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四年級優(yōu)秀作文匯總（10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
春天終于溫柔地來到了我們的面前。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有著600多年歷史的古村——西湖李家，尋找春天，觸摸春天，感受春天。西湖李家是位于軍山湖和青嵐湖之間的一個山水相依的原生態(tài)古村莊。
走進西湖李家，首先映入眼簾的是一排排整齊的馬頭墻青磚建筑，古香古色，腳下的道路是用紅石鋪成的，走在小路上，我仿佛回到了600年前那個完全沒有被人工修飾過的原生態(tài)的西湖李家。這里人與動物們和諧相處，一片生機勃勃的田園風光。
一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，我們來到了一片金黃的油菜花田野。道路兩旁，油菜花金黃燦爛，一望無垠。屋前屋后，白墻青磚與油菜花互相映襯，仿佛就是從畫中走出來的古典鄉(xiāng)村，美得醉人，芳香四溢。風吹過，油菜花層層起伏，一眼望去，田野仿佛漾起了金色的.微波，美不勝收。人穿進花海，仿佛變成了一位花仙子，快樂地在里面走來走去。還有一些蜜蜂，在辛勤地采著花蜜。它們好像在對我們說：“你們好啊，歡迎來到西湖李家�！�
接著我們來到了農(nóng)博館。在那里，我看到了碾米機，你只要用腳踩在那個木棍上，對面的大木錘就會砸下去了，它能把稻谷的殼去掉。古代的人們用他們的聰明與智慧創(chuàng)造出了風車，把碾好的稻谷放進斗里，用手轉動風車，糠就被吹走，米就留下來了。在沒有機械化的時代，我們聰明的祖先居然能制造出這么實用方便的機器，我真佩服他們。
吃過午飯，我們乘船蕩漾在青嵐湖上，青嵐湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到船在移動；青嵐湖的水真清啊，清得讓你可以看見湖底的水草和小魚；青嵐湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。一陣春風吹過，帶來一陣泥土的芳香，我貪婪地聞著，仿佛置身于世外桃源之中。
如果有機會的話，我想再去一次西湖李家，去欣賞它的美景，領略它背后蘊藏的歷史文化。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
她陪我享受春天的歡樂，陪我度過金色的炎夏，伴我一起陶醉在涼爽的秋日，跟我一起走過寒冷的嚴冬。
她很幽默風趣，那滑稽而夸張的動作經(jīng)常惹人開懷大笑，我認為“開心果”這個外號對她來說再合適不過了。她多才多藝，還是一個才女。有一次我到她家去欣賞她彈古箏，她那嫻熟的技巧，靈活的手指在琴弦上跳動著，悅耳動聽的音樂像涓涓細流從她的指間流出，令我陶醉了。如果你閉上眼睛欣賞，你絕對不會想到這是一個小女孩彈的。
她妙筆生花，像仙子一樣令一篇篇優(yōu)美的作文躍然紙上。一篇《馬爾代夫的日出》描寫了繁星點點的星空，蔚藍的大海，噴薄而出的太陽，使馬爾代夫的美景一一呈現(xiàn)在我們眼前，令我贊嘆不已。祝愿她在文學的天空里自由地展翅翱翔。她還是一位名符其實的'小畫家，在她的畫筆下，一幅幅生動美麗的圖畫出現(xiàn)了！她的本領令我嘆為觀止。
你們知道這個活潑可愛、多才多藝的女孩是誰嗎？她就是我的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我們的校園坐落在熱鬧的古河巷內(nèi)，緊挨著京杭大運河。今天，就讓我們一起去看看吧！
來到校園門口，我們看到了幾個黑色的大字：杭州市江心島小學。它是現(xiàn)代的書法家為我們書寫的，龍飛鳳舞，給校園增添了不少文化氣息。
進了大門，展現(xiàn)在你眼前的是我們校園的天井。天井的兩側分別栽著一棵四季桂和一棵雪松。我們先來看雪松吧！雪松真高啊，高得能觸到教學樓的頂部；雪松真綠啊，遠遠望去，就像一棵三角形的綠色寶石；雪松真茂盛啊，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒空隙。我們再來看四季桂的'花吧。四季桂的花真艷啊，鮮艷的黃色給校園增添了不少生機；四季桂的花真香啊，香氣撲鼻，沁人心脾，能使人陶醉其中；四季桂的花姿態(tài)真多啊，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出金黃色的花蕊，有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯向世人展示它的美貌。這么多年，它們經(jīng)歷了多少次的暴風驟雨啊！可是，在雨中它們?nèi)匀辉谶@里站立著，等候學生們的到來。
