（熱）生活的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的生活的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
給生活加點(diǎn)糖，會(huì)讓你進(jìn)入另一個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)另一種神奇的快樂(lè)。
星期五，放學(xué)后我回到家，感到身子十分沉重，書包仿佛重了許多，一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，令我身心俱疲，放下書包走到床邊，我的手臂畫了兩個(gè)圓，伸了個(gè)大大的懶腰，骨頭一陣噼啪的舒爽，身子卻不由自主的倒在了床上。
望著白花花的天花板，我的腦子也一片白花花�？萁叩木窳α钗业乃季S變得十分遲緩。
這時(shí)，一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)被這輕快的聲音吸引了。抬起頭，我看見兩只鳥兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽(yáng)光透過(guò)纖薄新生的.綠葉籠罩下來(lái)，照在小鳥的身上，給它們披上一層金輝，輕盈的樹枝在風(fēng)中搖曳，柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進(jìn)我的心中，讓我對(duì)那個(gè)世界充滿了向往。
忽然，小鳥又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥牽走了，心也被帶走了。于是，我沖出門，朝著鳥兒的方向奔去。
山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的，黃的，地上的，樹上的花兒接連映入眼簾；樹梢上有鳥兒在談?wù)撝裁矗鼈兯坪踉谟眯缕娴哪抗獯蛄恐疫@個(gè)外來(lái)者。
翻過(guò)一個(gè)山頭，我進(jìn)入到一片桃花林，遠(yuǎn)處的農(nóng)田中，油菜花在閃著金黃色，紅黃相間的顏色不斷刺激著我，讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。
靜下心來(lái)，樹葉上那彎曲的脈絡(luò)，花朵中央，花蕊上“采蜜”的一只螞蟻，或是石頭上睡覺(jué)的一只鼠婦，亦或是一粒小小的泥巴，都能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。
躺在地上，閉上眼，由陽(yáng)光暖洋洋的撒在我身上。突然明月：原來(lái)，我的生活不僅僅只有學(xué)習(xí)，只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略了原本美好的風(fēng)景。
在枯燥乏味的日子里，我們一定要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖，它讓我們進(jìn)入了一個(gè)春天的世界，得到了精神的滿足和愉悅。
生活的作文 篇2
在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后，我?guī)е?dòng)而又充滿憧憬的心情來(lái)到了這個(gè)新的環(huán)境——清河中學(xué)初一（1）班。
開學(xué)的那天早上，我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。
我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓，雪白的墻壁，一塵不染！輕輕推開教室的門，看到的是一排排整齊的桌椅，仿佛在等待我們地到來(lái)；干凈的地面，像一面鏡子，光滑，明亮，讓我不忍心去踩。透過(guò)寬大地窗戶，教室里灑滿了陽(yáng)光。高大的'講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦，攝影儀，攝像頭，現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全�？吹竭@些，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)。
