老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇1
老師，是辛勤的園丁，用豆大的汗珠培育我們著些花骨朵。
老師，是明亮的蠟燭，用和藹的心，教育著我們這些小學(xué)生。
老師，是多么的`偉大啊！為了教育自己的學(xué)生，不顧身體健康，他們一天到晚，忙著備課，忙著講課，忙著批改作業(yè)。雖然非常的累，但是他們心甘情愿。那是為什么？因?yàn)樗麄兿Ｍ覀冇幸粋�(gè)好的成績(jī)，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀兂蔀闂澚褐难剑?/p>
我想在這里說(shuō)一聲：
———老師，您辛苦了！
老師，是多么的和藹可親啊！您就象媽媽一樣照顧這我們，每當(dāng)我們有什么不舒服時(shí)，您對(duì)我們更是無(wú)微不至，每當(dāng)我們有什么困難時(shí)，您總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我們，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您總是耐心的跟我們講解，一遍又一遍……直到我們所有同學(xué)聽懂之后，您才放下沙啞的聲音，接著講另一個(gè)問題�？墒侵钡较乱荒�，您不在教我們了，留下的是您教的知識(shí)，留下來(lái)的是一滴有一滴的汗水。留下來(lái)的是您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我想在這里說(shuō)一句：
———老師，謝謝您！
老師們！我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大后成為棟梁之材~
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇2
老師有件事情，我已經(jīng)埋藏在心底好長(zhǎng)時(shí)間了，一直不敢告訴你。
那是一次年級(jí)數(shù)學(xué)考試，當(dāng)數(shù)學(xué)班委把改好試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，只見“九”字后面的1個(gè)“八”字。呀，我得了“98”。太讓我高興了，終于進(jìn)班級(jí)的前“三強(qiáng)”了。頓時(shí)，我感到心花怒放，沾沾自喜了起來(lái)。因?yàn)橐郧翱偪季攀姆�，看見別人考那么高的`分?jǐn)?shù)，我真是咬牙切齒。這次，我終于考到了九十八分，真是太開心了。看一下我的同桌只考了八十五分，我看了一下他的試卷。呀，他怎么有一題應(yīng)用題的答案不一樣呢？我心虛了，偷偷的算了一下。原來(lái)，是我的答案錯(cuò)了。這時(shí)，我的心像一只剛會(huì)跳的小兔子，砰砰直跳。這時(shí)我左右為難了。因?yàn)�，如果我告訴了老師，那我就只考了九十四分，回去后又要被爸爸媽媽念叨了�？扇绻桓嬖V老師心里覺得很糾結(jié)，覺得很對(duì)不起我面前的紅領(lǐng)巾。我沉思了起來(lái)了，心情也從歡喜到了傷心，想來(lái)想去，我快速地把試卷塞進(jìn)了書包，裝成一臉若無(wú)其事的樣子。
晚上，我夢(mèng)見有一大群人說(shuō)：“這個(gè)人的成績(jī)是假的，他明知不是這個(gè)分?jǐn)?shù)，還不告訴老師，他是個(gè)大騙子……”一下子我從睡夢(mèng)中驚醒，老師我決定把這件事告訴您，您能原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇3
親愛的句老師，很高興在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見你也很榮幸能夠成為你的學(xué)生。
如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么你就是滋潤(rùn)我的.雨露；如果是我是綻放的花朵，那么你就是溫暖我的陽(yáng)光；如果說(shuō)我是清澈的小溪；那么你就是擁抱我的大海。句老師，您是我心中的明燈，在我想放棄的時(shí)候，讓我看到了曙光，能夠成為你的學(xué)生是我一生中最榮幸的事，感謝你在我，成長(zhǎng)的路上為我指航。
您帶領(lǐng)我們走進(jìn)歷史，了解過去，一堂堂生動(dòng)有趣歷史課，你講的課生動(dòng)有趣，你告訴我們，沒有前輩們，就沒有現(xiàn)在的今天，也沒有現(xiàn)在的幸福生活，更不可能在學(xué)校讀書，所以，我們要牢記歷史，不忘初心。歷史總是向前的，歷史只會(huì)歷史總是向前的，歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者，搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者，畏難者。眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者，搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者，畏難者。
我最熟悉的莫不過于老師，想不出任何可以修飾老師的語(yǔ)言，不是所有人都像老師您一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，誨人不倦。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的教育之恩我們無(wú)以回報(bào)。在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您的教育之恩。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇4
老師，今天我要跟您說(shuō)說(shuō)埋藏心中已久的話。
