(實(shí)用)實(shí)用的風(fēng)景為題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的風(fēng)景為題作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)景為題作文 篇1
心煩,沒來由的。
也許是做不出來的習(xí)題,也許是老媽無休止的催促……
“快點(diǎn)!都十一點(diǎn)多鐘了!”老媽守在大門口,盡顯河?xùn)|獅子吼。
“煩什么煩,沒看見我正在收拾?”語文,數(shù)學(xué),英語,我哀怨地拿起作業(yè),再狠狠地塞進(jìn)書包,沒好氣地沖老媽叫道。
“剛才就讓你收拾,整理,還一直忙到現(xiàn)在。不知道你在干嘛的!”
在老媽的嘮叨聲中,我嘆了口氣,背上了背包,換了雙鞋,上車,啟程,回老家。
“你說說你,每次做作業(yè)都是老拖,干什么事都是拖拖拉拉,能不能快一點(diǎn),麻利一點(diǎn)呢?”
拖拉,動作慢……這都是我的標(biāo)簽?不,不是的,我要撕下它們!
但不知道為什么,我那“脆弱的心靈”受不住打擊,委屈得很。頓時(shí)感覺鼻子一酸,忍不住哽咽起來。
“一天到晚就知道批評別人。沒看到我在努力嗎?我不也在嘗試著改變嗎?”
我低下頭,用面紙擦去了懦弱的淚。就在我抬起頭,重新睜開眼的一瞬間,我看到了那一抹風(fēng)景——
它是一座鐵塔,它也只是一座鐵塔,一座送電的鐵塔。
然而它矗立在道路左側(cè)的田野之上,從田地到半空,從半空到整個(gè)天空,它始終矗立著,撐起寒冷冬日的溫暖。光禿禿的`大樹還不及它的三分之一高,我得以仰視90°姿勢才能看到它傲嬌的臉龐,才能欣賞到它獨(dú)一無二的風(fēng)采與魅力。
它真挺拔。四個(gè)底座穩(wěn)穩(wěn)地扎在田野里,由寬到細(xì),大義凜然地沖上云霄。從它身旁經(jīng)過,一股正義之氣毫無防備地沖來。接著,便是神清氣爽,腳底生風(fēng),年輕健壯。
它真堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷過無數(shù)次風(fēng)雨雷電的它依舊挺拔,只是原來漆黑的外表歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后變得有些發(fā)紅,但這絲毫沒有影響它繼續(xù)撐起這一片開闊、自由的天。
它真寬容。那么多條沉重的電線從它身上穿過,它絲毫沒有抱怨。也許它知道,它要將溫暖與明亮送給千家萬戶。那么多人不懷好意地埋怨它生長在田中間影響他們莊稼的收成,它從來沒有生氣。他始終默默地恪守著自己的職責(zé)。
車在行駛,鐵塔很快就出了我的視野。我,笑了。
正在開車的老媽從后視鏡里看了我一眼,有些疑惑地看著我,好像在問我些什么。
我選擇了微笑與沉默,盡管那一抹風(fēng)景已經(jīng)給了我答案:遇到困難,堅(jiān)強(qiáng)、微笑地解決,淚水只是感情用事。父母的初衷都是關(guān)心我們,其實(shí)換個(gè)角度想想,就會有不一樣的結(jié)果了吧?