從此，我為了我的校園新生活而奮斗。
我們班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。
生活的作文 篇3
這天早晨，公雞、衣魚和虱子在主人家的床沿上見面了，它們?cè)谶@里要討論生活中的大事和對(duì)一些事物的看法。
公雞說(shuō)：“我‘喔喔’地叫了幾聲太陽(yáng)就出來(lái)了，給大地送來(lái)了溫暖，給人們送來(lái)了光明，誰(shuí)不向往溫暖和光明？”
衣魚說(shuō)：“溫暖并不是在大地上，而是在衣柜里的.衣服里！什么是光明？黑暗就是‘光明’！正是由于這種‘光明’才給予我以生命、生存、幸福和快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)黑暗不‘光明’？”
虱子聽后大聲叫好，并激動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“對(duì)，黑暗就是‘光明’！光明就在被窩里！誰(shuí)敢說(shuō)窮人吝嗇？窮人最慷慨，他們把香香的屁股奉給我們吃，讓我們美餐和享受，養(yǎng)得我們白白胖胖，好安樂(lè)美滿，誰(shuí)能說(shuō)黑暗不好？公雞你說(shuō)我們?yōu)槭裁聪矚g黑暗？請(qǐng)找答案！”
“答案挺簡(jiǎn)單：因?yàn)槟銈円粋�(gè)是蛀蟲，一個(gè)是吸血鬼！”公雞說(shuō)完，看了看它們又說(shuō)，“你們只所以喜歡黑暗，是因?yàn)槟銈兣鹿饷�！既然這樣我就成全你們之美——送你們到最黑暗的地方去！”
衣魚和虱子高興了，問(wèn)：“去哪兒？”
公雞說(shuō)：“我嗉子里！”
公雞說(shuō)完“啪啪”兩聲，把它們送到最“光明”的地方去了�。�20xx/10/27.8:31）
生活的作文 篇4
不少凡人就是煩，紅塵奔波，熙熙攘攘為名利；行走于鋼筋水泥林中，真真假假怨人生。身體疲憊，感覺(jué)無(wú)奈，心靈蒼白。何不自尋“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”境地，找“最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”感覺(jué)？更可以背上行囊，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，于是“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣！”找到了詩(shī)，日子輕輕松松，你的生活就是一首詩(shī)。
如果你是旅游愛好者，請(qǐng)背上行囊，尋找美妙感覺(jué)。
當(dāng)下，我們從溫飽圈跳出，奔走于小康路上，“旅游”二字進(jìn)入普通人家。
山水到處有，哪里也不缺少美。閑暇，人們紛紛走出桑梓，周游異地，吃飽了不撐著。
山水不是一個(gè)模樣，美景千差萬(wàn)別。稱為旅游景點(diǎn)，多少經(jīng)過(guò)打造，猶如演員化妝，構(gòu)成自然、人文美組合。人是好奇的、喜新厭舊的，美學(xué)上曰：“熟悉地方無(wú)風(fēng)景，距離產(chǎn)生美感�！比藗兺獬�，零距離品嘗他鄉(xiāng)生活，既然稱“品”，當(dāng)然新奇，新奇之心理跳躍，平凡日子便具備韻味。每天望見特異山水，碰上不同面孔的人，感覺(jué)時(shí)時(shí)變換，況味常常更新，美感縈掛心頭，迎和了人喜新厭舊心理。仿佛一首現(xiàn)代朦朧詩(shī)，聲音抑揚(yáng)頓挫，韻律高低起伏，節(jié)奏和諧美妙，平仄錯(cuò)落，瑯瑯上口。
一部分旅游者不僅能達(dá)到享受耳目愉悅，還能夠達(dá)到借助人文景觀開胸爽心、靈魂得以啟迪效果。
來(lái)到桂林，望著藍(lán)天白云，觀賞如竹筍般山峰、簇簇竹林，沉醉鏡子般漓江風(fēng)光，眼福天仙般壯族姑娘，感覺(jué)夢(mèng)幻般爽心。
