關(guān)于風(fēng)箏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于風(fēng)箏作文1
放風(fēng)箏作文550字
今天傍晚放學(xué)回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個(gè)人一起去北操場(chǎng)打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個(gè)風(fēng)箏來(lái)放，打球時(shí)不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的，黃剛那我一直說(shuō)，誒，過(guò)了一下子高清儀說(shuō)看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子。這是我就想起來(lái)了一件事，我不是有個(gè)風(fēng)箏嗎？我也可以拿來(lái)放�。‰S后我就回去拿風(fēng)箏了。
拿來(lái)之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來(lái)，那時(shí)只有我一個(gè)人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們?cè)谛κ裁矗蚁蚝竺婵戳艘幌�，原�?lái)我的.風(fēng)箏還在地板上，沒飛起來(lái)啊，出丑啦。
后來(lái)我叫陳世杰過(guò)來(lái)幫我扔出去，果然飛了起來(lái)，我們說(shuō)我們來(lái)接力的，一人跑一圈，我是第一個(gè)，我在跑的時(shí)候不斷把那個(gè)風(fēng)箏線弄長(zhǎng)，使風(fēng)箏飛得更高，那時(shí)我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過(guò)了一下子，我也把風(fēng)箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來(lái)。
黃剛上了，他一跑，風(fēng)箏就落了下來(lái)，我對(duì)黃剛說(shuō)可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。嘻嘻，過(guò)了一下子，黃剛也因?yàn)橛酗L(fēng)飛起來(lái)了。
世杰放了，他用力奔跑，風(fēng)箏也放得很高，可能世杰以前有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)吧。
風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個(gè)回憶。
關(guān)于風(fēng)箏作文2
記憶里的風(fēng)箏早已模糊不清了，它好似一只翻飛的蝴蝶在我的腦海中亂撞。
陽(yáng)春三月，芳草凄凄，細(xì)雨綿綿。那一天卻是意外的晴朗，蔚藍(lán)的天，清涼的風(fēng)，當(dāng)然少不了歡躍的人。
我當(dāng)時(shí)應(yīng)該也才六七歲的樣子，路過(guò)外灘，小攤上有不少賣風(fēng)箏的人，空中也有不少風(fēng)箏在飛舞。我央求媽媽帶我去買，她欣然同意了�；蛟S是每個(gè)人小時(shí)候心中都有一個(gè)五彩的.風(fēng)箏夢(mèng)吧！畢竟有那么多的風(fēng)箏，我卻覺得，拿在我手上的那只蝴蝶風(fēng)箏，是最美的。
那是我第一次放風(fēng)箏，正當(dāng)我拿著它不知怎么辦的時(shí)候，媽媽走來(lái)溫柔地牽著我無(wú)措的手。我們小心翼翼地放著細(xì)細(xì)的線，遠(yuǎn)處好像傳來(lái)了爸爸的聲音：“快跑！”當(dāng)時(shí)的我好像一只剛出籠的小鳥，在歡快地飛躍，風(fēng)箏悠悠忽忽地飛了起來(lái)，不，是一只絢爛的蝴蝶飛了起來(lái)，它在白云上滑翔，在天空中飛舞。童稚如我在外灘上灑下了一串串銀鈴般的笑聲，爸爸和媽媽就在一旁含笑望著我。
那時(shí)候我天真地想：“風(fēng)箏它才不會(huì)掉下來(lái)！它是屬于藍(lán)天的精靈啊�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，只覺得那時(shí)的我真是幼稚得可愛，怎么會(huì)有這種想法呢？
風(fēng)箏還是掙斷了引線，我看著它輕飄飄地飛向了遠(yuǎn)方，它美麗的身影也從我心中漸漸模糊了。不過(guò)，我明白了，風(fēng)箏的線終究會(huì)斷開，它不屬于任何人，它永遠(yuǎn)都是自由的。
但我不是自由的風(fēng)箏，無(wú)論飛多遠(yuǎn)，線也不會(huì)斷，因?yàn)樗途o緊地握在父母手里啊，無(wú)論走多遠(yuǎn)，他們都會(huì)在原地守望。
關(guān)于風(fēng)箏作文3
上完了一天的語(yǔ)數(shù)課，大家趁著體育課，來(lái)到操場(chǎng)上。外面的景色真美�。狐S花 。 綠草，春意盎然。啊，我閉上雙眼，用心傾聽春之歌。
忽然，一陣孩子的嬉笑聲飄入我們的耳中。只見在蔚藍(lán)的.天空中，幾只“蝴蝶”�！膀唑选痹诎肯柚２賵�(chǎng)上，幾個(gè)可愛的孩子正在歡快地跑著、鬧著、笑著……
我和伙伴們看得出神，沐浴在春光下，沉浸在風(fēng)箏的世界里。我愿自己也是一只風(fēng)箏，有藍(lán)天白云做伴，有笑聲歌聲伴舞，展翅高飛……
