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《讓》作文500字9篇[熱門]
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
時間過得真快,小學六年的時間即將結(jié)束,在這六年的時間里,有許多讓我后悔的事情。
如果再讓我做一回小學生,我一定會學好英語,這是一門又簡單又難學的科目,是通向國外的語言,而我卻對它一竅不通,老師在帶讀的時候,我的嘴雖然在動,可是心早就飛出窗外,想那些亂七八糟的事情去了,老師叫我們寫同步伴讀里面的題目,同學們個個都在認真的做題,而我卻桌子上睡大覺。第二天借了一位同學的同步伴讀后,馬上把他的答案抄在我的本子上,連題目是什么都沒有看清楚就交上去了,成績想都不想就知道很差,如果還能重來,我一定會把英語當做米飯一樣,天天看他,背他,把英語書背得滾瓜爛熟。什么題都認真做的,不在三心二意,馬馬虎虎,而是一心一意專心致志的學習。
如果再讓我做一回小學生,我不再進黑網(wǎng)吧玩游戲。玩游戲便成了我的精神寄托。里面的空氣不好,對身體有害,也很容易生病,還影響了我的視力。最近我在新聞上看到幾名大學生在網(wǎng)吧里出事,父母好不容易把他們拉扯大,盼著孩子將來有出息的.那一天,可惜,卻這樣結(jié)束了自己的一生。更何況我還是一名小學生,那里面還有一些不良分子,都是一些逃學的同學來到這里的,所以我以后不再去那種黑網(wǎng)吧。
小學生活我做得不是很好,在以后的初中,高中乃至大學,我要加倍努力,勤奮學習,做一個對社會有貢獻的人。
《讓》作文500字 篇2
愛是泡沫,輕輕的,柔柔的。只要你珍惜它,它將會停留在你的身邊;要是你根本就不需要它,那么請放開你的手,讓它漂向它該停留的地方。
一個有自閉證的女孩。是愛,撐起了她的生命,她堅信著愛是不會多給某人也不會少給某人。從小,她就一直在找愛賜給的她的力量。但是找到的卻是一籮籮的缺點,幸好在灰心喪志的時候,一個教師告訴她:天主賜給你的是一顆微笑的心,用你的心去感受你的與眾不同,你就會發(fā)現(xiàn)最美好的一面。女孩醒悟一時:對,冰心說過‘沉默罷了,在這無窮的世界上,弱小的我原只當微笑不應(yīng)放言’從此她學會了笑看人生,因為上帝已經(jīng)賜給了她最寶貴的禮物,她還奢望什么呢?
上帝是最公平的,可能你的`禮物還沒發(fā)現(xiàn)罷了,用你那過人的雙眼看看,你會發(fā)現(xiàn)你的與眾不同。愛,隨著感激、關(guān)心、親情、友情而來。但是有的人在有的時候總不會去珍惜,等失去了才來后悔,已經(jīng)無補于是了。雖然你不是璀璨的花朵,但你是勇敢的小草!哉摰幕▋洪_的愈大,行為的果子結(jié)的愈小’‘弱小的草呵!驕傲些罷,只有你普遍的裝點了世界’勇敢的小草,把你的愛勇敢的說出來吧,每個人都站在愛的地平線,還沒有跑又怎知道誰勝誰負呢?小草呀千萬不要讓愛你的人失望,把你所愛的勇敢的說出來吧!
你身邊的人或許正等待著你的氣泡,要知道你的家人為你的付出不是用三言兩語就可以說出來的。其實愛很簡單,愛是幸福,幸福也很簡單,幸福是氣泡。人類啊,不要羞澀,不要逃避,用一句話圈出你的氣泡吧!
