小木船作文【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小木船作文，希望對大家有所幫助。

小木船作文1

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地扔在地上，摔得粉碎。小明生氣地說：“我不是有意把你的木船摔壞的，你賠我�！蔽曳瘩g道：“你肯定是嫉妒我做的船比你的好看，才把我的摔壞，你賠！”我們倆爭吵得越來越僵，誰也不肯讓誰，直到最后誰也不理誰，成了“陌生人”。

　　經(jīng)過這件事后，小明一見到我就像枯黃的小草似的總是低著頭，我想：想以這樣的方法來彌補(bǔ)我的“喪船”之痛，可沒那么容易。可是經(jīng)過一件事后他卻讓我想對他道歉。

　　那天老師叫我進(jìn)辦公室，對我說：“你為什么要亂扔垃圾？”我低聲說：“我沒有，這是別的班丟在我們班走廊上的。”老師嚴(yán)肅地說：“衛(wèi)生監(jiān)督員都看見了，你還有什么話說。正是因?yàn)槟銇y丟垃圾，本來屬于我們班的流動(dòng)紅旗就落入了他人之手�！边@時(shí)小明來了，我想：他肯定是來看我笑話的。他對老師說：“老師，垃圾不是李強(qiáng)丟的`，我看見別的班的人在我們班的走廊上丟下的，我剛想去撿，那時(shí)李強(qiáng)來了。”我想小明不計(jì)前嫌幫我在老師面前解釋，而我是一個(gè)小肚雞腸的人。明天我要向他道歉。晚上回家我做了一只精美的小船，想第二天給小明道歉。到第二天我才得知小明因父母工作的原因昨天晚上去武漢了，還托老師給了我一只精美的小木船。

　　我堅(jiān)信不久之后小明一定會(huì)和我相遇，因?yàn)槲覀兪且惠呑拥暮门笥选?/p>

小木船作文2

　　我和小明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。小明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。小明哭著說：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說我頭也不回就走了。回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是小明的`不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒有主動(dòng)去向他道歉。

　　過了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了小明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不對的地方，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。

　　我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切!它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。

小木船作文3

　　我家和小明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到小明就不怕找不到我。一天，我們倆寫完作業(yè)，覺得無聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來玩。小明見我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，小明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說：“對不起，我一定賠你�！蔽覍λ�說：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說著說著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的`小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。

　　第二天早上，我來得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過分。然后，我起身向小明家走去，在學(xué)忙門口卻遇見了他，只見他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見他紅著臉對我說：“昨天是我不對。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對你說，卻在這遇見了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。

　　過了幾天，小明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時(shí)候就想起了小明。

小木船作文4

　　我和小明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我一氣之下，一把奪過他的小木船狠狠的'摔在地上。從此，我們的友誼就破裂了。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了，我們還是像不認(rèn)識(shí)的人一樣。一天，全班同學(xué)背著書包興致勃勃地到美術(shù)小組做功課。到了美術(shù)小組，我把紙、毛筆拿起來，沒想到我把顏料忘在家里了。這時(shí)，小明拿著一盒顏料跑過來，塞給我，說“你忘了帶顏料了吧，我正好帶了兩盒，你就用著吧�！蔽蚁肫鹉翘斓氖�，我的臉頓時(shí)火辣辣的，說什么也不肯要。小明看我不肯要，就一把塞給我，然后跑去自己的位置做美術(shù)功課了。那一天，小明給我的那一盒顏料使我順利地完成了功課。放學(xué)的時(shí)候，小明走在前面，我走在后面，我跑上去抓住他的手，說：“我們可以和好嗎�！毙∶鞲吲d得答應(yīng)了。他立刻從口袋里拿出一只精致的小木船塞給我，說：“這時(shí)我在手工小組做得小木船，你收下吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。

　　一天，我們一起回家。這時(shí)候，小明哭著說：“明天我就要搬家了，我會(huì)想你的。”說著，它又從口袋里拿出一只精致的小木船來，說：“這只小木船代表我們的友誼，給你留個(gè)紀(jì)念吧�！钡诙�天，小明搬家了。之后，我們就沒有再見面了。

