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四年級作文8篇[推薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文8篇[推薦]

四年級作文篇1

　　我每天看著我們城市的變化，天空更藍了，草地變綠了，小區(qū)的環(huán)境更加整潔了。這些都離不開這些默默付出的城市美容師。

　　走在放學(xué)的路上，北風(fēng)一個勁兒地往身上鉆，我被凍得發(fā)起哆嗦來。正當我想快點跑回家，呆在那溫暖舒服的家里的時候，我把頭一轉(zhuǎn)，看見一位年邁的'環(huán)衛(wèi)工人正在寒風(fēng)中掃地。我心想，他這么老了，為什么還要出來賺錢呢？我又想，會不會是他的兒女不給他養(yǎng)老呢？我想著想著，覺得他太可憐了，于是就走上前親切的問道：“老爺爺，您為什么這么冷的天也要出來掃大街呢？您是不是沒有足夠的錢養(yǎng)活自己？”老爺爺慢吞吞地放下手中的掃把，拉著我的手，我能感覺到他的手和心都是冰冷的，我眼眶一熱：“老爺爺，我書包里還有些吃的，可以填飽您的肚子，我現(xiàn)在就拿出來給您！”我看著老爺爺?shù)难劬�，他的眼神是那樣暗淡無光，是那樣的無助。我還從他的眼神里看到了他那顆冰冷的心里含著的淡淡的憂傷。我又問他：“老爺爺，是不是您的兒女不要你了？”老爺爺聽了，點了點頭，我看到他的眼淚順著他的眼角流了下來。我默默地轉(zhuǎn)過身，順手撿起地上的垃圾果皮，扔進了垃圾桶。老爺爺感動地對我說：“謝謝你，孩子！”

　　世界上需要這樣的為社會默默付出的平凡的人，更希望每個人都能善待自己的父母。

四年級作文篇2

　　在那個美麗的金色九月，我走進了迎賓小學(xué)。我和張老師的故事也就從此展開了。

　　張老師很和善，一頭波浪般的黑發(fā)披在腦后，睫毛很長，仿佛給眼睛掛上了長長的珠簾，一雙大眼睛像夏夜星空中的星星那樣閃亮，像溪水那樣清澈（ｃｈè），那敏銳（ｒｕì）的眼睛蘊（ｙùｎ）含著聰慧與嚴厲。

　　記得剛上小學(xué)一年級時，我的性格很內(nèi)向，即使下課也獨自一人呆在班級，一個朋友也沒有。上課回答問題時，我也常�？s（ｓｕō）在角落里，不敢舉手。即使非說不可，我的聲音也細小得像蚊子哼哼，是班級里最不起眼的.一個小角色。張老師對我又著急又無奈（ｎàｉ）。課后，她拉著我的小手鼓勵我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潛（ｑｉáｎ）能很大，多舉手發(fā)言，你的成績一定很棒！”

　　打那以后，在課上，每當我看到張老師時，她就會用期待的目光看著我，好像是在鼓勵我：琳茗小同學(xué)要有勇氣發(fā)言哦，試試看，大膽一些……這無聲的鼓勵讓我獲得了一種力量，我終于鼓足勇氣顫（ｃｈàｎ）抖著舉起手來，老師激動地叫起了我，我還是聲音很小，但是同學(xué)們都用羨慕的目光看著我。漸漸地，我膽子大了起來，敢舉手，聲音也大了。這一切都要歸功于張老師。

　　張老師，快到教師節(jié)了，我要為您獻上我最真摯的愛，祝您節(jié)日快樂！

四年級作文篇3

　　我才認識一個女孩，我第一次見到她是被她甜美的笑容吸引了，她身上的飯發(fā)著一股力量，讓我很有感觸，他讓我覺得堅強，自強，開朗，他的長吉絲毫沒有影響她對生活的熱愛，我很敬佩她。

　　我和他在一起什么事都不會怕，有的時候我聽到外面的人對他的議論，我心里很傷心，他表現(xiàn)的毫不在乎的樣子，不過我知道他的內(nèi)心很傷心有可能還會增長一次看到他在寂靜的夜里哭泣，我的`心很復(fù)雜。我唯一能做到的就是安慰他，其實在生活中了解他的人很少，她很寂寞，不是一般的寂寞，就算家里人也不是很了解她，她要的不多，就是希望家人能理解她，她是個有什么事都藏在心里的人，不是他物說，而是沒人說。

　　有的時候家里一些事情讓她自習(xí)，她沒嘆息的機會，他也會沒有沙教的機會，他小時候受了很多苦，他小的時候不僅身體苦，還心里苦，但我現(xiàn)在他比別的孩子都要成熟穩(wěn)重，他在生活中不管做什么事都要做的最好，他媽每一件事都安排得僅僅有條，是生活和家庭吧。他逼成女漢子，她從來就沒有感受過青春是什么樣子的，她成熟的太快了，讓他來不及感受童年和青春，就直接成年了。有的時候我會看見她很焦慮，從沒部長可是他家人沒有注意到生活中沒有一個人可以深圳的，愛他，有的時候看到他遇到煩心事不說，我很心疼她總是和我說自己做好就行了，說了又怎樣？

　　有的時候她很想哭，可是有人在他就會把眼淚收回去了。有時候遇到事情也會急，但是他從來沒有表現(xiàn)出來過，我發(fā)現(xiàn)他慢慢在心里化解，我經(jīng)常給他說心有無快要發(fā)泄出來，可是他就是做不到有的時候我會抱抱她，她有的時候不想動，大人感覺她很懶，可是有誰知道她那是絕望了。