天空中，一只只風(fēng)箏像參加什么盛會(huì)似的，揮動(dòng)著隱形的翅膀，上下翻飛。那蝴蝶形的風(fēng)箏婀娜多姿，那彩條風(fēng)箏顯示著彩虹般的絢麗與奪目… …這時(shí)候，一只風(fēng)箏斷線了，大家都抬起頭來(lái)。呵，也許，這風(fēng)箏原本就不是在飛舞，而在掙脫，掙脫那根給予生命的同時(shí)又束縛在它身上的自由線。現(xiàn)在，它掙脫成功了，它飛得越來(lái)越高，去尋找它自己生命的落腳處，去尋找它那彩虹似的夢(mèng)… …尋夢(mèng)？它張著翅膀，向天空更藍(lán)的那一端逼近，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……
“大家想放風(fēng)箏嗎？”阮老師從辦公室里拿出一只橙色的貓頭鷹風(fēng)箏來(lái)了。
大家一塊兒來(lái)幫忙。拉線的拉線，收線的收線……不一會(huì)兒，這“貓頭鷹”飛得老高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那顏色和形狀簡(jiǎn)直是萬(wàn)只風(fēng)箏之首當(dāng)我們繼續(xù)拉線時(shí)，線斷了，那風(fēng)箏還在展翅翱翔……
悄悄的，風(fēng)箏它飛走了，正如它悄悄地來(lái)，它搖曳著身軀，消失在那云彩斑斕處……
關(guān)于風(fēng)箏作文4
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鳶。
“我從來(lái)沒有放過(guò)風(fēng)箏，只是偶爾看著別人放罷了�！�
我常和我媽說(shuō)，我想放風(fēng)箏。可每次回復(fù)都是一成不變：”下次�！�
小時(shí)候看過(guò)很多關(guān)于風(fēng)箏的故事書，可當(dāng)時(shí)只是看看大概的描述，并沒有深入思考。有次整理書柜時(shí)，我看到了一本《放風(fēng)箏》，勾起了我無(wú)數(shù)回憶……
我拉著他的手，哭了。
我的語(yǔ)文老師姓何，我從來(lái)不覺得他對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要，可在我哭的時(shí)候，我懂了……我已經(jīng)記不清和他之間曾有過(guò)什么交集，可能因?yàn)槟嵌际切┈嵥榈男∈掳伞?/p>
有一次，他當(dāng)著我們班的面說(shuō)：“如果我手中的杯子壞了，我就離開了。”我們不以為然，嬉笑了事，但我清楚地記著他的杯子上印了一只簡(jiǎn)易的風(fēng)箏。
期末考試臨近，我們進(jìn)行了一次模擬考試。下課后，我去辦公室找他，發(fā)現(xiàn)他杯子上的風(fēng)箏的線被刮開成了兩段。
再后來(lái)，我去找他時(shí)，他的辦公桌已經(jīng)空了，留下了一張記著電腦密碼的紙條。我想打開電腦看看他桌面上的風(fēng)箏。可當(dāng)我打開電腦時(shí)我愣住了，風(fēng)箏變成了遼闊的草原。一切的一切……都沒了。
可我沒有哭，我相信他不會(huì)走，會(huì)陪我到初中三年級(jí)畢業(yè)……
我果真沒猜錯(cuò)，在同一個(gè)星期的'星期四，我在教師寢室又遇見了他。當(dāng)我欣喜若狂向他撲去，沒想到他跑了，我有點(diǎn)失落。
突然，有人跟我說(shuō)了一句話：“你還想不想見老師最后一面？”
我聽懂了，飛一般的向外奔去。雨很大，濺的很高。老何站在雨中，一群人圍著他。我上去一把抓住他的手，想做最后的挽留，他把手放在了我的手上：”風(fēng)箏斷線了……“
我一怔，淚水涌出眼眶，淚水滴在雨水打了個(gè)旋，擊起浪花……
線斷了，但我們之間的師生情不會(huì)斷，這只風(fēng)箏永遠(yuǎn)留在我心中。
關(guān)于風(fēng)箏作文5
猶記得，年少時(shí)有過(guò)一只風(fēng)箏……
那是童年寥寥幾次出游的經(jīng)歷的其中一次吧，同行的還有我的那位好友。那個(gè)并不適合放風(fēng)箏的寂寥秋日，當(dāng)我提議去附近的江畔放風(fēng)箏時(shí)，他卻欣然接受了。時(shí)間無(wú)情地剝奪著我的快樂，現(xiàn)如今我只記得那天的天很籃，田野里的麥浪總是誘人的金色。我們拿著那只買來(lái)的金黃的風(fēng)箏，他開始奔跑，紙鳶也要跟著上了天空。
那時(shí)的我們是快樂的，試想兩個(gè)童稚的玩伴看著風(fēng)箏被自己放上天空又怎能不歡喜呢？那時(shí)的我望著被他牽引在手中的風(fēng)箏，那里面有我們一同守望的夢(mèng)想。
但是秋風(fēng)就像一位情緒多變的姑娘，將片刻的幸福，吹散成一片片悲傷的碎片。我們的風(fēng)箏被那無(wú)處中尋覓的破碎割斷了線，盡管我們極力去尋找，那風(fēng)箏早已被烏云遮去了身影。我們失落地回家了，帶回的只有那纖弱、孤單的細(xì)線，而失去的，卻是那顆放飛在江畔的'心……
從那時(shí)起，我再也沒放過(guò)風(fēng)箏，心里的那風(fēng)箏也只好停落在那兒，讓時(shí)間的沙鋪滿它那零落的身。今天，老師為我們上了一課，題目便是風(fēng)箏，他自述的那只沒有放飛過(guò)的風(fēng)箏，那只記錄了他與同學(xué)間純純的風(fēng)箏，讓我又想起了心中的那個(gè)…。事實(shí)上，前幾日曾聯(lián)系過(guò)那位陪我放風(fēng)箏的好友，不知是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)還是長(zhǎng)距離的阻隔，我們的談話流露出的竟是淡淡的冰冷和陌生。我安慰自己，成長(zhǎng)總是要學(xué)會(huì)失去的，但那風(fēng)箏卻一直停在我的心中。