　　每當(dāng)我看見代表我們友誼的小木船時(shí)，我總會(huì)想起我的好朋友小明。

小木船作文5

　　清晨，太陽公公起床了露出了笑臉，樹木早早的起來保護(hù)學(xué)校，生怕有敵人進(jìn)攻，花兒在草壇里說說笑笑，一切都是那么和諧。上節(jié)課是手工課，每一個(gè)人都做一個(gè)屬于自己的小木船，我開心的拿著小木船走進(jìn)教室，我的同桌看見了我的小木船，驚嘆的走了過來說：“你做的小木船好精美啊！特別是這船帆，好像真的一樣，能借給我看一下嗎？”我心里有點(diǎn)擔(dān)心的說：“小心點(diǎn)，別摔壞了呀�！�

　　他拿著我的小木船樂開了笑，這時(shí)一不小心就把我的小木船摔倒地上了。

　　我心里頓時(shí)火氣就上來了，我氣憤的說：“你這個(gè)人怎么這樣，我讓你小心，讓你小心，你還是掉了。”

　　他又害怕又小聲的說：“我不是故意的�！蔽野阉�推了一下。他向后一退就把我的小木船踩得粉碎，我的怒火一下子爆發(fā)到極點(diǎn)。我看見他的小木船，一把搶了過來，狠狠的摔在地上。他看見小木船碎了也很生氣，我們倆互相指著對方罵。

　　以后每次見到他，我心里都在想：他這個(gè)人以后一定沒什么朋友。

　　后來有一次我走到校門口，我看見他在門口站著，好像在等誰，他看見我，連忙走過來對我說：“上次的`事對不起，是我錯(cuò)了�！边@時(shí)他從口袋里拿出一個(gè)非常漂亮的小船給我，說：“這個(gè)送給你，不知道你喜不喜歡�！蔽翌D時(shí)就被感動(dòng)了，從那時(shí)開始我就把他當(dāng)做最好的朋友。那個(gè)小木船也深深的留在我的記憶里。

小木船作文6

　　小明是我的同學(xué)。因?yàn)槲覀兪青従�，所以我們常常一起上學(xué)、放學(xué)，一同復(fù)習(xí)功課。就這樣，我和小明成了形影不離的好朋友。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們復(fù)習(xí)完了功課以后，把在手工小組做的小木船拿出來玩。這時(shí)，小明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，小明又把它摔地四分五裂。我氣地咬牙切齒，一把奪過它的.小木船，用力摔在地上，用腳狠狠地踩了幾下�？粗�被踩地七零八落的小木船，再看看氣呼呼的我，小明十分羞愧：“對不起，我明天一定賠你一只新的……”

　　第二天一大早，我就站在教室門口，等待這手握新木船的小明來給我道歉。我焦急的來回踱步，氣哼哼地等著他�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴”上課了，小明還沒有來。我心想：他一定是不賠我小木船了，怕我找他要，躲起來了。這個(gè)說話不算話的家伙！我越想越氣，簡直火冒三丈，真想等他來了以后揍他一頓。第一節(jié)課就是手工課，我沒有小木船，我該怎么辦呢？正在我心里焦慮的時(shí)候，一位中年男子向我走了過來。走近一看，原來是小明的爸爸，他從袋子里掏出一只精致的小木船，匆匆地對我說：“小明今天發(fā)燒了來不了，他讓我把這個(gè)給你，快去上課吧我還得趕去醫(yī)院……”說著他便走了。

　　手握著小明做的小木船，我的心里像打翻了五味瓶：小明昨天不是還好好的嗎？今天怎么會(huì)發(fā)燒了呢？難道是因?yàn)檫B夜為我趕做小木船……我不敢往下想，拿著小明制作的這只船身上工整地寫這”友誼號(hào)“三個(gè)字的小木船，飛快地向醫(yī)院跑去……