聽，“山頂有花山腳香，橋底有水橋面涼。心中有了不平事，山歌如火出胸堂。”那是劉三姐！劉三姐，漓江美、玉筍山組合，壯族姑娘美化身。傳說(shuō)點(diǎn)綴山水，桂林美蒙上圣光，具備了永恒藝術(shù)魅力。漓江美滋養(yǎng)了劉三姐，劉三姐幻化了桂林山水。
走進(jìn)劉三姐，沐浴美麗傳說(shuō)，桂林靈氣附身，你的靈犀閃爍，文化旅游比耳目行程更遠(yuǎn)。
來(lái)到洞庭湖，踏上君山，登上岳陽(yáng)樓，“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”盡收眼底，游覽者耳目一新，心胸壯闊。目力收回，近瞻壁刻，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”聲音在身旁響起，洞庭湖煙波上駛來(lái)一葉小舟，一位衣袂飄飄、羽扇綸巾的文人立于船頭，你雙手伸過(guò)去，握住歷史，“不以物喜，不以己悲”讓心胸曠達(dá)，與范仲淹對(duì)接，你的靈魂驟然變得厚重。
旅游和文化對(duì)接，普通日子滲入美韻味精，你看到了詩(shī)。
旅游機(jī)遇少，平常日子多。為了留著本錢看社會(huì)，許多人正在尋找益壽延年妙方。
如果你是爬山愛好者，爬山，不失為一道詩(shī)意生活之法門。
爬山是高體能鍛煉，使四肢健壯，心臟收張力增強(qiáng)。山上有水，有樹，有草，有花。山高，水碧，樹青，草綠，花艷。目力與之接觸，紅塵紛擾消散，蒼白身心回歸自然，感覺(jué)是綠色，心田芳草萋萋。爬到山腰，熱了，讓山風(fēng)吹拂，或捧一縷澗水澆面，清爽涼快；渴了，喝一氣山泉，令身心陶醉。爬上山頂，坐于石頭上，清風(fēng)夾雜野芳撲來(lái)，本來(lái)氣喘吁吁的你，眼界陡然開闊，精神爽朗，舒服極了。生活瑣屑拋到九霄云外，身體輕飄飄，仿佛世外高人。望著藍(lán)天，你就是藍(lán)天；沐浴碧水，你就是碧水；眼看綠樹，你就是綠樹；身觸青草，你就是青草；嗅聞花香，你就是花朵！這一切皆在山上，人在山上便是仙吶！如果你更加放浪，把灑臨風(fēng)，其喜喜洋洋者矣！“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”脫口而出，與偉人舉杯，你變成詩(shī)人，生活、感覺(jué)充盈著詩(shī)意。年紀(jì)大了，體力衰落了，爬不了山了，如果你是文人，就近距離郊游，亦不失為恰當(dāng)方式。
如今小城鎮(zhèn)，皆高起點(diǎn)打造：廣場(chǎng)寬敞，設(shè)備齊全；休閑公園，花草遍地；江邊水旁，楊柳依依；郊外村莊，小橋流水；農(nóng)家院落，深巷幽幽賣杏花……來(lái)到水邊，靜坐片刻，“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”、“渭城朝浥輕法，客舍清清柳色新”，和楊柳相關(guān)詩(shī)句觸景而來(lái)，讓人回味年輕時(shí)的美好，讓你走進(jìn)歷史與古人握手，世界變大了，感覺(jué)立體了，你的生命延長(zhǎng)了。徜徉小巷，一位芳姿款款、撐著油紙傘散發(fā)出丁香味的姑娘朝你走來(lái)，一陣風(fēng)飄過(guò)身旁，你留戀回望，夢(mèng)幻般……夕陽(yáng)西下，你彷徨于小橋流水人家，“依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫，漁歌唱入蘆花�！蹦汶m然不會(huì)作詩(shī)，在這里，卻看到了詩(shī)。
現(xiàn)代人，充斥著為生計(jì)奔忙和為未來(lái)奔波纏繞。白天與嘈雜、喧囂為伍，情感內(nèi)纏繞著人與人之間的冷漠、隔閡、戒備，精神上充斥著壓抑和無(wú)奈，感覺(jué)上布滿快節(jié)奏虛華、浮躁。夜深人靜，睡不著，別煩躁，別起急。披衣下床，翻開書頁(yè)，品品蘇東坡“蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)河之無(wú)窮�！钡牡驼{(diào)；參詳柳宗元“超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也�！钡娘h然；跟隨陶淵明“采菊花東籬下”，品咂“悠然見南山”灑脫；與李白共吟“桃花潭水深千尺”，涵蘊(yùn)“不及汪倫送我情”友誼絕響……江水茫茫，萬(wàn)籟俱靜，抹平你耳旁嘈雜喧囂，純潔友情清泉滋潤(rùn)你干涸心田，超脫紅塵的引領(lǐng)掀掉你心頭的壓抑無(wú)奈，隱逸飄然讓你忘記虛華浮躁。
