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愛是放手作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的愛是放手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛是放手作文1
女兒開學(xué)了,高中之后就開始住校了。送行的晚餐是奶奶給孫女買的排骨。吃過送行的飯,接到消息,女兒就分在北校區(qū),離我家也就二百米遠(yuǎn),這還是高估。每天孩子早操的聲音,我在廚房就能聽清楚!原本有些送別女兒的沉重心情,因?yàn)檫@個(gè)好消息而變得輕松!
女兒上學(xué)后,第一天,老公午后睡醒一覺,覺得女兒不在,人走屋空,有些別扭。吃過晚飯,我們一起圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈,沒看見女兒。晚上十點(diǎn),老公又繞學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈!看著宿舍樓黑了燈,女兒高一第一天生活結(jié)束!我貪著打撲克,沒有去!回家后,把女兒床上的零食,收拾一下,幫她吃掉。s不知道女兒每天能不能吃飽??沒有女兒的電話!
第二天,都怪我對(duì)女兒說,宿舍電話讓給別的同學(xué)先用,人家都離得遠(yuǎn),咱們這么近,比較方便。!有些后悔!恰巧,我們鄰居在校門口玩,看見了女兒。O(∩_∩)O哈哈~,給我一個(gè)啟示,我可以白天去學(xué)校大門外看女兒,盡管,只許隔著大門遙遙的看。晚上,去收拾女兒的屋子,床很平整,原封不動(dòng)。心里有些酸澀無言。不知道女兒在學(xué)校里是不是過的.習(xí)慣??依舊沒有女兒的電話。
第三天,老公上午接到兩個(gè)電話,都欣喜的認(rèn)為是女兒打來的,結(jié)果都不是,我沒他那么傻,我有些等不及了,直接去學(xué)校門口外張望,果真看見了正在軍訓(xùn)的女兒。女兒在他們班女生里,個(gè)子偏高,一眼就能望見。我看見了她,看見了她對(duì)我微笑。滿心的牽掛,換做一股暖流,心里好知足。等了好半天,也不下課,我對(duì)女兒做了一個(gè)只有她懂的手勢(shì),戀戀不舍的回家了。晚上,依舊沒接到女兒電話。這個(gè)臭丫頭。。!
一日不見如隔三秋,三日不見,相思無限。!放飛了女兒,我黯然守望的心,空空蕩蕩,一如她的房間。想起女兒臨走的時(shí)候囑咐我,每天晚上要記著各屋關(guān)窗戶(女兒在家的時(shí)候,這些都是她關(guān)窗,臨睡檢查)。想起女兒還叮囑我,和別人說話,不要像見了仇人似地。(我有這個(gè)毛病嗎??深刻反省一下。)怎么也沒想到,女兒,這個(gè)天天像小尾巴一樣的女兒,竟然長大啦,飛走了,幸好飛的不是很遠(yuǎn)。
慢慢的,終于明白,父母對(duì)于孩子,最難的不是如何愛,而是如何放手。
愛是放手作文2
溫室里長不出蒼天大樹,圈養(yǎng)的雞再也不能展翅高飛。
愛是放手,正如歌中一樣“正因?yàn)閻郏疫x擇了放手”。正是周國平所言:愛就是做被愛者的保護(hù)人的沖動(dòng)。盡管在旁人看來這種保護(hù)毫無必要?墒牵覀兂2蛔灾,愛不應(yīng)過度,過度的愛只是一種枷鎖,有時(shí)適當(dāng)?shù)姆攀,反而是助推器,讓我們可以自由飛翔,沖上云霄。
常說我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)之外,我體會(huì)到了一種強(qiáng)烈的空虛感。自己問自己,除了學(xué)習(xí)我還會(huì)什么?
