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與書為友作文4篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的與書為友作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與書為友作文 篇1
臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！钡拇_，書如益友。
——題記
書，是我迷失方向時(shí)的向?qū)�，指引我找到正確的方向；書，是一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫一曲華麗的樂章；書，是一處我隨時(shí)想去就去的地方，帶我領(lǐng)略各地的美景......書是神奇的，只有細(xì)細(xì)品讀，才能飽覽它的魅力。
好多人喜歡把書當(dāng)作老師，我卻更愿意把書當(dāng)作朋友看待，因?yàn)闀c我們的關(guān)系更緊密。無論何時(shí)，何地，以何種方式來讀書，都憑你個(gè)人的意愿。在書的海洋里，我們可以更自由，更無拘無束。
與書為友，書將賜予你無窮無盡的知識(shí)。還有無論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。
當(dāng)你打開一本書時(shí)，馬上就會(huì)聽到許多聲音，有美妙的音樂，有戰(zhàn)馬的奔騰，有淡泊的心境，還有自然萬物中生命的靈動(dòng)。只要你帶著耳朵聆聽，定然能感悟到書中那獨(dú)特讓你癡迷的風(fēng)情。
在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢！向它請(qǐng)教它所知道的一切問題它都會(huì)十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為友，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。、
讀三國(guó)、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”書中帶給我的樂趣是無窮的'，這就是我自信心的一大源泉。
與書為友，書將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”或許是“與書為友”這個(gè)概念的最好的解釋。當(dāng)你真正讀盡一本書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又擁有了很多，并不僅僅是書中的知識(shí)，還有對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的見解……
與書為友，去領(lǐng)會(huì)書中的真諦，去享受獲得知識(shí)的快樂，去感悟人生的美好。
與書為友作文 篇2
每個(gè)人都有自己美好的心愿，可要想真正達(dá)到這些愿望，就得擁有豐富的知識(shí)。書是儲(chǔ)積智慧的不滅之明燈，優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶著我們，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書——我永遠(yuǎn)的朋友。
記得我第一次看到著名作家梅子涵爺爺所著的`金水桶兒童文學(xué)叢書時(shí)，感到非常好奇。尤其是這些叢書的書名，如《冬天躲在衣櫥里》、《天空包在餡餅里》、《鼻子和你捉迷藏》、《蝴蝶站在提籃上》和《書包寫封信給你》，深深地吸引了我。其中《香腸穿上紅鞋子》這本書，里面簡(jiǎn)單的故事，美麗的文字，處處透露出天真的童心，讓人覺得非常輕松、愉快�！凹t鞋子”是其中一個(gè)溫馨的小童話。講述了一只被跳舞的小主人遺失的紅鞋子害怕孤獨(dú)，懇求小老鼠帶她一起去尋找另一只紅鞋子，最后在快樂而又驚險(xiǎn)的旅程中找到了自己的主人和同伴，而小老鼠也最終體會(huì)到了孤獨(dú)的失落�！耙粋�(gè)天真的人，相信童話，總能講得精彩。走近他，你就飛揚(yáng)�！蔽疑钣畜w會(huì)。這的確是一本與眾不同的好書，我很喜歡看。無論是離奇的想象還是縹緲的構(gòu)思，都體現(xiàn)了梅爺爺那種獨(dú)特的童話創(chuàng)作風(fēng)格。
記得魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的；你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”所以，只要一有空余時(shí)間，我就會(huì)博覽群書，親近閱讀，親近經(jīng)典，讓自己的心情與文字一起閃爍。圖書館、新華書店、班級(jí)圖書角、家庭書吧，都會(huì)留下我的足跡。在書的海洋里，我盡情遨游著。
每當(dāng)我靜坐在一邊，手捧一本書籍，細(xì)細(xì)品味，這時(shí)我就覺得面前就好像展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙，可以與書友交流人生愿望，感悟點(diǎn)滴體會(huì)，真是悠哉！悅哉！書，你就像一位良師，給我豐富的知識(shí)；你恰似一盞指明燈，給我照亮成長(zhǎng)的道路。書，我永遠(yuǎn)離不開你！