再往里走，我們就到了教學樓，它呈“U”字形。聽，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，打破了下課時的熱鬧氣氛。過了一會兒，你就能聽到學生們的朗朗書聲和老師講課的聲音。教學樓有四層，差不多有國旗桿那么高。進了教學樓，看！每間教室都很整潔、明亮、寬敞，而且教室后面也制作了精美的黑板報，還有植物和圖書角，也使教室美了許多。好像自己不是在教室里讀書，而是在一個幽靜的森林里讀。教學樓成為了我們校園的一道亮麗的風景線。
穿過教學樓，就來到了操場。它可是小運動員的運動場所，也使下課后孩子們的“游樂園”。瞧：孩子們有的跳繩，有的跑步，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的抖空竹�？吹竭@樣的景色，你也一定忍不住想動一動吧？
這就是我們的學校，一個美麗、熱鬧、富有文化氣息的學校！你想來看看嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇4
爺爺家養(yǎng)了一群鴿子，我十分喜歡它們。因為鴿子象征著和平友愛，而且更使我驚嘆的是，它的方向感極強，像一個指南針，不管飛到哪里，都能找到回家的路。
這群鴿子有的是黑色，有的是灰色，有的是白色，那毛上還有光澤，在陽光的照耀下，變得銀光閃閃。它們天天都“咕咕”的叫喚著，好像在叫我的爺爺。有一天，我發(fā)現(xiàn)它們叫的更厲害了，我想;“怕是餓了吧！”于是我在家里翻來找去終于找到鑰匙了，然后拿來一個碗裝滿了米，接著打開籠門，輕輕地把手伸進去，忽然，“轟”的一聲，鴿子下的六神無主，連忙飛進窩里，地上散落著一地鴿子毛。我只是來喂你們的，并無惡意，怎么會嚇成這樣呢？哦，對了，爺爺說過鴿子怕陌生人。我想:“先和鴿子建立‘友好關系’在和它們相處。”于是從那天起，我天天給鴿子喂食。幾天過去了，它們終于熟悉了我。
不過有一次，我竟鬧出了一個大笑話。那天，我突然想到:“鴿子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鴿子房前，興致勃勃地走了進去，發(fā)現(xiàn)有一只鴿子做出下蛋的`樣子，��！它終于下蛋了！我走進窩邊，鴿子被嚇跑了，我抬頭一看，果然有一個雪白的鴿子蛋，我激動地拿起蛋，興奮地跑下樓，向爺爺報喜：“爺爺，鴿子下蛋了！”爺爺回頭一看，哭笑不得：“哎呀，這是我放的，是給鴿子訓練孵蛋的土蛋�！蔽耶敃r一下笑了出來。哈哈，好一個傻乎乎的我，這么天真，這么可愛。
晚上，我做夢了，我夢見，那一群群鴿子都長大了。我打開鴿籠，把它們都放了出去。飛吧，鴿子們?nèi)樽鎳暮推脚�，讓�?zhàn)爭在世界上消失吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
小區(qū)樓下，粉紅的櫻花露出笑臉；青青的小草探出腦袋；背陰處的臘梅也繁花點點。一陣微風吹來，桃花瓣隨風舞動，飄起一場桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領公園小道。小區(qū)里到處洋溢著生機：小朋友們在花瓣雨中、在溫暖的陽光下快樂嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無憂無慮地打著滾兒。時不時傳來歡聲笑語。
“科科，你怎么又分心了？跟你說了多少次？要專心！”腦袋被拍了一下，我才如夢初醒，把視線從窗外移到書桌，腦中浮現(xiàn)的是媽媽嚴厲的表情。我急忙拿起筆，奮戰(zhàn)培訓班的試卷。可我的心思……
如今的小朋友，培訓班成了節(jié)假日的標配！除了校內(nèi)作業(yè)，我們還要應對更多的培訓班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意：都是為了孩子！哪對父母不希望自己的子女考個名牌大學，有份好工作？