　　他總是那么自強，只要自己能干的事情，她不許別人幫忙。我希望她以后能過得很好。

四年級作文篇4

　　我有一個“灰太狼”，它可不是我們動畫片中看到的灰太狼，你聽它“嘀嗒、嘀嗒……”響個不停，這是一年級時爸爸送給我的一個小鬧鐘。

　　因為它的造型像灰太狼，所以我一直叫它“灰太狼”。爸爸說他之所以送我這個是希望我像灰太狼學(xué)習(xí)，盡管抓羊的過程很艱苦，而且屢戰(zhàn)屢敗，但它從不氣餒，學(xué)習(xí)的過程，也是抓羊的過程，我們時時刻刻要提高警惕，不能放過一丁點學(xué)習(xí)的機會，當然也不能放過任何一個需要我們掌握的知識，他說知識就是羊肉，灰太狼有了羊肉才能生存的更加幸福，而我們，有了知識才會生活得更加充實。爸爸的話一直駐在了我的腦海，時刻激勵我不能忘掉灰太狼的精神。

　　“灰太狼”是灰色的外殼，灰腦袋左右上方有兩只豎著的`耳朵，瞪著大眼睛的它還露出了兩顆尖尖的牙齒，雖然臉上有一道傷疤，但看起來還是很威猛。再看看它挺著大肚子，懷里抱著圓形的鈡盤，鐘盤上罩著一塊透明的玻璃，十二個黑點數(shù)字均勻地分布在刻度盤上，像一支短箭的時針，一根寶劍似的分針，一根長如細針的秒針，有規(guī)律地旋轉(zhuǎn)著，它就是我的小鬧鐘。

　　一聽它的名字“小鬧鐘”，就會想到一定是個鬧將，是個調(diào)皮鬼，其實不是，它可守紀律啦！它的時針、分針、秒針日日夜夜站崗，一刻不停地轉(zhuǎn)動著，主人不在家它照樣工作，從不偷懶。不管是烈日炎炎，還是陰雨綿綿的日子，它照樣忠于職責(zé)，準確地顯示時間。它“鬧”的時候，并不是胡鬧，我頭天晚上告訴它第二天早晨六點叫我起床，它會一分一秒也不差地唱著起床的歌把我鬧醒，去迎接新的一天！

　　自從上學(xué)到現(xiàn)在，它已經(jīng)伴我三年了，這三年里我常常被評為三好學(xué)生，這中間也有我的灰太狼——小鬧鐘的一份功勞。

四年級作文篇5

　　“知了，知了，知了……”夜慚慚地靜了下來。螢火蟲閃閃，蟲聲嘰嘰，蟬聲斷續(xù)，夏天的夜晚好似充滿了童話氣息。

　　我抬頭看見了星星，和它對話，它那閃閃發(fā)光的樣子，似乎是在向我訴說一些小密秘，它用淡淡的星光撫摸著我的臉頰。月牙掛在天上，兩頭尖尖的，像一把彎刀。黃黃的，像一個金元寶。它散發(fā)著柔和的光，好像在注視著人間。

　　“知了，知了，知了……”我轉(zhuǎn)頭一看，呀！伴著一些螢火蟲銀線一般的光，在亮晶晶的流熒點點之中，我看見睡蓮上有一只黃蜻蜓，它的身體和長的.，透明的翅膀在不停地擺動，黃色的身體在黑暗中顯得十分奪目。再看看河邊，霓虹燈在橋下閃爍著光芒，和萬花筒一樣，變出許許多多地光樣。荷葉在微風(fēng)中飄動著，荷花姑娘穿好了粉紅色的睡衣，準備入睡了。河面上靜悄悄的，沒有了小魚的身影，這些愛嬉戲的小魚準是鉆到河底聽媽媽講故事去了。我又朝岸上看了看，螢火蟲在夜色中游動，像是在尋的白天遺失的夢境。

　　“呼——呼——呼�！痹铝疗牌乓呀�(jīng)開努輕哼著搖籃曲，通知著人們可以安靜地休息了。橋上，小路上，公園里熱鬧的人群漸漸地開始散去。霓虹燈卻像士兵一樣站著，守衛(wèi)著公園。我也慢慢朝家走去，小區(qū)的樓道里傳出人們此起彼伏地酣聲。伴隨著知了的鳴聲，譜寫著夏天獨有的歌曲！

四年級作文篇6

　　今天，我第二次去游五龍?zhí)�，我乘著車子從寧波出發(fā)，看著窗外的景色，不知不覺中到了五龍?zhí)丁?/p>

　　我們走呀走，突然我叫了起來：“看，那邊就是孚澤潭吧！”爸爸媽媽趕緊跑過來問“孚澤潭在哪兒？”我指了指那邊的一個潭說：“就在那兒。”孚澤潭奇怪的很，它有二種顏色，分別是綠色和藍色的，孚澤潭就像一位美麗如仙的少女坐在山腰上。接著我們來到了昭澤潭，昭澤潭的水深不可測，像一顆巨大的'夜明珠，發(fā)出悠悠的藍光。我再也忍不住了，把手伸進了美麗的潭水里，“哎呀，潭水如冰啊�！蔽掖蠼辛艘宦�，連忙把手縮了回來。在昭澤潭我還拍了很多照片呢！接下來，我們又游玩了潤澤潭和利澤潭。

　　最后，我們登上了山頂?shù)墓偶缐偶缐峡讨鍡l龍，分別是黃龍、黑龍、青龍、白龍和赤龍。站在山頂上，我吹著涼風(fēng)，心里想著上次是我爸爸背我上來的，而這次是我努力攀登才到達山頂?shù)�，在山頂上，一覽眾山小的感覺讓我心曠神怡。