與書為友作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我熱愛讀書勝過鮮花愛雨水，勝過小鳥愛天空，勝過小苗愛沃土。
上幼兒園時(shí)，我只會(huì)欣賞繪本上絢麗多麗的圖畫，而那僅有的兩行字卻讓我感到枯燥乏味。時(shí)間從翻書聲中流過，繪本陪我度過幼兒時(shí)期。
上一年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀帶拼音的書了�！栋餐缴挕繁愠蔀榱宋业暮糜眩恳淮伍喿x，我都會(huì)展開想象的翅膀。那時(shí)的我天真爛漫，認(rèn)為每一只小鴨都會(huì)變?yōu)槊利惖奶禊Z。
時(shí)間匆匆地走著，轉(zhuǎn)眼間我上了四年級(jí)，那時(shí)的我探索著書中的奧秘。每天放學(xué)回家，我都會(huì)放下手中的事，拿起書像一匹餓狼似的如饑似渴地讀起來，書中的情節(jié)像黃金，吸引著我，書中的情節(jié)像糖果，令我回味無窮�！稖肥迨宓男∥荨肥俏宜哪昙�(jí)讀的一本書，我為湯姆叔叔的可憐感到悲痛，為當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)黑人的歧視感到不公、氣憤，我的心情隨看主人公的心情而變化。
現(xiàn)在，已經(jīng)上六年級(jí)的`我，更是喜愛讀書。書中的每一句話都像是叢林，引領(lǐng)我去探索其中的奧秘�，F(xiàn)在的我對(duì)中國(guó)的歷史充滿好奇，剛剛讀過的《大唐史》令我感受頗深，我仿佛穿越回到了唐朝，領(lǐng)略了李世民在位時(shí)唐朝的興盛，心中又為“安史之亂”后，唐朝的衰敗感到不甘。
書中白有黃金屋，《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》教會(huì)我各種禮儀和做人的道理，《魯濱到漂流記》讓我明白了獨(dú)立生活的重要性，《中外名人成才傳》讓我了解了名人成才之路……
書籍是黑暗中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，書籍是一所避風(fēng)港，讓我在未來的生活中可以歇腳，無論在何時(shí)，無論在何處，我都將與書為友！
與書為友作文 篇4
書，是治療疾病是良藥；書，是一把金鑰匙；書，是一把斬?cái)嗬щy的利劍；書，是一扇智慧的大門；書，是知識(shí)的海洋。一日無書，百事荒蕪。人如果一天不看書，做任何事都會(huì)沒有力氣。
走進(jìn)書的世界，你會(huì)贊嘆它的奇妙。在那里，許多知識(shí)精靈飛來飛去。一本本書整整齊齊的被羅列在書架上，你可以在書的海洋里徜徉，也可以在書里翱翔。
看書切不可囫圇吞棗，只要你靜下心來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：書的世界其實(shí)要比現(xiàn)實(shí)世界更有趣。在書里，人可以無障礙地交流。那里的人都是天真無邪的。在書的世界里，人人都是你的.知己。說起來，我與書還有一段不解的緣分呢！
九歲那年，一天晚上，我夢(mèng)到自己進(jìn)入了，《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》的世界里。
在那個(gè)世界里，清香彌漫，令人心曠神怡。
我看到可愛的馬小跳一行人，高興地跑過去跟他們打招呼：“你好，請(qǐng)問你是馬小跳嗎？”“哇！”馬小跳大吃一驚，往后退了幾步，用防備的眼神看著我，“嚇?biāo)牢伊�！我是馬小跳，你是誰(shuí)？你怎么知道我的名字？”“我是從另外一個(gè)世界來的，我特別喜歡你�！薄笆菃幔俊瘪R小跳興奮地打量我，“那我們可以做朋友嗎？”“當(dāng)然可以！”我爽快地答應(yīng)了。
夢(mèng)醒了。我下定決心要讀好書，一定要做一個(gè)有學(xué)問的人，更要做一個(gè)像馬小跳一樣開朗，陽(yáng)光的人，凡事不斤斤計(jì)較。
由于每日放學(xué)后背誦《唐詩(shī)三百首》，并仔細(xì)看了每首古詩(shī)的賞析，這樣我對(duì)所背誦的古詩(shī)，理解得更深入。我的詩(shī)詞儲(chǔ)蓄量已經(jīng)非常多了。老師上詩(shī)詞的時(shí)候，說了很多首唐詩(shī)，我一聽，幾乎全部我都會(huì)背。寫作業(yè)時(shí)，遇到詩(shī)詞類的問題，我總能快速而準(zhǔn)確的答出來。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。不過我不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)槲抑�，中華詩(shī)詞這顆“璀璨明珠”我才學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛，才剛剛踏入起點(diǎn)，前方還有很長(zhǎng)的路等著我走。只有虛心前行，才能成為一個(gè)有學(xué)問的人。正因?yàn)槎嗫磿覔碛辛嗽S多的快樂，也學(xué)到了挺多的知識(shí)。
從現(xiàn)在開始，我要好讀書，讀好書，與書一路同行。
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