老師總是千辛萬(wàn)苦地教育我，在學(xué)習(xí)上您總是循循善誘，教會(huì)我新的知識(shí)和做人的道理。在生活上您總是無(wú)微不至地照顧我，就像我第二個(gè)媽媽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)不正好是您的寫照嗎？
我最想感謝的是您對(duì)我一直的鼓勵(lì)。以前我是一個(gè)膽小如鼠、畏首畏尾的人，我總是對(duì)自己沒信心，總不積極舉手發(fā)言。記得有一次，老師上課的時(shí)候您提出一個(gè)問題來(lái)給同學(xué)們回答，當(dāng)時(shí)我心里怦怦直跳�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，您竟然點(diǎn)名叫我回答。我只好慢騰騰地起來(lái)，頓時(shí)滿臉通紅。我站在那里，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。這時(shí)，您慢慢地走過來(lái)，溫柔地說(shuō)：“沒關(guān)系，只要把你的想法說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)和對(duì)都沒關(guān)系�！边@時(shí)您的目光充滿了鼓勵(lì)。我支支吾吾地說(shuō)出答案，那聲音像蚊子說(shuō)出來(lái)的。可您聽了我的回答，說(shuō)：“你回答得真好，來(lái)，大聲點(diǎn)說(shuō)給同學(xué)們聽。”我鼓足了氣，提高了自己的`音量。當(dāng)我講完，教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。聽了這掌聲，我信心加倍，心想原來(lái)舉手回答問題也不是那么難。從那以后上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績(jī)也越來(lái)越好，和朋友關(guān)系更加的密切。老師��！我有這樣的成績(jī)可都是您的功勞啊！
老師，您給了我知識(shí)，給了勇氣，我怎能忘記，您的恩情？老師，我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇5
一晃六年的時(shí)間就快要過去了，在我們心中都有一句話，它，代表著我們對(duì)老師的不舍；它，代表著我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往；它代表著我們對(duì)老師您的尊重！
老師，是我們奮斗路上的指示牌；老師，是一根永遠(yuǎn)也不會(huì)掉的蠟燭；老師，是辛勤培育我們的園丁，我們對(duì)您感激不盡！
相處了六年的時(shí)間即將分開，我們是多么的無(wú)奈與不舍��！如果每一位老師都可以當(dāng)學(xué)生一生的老師，每一位學(xué)生都可以一直在一個(gè)地方上學(xué)，那么該多好呀！在這里，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我不想離開你！”
雖然要分開了，但走的`路依然很長(zhǎng)，即使沒有了您的聲音，但我們依然不會(huì)忘記您那干脆的聲音，在將來(lái)的某一天，我們會(huì)一個(gè)個(gè)回來(lái)看望您，也希望您永遠(yuǎn)年輕，充滿活力，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，那一天一定會(huì)來(lái)的！”
老師，永遠(yuǎn)在我們的心中，您說(shuō)的那一句話，我們也會(huì)一字不茍地記�。骸耙獣r(shí)時(shí)刻刻地要求自己，要向上向上再向上，時(shí)間在流逝，知識(shí)是永不盡的，一定要努力學(xué)習(xí)，完成自己的心愿！”“老師，您在我們心中就是吐不盡絲的春蠶，是永不會(huì)滅的蠟燭，是永遠(yuǎn)寫不完的粉筆，我們一定會(huì)銘記您對(duì)我們說(shuō)過的話，直到永遠(yuǎn)……”
老師，看到您課堂上下忙碌的身影，想想您燈下批改作業(yè)的背影，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇6
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹅�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我的生活，因�(yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤(rùn)著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著我的`人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時(shí)“面朝大海，春暖花開”。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空泛；而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，每當(dāng)我與您交談時(shí)，您總是和藹可親，面帶微笑；老師，每當(dāng)我忘做作業(yè)時(shí)，您總是包容我；老師，每當(dāng)我上課不專心、搞小動(dòng)作時(shí)，您只是給我使了個(gè)眼神，并沒有在全班面前說(shuō)出來(lái)……我的過失您從不對(duì)我破口大罵，我的話語(yǔ)沒有說(shuō)清楚而離開時(shí)，您和藹可親的叫我下次注意，我的失職您也盡量去包容我……啊，這一切，是用千千萬(wàn)萬(wàn)的“謝謝”說(shuō)不盡的！
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您；
