【經(jīng)典】四年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我非常喜歡吃雞蛋,燉雞蛋，煮雞蛋，雞蛋湯等等凡是用雞蛋做的食物我都愛吃�？墒俏野l(fā)現(xiàn)生雞蛋放到哪兒，總是懶洋洋地“躺著”，能不能把一個(gè)生雞蛋立在桌面上呢?帶著這個(gè)疑問我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。也許有人認(rèn)為這不可能，那就瞧瞧我的實(shí)驗(yàn)吧！
第一個(gè)：我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，輕輕放到桌上，小心翼翼地扶著，可是我的手剛一準(zhǔn)備離開，他就往我手心躺，好象總想依靠我，一點(diǎn)也不想離開我自己獨(dú)立。我耐心地扶了好一會(huì)兒，小心地在那里試來試去，雞蛋還是立不起來，我急了一頭汗，雞蛋也急了“一身汗”！3分鐘過去了，5分鐘過去了，又堅(jiān)持了一會(huì)兒，我用手扶正，慢慢地，慢慢地把手挪開。哇，雞蛋神奇的站立起來了！
看!雞蛋真的站在桌子上了！
第二個(gè)：有了成功的體驗(yàn)，我興致越高了，又拿了一個(gè)雞蛋，過了幾分鐘，第二個(gè)雞蛋也不甘示弱，爭(zhēng)氣的站立起來了!實(shí)驗(yàn)再次成功，我高興急了！做實(shí)驗(yàn)真是又好玩又神奇！
快看，第二個(gè)雞蛋也很爭(zhēng)氣哦！
瞧，兩個(gè)雞蛋都豎起在臺(tái)面上紋絲不動(dòng)！
這個(gè)游戲的奧秘是什么呢?
實(shí)驗(yàn)揭秘：靜止的雞蛋通常是“躺著的”，這是由于它的重心靠近這一側(cè)的蛋殼。事實(shí)上，表面看起來十分光滑的雞蛋，內(nèi)部質(zhì)量分布不均勻——蛋黃的密度比蛋清大，而且在雞蛋大頭的一端還有一個(gè)“小氣囊”。雞蛋的蛋黃被兩條帶狀蛋白質(zhì)牽引著固定在靠近蛋殼的一側(cè)。
當(dāng)用力搖晃雞蛋后，蛋黃會(huì)因?yàn)槊撾x開帶狀蛋白質(zhì)而下沉；如果搖晃得足夠好，雞蛋內(nèi)的'所有成分都會(huì)混在一起。這樣，雞蛋內(nèi)部的成分都可以自由流動(dòng)。
因此，當(dāng)扶直雞蛋的時(shí)候，雞蛋的重心發(fā)生轉(zhuǎn)移，就可以讓雞蛋大頭向下平衡不動(dòng)了。當(dāng)然，雞蛋里空氣的上升、雞蛋內(nèi)部成分的下移及最后穩(wěn)定下來都是需要一段時(shí)間的。
實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)：有什么方法能讓實(shí)驗(yàn)成功率高呢？通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)：事先必須用力地將雞蛋搖幾分鐘，把雞蛋的內(nèi)部攪亂，然后把它較大的一端向下放在桌面上，用手扶正，慢慢地、慢慢地把手移開就有可能站立�？欤〈蠹乙瞾碓囈辉�！
我的實(shí)驗(yàn)感悟：通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)做什么事都一定要有耐心，不要失敗了就輕易放棄。
媽媽的實(shí)驗(yàn)感悟：和孩子一起做實(shí)驗(yàn)，真是其樂融融，驚喜多多，即鍛煉了孩子動(dòng)手能力，創(chuàng)新意識(shí)，還增進(jìn)了親子的感情！太開心了！其實(shí)很多事情，在大家都認(rèn)為不可能的時(shí)候，不是不可能，而是思維定勢(shì)在作怪。只要我們突破常規(guī)別被所謂的常規(guī)所束縛，將不可能變?yōu)榭赡苤皇且徊街b！
雞蛋站崗！
四年級(jí)的作文 篇2
路是個(gè)可愛、頑皮的孩子，路的媽媽說：“你的身體很長(zhǎng)，沒人比過你�！甭仿犃烁吲d極樂。每次看見一些朋友，它總會(huì)說：“媽媽說過我的身體很長(zhǎng)，你們沒人能比過我�！遍L(zhǎng)頸鹿過來說：“你是比別人長(zhǎng)，你的'作用也非常大，我們誰(shuí)也比不過你�！闭l(shuí)說每個(gè)人沒有自己出的煩惱，這不小鹿的煩惱與痛苦來了。
一天，烏云爺爺出來了，它把每個(gè)在外面玩耍的孩子都嚇跑了，接著就是大雨傾盆，泥土被水沖刷下來，流淌過小路的身體。當(dāng)汽車經(jīng)過一個(gè)坑時(shí)水都上了小路的身體上，小路痛苦極了，在那里放聲大哭，小路看見每一個(gè)過往的行人、動(dòng)物都會(huì)得到呵護(hù)，小路羨慕極了。
天晴了，太陽(yáng)公公露出了一絲笑容，小路躺在那里，小貓對(duì)小路說；“昨晚風(fēng)雨都鬧得很厲害，而我卻在媽媽的懷中安穩(wěn)地睡覺，舒服極了�！毙÷犯械胶懿皇娣�，所以小路恨自己的媽媽，別人都有媽媽的呵護(hù)而小路沒有，小路暈倒了。當(dāng)小路睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽和伙伴們?cè)谒磉�，路媽媽將一碗熱姜湯端給了小路，路媽媽喂給小路喝，小路說：“這姜湯無味，你給我弄碗甜的�！被锇閭儗�(duì)小路說：“昨晚下雨其實(shí)你媽媽一直在你身邊，只是你沒看見。當(dāng)你暈倒時(shí)，是你媽媽把你抬到床上的�！毙∝堈f：“你媽媽這樣做是為了你，給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)�！毙÷仿犚娏耍⒖虒寢尡ё�，母子倆在這溫暖的陽(yáng)光下，緊緊地抱在一起。