可我也很想出去玩一次，一家人一起出去玩，看看媽媽開心的笑臉。但……我感覺自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，失去了自由。
有一次，好不容易，好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結果媽媽沉下臉說：“上次奧數(shù)班考試，總分120分，你只考了100分，還敢提和同學一起出去玩，太不像話了！”我忍不住跑進房間，哭了。就這樣，同學們漸漸疏遠了我。即使好幾次我考試得了高分，也不像以前那么快樂了，同學們也漸漸不向我請教題目了。
還有一次，老師給我們布置了一個作業(yè)：感受大自然的親切，尋找春天的足跡。我把這個作業(yè)告訴了媽媽，可媽媽卻揮揮手，說：“這種作業(yè)不值得花太長的時間。站在家里，隨便向窗外看幾眼，編一編就可以了�！蔽蚁虼巴馔�，幾個小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看到的'是自由撒歡的同伴，而我卻只能眼巴巴地看著……
媽媽，我知道您的一片好心！但請您打開籠門，打開窗戶，讓我感受快樂的滋味，感受大自然的美好！請把星期天、節(jié)假日還給我，也還給您自己！
可問題都在媽媽身上嗎？十年前，媽媽冒著生命危險，難產(chǎn)生下我，是為了讓我感受這世界的美好！身為教師的媽媽常常念叨的一句話就是“愛是這個世界最不理性卻最偉大又無法言說的東西”。為了培養(yǎng)我的自律精神和自我約束，媽媽都不惜做“惡人”。對，我應該提高作業(yè)效率，用行動爭取和實現(xiàn)自己的愿望！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
這一天，汽車國王的女兒夢靈公主竟然不見了，這件事轟動了這個汽車王國。國王和子民們費勁全力去找夢靈公主，卻一直沒有找到。一年后，有一個自稱是“公主”的女孩來找國王，手上還拿著一個顏色是紫色還有一些淡粉色的'花點綴著的八音盒。侍衛(wèi)們當然不會讓她進去，國王聽說了這件事，很激動，立刻讓侍衛(wèi)們放她進去。后因證實，那位女孩果真是夢靈公主。關于那個八音盒好夢靈公主在消失的一年里到底發(fā)生了什么，誰也不知道，夢靈公主也不肯說。這一天，夢靈公主的妹妹紫茉公主來找夢靈公主，紫茉公主不讓奴婢們驚醒夢靈公主，紫茉公主一人悄悄地來到姐姐的房間。她看到自己的姐姐打開帶來的八音盒，八音盒里出現(xiàn)了兩位像王子的人，她驚呆了，她還看到了姐姐和其中一個人抱在了一起，她不禁叫了起來，他們好像發(fā)覺了，夢靈公主只好全部告訴了紫茉。原來，夢靈公主走出了皇宮，來到了森林，她發(fā)現(xiàn)了這個八音盒，因好奇，所以她打開了八音盒。在她打開的那一刻，她走進了里面，看到有一座宮殿，她走進去，看到了兩位王子，她知道了他們倆一位叫羽，另一位叫天，夢靈公主知道了兩位王子被巫師施了法，必須要兩位喜歡王子的人進入八音盒過一年才行。夢靈公主喜歡羽王子，羽王子也喜歡她，公主愿意在這里過一年讓王子出去。過了一年，羽王子對天王子兄弟情深，所以要陪在天王子身邊，所以公主才帶著這個八音盒。紫茉公主和天王子一見鐘情，紫茉公主等了一年，終于，天王子出來了，最后，兩位公主王子永遠幸福下去了。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
家里有一個神廚是一種福氣，可是我家有個不是神廚的姐姐，卻愛下廚，對于我來說，就不是享受了。
周末，姐姐理所當然的掌廚了，姐姐在炒土雞蛋的時候，一不小心把鹽和味精看錯了。結果，她把味精當做鹽來用，這回炒出來的荷包蛋既沒焦掉，也沒有糊掉，卻是淡的要命，鮮的要死。
第二次實驗，她為了突出美味，在雞蛋里加了辣椒，炒好后，讓我這個美食專家來嘗嘗，一口吃下去我吐也來不及，辣椒太辣了，把我辣的眼淚都出來了，我連忙喝水。
這記得還有一次，姐姐硬是要跟媽媽爭著做韭菜炒雞蛋，姐姐炒蛋的'時候一般會把廚房門關上的，不讓我們偷看，結果，炒好后不看不知道，一看嚇一跳，她出來一盤韭菜雞蛋餅，雞蛋和韭菜全部糊在一起，有點像雞屎。我不敢吃，可是老姐還是逼著我吃。后來爸爸媽媽嘗了一下，也覺得不好吃，我們就把它倒了。
媽呀！這位神廚是要命哪。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
呂老師，您是我校一位教學經(jīng)驗豐富的教師的，您給我留下了一個個深刻的印象，讓我久久忘不了您。