心情好起來了,因?yàn)橛心且荒L(fēng)景,心中的風(fēng)景。
風(fēng)景為題作文 篇2
歷史被如沙時(shí)光悄悄掩埋,然而有一些風(fēng)景永遠(yuǎn)不會消逝,它們刻在中華民族的靈魂之中,或豪邁或傲然或溫柔,為世間絕唱風(fēng)景。
風(fēng)骨之景
“《廣陵散》于今絕矣!”嵇康泰然坐于刑場,琴音狂放地從指尖進(jìn)出,如滄浪之水,不知清濁,夾雜著六和八荒之土的哀慟,撼動這塵世間。一曲后,嵇康泰然就刑。“滄浪之水清矣,可以濯吾纓;滄浪之水濯矣,可以濯吾足。”他寧愿握起打鐵的鉗去抨擊世人,用斷掉的琴弦換回朝廷的清醒。輕視鐘會又怎樣?他寧愿死也不愿與世俗同流合污,竹浪滄滄,《廣陵散》已絕,風(fēng)骨猶在。
風(fēng)華之景
笳鼓動,漁陽弄,自請長纓,劍嘯西風(fēng),霍去病眉宇間透著凌厲的銳氣,他機(jī)智沉穩(wěn),步步為營,長劍一揮,在沙場上所向披靡。在他的帶領(lǐng)下,匈奴被漢軍殺得節(jié)節(jié)敗退,“借問大將誰,恐是霍驃姚!彼L(fēng)華正茂,一句“匈奴未滅,何以家為”道盡深深愛國之情,彼時(shí)他幾度征戎,將滿腔熱血投入沙場,蒼涼的大漠揚(yáng)起黃沙卻掩蓋不了獨(dú)屬他的風(fēng)華之景。那金戈鐵馬男兒血性成為歷史上最豪邁的風(fēng)華之景。
風(fēng)雅之景
風(fēng),雅,頌。這幾個(gè)漢子攜帶著篆隸的詩句御風(fēng)而行!凹呢藏玻甘羡緞凇钡辣M對老母無限心疼;“所謂伊人,在水一方”訴說著愛而不得的思念;“行道遲遲,載饑載渴”哭訴著一個(gè)國家流血的傷口。憶一片舊日蒹葭,散一杯指尖流沙,看一場故國滅塌,嘆一首辭賦落下。這是哀傷的《詩經(jīng)》。它譜寫了西周至春秋的`歷史,它是民歌,它是諷刺詩,它是舞曲。它凝聚著中華民族的風(fēng)雅,是血脈相承的美。即使那些風(fēng)景不再,燈紅酒綠的世界已取代那片樸素廣闊的田野,但那些韻味悠長的風(fēng)雅塵封于《詩經(jīng)》中,在無數(shù)個(gè)黑夜,讓后人重拾那片失傳的風(fēng)雅之景。
誰人道“今古萬事,皆已成空”,那嵇康之風(fēng)骨尚存,霍去病之風(fēng)華絕代,《詩經(jīng)》之風(fēng)雅余韻,感染著無數(shù)中華兒女。縱使歷史的大漠掀起狂沙,也不會帶走這曠世的風(fēng)景。
風(fēng)景為題作文 篇3
早晨溫暖輕柔的陽光溢進(jìn)了車廂,照在我的臉龐,照進(jìn)我落寞的心里,車內(nèi)一片靜謐只因車窗外那秀麗的景色。柔和的陽光在青翠枝葉的編織下,織出片片剪影;清脆鳥鳴在清越水聲的伴奏下,奏出曲曲樂聲。五彩繽紛的花叢在碧綠樹葉的襯托下更顯得艷麗。
溫暖的陽光輕撫我的臉,剛坐上旅游車的我在愜意的日光浴中漸漸沉睡。我醒了,已經(jīng)到了山腳,往前看,高聳的山峰上爬滿了崎嶇陡峭的石梯,山頂與浮云連在一起,仿佛這是一個(gè)通往天空的樓梯;仡^看是那被清翠欲滴樹林環(huán)抱的筆直平坦小道,依稀聽到了細(xì)小泉水聲,隱約看見點(diǎn)綴在綠色上的幾點(diǎn)鮮艷,但眨了眨眼睛,好像全都消失不見了。但不難想象走近看會有多少美景,聯(lián)想睡所見景象,不由感嘆這途中得有多么的美,我是錯過了多少美景!