我想自己做飯,為爸媽沏一杯茶,幫你們分擔(dān)一下你們的壓力。也許這些事很小但這也只我的一點(diǎn)進(jìn)步。我覺得愛不是只有提供條件,也可以適當(dāng)讓我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)男人。想自己出遠(yuǎn)門旅一次行,吹吹風(fēng),走出一條屬于自己的獨(dú)立之路,找到一個(gè)只有我知道的地方。
也許自己的路上有荊棘,有險(xiǎn)阻,可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎有彩虹;不經(jīng)歷磨礪,怎有利劍。只有自己嘗試過,才有最后的收獲。我懂愛的珍貴,可是只有讓我一個(gè)人前行,我才知道屬于自己的路。
人生總要在自主,自己才是生活的主人。我知道這是愛,但最后是我踏上社會(huì),將來的路總要一個(gè)人走。世界這么大,我不能靠依賴去走,有時(shí)的`放手,我才能走遍全球。自己的光明要自己點(diǎn)亮,父母我知道你們的愛。但我也應(yīng)獨(dú)立了,過度的愛可能會(huì)讓翅膀折斷,憑自己的堅(jiān)毅才能飛上天。
忘不了那每天早上可口的早餐,忘不了每天回家的一句關(guān)照。那都是父母無微不至的愛。忘不了上學(xué)前一句句提醒,可有時(shí)這也是對(duì)我無形的施壓。這些外在因素可能改變我的很多。父母,你們的一絲不茍有時(shí)令我喘不過氣,生活與未來的態(tài)度我要自己去認(rèn)識(shí)。只有我走在自己的路上,才會(huì)更快,因?yàn)闊o人與我爭。也許我該獨(dú)立,我不是一朵溫室的花。
孔子曾說”三十而立”,可能立或不立,只在于自己,若你心所至,不用三十,你就獨(dú)立了。愛是天地間最美的,可太多了,可能會(huì)掩蓋自己本身的美好。愛是放手,是給人成長的力量。若愛我,請(qǐng)放手,讓我走出一條自己的路。若愛我,請(qǐng)讓我去與藍(lán)天搏擊。心中有愛,便是愛,不多不少,足以支撐我前行。
愛是放手作文3
一棵樹從貧脊的土地中走來
盡管它沒有高大的身軀
可它的前方依然是蔚藍(lán)的天空
盡管它沒有托出枝繁葉茂
可它依然在陽光下勾畫著夢(mèng)想
盡管它不能呼風(fēng)喚雨
可它堅(jiān)定的腳步落地有聲
一棵樹從肆虐的風(fēng)雨中走來
盡管風(fēng)雨折斷它飛翔的翅膀
可它依然暢想著去搏擊浪花
盡管它的淚水隨著風(fēng)雨漂去
可它依然向彩虹展示坦蕩的胸懷
盡管雷電淹沒了它的吶喊
可它卻在風(fēng)雨中堅(jiān)挺自己的'脊梁
一棵樹從荒蕪的季節(jié)里走來
盡管它沒有豐腴的身姿
可它依然用心血釀造著綠色
盡管它的路上沒有鮮花
可它的眼睛在揮灑從容
盡管它的歲月里沒有贊歌
可它依然把年輪鐫刻的很重
一棵樹從蕭颯的暮色中走來
盡管凜冽撕碎了它的溫馨
可它依然掛滿陽光等待鳥兒飛來
盡管它不斷地丟失自己
可它騷動(dòng)的情感依然沒有放棄
盡管寒霜凍結(jié)了它愛的故事
可它依然披上月光去尋覓
那棵樹在蒼白的日子里搖落葉子
那些日子蒼白的如一張白紙
那些葉子寫著畫著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
那些日子蒼白的如一朵白云
那些葉子自由地漂泊于遠(yuǎn)方
那些日子蒼白的如遠(yuǎn)航的白帆
那些葉子在風(fēng)口浪尖上煉獄自己
那棵樹在蒼桑的日子里搖落葉子
那些日子蒼桑的如一片沙漠
那些葉子在沙漠中把閱歷珍藏
那些日子蒼桑的如一座古廟
那些葉子放量千古興亡多少事
那些日子蒼桑的如一座石碑
那些葉子永存的是一種思想
那棵樹在干涸的小河邊搖落葉子
小河在干涸中風(fēng)化了自己