當(dāng)一個(gè)人再次去到那江畔，感受著江畔的風(fēng)，我眺望著，麥浪間藏著破碎的風(fēng)箏和那首關(guān)于他的憂傷的詩(shī)…我希望有一天，那只現(xiàn)實(shí)中無(wú)法放飛的風(fēng)箏，能在我的心上自由地飛翔……
關(guān)于風(fēng)箏作文6
今天下午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。媽媽說(shuō)：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和爸爸去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在又沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會(huì)飛上天呢？”我一想，對(duì)呀，沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來(lái)，我失敗了。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了爸爸。這時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，只見爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來(lái)。我心灰意冷了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們歇一歇吧！”“好吧。”于是，我和爸爸坐在臺(tái)階上休息了一會(huì)兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的'風(fēng)箏，隨著風(fēng)來(lái)回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來(lái)的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
關(guān)于風(fēng)箏作文7
你放過(guò)風(fēng)箏嗎？
是的，在刮大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏才飛得起來(lái)。風(fēng)與箏結(jié)合起來(lái)，才叫做風(fēng)箏，那么，一個(gè)風(fēng)箏如果沒有線，要怎么來(lái)放？
記得有一次，我與姐姐商量去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿出來(lái)的時(shí)候，卻找不著線了。這時(shí)，我們求助母親，母親翻來(lái)翻去才找到一頂風(fēng)箏線。后來(lái)，我卻依稀記得，那次的風(fēng)箏沒起飛。
風(fēng)箏離不開線，線也離不開風(fēng)箏。
如果我說(shuō)風(fēng)箏是夢(mèng)想，是未來(lái)，那么線呢？對(duì)，是方向，是希望！每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的路上，不能沒有方向。這就好比一個(gè)風(fēng)箏，沒有線，就飛不起來(lái)。
所以說(shuō)，風(fēng)箏與線是相輔相成的。
你的未來(lái)是怎樣的？我相信很多人都沒有去想自己的未來(lái)。美好的未來(lái)是靠自己去爭(zhēng)取、去努力、去拼搏的，未來(lái)充滿了希望，這也好比一個(gè)風(fēng)箏，沒有線就飛不起來(lái)。
我的夢(mèng)想，我的未來(lái)。我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。
不要做斷了線的風(fēng)箏，如果斷了線，它會(huì)飄到另一個(gè)地方，而你，還需要費(fèi)力地去尋找它，斷了線的風(fēng)箏，也不能代表它沒有用了，你可以找到它，重新裝上新的風(fēng)箏線，小心翼翼地將它升到空中，這次，風(fēng)箏一定可以飛得更高，更遠(yuǎn)。
這樣一個(gè)風(fēng)箏你要放多久？這條路太長(zhǎng)，請(qǐng)準(zhǔn)備好備用的風(fēng)箏線，在有風(fēng)的天氣，帶上你所有的幻想與憧憬，牢記著風(fēng)箏無(wú)線放不成，無(wú)風(fēng)飛不高的信念，未來(lái)的路充滿未知，但愿你能將風(fēng)箏放飛得更高更高、更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)
關(guān)于風(fēng)箏作文8