您是我人生中的路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，最后對(duì)你說(shuō)一句：謝謝你！
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇7
當(dāng)我第一次跨進(jìn)東方紅時(shí)，我就知道我要成為東方紅的一員了，我踏著沉重的步伐，走在東方紅學(xué)校的路上，心里忐忑不安：“我們的老師是什么樣子的呢？”當(dāng)我看到您微笑地向我走來(lái)時(shí)，我心里不禁害怕了，我這么靦腆地對(duì)您笑一笑，然后立刻轉(zhuǎn)移視線。
第一次看見您時(shí)，是在教室。望著您那即親切又嚴(yán)肅的神態(tài)，我只想再次投進(jìn)媽媽的懷抱。
在一年級(jí)時(shí)，是您耐心教導(dǎo)我們寫字，我的膽子越來(lái)越大，在班上結(jié)識(shí)了許多好朋友，我不再害怕，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見您時(shí)，總是歡蹦亂跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您說(shuō)聲“老師好”然后又嬉笑著跑開了。
到了二、三年級(jí)，我懂事了，您也慢慢的變了，變得有點(diǎn)兇，我們不聽話時(shí)，您會(huì)責(zé)罵我們，我還是希望您能夠溫柔一點(diǎn)。
在四年級(jí)時(shí)，您還是這樣，但直到有一天，使我改變了對(duì)您的看法。那是同學(xué)們?nèi)ヂ糜�，在車上我們興奮不已，所有的人在一起有說(shuō)有笑，秩序也不錯(cuò)。在合影時(shí)，我看到了您的笑容，這使我想起了一年級(jí)時(shí)您的笑容，您的笑容還是那么燦爛，我突然想：“是呀！文老師就像我們的'媽媽一樣照顧我們，像黑夜中為我們照亮的明燈，像狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨的大傘，我們是在文老師的帶領(lǐng)下，才能進(jìn)入知識(shí)的海洋，吮吸飽滿的露珠――知識(shí)。”
在這里我想大聲的對(duì)文老師說(shuō)：“文老師，謝謝您，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧，我們欠您的太多太多了，我只想說(shuō)這一句話，老師我愛您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇8
老師，我想對(duì)您說(shuō)
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您坐好，我為您畫張像。
握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠``````如何著色？如何配色？是輕描淡寫，還是重畫濃抹？霎時(shí)間，無(wú)數(shù)的點(diǎn)、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛?cè)�、伸縮、動(dòng)靜``````一下子涌進(jìn)我的腦海，牽動(dòng)著我的思緒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您坐好，我為你畫張像```````
我是個(gè)普通人，做著平凡的工作。每當(dāng)人們對(duì)您交口稱贊時(shí)，您總是這句話。的確，您是一個(gè)普通人，平凡的人。普通的衣著，平凡的面孔。老師，難道您的畫像真的就這么平平淡淡、毫無(wú)特色嗎？
不，不可能！讓我仔仔細(xì)細(xì)地為您畫張像``````
�。∵@絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿是雋言妙語(yǔ)的嘴巴里，充滿了何等超人的`智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀!您是一個(gè)平凡的人，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大；您是一個(gè)普通的人，但普通中顯示著神圣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻(xiàn)給老師紙?jiān)幕▔�，口頭的贊頌嗎？不，不能！應(yīng)該奉獻(xiàn)的是我們的熱情和滿腔赤誠(chéng)。
老師，這就是我想對(duì)您說(shuō)的話，您學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇9
老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的`暢泳。教師啊，您就是我們的航向！
老師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫愛，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切；花開一時(shí)，人做一世。
老師，謝謝您！是您貫穿我整個(gè)人生的成長(zhǎng)，陪伴我度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，在感謝中成長(zhǎng)的我充滿感激，而這感謝源于您——我最敬愛的老師。
您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您知道嗎？您對(duì)我的影響很大，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，您對(duì)我真的很重要！
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇10