小木船作文7

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，說：“你要為此付出代價(jià)！”然后一把奪過他的.小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對不起小明�；氐郊�，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問：“爸爸，你說我該怎么辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對�。∥以趺礇]有想到。”

　　我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е�小木船來到了學(xué)校，找到了小明的桌子，把小木船和一張寫著：對不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙條放進(jìn)小明的抽屜里。

　　做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上小明做的小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！

小木船作文8

　　我和小明是好朋友。

　　一天，我們把手工課上做的小木船拿出來，小明拿著我的小木船，愛不釋手，說：“你這個(gè)真好看，真精致�！蓖蝗唬�小明手一滑，小木船摔了一下，小木船上面精致的花紋上有灰，船頭摔開了一條線，我生氣極了。這可是我花了幾十分鐘才做好的，爭執(zhí)中，我推了他一把，小明被那一推，一腳踩了上去，這下好了，我的小木船變得粉身碎骨，小明不停向我道歉，我氣得大吼，“對不起有什么用？小木船又不會(huì)變回來！”小明被這一吼嚇了一跳，愣在原地。我一把奪過來他的`小木船，往地上用力一丟，又在上面踩了好幾腳

　　因?yàn)樾∧敬�原因，讓我們的友誼消失了，從此他不理我，我也沒有理過他。

　　某天放學(xué)時(shí)，我如以前一樣，背上書包準(zhǔn)備回家，看見小明向我這里跑過來，看見有許多同學(xué)，嘴巴張了張，兜里有什么東西，鼓鼓的，另一只手緊緊抓著那個(gè)不明物體，他只說了一句，“放學(xué)后在小賣部那里給你個(gè)東西�！�

　　放學(xué)后我向小賣部走去，看見小明老早就在那等我了，只見他扭扭捏捏的向我說了句對不起，然后從兜里把那個(gè)東西拿出來，一個(gè)小木船，拿著小木船的手上有一個(gè)小疤，上面還有淡淡的血跡，看來受的時(shí)候受了傷。

　　他微笑著，把小木船放在我的手心上，走在被太陽照著小路上，漸漸消失

小木船作文9

　　我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費(fèi)盡心思，嘔心瀝血做出來的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見陳明的小船成了四分五裂。

　　這是陳明二話不說，沒有解釋，蹲下來把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。

　　果然，老師把我叫出去了，老師說：“你們現(xiàn)在成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾說過‘人生離不開友誼，但得到真正的友誼，真的很容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�

　　后來，我在家做了一個(gè)精致的小木船，小木船里面還有一張紙條，里面寫著：我們和好吧！第二天上學(xué)，我看見了我的'柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有張小紙條，寫著：我們成為形影不離的好朋友吧！我開心地笑了！

　　我趁陳明課間出去的時(shí)候，我把我做的小木船偷偷地?cái)[在他的柜子里。陳明回到位置上，看見了我給他的小木船，也開心地笑了！

　　我們兩個(gè)看對方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！

小木船作文10

　　我和小明是形影不離的好朋友，常常一起玩，一起寫作業(yè)，一起吃飯……可是，最近卻發(fā)生了一件不愉快的事，將我們兩個(gè)之間的距離拉開了許多。那是一個(gè)星期六的下午，我剛寫完作業(yè)，就想起我在星期五剛做好的小木船還沒玩過，于是我就把它拿出來，在小明面前炫耀一番。

　　小明抬起頭來看見我手上的小木船，便把他的.也拿出來和我比較。不料，小明將我的小木船翻來覆去欣賞的時(shí)候，一不小心，“啪”的一聲，我的小木船便被摔破了。我看見自己千辛萬苦制作而成的小木船毀于一旦，鼻子陡然一陣酸，淚水奪眶而出，抓著小明的衣領(lǐng)吵著要他賠。

　　小明滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我不是故意的！”我那被憤怒沖昏了頭腦，哪里還顧得上那么多，我環(huán)顧四周，最終把目光定格在了小明的小木船上。我把他的小木船往地上使勁一摔，又用腳踩了幾下，最后背起書包氣沖沖地走了。

