沒想到上去的人都挨了板子，我那時對金老師感到害怕，不過升到六年級才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯類似的題目。

　　雖然金老師還在學(xué)校教學(xué)，經(jīng)�？匆娝�，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會忘記她。

難忘的一個人作文12

　　我最難忘的'人是劉詩雯，雖然她只有十四歲，但她打乒乓球很厲害。

　　20xx年劉詩雯進(jìn)入了國家隊，打循環(huán)賽拿了第一，但很可惜，第二次大循環(huán)賽就一落千丈，排在第七而沒有資格參加第48屆世乒賽。但這也不可以怪她，只能怪記者，因為那些記者經(jīng)常吵著她要訪問她，令到她分心，令到那次比賽輸了，如果不是記者的話就有可能在世乒賽中看見一個年輕的女孩子了。

　　在省隊方面就較好，十運(yùn)會劉詩雯一場也沒輸。而超級聯(lián)賽呢就稍微差點(diǎn)，輸了三場，但還是為廣東億華女隊拿到了三勝一負(fù)的好開頭。

難忘的一個人作文13

　　六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點(diǎn)滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個難忘的`人物！不知不覺之中，我還是忘不了他。

　　浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的，無論是語文數(shù)學(xué)，還是英語，他都樣樣精通。

　　浩欽不但成績棒，而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時候了。那次的英語成績剛剛公布，我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀！小考在即，這樣的分?jǐn)?shù)影響的不僅僅的是成績，還有我的一生呀！我低頭沉思，心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關(guān)心，他走了過來，安慰我說：“怎么？成績不理想嗎？沒關(guān)系，下次努力就好了嘛！你要是有什么不會的，盡管來找我。”“謝謝�！闭f完，我問他問題，他便熱情地為我解答……

　　這就是浩欽，我最難忘的一個人。

難忘的一個人作文14

　　她叫張亞豪，是一個使我難忘的人。說她什么令我難忘，這件事就可以幫我解釋。

　　有一天，我和張亞豪她們在玩，這時，二年級的一個男孩把另一個男孩推倒，撞在我的身上，結(jié)果，我的手里扎進(jìn)了一粒小石子，一陣陣劇痛讓我不停地哭，這個時候，我多么希望有人來幫助我啊！這時，張亞豪對我說：“你受傷了吧！還是讓我扶你回去吧！”她的這句話剛說完，我就覺得有一股暖流涌上我的心頭，淚水模糊了我的'雙眼。最后，我還是由她扶著回去了。

　　我想：有張亞豪這樣的同學(xué)真是太好了！

難忘的一個人作文15

　　在生活中，我忘不了養(yǎng)育我的媽媽，在學(xué)習(xí)中，我忘不了我的好朋友，可是讓我最難忘記得那就是辛辛苦苦培育我們的老師。

　　有很多人說：“老師是細(xì)心的園丁。”有人說：“老師是一盞蠟燭�！边�有人說：“老師是綠葉，滋潤我們這些小花成長。”可是我覺得這些都不能襯托出老師的.偉大。

　　記得有一次，我們班上考試，那一次，我因為馬虎，錯了很多題，所以考了個低分，老師一下課就叫我去辦公室，我心里想：這次完了，老師肯定要給我的爸爸、媽媽打電話。

　　可是我進(jìn)了辦公室，老師并沒有大聲的讓我，而是和藹可親的給我說：“任雨桐，雖然你這次沒有考好，但是不代表下一次的成績，因為有人說過，失敗是成功之母。只要你努力，就一定能考好。

　　自從我聽了老師的話，成績一般都是不錯的。

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