小路以后履行自己的職責(zé)，不管受多少苦，小路也愿意，因?yàn)樗且粭l路。
四年級(jí)的作文 篇3
那天早上我正在做著好夢(mèng)，鐘表卻用刺耳的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，我真的還想多睡一會(huì)兒，就又進(jìn)入到甜蜜的夢(mèng)中。
不一會(huì)兒，有個(gè)熟悉的聲音又把我從夢(mèng)中叫醒，“寶貝，今天不是星期六嗎？你不學(xué)作文了，現(xiàn)在都八點(diǎn)了”。我大叫了一聲，掀起被子，一蹦起來，馬上就清醒了許多。 我來到客廳，看見媽媽正在忙碌地準(zhǔn)備豐盛的早餐，可是我已經(jīng)跟不上吃了，就馬上讓老媽送我，大事不妙，一向讓我必須吃早餐的老爸早早地就起床了，我驚慌失措的逃跑，爸爸用他的“千里眼”看見了我，把我“拎”到了車上，準(zhǔn)備去買早點(diǎn)，我一看表8點(diǎn)30分了，作文班8點(diǎn)50分上課，怎么辦呢？我向爸爸哀求道;“現(xiàn)在太晚了，我不餓，不吃飯了”。無奈之下，老爸開車把我送到了作文班。沒過一會(huì)兒，我的肚子開始咕咕的叫著，腦子暈乎乎的，想著那豐盛的早餐就流口水.......
這時(shí)，我看見坐在第一組的鄭燕同學(xué)拿了一個(gè)肯德基的袋子向我走來，莫非是給我送的，天上不可能掉餡餅的。正在幻想時(shí)，鄭燕已走到我的桌前，把袋子放到了我的桌子上說：“這是你爸爸讓我給你的'。”我接過袋子大吃一驚，袋子里是一個(gè)熱氣騰騰的漢堡包，不光有濃濃的香味，還有更濃厚的父愛。
中午放學(xué)后是媽媽來接我，她笑著問我：“今天接過袋子，你爸爸猜你有兩個(gè)想法，一、這個(gè)人這么討厭說不吃還要買，二、爸爸真好，知道我會(huì)餓的。你的想法是哪個(gè)”，我微笑著響亮的回答：“毫無疑問，當(dāng)然是第二個(gè)了�！�
四年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候就聽爸爸說錫惠公園是個(gè)旅游勝地，今天我就來到這里一睹它的風(fēng)采。
剛走進(jìn)大門，一股臘梅的香味撲面而來，走近一看黃色透亮的杯狀小花，蠟一般晶瑩，俏麗地點(diǎn)綴在無葉的樹枝上但在料峭的寒意中，我不禁對(duì)它肅然起敬。初春的臘梅花燦黃如蠟挺立枝頭，為寒冷的季節(jié)平添了一派生機(jī)。
沿著一條彎彎曲曲的鵝卵石小道走，映入眼簾的是九龍壁，九龍壁的前面有兩根柱子，上面各有一條巨龍盤繞著，巨龍頭頂上各頂了一顆明珠，這就是二龍戲珠，用來“鎮(zhèn)”住無錫的.西郊。九龍壁上刻著九條巨龍，它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球，它們瞪圓了雙眼，怒目相視，黃龍叉開四爪，伸出了銳利的尖鉤。那條紫龍也不甘示弱，傲慢的擺動(dòng)著尾巴，輕蔑了瞟著對(duì)方，這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄��！再看看其它幾條龍，也各有特色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的，回首遙望，呼喚同伴……他們形態(tài)各異，真是妙不可言。
就在我看的入迷的時(shí)候，突然，耳邊響起了一陣凄美而憂傷的二胡音樂。我努力回想著這首熟悉的音樂，對(duì)，就是，《二泉映月》！莫非不遠(yuǎn)處的池塘就是享譽(yù)海內(nèi)外的“天下第二泉”？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好大的石碑，鑲嵌在墻壁上，黑底白字，“天下第二泉”的筆墨是多么渾厚��！一陣嘈雜聲把我?guī)У搅巳剡叄@里好多人圍在一起，我感覺湊上前去想看個(gè)究竟，原來他們?cè)谌佑矌�，聽游客們說如果把硬幣扔進(jìn)泉水池里浮起來的話，那么將會(huì)給人帶來好運(yùn)。于是我趕緊扔了一枚，想試試運(yùn)氣，可是非常遺憾，竟然沉了下去。我懊喪離開了泉水池。錫惠公園，是一道生機(jī)勃勃的風(fēng)景線，是一幅多姿多彩的畫，是一部無錫人永遠(yuǎn)也放不盡的書。
四年級(jí)的作文 篇5
理想就是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)詞，理想就是充實(shí)我生活的名詞，理想就是覆蓋我空虛的形容詞，理想就是挑戰(zhàn)我毅力的副詞。
理想，抽象卻又現(xiàn)實(shí)，抽象在他虛無縹緲，可望而不可及，現(xiàn)實(shí)到它早已成為了人生路上的驅(qū)動(dòng)力。
在我理想的`土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就就是當(dāng)科學(xué)家，神圣而又光榮的職業(yè)，我愿為它奮斗一生，這不就是漂亮的口號(hào)而已。
我明白，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒有退縮，沒有后悔，更沒有放下。
有人曾說，不拋棄，不放下，這也就是我要對(duì)自我說的話，為理想奮斗。
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