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（合集）《讓》作文500字7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的《讓》作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（合集）《讓》作文500字7篇

《讓》作文500字篇1

　　媽媽從參觀上海世博會回來，給我?guī)Щ匾粋€海寶，我欣喜不已，不由想起那次有趣的綜合實踐活動。

　　3月26日下午，4樓多功能教室傳出歡快、動聽的歌聲，二（4）班同學聚集在這里上了一堂別開生面的綜合實踐課--走進世博會。

　　同學們觀看了世博會的影片，更加深度地了解了許多世博會的知識。在世博會知識問答環(huán)節(jié)時，同學們都積極、踴躍地搶答問題。爸爸媽媽們也忍不住加入了進來，元祖阿姨為大家準備的“海寶拎袋”獎品被聰明的我們全部奪得，雖然有些家長和同學是瞎蒙的，可蒙得還真準！發(fā)獎品的社區(qū)阿姨跑來跑去忙得不亦樂乎，連自己答對了問題都不知道，還把獎品發(fā)給別人呢！整個搶答過程教室里熱鬧非凡，活動既緊張又有序！

　　開心的事還不止這些呢！我們有十二位同學還上臺去做蛋糕呢，我們穿上專業(yè)的服裝，拿著抹刀，給蛋糕坯抹上香噴噴的奶油，點綴上美麗的`動物、植物形狀巧克力，一個個漂亮的蛋糕出現(xiàn)了，同學們都很羨慕也很驚奇。

　　元祖阿姨就給每人發(fā)了個蛋，讓大家畫彩蛋。同學們有的畫了“海寶”、老虎和獵豹，有的在彩蛋上寫了“好好學習，天天向上”，有的畫了“父與子”上的爸爸，圓圓的腦袋，滑稽的胡子，惹來一陣大笑。

　　這次的實踐課真有意思，同學們像過節(jié)一樣開心，大家盼著下次還有這樣的活動。

　　看到可愛的海寶，想到這些，我高興地笑了！

《讓》作文500字篇2

　　不努力，何以成才？天才依賴努力，笨鳥也懂先飛。

　　——題記

　　孫子臏腳，著就《兵法》，貝多芬失聰，成就音樂人生，為后人留下多少扣人心弦的旋律……這些被上帝忽視的人，卻仍然成就自己不平凡的一生，難道是靠那少的可憐的天賦？不如說，他們只是比常人付出更多的汗水和努力。

　　古人通過博覽群書金榜題名，當代人懂得用努力和智慧創(chuàng)造財富，在如今，努力已成為一種平常，比你優(yōu)秀的人在不斷提高自己，不及你的人也在暗自努力，你還有什么理由去說服你自己不去努力？可現(xiàn)實是，你在別人奮發(fā)圖強的時候游戲人生，在別人發(fā)憤苦讀的吃喝玩樂。當“別人家的孩子”度過一個又一個的補習班，你卻沉浸在游戲帶來的美好無法自拔。別人的'興趣是暢游在書的世界，或是跑步健身，而你卻癡迷追星，或者用八卦來打發(fā)無事的時光�？僧斈汜θ恍盐�，時間早已不知什么時候所剩無幾……

　　你總是羨慕“別人家的孩子”，羨慕他們呢能擁有豐富的獎勵，羨慕他們能獲得父母老師的贊賞，卻從不反省自己，只是一味的討厭父母的對比、嘮叨……

　　心靈最美是努力，如今正值花樣少年，難道不應為了未來，未了夢想而去努力，為了垂暮時能夠享受天倫之樂而努力？

　　少年有夢，應不止于心動，而在于行動，把努力化作人生的橋梁，向著夢想的方向邁進。

　　當內心不斷充實，當只是不斷豐富，當夢想不斷靠近，這一切的一切，不再是年少無期的夢，而是真真切切發(fā)生在你身上，不負當年的努力。

　　這世上本沒有所謂的兔子和烏龜，只在你是否努力。

　　人生很貴，請別浪費。

《讓》作文500字篇3

　　夢想的彩笛，吹開了心扉，心中有夢，逐夢之路，有我。向著逐夢之路，砥礪前行。逐夢之路，讓更出彩。

　　我獨自一人走在幽靜的巷子里，抬起頭，仰望天空：夢想是什么？我不禁沉思。直到有一天，我看到了一架飛機，從天上疾馳而過。我再也抑制不住了，我想做一名飛行員，自由翱翔；我要駕駛著我心愛的飛機飛向藍天；我要駕駛著我心愛的飛機去看河流山川。