《讓》作文500字 篇3
一直很喜歡一句話:“人生就像一場旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途的風景和看風景的心情!笔前,人生總是出人意料的演繹著酸甜苦辣,讓我們時而處于幸福的巔峰,時而墜入痛苦的深淵。人們總是不停地想獲得期望的,抓住擁有的,緬懷逝去的,在獲得與失去之間反反復(fù)復(fù),讓心靈背上沉重的枷鎖,疲憊不堪。
面對生活的無奈,不要太刻意的追尋,人類相較于自然是多么的`渺小啊!當你遇到快樂的時候好好的珍惜,遇到不幸福時拋開它,別太沉迷之中,給自己尋找另一條幸福之路。
失去與獲得都是相對的,上帝在為你關(guān)上一扇門的同時會為你開啟另一扇窗,追尋幸福的路其實很簡單,讓我們放飛心情,讓心靈去旅行吧!當我們遇上生活的挫折心靈受傷時,不要絕望,去旅行吧!巍峨的山腳下,看看溪流瀑布,聽聽寺廟禪聲,把煩惱拋開,讓大自然的美景去治愈心靈的傷口;青青的山頂上,極目遠眺,延綿的群山曠達無可,幽幽的蒼綠延綿不絕,所有世俗的喧囂與繁亂都消失的無蹤無跡。
浩淼的自然中,人類的挫折是多么渺小!當我們總是帶著虛假面具在嚴重污染的城市中為生活疲憊不堪的奔波時,不要猶豫,去旅行吧!浸在泥巴里,盡情感受泥土的親切與自然,享受泥士的滑膩和清新,懷念兒時的童真與無邪。泡在大海中,任海浪撫摸你幾近機械的身體,讓唇舌品味海水自然的味道,將自己釋放在無拘無束之中。
盡情呼喊吧,這里是包容一切的自然,沒有異樣的眼神和丑惡的猜忌;縱情狂歡吧,這里是釋放心靈的天堂,沒有生活的壓力和工作的挫折。
在旅行中放飛心情,在自然中凈化心靈,保持一份純凈的心靈!放飛心情,讓心靈去旅行吧,只因我們熱愛生活!
《讓》作文500字 篇4
一天,媽媽帶我去上小提琴課。
上完課后,老師說:”同學們,下個月月底就得考級了!”我們一聽,心想考級怎么來的這么突然呀!
回到家,媽媽叫我多練練小提琴。于是我慢吞吞地向琴走去,便拿起小提琴開始拉,但我的心定不住,一想到要考級就會拉錯。我想:唉,我可能沒有希望了,我一緊張就拉錯,在加上媽媽也在旁邊聽,這不是緊張加緊張嗎?想完,我便又嘆了三口氣。遲鈍了一小會的我深呼一口氣想:一定要定下心來,就當沒有考級這回事。我試了試果然安心多了,也也許是對我的一種考驗吧。如果大家可以的話,我也一定可以的。媽媽也告訴給過我只要有信心。怎樣才能又信心呢,就是要把曲子拉的很流暢。這事我一遍一遍不停的練習,也顧不上我的手指有多痛,胳膊有多酸,我完全不記得我拉了多少遍,多長的時間,我只是徹底地沉入自己的'練習中。經(jīng)過一個多月的練習,我已經(jīng)能拉的自如流暢了,同時我的緊張感也慢慢的沒有了,這使我有了很多的信心。
月底到了,我們來到了考場,等待叫號進去考場,頓時心中又有點緊張了。怕老師太兇,怕自己拉不好。后來自己想起媽媽說深呼一口氣,放松一下,我平靜了好多,帶著滿滿的自信上來臺,很流暢地拉完了曲子。我成功了!我非常的開心,也對這次考級通過十拿九穩(wěn)了。
過段時間不出意料證書下來了,這一次緊張的時刻在我的自信中通過了。
《讓》作文500字 篇5
能讓我最討厭的人,就只有一個人,她是誰?她就是我的表妹:小薛。
我的表妹有一頭烏黑亮發(fā),兩顆小小的‘黑葡萄’,加上兩顆小兔子一樣的門牙,這就是她。表面看起來很文文靜靜的她,其實很調(diào)皮,家里只要有了她,就不得安寧了?晌覟槭裁从憛捤?現(xiàn)在,我就告訴你。
安迅喜歡我,是正常的,誰叫我是她表姐呢?可安迅跟別人不一樣,她喜歡得很怪;說話學我,唱歌學我,跳舞學我,甚至連外形也學我,有個這樣的粉絲迷,我應(yīng)該很高興才對,可他老是纏著我不放,這讓我什么事也做不成。