那些葉子在河床上伏身悲泣
那棵樹沒能在小河中折射出影子
那些葉子在河床上哭出了裂痕
大河無水小河干
小河無水大河滿
那棵樹在空曠的山野中搖落葉子
山野空曠的天蒼蒼野茫茫
那些葉子迷茫的找不到固守的根
那棵樹對(duì)著蒼茫呼喚金戈鐵馬
那些葉子深情的回望炊煙中的故鄉(xiāng)
青山處處埋忠骨
化作春泥更護(hù)花
愛是放手作文4
愛是什么?以前我覺得愛是一句輕聲的安慰,愛是媽媽做的一頓飯,但是經(jīng)過那件事情之后我才明白了,有時(shí)候,放手也是一種愛。
我記得那個(gè)時(shí)候我剛上小學(xué)不久,我們班就有很多同學(xué)有自己的小寵物了,我也想要一只小寵物。于是我就去求媽媽,費(fèi)了九牛二虎之力媽媽才答應(yīng)了我,她給我買回了兩只小金魚。
這兩只小金魚全身都是紅色的,非常漂亮,也非常的可愛。回到家,我把兩只小金魚放到了我剛買的`大魚缸里面。這兩只可愛的小金魚在浴缸里游來游去,我看了非常歡喜,忍不住想伸手去摸它們。
可是我正準(zhǔn)備用手去摸小金魚的時(shí)候,媽媽把我攔住了,對(duì)我說:“不要碰它們,就讓它們靜靜地游吧,碰了它們,它們會(huì)死的!甭犃藡寢尩脑捨揖桶咽挚s了回來。
到了晚上我把魚食放進(jìn)了魚缸中后,就躺到了床上準(zhǔn)備休息。在床上,我一直在想著小金魚,我在想:小金魚睡的好不好,會(huì)不會(huì)被凍著?有沒有吃我給的魚食?
我想著想著就到早晨了,我按奈不住我的雙手和雙腳,跑到了魚缸前看了看金魚,又回到房間看了看媽媽,媽媽還在睡覺呢。我小心翼翼地把手伸進(jìn)了水中,把一只小魚抓了起來,捧在了手心。小魚在我的手中跳來跳去,可愛極了!
突然,身后傳來了拖鞋的聲音,不好!媽媽醒了!
我趕緊把小魚又放回了魚缸當(dāng)中,之后的幾天里我每天早上都要把那一只小金魚捧在手心里,跟它談天說地,然后再放回水中。
可是一天早晨,我發(fā)現(xiàn)有一只小魚翻著肚皮漂在水面上,一動(dòng)不動(dòng)的。我連忙問媽媽:“它怎么了?”
媽媽看了看,對(duì)我說:“這只小金魚死了!
媽媽說完,我就傷心的大哭了起來,“都怪我,我不該摸她的!
媽媽聽明白后安慰我道:“沒關(guān)系的,我們還有一只小金魚,這一次不要再摸它了,好好照顧它,讓它在水中自由地游,好不好?”
“好。”我非常難過向媽媽保證。
我就再也不把小金魚捧在手心里了,我每天都會(huì)給小金魚喂食,有時(shí)也會(huì)靜靜的看著小金魚在水中開心地游來游去。
小金魚是不能離開水的,我捧它在手里覺得是愛它,但事實(shí)上卻傷害到了它。
現(xiàn)在我才明白:有時(shí)候,放手也是一種愛。
愛是放手作文5
窗外飄著雪花,一片一片漫天飛舞,輕柔的落在樹上,屋頂,田園......寂寞擠滿屋子,像在訴說憂煩。而此時(shí)千里之外,你那里卻在滴答滴答地下著小雨。我靜靜地坐著,失神地看著窗外,樹干落滿積雪,像穿上了棉衣,好像要為我拾起片片回憶。
遠(yuǎn)在千里之外的你,一直在看我寫給你的文章,看那用文字穿起的愛,看那用愛的溫柔再為自己療傷。重拾記憶,莫問舊時(shí)傷,昨天的傷痛已心生疲憊,是愛的時(shí)光把傷痛泡淡。是愛的從容沖散幽怨,是一種清澈.又絲絲甘甜的白開水,一樣的愛讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶,干干凈凈莫問舊時(shí)傷。
也許是上天的眷顧,再次讓我們重逢,重逢在金秋十月,只是可惜我們沒有留下愛的說明書。因?yàn)槲覀兊却奶昧,遺失了點(diǎn)燃記憶的火種。相知是一種宿命,相守是我們的承諾,重拾回憶莫問舊時(shí)傷,回憶里那對(duì)生死相許的兩小無猜。在愛的路上偏了方向,在感情的交叉路口,各自拐了一個(gè)彎,從此就這樣錯(cuò)過了牽手一生。