今天下午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。母親說(shuō)：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和父親去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和父親來(lái)到廣場(chǎng)上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的'“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在又沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會(huì)飛上天呢？”我一想，對(duì)呀，沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來(lái)，我失敗了。父親說(shuō)：“讓我來(lái)放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了父親。這時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，只見父親一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來(lái)。我心灰意冷了，我對(duì)父親說(shuō)：“我們歇一歇吧！”“好吧。”于是，我和父親坐在臺(tái)階上休息了一會(huì)兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和父親又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來(lái)回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來(lái)的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
關(guān)于風(fēng)箏作文9
這周末，我和我的小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
公園的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石，又像一片海。春風(fēng)輕輕的吹拂著，吹綠了地上的小草，吹紅了路邊的小花兒，也吹動(dòng)了小朋友們渴望放風(fēng)箏的心。我們剛到公園就被滿天的風(fēng)箏吸引了。有的是“金魚”風(fēng)箏，她身上的花紋五彩繽紛，紅色的外身就像一身紅紗衣，紗衣上長(zhǎng)著金色的鱗片，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。還有的是“雄鷹”風(fēng)箏，他在空中展翅高飛，看他那氣勢(shì)，仿佛在和藍(lán)天比高。有的是“巨龍”風(fēng)箏，他拖著兩米多長(zhǎng)的身軀，在空中搖搖晃晃，一會(huì)兒越飛越高，似乎要翻山越海去瑤池趕會(huì)似的.，一會(huì)兒有下降了一點(diǎn)，似乎要深入海底，去龍宮喝酒席似的。
我也迫不及待了，趕快叫上小伙伴小剛一起放風(fēng)箏。我一邊跑一邊對(duì)小剛說(shuō)，“把風(fēng)箏舉高點(diǎn)兒，讓他飛得高高的！”小剛雙腳開立，面帶微笑地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，身體微微后仰，想讓風(fēng)箏飛得更高些。我繼續(xù)向前跑，一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，變動(dòng)方向。一旁的小女孩穿著一身粉衣裳，抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，一邊走一邊笑瞇瞇地說(shuō)，“一會(huì)兒你們可別忘了放我的風(fēng)箏啊�！蔽艺f(shuō)：“忘不了，忘不了！”這時(shí)小剛放了手，我們的“雨燕”風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)，越飛越高，我們開心的歡呼起來(lái)！
美麗的風(fēng)箏、嫩綠的小草，加上碧藍(lán)的天空，湊成了這生機(jī)勃勃的春天。
關(guān)于風(fēng)箏作文10
話說(shuō)最近草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。上周五三班隨心所欲地放風(fēng)箏可令我艷羨不已。終于，這周一輪到我們了，終于有大展身手的機(jī)會(huì)了！
我拿出威武的雄鷹風(fēng)箏，帶著它在操場(chǎng)上“飛翔”了起來(lái)�？上�，古代是“東風(fēng)不與周郎便”，現(xiàn)在卻是“東風(fēng)不與我小呂便”。在操場(chǎng)上，我如一個(gè)風(fēng)標(biāo)般站著，卻一直沒有感到和煦的東風(fēng)之勢(shì)。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏都如蔫了的'瓜苗，從空中墜落了下來(lái)。為了能讓風(fēng)箏做到真正意義上的飛起來(lái)，我就像背后有只猛狗在追我一般，不斷地在操場(chǎng)狂奔著。你別笑話我，這方法還真管作用。天空中出現(xiàn)了第一只展翅高飛的雄鷹！
如果此時(shí)我能好好運(yùn)用放風(fēng)箏的本事，興許風(fēng)箏還真能長(zhǎng)待于天空�？上У氖�，今天似乎不只東風(fēng)與我作對(duì)，連我學(xué)會(huì)的風(fēng)箏技術(shù)也心懷鬼胎，不肯搭理我。于是，我只能眼睜睜地看著一代“鷹杰”從廣闊的天空中隕落。心中滿懷失落之時(shí)，一股和煦之風(fēng)朝我迎面吹來(lái)，一股愜意之情油然而生……等一下，這，這是風(fēng)。哦！