　　到了星期一早上，我和小明到學(xué)校誰也不理誰，這樣的“戰(zhàn)況”持續(xù)了好幾個(gè)星期，弄得同學(xué)們莫名其妙。

　　一天早上自習(xí)時(shí)，我看見小明的位子空著，心里有些空落落的。這時(shí)，老師把一只小木船遞到了我的面前，說：“小明轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他轉(zhuǎn)學(xué)前讓我交給你的。”我看著那只精致的小木船，心里百感交集。

　　幾天后，我從小明家人的口中知道了小明現(xiàn)在所在的學(xué)校，我特地趕到那所學(xué)校，找到小明并向他道了歉，成功的挽回了那段珍貴的友誼……

　　原諒，是朋友之間不可缺少的成分。

小木船作文11

　　我和小明曾經(jīng)是非常友好的朋友，猶如親兄弟一般。但卻發(fā)生了一件事，使我們的友情破裂。

　　記得那一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。小明迫不及待的`想看我做得怎么樣。忽然，他一急，“啪”的一聲，我心愛的船摔得四分五裂了。我怒氣沖沖的向他走來，大聲地吼了他幾句，而小明本來想跟我道歉，被我怎么一吼，就跟我吵了起來。

　　接著，他吵不過我，就轉(zhuǎn)身往回跑，不料踩到我的船，船頓時(shí)粉身碎骨了。我火冒三丈的奪過他的小船，重重地摔在地上。幸虧有同學(xué)阻攔，不然，我們早就打起來了。之后，我們倆連一句話也不和對方說，就連偶然見面，也把對方當(dāng)空氣，然后擦肩而過。

　　到了失去這個(gè)朋友后幾天，我便開始后悔了。我坐下來靜靜的想了一下，覺得不應(yīng)該這樣對小明，就準(zhǔn)備重新做了一只小船賠給小明。

　　過了幾天，小明卻主動(dòng)向我跑來，拿出一只小船硬塞到我手里，說：“對不起，我不應(yīng)該摔壞你的船�！蔽乙膊缓靡馑嫉亟舆^他的船，說：“這件事應(yīng)該是我不對�！苯又�，我拿出我重新做的小木船遞到他的手里。然后，我們倆的手緊緊地握住不放，高高興興地走回家。

　　過了幾年，我們都上了初中，從此再也沒有見面，但一看到小明送給我的小木船，就會(huì)看到了小學(xué)的那件事和與小明小學(xué)時(shí)快樂的時(shí)光。

小木船作文12

　　我和小明是好朋友。一天我們寫好作業(yè)把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中，小明又把小木船踩壞了，我非常生氣，說：“你要為此付出代價(jià)！”然后一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。

　　在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對不起小明�；氐郊�，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情起因后果說了一遍，問：“爸爸，你說我該怎么辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不就還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對��！我怎么沒有想到呢？”

　　我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船更精致漂亮。第二天早上，我?guī)е�小木船來到了學(xué)校，找到了小明的桌子，把小木船和一張寫著：對不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙放進(jìn)小明的抽屜里。

　　做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上小明做的.小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！

小木船作文13

　　我和小明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了，爭吵中，小明又把他踢壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔了出去，又一腳把他踩得粉碎，并朝他大吼一聲：“你一定是故意的，明知道我為了做他用了很久的時(shí)間，你不僅把他摔壞了還把他踩碎了”，我心里想這樣的朋友不交也罷我背上書包怒氣沖沖的回家了。

　　從此我們沒有一次是和平過的，他每次看到我都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲了起來，我心里想你怎么不過來啊，膽小鬼！你過來啊，過來打我啊。不過來了吧，你真是個(gè)膽小鬼啊。