　　我的'夢引領著我。航空雜志，飛機模型在我房間里隨處可見。那些著名的飛行員，更是成了我心目中的英雄，夢想的種子正在心中悄悄地發(fā)芽，茁壯成長。

　　在一次班會課上，大家都在七嘴八舌討論著自己的夢想。輪到我時，我不假思索，脫口而出——飛行員！班里頓時鴉雀無聲，隨機一片哄堂大笑，笑聲加嘲諷聲，讓我惱羞成怒。老師告訴我，要想做好一名飛行員，不僅要有健康的體魄，還要有扎實的知識。但想到我慘不忍睹的成績，我慚愧地低下了頭。

　　夜晚的星空上，北極星依舊閃耀著，為迷途的船只指引方向，一架飛機劃破夜空，仿佛提醒著我，不要放棄飛行夢。我知道，我以前荒廢了太多的時光，我以后要發(fā)奮努力，堅持跑步，強身健體，以飽滿的姿態(tài)，認真學習，努力提高成績。我堅信：只要學習成績上去了，離夢想就又近了一步！我不敢懈怠，因為心中有夢！仰望星空，我不要別人的嘲諷。我要努力！努力！

　　功夫不負有心人，我的成績直線上升，在七年級上期的期末，我取得了好成績，老師贊揚鼓勵的話語、同學羨慕的眼神、父母欣慰的笑容，我笑了！

　　如果說青春是足跡，夢想一定叫遠方！

　　生活明朗，萬物可愛；人間值得，未來可期！

　　夢想的音符，讓希望的種子破土而出，我攜帶夢想走在逐夢之路上。逐夢之路，讓我更出彩。

《讓》作文500字篇4

　　長大吧，人總要學著長大的。——題記

　　生命像一顆常青藤，記憶就是那“綠著生，綠著死，死復綠”的葉。記憶也像那漂泊的小船，從門前的小河上緩緩流過。

　　小時候，門前淌著一條河，窄窄的，不太長，水也不怎么清澈，但卻是我童年的樂園。我和鄰居小伙伴的友誼，日日夜夜貪睡在那河上一只只漂泊的紙船上……

　　孩童時的我們，最喜歡翻出幾張舊報紙，趴在家門口折成一只只小紙船。我們用最細心的神情，用最靈巧的動作，折成屬于我們的最美的.小紙船。

　　折完后，我們便屁顛屁顛地跑到河岸邊，像放飛一只只白鴿似的把我們的小紙船神圣地放到河上。風一吹，紙船便一齊漂，漂向遠遠的地方……那時候的我們，歡喜的通紅的面龐上蕩過一縷縷悠長的希望。那時候的我們，收獲的是最純粹的歡樂，和彼此最純真無暇的友誼。

　　“天下沒有不散的筵席”，很快我們就都進入了不同的初中，即使是周末也很少見面，更別提一起折紙船了。日子就這樣在希望與失望夾雜間度過，我們漸漸疏遠了……那天，我獨自用剩下的草稿紙折了個不成樣子的紙船，突然非常懷念起孩童時光的我們和那漂泊在窄窄小河上的紙船了。

　　那時候我們輕輕放下的紙船啊，你漂泊到了哪里?那時候承載我們幸福時光的紙船啊，你被追隨過的痕跡，該有多長了啊?

　　人總會長大的。人總要學著長大的。人總要在長大中放下些什么的。

　　那放下了的美好回憶，你順著當年折的紙船的痕跡漂泊到了哪里?那條門前的小河啊，從你身上漂泊過的小紙船上是否還隨著當年最美的夢?