風(fēng)箏借助了東風(fēng)之勢(shì)，終于“展翅高飛”了！
我的心中泛起了一種自豪感……
如果你現(xiàn)在來(lái)到我家，你在此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)非常怪誕的一幕：我正滾到了地上，竟出奇地沒有被驚醒，反而流出了淡淡的口水，還露出了淺淺的微笑。風(fēng)箏在我的夢(mèng)里竟是那么和諧……
關(guān)于風(fēng)箏作文11
昨天余老師說(shuō)明天天氣好，咱們一起放風(fēng)箏。今天，我一早起來(lái)就看天氣，果然和老師說(shuō)得一樣，陽(yáng)光明媚。我?guī)е膼鄣娘L(fēng)箏，一蹦一跳來(lái)到學(xué)校。春天，真好！
終于等到了體育課，說(shuō)實(shí)話，前面上了幾堂課我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，心里只想著放風(fēng)箏。我先拉住風(fēng)箏線，叫裘雅丹幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，所以就減慢了腳步，可是風(fēng)箏沒飛多高就從空中掉了下來(lái)。就在我氣喘吁吁的時(shí)候，余老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小焰啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的嘗試，我牢記余老師說(shuō)的'話，等一有風(fēng)，隨著裘雅丹的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的“美洋洋”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們班的小朋友們看到我放的風(fēng)箏這么高，都來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚、蝴蝶、燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽呢。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東看看，西瞧瞧，仿佛在捕食蚊子呢。
今天我玩得可痛快�。⌒⌒〉娘L(fēng)箏給我們帶來(lái)了莫大的歡樂。
關(guān)于風(fēng)箏作文12
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！我和爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏��！有企鵝風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍(lán)的天空上�？催@些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開始放了起來(lái)。我的小風(fēng)箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小，飛起來(lái)可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿轉(zhuǎn)線盤，一手拉線，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來(lái)，越升越高。我停了下來(lái)，心想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，看來(lái)，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得和他們一樣高了�？墒牵L(fēng)往西一吹，我的.線就勾在小樹上了，風(fēng)箏無(wú)力地飄了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去把線解了下來(lái)。我繼續(xù)努力，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這回我可不能大意了，一看見小風(fēng)箏往小樹那邊飛去，我就轉(zhuǎn)移方向，使我的線繞過(guò)樹枝的纏繞。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了那只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂開了花�？上В瑯窐O生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊，被天上的風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看我的風(fēng)箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢(mèng)》里的描寫，古代的人放風(fēng)箏，最后會(huì)主動(dòng)把線剪斷，使它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，期望能帶走身上的病根。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問(wèn)，我看天空，心情也一下子變得開朗起來(lái)。