按照計劃表,我是專門洗早上的碗。今天早上,當我端著碗來到洗碗的地方時,安迅站在那里,好像等了老半天的樣子,她一看到我,就趕忙走上前來,對著我又唱又跳,說難聽點,那聲音比烏鴉叫的還難聽,聲音還很大,我耳膜都快震破了。當我洗碗時,她就硬搶著幫我拿碗,我知道,她又要闖禍了。果然,她拿在手里的'一個盤子不小心滑落了來,‘啪’的一聲,盤子打碎了,奶奶走了出來,不知道她用什么辦法擠出了幾點眼淚來,兩眼淚汪汪的望著奶奶,裝出一副可憐的樣子。我還沒來得及說什么,奶奶就把我劈頭蓋臉的臭罵了一頓,還讓我替表妹安迅收拾這個殘局。我覺得特別委屈。
這就是她,我的表妹,一個讓我最討厭的人。
《讓》作文500字 篇6
在我的書桌上,有一顆手球。它有著龜殼一樣的盾甲紋路,藍黃交織。別看手球小,如果發(fā)揮出中等力量的話,籃球邊鋒接不住,足球守門員也守不住。每次看見它,我的心底油然而生出一種勇氣、一份快樂。
猶記得剛?cè)胧智蜿犚粋月時,教練發(fā)來了一條不可思議的信息,那就是:再過一星期有一場正式的手球比賽。當時,全隊20人同時張大了嘴巴,過了幾分鐘,大家似乎從詫異中醒來,七嘴八舌地議論起來。我們都還沒有選好位置。我們還沒掌握方法。我們就連走位和戰(zhàn)術(shù)都沒有。教練不在身邊,作為隊長的我立刻喊了一聲安靜,并叫她們回到自己原位繼續(xù)練習。
放學了,同學約我去吃飯,我搖了搖頭,鍛煉手臂力量;當我們跑完步,隊友約我去樹蔭下休息,我搖了搖頭,繼續(xù)跑步你們猜,我心里想著什么?我看著手球,看到了希望。我知道雖然時間很短暫,但是只要把零碎的`時間利用起來便會很長;雖然實力不強,但是只要認真刻苦訓練,一只小螞蟻也可以成長為一頭強壯的雄獅?粗智,我仿佛汲取了無窮的力量。
比賽當天,我們先開局,隊員快速地傳著球,我迅速地拿到了球,雙腳跳了起來,用力向前一揮,進了第一球。輪到對方發(fā)球,我方卡住了她們的點迅速攔截,我繞過身去,隊友立馬會意,將球傳到我手中,我輕輕一扔,那個球不偏不倚打進門里去。就這樣,我和隊友默契配合著,如神助般,我們把對方的比分狠狠地甩在了后面站在眾多的參賽隊伍中,望著我校的校旗在廣場上高高飄揚,我霎時熱淚盈眶!
一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,我轉(zhuǎn)學了?粗智,看著這個簽著教練和隊友名字的手球,我堅信,離隊不離心,我會把手球的體育精神傳承下去,讓心愛的手球煥發(fā)出新光彩!
《讓》作文500字 篇7
我之前看到過一篇文章,內(nèi)容發(fā)人深省,問題有三:你是誰?你來自哪里?你要到哪去?似是無意點開,而點開那一刻卻又讓我一頓。
我也曾想過這三個問題,我究竟是誰,來自哪里,又要到哪去?伤伎剂艘粫䞍,又暗暗自嘲,輕搖了搖頭,暗道一句:“這么小怎么思考這么復(fù)雜的問題”好像一次一次放棄思考這個問題。而如今再次看到,也勾起了我的興趣,目光一聚,手指輕輕一勾,文章往下翻了一頁,內(nèi)容倒是挺新穎。
我閉上眼凝思,眼前仿佛出現(xiàn)了一片開闊的場景,面前云霧繚繞,頗有種人間仙境的感覺。陽光灑落在青草地上,天上白鶴在盤旋,在白云的映襯下似有似無,恍若隔世。
我閉上眼睛,靜靜傾聽溪水的流淌,鳥兒的鳴叫。不似往常的車水馬龍,人來人往,沒有了汽車的鳴笛聲,沒有了市井氣息,留下的.只有一片寧靜。
溪水應(yīng)是清洗了我的靈魂,鳥鳴似是升華了我的思想,我在這片寧靜的地方可以自由自在的思考,無旁人打擾,在這種情況下自省是再好不過了。
回到那三個問題,我是誰?我來自哪里?我要到哪里去?茫茫宇宙的廣闊是我們所想想不到的,我們只是這廣闊宇宙中的一粒塵埃,所要做的也不過是用盡自己的力量讓自己發(fā)光,站著更高的舞臺。人生僅僅這一次,我們誰也無法預(yù)料到接下來應(yīng)是怎樣的,所要做的只是做好當下,認真生活,為了自己,為了關(guān)心自己的人。
我慢慢睜開眼,帶著些許笑意與期待,看向眼前的事物,一切都沒有變,一切好像又都不一樣了,我明白了,變了的是我自己。
未來怎樣,誰也無法預(yù)判。乾坤未定,你我皆是黑馬!我們都在努力前行!