我猶豫了,該是回看錯過的風(fēng)景,還是往前爬那陡峭的石梯。我再回頭仰望著這高聳入云的山峰,我還是選擇向前走,走向石梯,即便這注定艱難,但我相信那山峰上還有更美的風(fēng)景,只要堅(jiān)持向前。
我開始一步一步往上爬,苦澀的汗水不斷肆意地在我臉上跑動,滴落在我眼里,像針一樣刺痛我眼,模糊我的視線。但未曾模糊太陽從山頂透過浮云散發(fā)的耀眼光芒。那一下下疼痛,鞭策我一步步奮力往前走,往前爬。良久,汗水浸濕了我的衣裳,把衣服像膠水一樣黏在身上,正午的太陽用熾熱的陽光為我鋪了一張金色寬大的.地毯,好像熱烈歡迎這個(gè)即將到達(dá)山頂?shù)挠抡摺?/p>
我最終站在山頂,山頂?shù)拇_把四周的美景盡收眼底。綠色的海洋包圍著這座像孤島一樣的山峰,很孤獨(dú),很滄桑,很高傲。遠(yuǎn)眺那曾經(jīng)錯過的風(fēng)景,只是一條微不足道的小路,跟這四周的美景比起來是多么的渺小。縈繞在我心頭的落寞也被這美景帶走了。
錯過的就讓它錯過,過去的就讓它過去,曾經(jīng)的那只是曾經(jīng)。前面還有更美的風(fēng)景等著你,只要你堅(jiān)持不懈,不斷前進(jìn)!回看總是容易,前進(jìn)總是困難!
我銘記我曾經(jīng)錯過了美景。為什么?因?yàn)樗嵝盐蚁蚯白摺?/p>
向前走,向前走就對了,不必回頭。
風(fēng)景為題作文 篇4
佛曰:“一花一世界,一葉一菩提!”世界萬物皆有靈性,一切事物都充滿了自己獨(dú)特的美麗。因此有人喜愛巍峨的山峰,有人贊嘆澎湃的海洋,然而我眼中最美麗的風(fēng)景卻是那天邊飄浮的云。
小時(shí)的我,有時(shí)十分乖巧,常常靜坐在一旁望著天邊的云彩出神。那時(shí)候,我認(rèn)為云是天空的玩具,天空常把云變成各種的式樣,讓它們在自己手中上演一部部精彩的故事。所以我曾看到了許多神奇的故事——云,成為我眼中最美麗的風(fēng)景。
漸漸地,我長大了,但我還是喜歡云。我覺得云像是一位漂泊的游子,它在四處尋找它的故里。開心時(shí)便肆意舞動,難過時(shí)便是滂沱大雨。我覺得云是有生命的,當(dāng)我用心聆聽時(shí),我會隱約聽到云有節(jié)奏的心跳,那是一首游子的詩,是一曲歲月的歌,是一道心中的風(fēng)景。
而如今的我卻再也不會去對云妄加評論。因?yàn)樵凭褪窃疲皇亲匀坏母綄伲仟?dú)立的個(gè)體,是一片安靜純樸的白色,這就是云。云在蒼天中游走,不因高山止步,不為流水挽情,不曾因世間萬物而改變心境——云總是那么的'淡泊。云在時(shí)空中穿梭,領(lǐng)略了古今風(fēng)情,縱觀世態(tài)炎涼,成為千古詩篇,云總是那么的亙古不變。云在人心間浮沉,帶走了人心的罪惡與污穢,留下了一片寧靜與安詳,云總是那么的平和。其實(shí)生命可以流轉(zhuǎn)不息,從而倒映出每一年,每一季,每一天的云起云落,從而靈動自然。我的生命也因云而有了不一樣的風(fēng)景,多了不一樣的體味。
云,不張揚(yáng),不暄器,安靜地守著自己的歲月,過濾著世間的凡塵,讓我學(xué)會在平靜中成長,美得讓我不忍離去。
云,我一生的陪伴,我眼中最美麗的風(fēng)景。
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