　　過了很久，春天來了。我們也開學(xué)了。春天溫暖的氣息融化結(jié)在我心中的冰，我越想越覺得這件事是我太沖動(dòng)，我不應(yīng)該一氣之下把他的小木船也摔壞，這樣只會(huì)嚴(yán)重的傷害我們的友誼，第二天我正想去找他把我新作的小木船給他道歉，小明卻主動(dòng)來向我道歉，還送給我一只精美的小木船，笑笑說：“對不起上次我不應(yīng)該把你的.小木船弄壞后還一氣之下把你的小木船摔碎了，給！這是我做的木船，我們和好吧“。我也把我做的小木船送給他我們又成為了很好的朋友。

　　后來，他轉(zhuǎn)到一個(gè)離這里很遙遠(yuǎn)的地方去讀書，我在也沒有見過他，但我只要一看到桌上擺的小木船就仿佛看到他那張可愛的笑臉！

小木船作文14

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔在了地上。木船頓時(shí)四分五裂。小明看著七零八落的小木船，氣得全身發(fā)抖。他狠狠地瞪了我一眼，便跑出了我家家門。望著他離去的背影，我明白，我們的.友誼也如同這小木船一樣，破裂了……是我做錯(cuò)了嗎？事后，我不斷的質(zhì)問自己，可每次我都不愿意承認(rèn)是自己做錯(cuò)了。我一次又一次的在心里說：不，不是我的錯(cuò)……但是，心里還有一個(gè)聲音在質(zhì)問我:要不是你摔壞了小明的小木船，事情又怎么會(huì)變成這樣？從那件事以后，我一直生活在痛苦和糾結(jié)中，直到第五天的早晨——

　　起床之后，我又開始了新一天的生活。吃早飯時(shí)，媽媽說了一句話：“對了，昨天下午你那個(gè)哥們兒小明在你臥室的窗臺(tái)上放了一個(gè)小木船，我把它拿到書房去了�！�

　　我一下沖進(jìn)書房�？粗�眼前的小木船，我不禁熱淚盈眶。原來他已經(jīng)原諒了我，而我卻一個(gè)勁地推卸責(zé)任。羞愧不已的我決定明天就去道歉。

　　第二天，我又看到了那熟悉的背影。我追了上去，拍了拍他的肩膀。他回過頭來，看見是我，立馬給了我一個(gè)擁抱。兩個(gè)人就這樣抱在了一起，誰也沒有說話……從那以后，我倆又成為了好朋友。同時(shí)這件事也讓我明白：友誼，是世上最珍貴的東西。而小明送我的小木船，也成為了我的珍藏，因?yàn)檫@是我們友誼的見證！

小木船作文15

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明恰巧又踩到了地上的小木船，看著破碎的木船，我心疼不已，非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上，又重重地踩了幾腳，并頭也不回地飛快跑走了。

　　一邊跑一邊想：我這樣做對嗎？我應(yīng)該給她道歉嗎？不，我不！又不是我的錯(cuò)，是她先摔壞我的木船的。哼！如果她先給我道歉的話，那我還有可能考慮原諒她。嗯！就這樣，沒錯(cuò)。

　　到了晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，心里一直想著白天的事。如果她真不和我玩了，該怎么辦？我可是視她為知己呀，真不知道該怎么辦！突然，我想出了一個(gè)絕妙的注意重新給小明做個(gè)小木船。對，就這樣做，說干就干，我拿起木板，舉起錘子，像是干一番大事業(yè)的人，在一陣“咚咚”的敲打聲中，嶄新的“朝陽一號(hào)”完工了。我在小船上刻上我和小明的名字，懷抱著這艘象征著友誼的'小船進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天見到小明，我把友誼之船遞給她，說：“對不起，昨天是我錯(cuò)了�！毙∶饕娏�，哈哈大笑，我以為她不肯原諒我，誰知她也從背后拿出一只木船，鄭重其事地說：“對不起，我也有錯(cuò)”。

　　在校園的操場上，回蕩著我和小明的笑聲，手舉這木船，想象著我們的友誼能像小船一樣，在海風(fēng)吹拂的海面上，能漂的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)

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