《讓》作文500字篇5

　　他，富有幽默感卻又有點不會看氣氛，上課總是搞怪卻又能認真聽講，平日調皮搗蛋卻又不招人討厭。他便是我的好友——王狄夫。

　　那天，正在上課的時候，同學們都能做到不說話，就連平日里調皮搗蛋的家伙，這是也安靜了下來，班上除了沙沙地寫字聲，聽不見任何別的聲音，突然，一陣刺耳的歌聲打破了這片寧靜：“往后余生…”全班愣了一下，便開始哄堂大笑，唯有老師，惡狠狠地瞪著他，他也愣住了，好像自己也沒有想到唱得那么大聲。老師大吼一聲：“王狄夫，你給我過來！”只見他瑟瑟發(fā)抖地邁著小碎步走了上去，老師一把抓住他的胳膊，捏了起來，他也“嗷嗷”地叫著。全班笑的更激烈了，老師又扭過頭來：”笑什么笑，有什么好笑的！”但是，無濟于事，雖然這件事將沉悶的課堂顯現(xiàn)了一絲起色，但是同時也害得大家少了一絲學習的時間，這是對大家的損失��！我不禁嘆氣，一件事有利有弊，是有雙面性的，要認真想好什么事該做，什么事不該做。

　　如果再看看我們班的孫浩然，你就會明白人與人的不同，孫浩然上課幾乎不怎么說話，無論是平時還是回答問題。他總是坐在那呆滯的'看著老師，身上少了一絲學生該有的靈氣，如果可以把他倆綜合一起，那樣就不會出現(xiàn)在課堂上有兩種的極端了。

　　在王狄夫的紙上，永遠都會有一幅幅畫在上面，這一幅幅作品都是在課上完成，每當我提醒他別畫了，老師來了，他依舊不慌不忙地畫，仿佛不怕老師的到來。

　　他，有時真是令我摸不透。

《讓》作文500字篇6

　　我曾在課堂上看到過一些環(huán)境污染的照片，河水變成黑水，魚的嘴上套著塑料袋，鴨子被水里各種垃圾包圍，觸目驚心！“垃圾又臭又沒有用�！币恢币詠泶蠹揖瓦@么認為，并把垃圾隨意丟棄。如果對垃圾進行處理，變廢為寶，會不會改變大家對垃圾的看法，并且不再亂丟垃圾了呢？

　　帶著這個疑問和期望，我們小記者上了一堂環(huán)保課。首先，專家為我們講解了如何垃圾分類，我們明白了垃圾分類是一件多么重要的事。在專家展示的圖片上，我們看到堆積如山的垃圾，還知道了蕭山區(qū)每天都會產生一座“垃圾山”（蕭山區(qū)日均垃圾數量為2300噸），其中大部分是我們的廚余垃圾（果蔬皮，剩菜，魚骨等）。如果處理好了廚余垃圾，垃圾分類也許就會容易很多。我們在日常生活中，除了做好垃圾分類，也可以自己來處理廚余垃圾——制作酵素。

　　水晶老師告訴我們，制作酵素需要按比例將廚余垃圾、水、紅糖放入塑料瓶，通常是1份紅糖，3份廚余垃圾，10份水。在塑料瓶上貼上制作日期。第一個月每天都要擰開瓶蓋釋放氣體，并將浮在上面的.垃圾壓下去。這過程是不是有點像保姆照顧嬰兒？三個月之后，“小嬰兒”酵素健康成長，變成了一個事事精通的“能人”了，洗發(fā)、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行，模樣也比三個月前漂亮多了，變得清澈，顏色成了鮮亮的紫紅色，垃圾不見了，只剩一點渣渣留在瓶底。

　　用垃圾制作的酵素變成了寶，改變了我們對垃圾的看法。變廢為寶，這也是垃圾分類的目的。讓我們都動起手來，垃圾分分類，環(huán)保酵素做起來，讓我們的環(huán)境更清潔，生活更美好。