關(guān)于風(fēng)箏作文13
每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空，發(fā)現(xiàn)除了白云，還是白云，總覺得應(yīng)該用什么東西去點(diǎn)綴一下。今天，我突然腦洞大開，想起來(lái)用我的蝴蝶風(fēng)箏去裝扮它。窗外春風(fēng)正暖，我迫不及待地沖進(jìn)地下室，捧著我的風(fēng)箏就往外跑。我先跑到鄰居小青和小藍(lán)家，叫上他們一起去放風(fēng)箏。
我們一路小跑，來(lái)到小區(qū)門口的公園里，草地如同一塊綠油油的`大地毯，小草們伸長(zhǎng)脖子，昂起頭，仿佛特別想當(dāng)一回觀眾。風(fēng)來(lái)了，小青負(fù)責(zé)放線，小藍(lán)負(fù)責(zé)把沙燕送上天。小青不停地放，想讓他的沙燕風(fēng)箏飛得很高很高�？墒鞘屡c愿違，風(fēng)箏不但沒有往上飛，反而越飛越低，在低空盤旋了幾圈，咚地一聲掉了下來(lái)。我們急了，不知道問(wèn)題出在哪里。正在我們不知所措的時(shí)候，我們看到另外一家人也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏飛得很高很高。于是我們跑過(guò)去觀察他們是怎樣放的。我們看到小男孩拽著線用力抖動(dòng)一下，然后再放線，一松一緊地抖動(dòng)著。那個(gè)阿姨耐心地對(duì)我們說(shuō)：小朋友，放風(fēng)箏一定要逆風(fēng)才行哦。你們看，只有把線掙緊了，拽著線用力抖動(dòng)一下，風(fēng)箏才有上升的驅(qū)動(dòng)力，這時(shí)候你再放線，風(fēng)箏就會(huì)上升一個(gè)高度我們聽了覺得很有道理，連聲向阿姨道謝。我們找到一個(gè)相對(duì)空曠的地方，重新開始。小藍(lán)開始逆風(fēng)跑，小青開始一松一緊地放線。這回，風(fēng)箏爭(zhēng)氣多了，她勇敢地往高空飛去。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)沙燕好像站在一片白云旁，正微笑著向我招手吶！小藍(lán)現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn)了，他儼然像一個(gè)大師傅，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放到了高空。
愉快的時(shí)光總是短暫的，天色漸漸暗了下來(lái)。美麗的晚霞，五彩的風(fēng)箏，在湛藍(lán)的空中定格成了一幅難忘的圖畫。
關(guān)于風(fēng)箏作文14
輕風(fēng)拂面，我還記得記憶中那只藍(lán)色的風(fēng)箏在悠悠的飛著，愈飛愈遠(yuǎn)，直到與藍(lán)天融為一體，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
很小的時(shí)候，我就和媽媽生活在一起，一起經(jīng)歷生活中的困難，一起分享自己的快樂。兩個(gè)人的時(shí)光，并不會(huì)那么枯燥，往往一碗蒸蛋、一個(gè)眼神，都能讓我頓時(shí)充滿溫暖。
我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重了，常�？吹綃寢尠V癡地望著我，想幫上點(diǎn)什么，可最后都是無(wú)聲的嘆息。我也常常想多與媽媽談兩句語(yǔ)，無(wú)奈不能放下手中的筆。日子一天天過(guò)去，我再也不是整日跟在媽媽身邊的那個(gè)小女孩了。
“今天天氣這么好，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！都不知有多久沒放風(fēng)箏了……”我向窗外的天空望去，打開窗戶，吹來(lái)陣陣輕風(fēng)。
陽(yáng)光斜照著草地，溫暖而又舒適，我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線，一起迎風(fēng)奔跑�？粗且蝗�飛快抽離，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄去，我放了手，停下了腳步。那風(fēng)箏是不舍還是快樂呢？風(fēng)箏向著諾大的藍(lán)天飛去，忽然間一陣大風(fēng)吹來(lái)，線斷了，一段線從空中垂落，而連著風(fēng)箏的那一段線與風(fēng)箏一起無(wú)畏的向上飛去，藍(lán)色的風(fēng)箏似在微笑，奔向天空的擁抱。
是啊，總有分離的時(shí)刻，我不可能永遠(yuǎn)與媽媽在一起。小時(shí)候媽媽有著一根錢放飛著我這只稚嫩的風(fēng)箏，而當(dāng)我長(zhǎng)大了，我就該獨(dú)自面對(duì)所有狂風(fēng)暴雨。但我相信，線雖斷了，可我的心永遠(yuǎn)在媽媽那里，媽媽的心也永遠(yuǎn)住著一個(gè)小小的我吧！
微風(fēng)沙沙吹過(guò)，湖面蕩起一層層漣漪，柳條已抽出嫩芽，又是一年的`春天要來(lái)了。不知那只藍(lán)色風(fēng)箏怎么樣呢？我已做好離開媽媽的保護(hù)，去迎接未來(lái)的一切的準(zhǔn)備。媽媽，你的風(fēng)箏一定會(huì)勇敢的在空中飛翔，不讓您失望。
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