如今我們依舊堅(jiān)守回憶里純凈的天空,堅(jiān)守著潔白的夢(mèng)想,真想把記憶中的'你留下來,讓曾經(jīng)酸澀的李子變得甘甜。一切都不會(huì)老去,回憶沒有距離。 你積攢下的一點(diǎn)傷痛,我不會(huì)再問,重新拾起你的落葉,你的花朵,沒有拾到你的果實(shí)。我也寧愿買下你所有的痛苦,替換下你憂傷的歌聲,我愿為你送上一路星光,一路歌唱,一路詩行。
拂去你心中的傷痛,也求你不要一個(gè)人守著回憶,守著孤單,我們一起吐露心扉。享受寧靜幸福的守望,只為你重拾回憶,只為你有始有終。愿為你多些惆悵,可那惆悵是心滿意足,如此清晰。只有一種傷痛讓我傷心落淚,也請(qǐng)你不要問起,重現(xiàn)的昨天,一切依舊還是那樣美麗,讓你無法呼吸?晌业娜沼浝镆恢庇浿,分離,讓思念穿越冬季,來到你的身邊吧,雨也溫柔,雪也溫柔。
重拾回憶,我們是回憶里永遠(yuǎn)的旅伴,白云悠悠無盡時(shí),請(qǐng)君莫問舊時(shí)傷,讓回憶為我們匆匆而過的青春留下痕跡吧。
雪也溫柔,雨也溫柔,把傷感,脆弱,遺憾零落成塵。
牽手是愛,放手也是愛。
愛是放手作文6
我們從小就在父母的呵護(hù)下長大,父母就像都把我們當(dāng)作奇珍異寶,小心的呵護(hù),不讓我們受苦受累,讓我們?cè)跍厥依镩L大,他們很愛我們,但愛往往偶爾的放手。
出生后媽媽就很寵我,全家都圍著我這顆小太陽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),要什么就買什么,就像一個(gè)小皇帝一樣,什么都也不缺。
但是,漸漸地我長大了,上了幼兒園,媽媽好像就不像以前那樣寵我了,她一下子讓我自己做很多事,她讓我吃完飯自己洗碗,讓我學(xué)擦桌子讓我打掃房間,讓我學(xué)怎么曬衣服,洗衣服……自己有了一點(diǎn)獨(dú)立性,但媽媽還是只讓我做一些安全性比較強(qiáng)的事,就連讓我自己上樓也不行,不管什么事,她總要陪著我。
很快,快樂的幼兒園時(shí)光過去了,迎來的是小學(xué),一年級(jí)時(shí),媽媽緊緊的握著我的手,帶著我來到了新學(xué)校,當(dāng)我們來到一條人行道時(shí),她說:“這是你每天都要走的`人行道!碑(dāng)?shù)搅艘粭l小巷時(shí),她說:“這是你每天要走的路!钡搅藢W(xué)校,她說:“這是你的終點(diǎn)站,是你天天都要來的地方,也是你學(xué)習(xí)知識(shí)的地方!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了教室,我發(fā)現(xiàn),每個(gè)同學(xué)的眼里都泛著淚光,臉上寫滿了不情愿,他們的父母也都是一副依依不舍的表情,可是媽媽卻笑容滿面,我疑惑不解,媽媽和我擺擺手,便走了,我看到她又用袖子擦眼睛,不知她是不是流了淚,是不是為我流淚。
第二天,媽媽便讓我自己走路上學(xué),不敢違抗,便自己找去,我一步三回頭,生怕不見媽媽的身影,媽媽就這么望著我,還有些擔(dān)心。
過了不久,我不會(huì)再那么害怕,但過了幾天,我總感覺身后有人跟著我,不敢回頭,我走那人也走,我停下那人也停下,我害怕極了,我回家和媽媽說,媽媽卻說:“世界上可沒鬼,只有你個(gè)膽小鬼!”過了很久,那人還在后面,我想,那也許是和我同路的老師吧!就這樣,我不害怕了,之后我也沒再見過那個(gè)人跟在我后面的人了。
直到現(xiàn)在,我才知道,那個(gè)人,是媽媽。
偶爾的一次放手也是愛。
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