順手泡一杯清茶，呷一口，茶香、書香氤氳，身心被詩(shī)意香氣包圍，文字漸漸變出畫面來(lái)，意象飄然，布衣簡(jiǎn)從，來(lái)到茫茫江浸月河邊，和詩(shī)人同坐船艙，體味“東船西舫無(wú)言，唯見江心秋月白”意境；與五柳先生扛鋤，“種豆南山下”，攜手微笑“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”落脫。驀然，緊閉心扉敞開，張開雙臂擁抱詩(shī)意感覺(jué)，品味詩(shī)意人生。
如果你是爬格子愛好者，干脆拿起筆，撰寫些自己認(rèn)為暢意、不為發(fā)表只為自產(chǎn)自銷的文字，與紅塵保持距離，站立于宇宙人生高度，審視蕓蕓眾生。
寫針砭時(shí)弊庸俗世相的雜文。欲寫雜文，自己得先跳進(jìn)紅法，跟隨庸俗，涉入丑陋，陷得深，體會(huì)才真切。這是一個(gè)靈魂煎熬過(guò)程。經(jīng)過(guò)了這個(gè)煉獄，你具備了孫行者的火眼金睛，看問(wèn)題一針見血，提示人生世相犀利、活靈活現(xiàn)，雜文就蘊(yùn)含了極重分量。如果玩雜文者欲隔著玻璃看紅塵，頭腦時(shí)刻清醒，醒眼望醉人，乏味不？
寫景物描摹散文。撲入大自然，仔細(xì)觀察美景，大飽眼福。然后用心靈整合，化作綠色底蘊(yùn)，之后付諸優(yōu)美文字。流暢語(yǔ)句在大腦行走，那是詩(shī)意流淌，用綠色滌蕩感覺(jué)。眼睛看到美，心靈感覺(jué)美，筆下創(chuàng)造美，生活美不？
寫小說(shuō)。小說(shuō)須整合生活，加工素材，虛構(gòu)情節(jié)�，F(xiàn)實(shí)污濁、庸俗、無(wú)奈，感覺(jué)壓抑的你可以用生花筆創(chuàng)造一個(gè)清爽、順心、純潔之桃花源，讓精神伊甸園芳草鮮美，落英繽紛。紅塵的浮躁、嘈雜、糾結(jié)，身體無(wú)法逃避，咱就來(lái)個(gè)心靈追尋，像但丁神曲創(chuàng)造的天堂，美好境界讓中世紀(jì)人們追求光明，開創(chuàng)了“文藝復(fù)興”時(shí)代。自由心靈創(chuàng)造精神藍(lán)天，讓苦悶的世人望見形而上彩虹。
如果你是音樂(lè)愛好者，筋骨勞累了，身心疲憊了，靈魂困惑了，坐到古箏旁邊，雙手靈動(dòng)，與張若虛結(jié)伴，來(lái)到春江花月夜，尋找穿白色衣袂、心有靈犀的伊人。月光如輕紗，似夢(mèng)幻，籠罩著碧綠江水，意境悠悠，身影飄忽，伊人隔芷，秀目張望，苦苦追尋。江畔的伊人，你是第一個(gè)望見明月的人么？明月呀，你照見的第一個(gè)是誰(shuí)？是不是我的伊人……江水茫茫，滾滾濤聲回答著地老天荒的叩問(wèn)……那是精神的叩問(wèn)，是詩(shī)意的叩問(wèn)，與詩(shī)人張若虛一起追尋詩(shī)意，靈魂永遠(yuǎn)年輕。
要不，打開電腦，點(diǎn)到容中爾甲神奇的.九寨溝，受粗獷、悠揚(yáng)、宛轉(zhuǎn)男高音引領(lǐng)，你走進(jìn)神奇天堂——深秋的九寨溝，格外立體，海拔四五千米以上的地方白雪皚皚，銀裝素裹；山腰是由楓樹、板栗、楠木、青杠、櫸木、柿子樹等雜木組成的原始森林，紅的楓葉，青的板栗、黃的楠木……各色混雜，色彩斑斕；山腳則是青一色杉木和馬尾松，郁郁蔥蔥，遮天蔽日。杉木樹、松林腳下，條條澗水、溪流從雪山奔騰而下，一路與草地、森林親吻，碧水如藍(lán)，滟滟似夢(mèng)。流水清澈見底，倒映著周圍的樹木人、芳草，世界被青綠色圍繞，真正世外桃源！溪流旁、水潭邊全是樹，秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉飄飄，猶如蝴蝶翩翩起舞……
歌聲悠揚(yáng)，感覺(jué)在青山綠水藍(lán)天白云間滑行，心靈得到陶醉，樂(lè)以忘憂。
“晴空一鶴排去上，便引詩(shī)情到碧霄。”詩(shī)意生活是一片藍(lán)天，讓自由心靈無(wú)限飛翔；詩(shī)意生活是一種悠然閑適情懷，讓人望見花開花落云卷云舒。
生活是一首詩(shī)，世界就是春天。
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