記得不久前，我不小心用衣服碰傷了一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，這件事我仍然沒有忘記。
當(dāng)時(shí)您很憤怒，我嚇得手足無(wú)措，低著頭，不敢說(shuō)話，真想從地縫里鉆進(jìn)去。您不住的批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我怕的要命。那時(shí)您讓我找媽媽，您對(duì)媽媽說(shuō)，我跟別的同學(xué)打架，把小同學(xué)的頭打壞了，滿身都是血。媽媽也被嚇壞了，問我用什么打的，我說(shuō)是玩耍時(shí)用衣服掄的`。我話音剛落，老師您馬上接過話：“不是衣服掄的，是拿石頭打的。”說(shuō)得斬釘截鐵、義正言辭。媽媽見您那樣堅(jiān)定，自然對(duì)我半信半疑，也責(zé)備了我一番。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。其實(shí)我說(shuō)的都是實(shí)話（衣服上拉鏈掛的），根本就不是用石頭打的，也不是故意的，為什么老師一定要這么說(shuō)呢？我心里覺得很委屈，也很傷心、難過。也不知道那個(gè)小學(xué)生怎么樣了，聽著老師和媽媽的責(zé)備聲，我不敢做聲。一下午的課也沒上好，心里全是這件事。直到二年級(jí)老師從醫(yī)院回來(lái)，您才明白事情的真相，我的心終于放進(jìn)了肚子里。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為什么不聽我的解釋呢？您為什么就不能相信我呢？雖然有時(shí)我很調(diào)皮，惹您生氣，但是我也不會(huì)撒這樣的大謊�。±蠋熣�(qǐng)您以后一定要相信我，我多希望能在您和同學(xué)們心中是一個(gè)好學(xué)生��！
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇11
老師，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間您都教了我四年了。在這四年中，您為我們做了許多事。平時(shí)，我膽小，不敢對(duì)您說(shuō)。在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
記得在一次報(bào)告會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)講了許多應(yīng)該孝順?gòu)寢尩脑�，但也講了許多應(yīng)該尊敬老師的話。在聽關(guān)于媽媽的話時(shí)，我忍住了哭，可聽到關(guān)于老師的話時(shí)，我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來(lái)對(duì)我們付出了太多太多。
記得有一次，我在樓下玩時(shí)，被大學(xué)生撞了一下，摔倒了。同學(xué)扶我上了樓，到教室后，您溫柔的看著我問：“怎么了，摔哪了，疼嗎？”我捂著腿說(shuō)：“沒事了，老師，不疼了�！蹦绬�，您那溫柔的眼神和關(guān)切的話語(yǔ)就是我治愈傷口的.良藥。
還有一次，我和同桌鬧了些矛盾，被您發(fā)現(xiàn)了，您很生氣地批評(píng)了我們，我哭了。但我一點(diǎn)都不恨您，我知道您這是在教育我們。
還有很多類似的事情，在這四年里，我看著您每天每時(shí)為我們班五十個(gè)多同學(xué)操勞著。耐心的教我們知識(shí)，耐心的教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
老師，您只是偶而發(fā)脾氣，其它時(shí)候都是微笑著面對(duì)我們。您把所有的愛奉獻(xiàn)給了我們，甚至都忽略了您的女兒。
老師，我還有很多話想跟您說(shuō)……
“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文 篇12
敬愛的老師；
您好！
作為我們的班主任，您每天和我們朝夕相處。無(wú)論是寒冷的冬季，還是烈日炎炎的夏季，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課;最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。您就是我最敬佩、最喜歡的老師——朱老師。
敬愛的朱老師，您以身作則。幾年多來(lái)從不遲到，從沒缺過課，給我們起了好的帶頭作用。在您的影響下，許多同學(xué)改掉了遲到的壞習(xí)慣。
敬愛的朱老師，您的課輕松、活潑、生動(dòng)、有趣，使我們對(duì)語(yǔ)文很感興趣。特別是為了讓我們打好作文基礎(chǔ)，提高寫作水平，登上文學(xué)的殿堂，您不辭辛勞地為我們班37名同學(xué)的作文親自過目，認(rèn)真寫上評(píng)語(yǔ)......而這些事情都是您利用自己的休息時(shí)間完成的。
當(dāng)我們考試不理想時(shí)，您總是摸著我們的頭，一邊安慰，一邊不斷地說(shuō)；“不要緊，失敗是成功之母，繼續(xù)加油，相信成功不久就會(huì)到來(lái)�！本褪沁@樣，您的微笑，您的鼓勵(lì)，一直陪伴著我們成長(zhǎng)。我真想對(duì)你說(shuō)：“你有花朵般和藹的`笑容，有花朵般純潔的心靈，有花朵般哺育果實(shí)的精神，是我們這些小花兒開得那么嬌艷。”
敬愛的的朱老師，您辛苦了！我想送您一首歌，來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深的敬意：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈火照耀我心房......”
此致
敬禮
您的學(xué)生：付舒韞
20xx年12月9日
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