《讓》作文500字 篇8
翻開泛黃的相冊,里面記載著生活的點點滴滴,它藏著不少讓我眼前一亮的事情。
第一張照片,我純真的臉上洋溢著快樂的笑容,原來那個時候是我在實驗呀。記得當時的實驗是這樣的:我把五根牙簽折斷,但不能全弄斷,把它們放在桌上圍成一個五角星形,但它們還不具有五個角;然后拿紙巾揉成一團,沾點水,接下來就是見證奇跡的時刻了,我像魔術(shù)師一樣打了個響指,小心翼翼地把紙巾上的水擠到牙簽中央,水順著每兩根牙簽之間的縫隙流到末端。奇跡發(fā)生了,牙簽開始移動了,每根牙簽的末端各自找到“臨近的小伙伴”合攏起來,一個漂亮的五角星出現(xiàn)了。我還發(fā)現(xiàn),只要先在水里加些顏料,就能讓五角星變成五顏六色。爸爸媽媽直夸我是小魔術(shù)師呢!
想著想著,我不禁笑出聲來,繼續(xù)翻看下一張。
這一張是我讀六年級時,媽媽帶著我做了一個有趣實驗。媽媽拿出蠟燭和打火機,她點燃了蠟燭,此時的我不知道媽媽葫蘆里賣著什么藥。好奇心使我繼續(xù)看下去。過了一會,媽媽把蠟燭吹滅,迅速點著打火機,靠近蠟燭,只見打火機的火焰還沒碰到蠟燭,蠟燭竟然被點燃了!巴!”我不禁發(fā)出驚訝聲,心里想著:難道媽媽有小說里講的特異功能?我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽又讓我看了一遍實驗,我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)媽媽用打火機的'火焰觸碰到蠟燭被吹滅后產(chǎn)生的白煙,蠟燭就能瞬間被點燃。我迫不及待地也嘗試做了一遍實驗。媽媽得意揚揚地說:“其實這縷白煙是蠟燭受熱后形成的石蠟氣態(tài)小顆粒,是可以被點燃的。等你以后上初三,在化學課上就能學到!蔽衣犕炅烁锌f千:真神奇!
照片讓我重溫了生活的點滴,實驗讓我體驗了探究的樂趣,它們總能讓我眼前一亮。
《讓》作文500字 篇9
世界上沒有完全相同的兩片樹葉,更沒有完全相同的兩個人。從這個意義上說,人們的性格是千差萬別的,每個人都有與眾不同之處,哪怕很小很小。
認識性格 把握命運
所謂性格,是人的個性心理特征的重要方面。每個人的性格,都是一個構(gòu)造獨特的'世界,蘊藏著巨大的能量,他的爆發(fā),既可以將你推入萬丈深淵,也可以助你走向成功的彼岸!認識性格,就是要了解性格的內(nèi)涵,造就積極健康的心態(tài);就是要把握命運的風帆,從而在潮起潮落的人生航程中不至于觸礁遇險。
彰顯魅力 性格有價
人的靈魂深處總會交織著善與惡、美與丑、悲與喜、崇高與滑稽、圣潔與鄙俗、偉大與渺小、天使與魔鬼、光明與黑暗等的激烈搏擊,人的性格世界就像是一個豐富多彩的百草園。走進這個百草園,你才能看清楚性格中的每個個體;看清個體之間的優(yōu)與缺、有序與無序;看清個體與整體的聯(lián)系。只有這樣,你才會真正把握好性格的脈搏,追求到性格的美好和諧。
性格萬變 不離其宗
一只木桶能裝多少水,完全取決于他最短的那塊木板,這就是“木桶效應(yīng)”。一個人性格的完美程度,完全取決于這個人性格中最弱的環(huán)節(jié),這就是性格系統(tǒng)的“木桶效應(yīng)”。破譯性格系統(tǒng)的“木桶效應(yīng)”,就是要洞悉復(fù)雜性格的成因,替換性格中最短的“短板”。
打磨性格 成就一生
性格是生命的圓鏡,拂去塵土,本身就是光明;性格是出于自然的璞玉,關(guān)鍵在于打磨;性格是深林的沉香,一經(jīng)開采,必將散發(fā)出迷人的芳香。
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