那是一個陽光明媚的中午，因為舊老師退休了，您來接待我們，當您走進教師的那一瞬間。同學們好像就炸開了鍋：“那老師好嚴肅啊。”“上課再也不敢做小動作了�！眳卫蠋熡幸粭l長長的黃色卷發(fā)，戴著一個紅紅的眼鏡，一雙炯炯有神的.大眼睛瞪著我們。讓我手心出汗，身上的雞皮疙瘩都顯了出來，不光是我，就連同學們也很緊張。
但經(jīng)過一件事，我們就再也不這么認為。上課了，呂老師讓我們回答問題�？晌覀兩麓蝈e，被老師痛罵一場。過了許久，也沒有一個人舉起手來。在這時呂老師親切而又和藹地說：“別害怕，打錯了沒什么關系，我不會責備你們的。只要有勇氣敢于回答問題就是好樣的�！辈痪�，刷刷刷，大家又自信地舉起手來，老師也滿意地笑了。
還有一次，上課了我和同學老師一同來到教室。老師上了一節(jié)關于小數(shù)點的知識，我想：“好簡單，反正我都會，不聽也一樣考得很好�！弊詈笪覅s考的不大理想。呂老師得知了，高聲叫我過來。拿起了教科書，寫了幾個關于小數(shù)點的口訣，讓我讀一讀記下來，又出了幾道題，讓我做做。天很熱，我看見老師的額頭流下了細細的汗珠，老師又擦了擦汗，皺了皺眉頭，又繼續(xù)教我如何給小數(shù)點進位。加減………看著呂老師新=辛苦的教導我，我也深深低下了頭知道了錯。
呂老師您想雄鷹一樣教導我們?nèi)绾物w翔，您像花兒一樣滋潤我們，您像一手歡樂的歌讓我們的臉上時時掛著甜甜的笑容。謝謝您呂老師。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
在學校度過了一陣疲憊的生活，想拋下所有的煩惱，自由自在地回到家鄉(xiāng)去玩�！�
走進故鄉(xiāng)，無意間的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變得更加美麗了，更加可愛了，變得讓人走進去，就會有一種田園小清新的味道撲面而來，讓人感到十分舒暢……午后的陽光照射在我們身上和臉上，讓人感到與往常不同的溫暖，不知不覺著就漫步到了海邊。這時，從海面吹來的風刮在臉上，感覺有些刺痛。脫掉鞋子來到了海邊，我們徒手將沙土都挖出個大大的坑來。沙子往下凹陷，我們內(nèi)心無比興奮。往海上望去，海浪像一個個藍精靈似的手牽手，上躥下跳地向我們襲來……我們開始挖貝殼了，我們選了一片區(qū)域的沙灘，就開始看看有沒有小貝殼。如果發(fā)現(xiàn)了小的，就果斷放棄另擇“作案地方”，一定要發(fā)現(xiàn)“新大陸”，挖出又大又漂亮的貝殼才肯罷休……再往前走，往下一挖就會發(fā)現(xiàn)有一兩顆大貝殼，那瞬間的驚喜感油然而生。讓我非常興奮，有著繼續(xù)挖掘的.動力。我彎下腰去，手伸進大坑里。拾起一顆又大又光滑的貝殼。
我撫摸著大大的五彩繽紛的這美麗的貝殼，感受著陽光的溫暖，在這片海灘上留下了無數(shù)留下了自己的歡樂與笑容……
四年級優(yōu)秀作文 篇10
晚上10點多了，我和老爸的肚子餓得咕咕叫，我們就叫媽媽給我們?nèi)ツ命c東西吃，我們就先去洗澡了，等我洗澡完了，我一看媽媽拿了一鍋冷飯與一碗干菜來，我驚訝地說：“媽媽，你今天怎么了，這冷飯不是給雞吃，就是給狗吃呀！什么時候輪到給人（我們）自己吃了？”老媽笑著說：“這個好吃著呢！”我半信半疑，拿起筷子，先把冷飯放進嘴里，再吃一口干菜，一嘗，��！人間美味，人間極品啊！我忍不住再吃一口，�。∵@次的`味道很甜，油而不膩，我越吃越上癮，吃啊，吃啊，吃啊，突然老爸走進來了，他看了也有同感說：“這東西已是20多年前的東西了，現(xiàn)在怎么還吃呀！”嘗到味道的我也幫媽媽說話了，說：“爸爸這個東西可好吃了，不信你嘗嘗吧！爸爸突然想起了什么邊吃邊說：“約翰你知道媽媽為什么要給你吃這個東西呢？”“不知道�！蔽矣靡苫蟮难凵窨粗职�，爸爸繼續(xù)說下去：“其實媽媽小時候每天放學回家都會吃一碗，好，現(xiàn)在問一個同樣的問題，你知道媽媽不給你吃餅干或面包是為了什么呢？”我說：“是不是為了不讓我長出蛀牙呀！”爸爸搖了搖頭，我絞盡腦汁也想不出來，我心想 ：唉！看來我腦子不夠哇！爸爸看了看，給我了點提示：“那我剛才說的話不是白說了嗎？肯定是有聯(lián)系的嘍！”我腦筋一轉說：“是為了讓我體會以前生活的艱辛”。
其實，超市里的東西再好再怎么樣，在我看來，都比不上這個冷飯頭甜冷飯頭香。
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