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諸葛亮作文

時間:2024-02-02 07:44:12 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于諸葛亮作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的關(guān)于諸葛亮作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于諸葛亮作文

  關(guān)于諸葛亮作文 篇1

  “功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳!泵慨(dāng)我吟誦這首懷古絕句,便想到了神機(jī)妙算的您——諸葛亮先生。

  您知道嗎?當(dāng)我讀了《三國演義》之后,對您的足智多謀佩服得五體投地。無論遇到什么困難,在您的手中總能迎刃而解,真不愧為一代軍師呀!要知道,您身上那股神奇的魅力一直深深地吸引著我。

  您神奇的魅力在于知天象。草船借箭的時候,您算準(zhǔn)了三天后必有大霧,才敢給周瑜立下了軍令狀。果然,三天后大霧漫天,江上連面對面都看不清。結(jié)果,您不僅成功地“借”到了十萬支箭,還挫敗了周瑜的陰謀,真為您拍案叫絕呀!

  您神奇的魅力在于曉地理;馃┩碌臅r候,您算準(zhǔn)了曹軍必從博望坡經(jīng)過,才敢讓劉備把令箭交給自己。果然,曹軍從博望坡經(jīng)過,您又派張飛燒了曹軍的糧草,又派趙云領(lǐng)兵迎擊曹軍,取得了“初出茅廬第一功”,此時,我從心底里對您油然而生一種敬意。

  您神奇的魅力在于識人心。您知道周瑜心胸狹隘,三氣周瑜。當(dāng)周瑜費(fèi)盡心思,想奪南郡時,您趁機(jī)搶回南郡;當(dāng)周瑜想把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備時,您將計(jì)就計(jì),使周瑜賠了夫人又折兵;當(dāng)周瑜使借路滅虢之計(jì)時,您識破了他的計(jì)謀。您慧眼識人,讓我心生敬佩!

  知天象、曉地理、識人心,是您神奇魅力所在。訪先人之遺跡,發(fā)圣賢之古情。千百年來,您成為東方智慧的.化身。

  諸葛亮先生,您的靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月,但您神奇的魅力卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星,為世人展現(xiàn)出那圣潔的光輝!

  關(guān)于諸葛亮作文 篇2

  諸葛亮是我國古代小說中的一個人物,也是我最崇拜的人。我喜歡他的機(jī)智、勇敢,更喜歡他的沉著、冷靜。

  諸葛亮非常機(jī)智,可能是他廣讀詩書的`緣故吧。劉備剛請他出山的時候,他就建下了第一功,燒得曹軍魂飛魄散,好幾個月沒敢出來。在火燒赤壁的時候,他安排得是多么周密啊,讓曹操既嘗過火燒的滋味后,又嘗到了刀箭的滋味。他還非常的勇敢,他到了周瑜的營寨后,不怕周瑜的暗算,一心為了國家。有一次,他在西城的時候,司馬懿派大軍來了,他沉著冷靜,還叫文臣們不要慌,巧施了空城計(jì),終于化險為夷。你說,像諸葛亮這樣的人,難道還不能受到崇拜嗎?

  諸葛亮非常的愛國。劉備死后,劉禪繼位,諸葛亮為了統(tǒng)一國家,幾次叫劉禪去攻打曹丕,可是都以失敗告終。最后,他病死在了五丈原。由于劉禪每天都只知道吃喝玩樂,大業(yè)捧手給了別人。諸葛亮啊,如果你還在世上的話,那該多好,你還不知道,你的事跡已經(jīng)被千古流傳,人們都記住了你的形象:戴著一頂帽子,手托一把鵝毛扇,穿著一身潔白的衣服。你還教過馬良這樣的學(xué)生,他也算得上是一個大學(xué)士了啊!你的主公劉備也是我所敬仰的人,他以德做人,以義做人,也是為了大漢幾百年基業(yè)所起義的啊!

  孔明先生,請?jiān)试S我在您面前叫你一聲“先生”,您這么有學(xué)問,這么有修養(yǎng),誰不想學(xué)您呢?孔明先生,我永遠(yuǎn)不會把你忘懷,您也不會被在歷史的光陰下消失!

  關(guān)于諸葛亮作文 篇3

  “三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心,出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!”一聲長嘆中,一位手持羽扇,圭角不露的人影浮現(xiàn)于眼前。眾說紛紜的三國人物,唯對他的肯定眾口一詞,他——諸葛亮!

  杜甫有言:“功蓋三分國,名成八陣圖”,足以表明他城府之深,功績之大。關(guān)羽敗走麥城,劉備一心為其報仇,在密林扎營,不想被狡詐的陸遜施以火攻。為挽回接連慘敗,諸葛亮“取石排成陣勢于沙灘之上,有氣如云,從內(nèi)而起,變化多端,可比二十萬精兵”。陸遜至此,自然被困,無法脫身。奈何,諸葛亮岳父相救,壞了這場精心策劃的好戲!可雖然此計(jì)未成,但足以表明他的足智多謀,上知天文,下曉地理!

  瞧,草船借箭,火燒博望坡,空城計(jì)……這么多令人拍手稱絕的妙計(jì)都來自諸葛亮之手筆,怎能不令人拍手叫絕呢?蘇軾的贊許最為畫龍點(diǎn)睛“密如鬼神,疾如風(fēng)雷,進(jìn)不可當(dāng),退不可追。人也?神也?仙也?吾不知,真臥龍也!”

  不錯,諸葛亮的.功績,前無古人后無來者,這位千古奇才就這樣以智慧征服了所有三國迷。哦,征服我們的,還有他的忠心。一代明君康熙曰“鞠躬盡瘁,死而后已。為人臣者,唯諸葛亮能如此耳!眲渑R終前,他告訴諸葛亮,如果劉禪無能,自可取而代之,這話要是對其他權(quán)貴所講,定會讓他們抓住機(jī)會作威作福,甚至叛逆。可諸葛軍師聽后痛哭流涕:“我會忠心耿耿地輔佐劉禪,一直到死!焙髞,諸葛亮出兵北伐前,用《后出師表》告訴劉禪,也告訴我們,什么是不忘初心!

  神機(jī)妙算,料事如神,忠心耿耿……如此多的褒義詞,幾乎都能為他代言。高人!英雄!

  關(guān)于諸葛亮作文 篇4

  在《三國演義》一書中,令我印象深刻的人物有許多:劉備、周瑜、諸葛亮、曹操等,但我最喜歡的是諸葛亮。

  諸葛亮,字孔明,雅號臥龍先生,手持一把羽毛扇,出行坐著手推車,他平時喜歡研究兵書,擅長兵法。在每次的戰(zhàn)役中,能屢次擊敗對手,成功地將劉備推向蜀王、漢中王之位。

  諸葛亮的.第一次出現(xiàn)是在三顧茅廬中,劉備帶著張飛,關(guān)羽到臥龍岡請諸葛亮出山,也許諸葛亮為了考驗(yàn)劉備,劉備足足去了三次才把諸葛亮請出山,并被劉備封為:軍師,可見諸葛亮的重要性。

  在三氣周瑜中,周瑜給孫權(quán)出一妙計(jì),把孫權(quán)的妹妹孫尚香假裝嫁個劉備,等劉備來迎親,成其不備殺了劉備。孫權(quán)覺得此計(jì)可行。后來劉備帶著趙云來迎親,諸葛亮預(yù)測此行會有危險,于是私下給趙云三個錦囊:一、讓五百名軍士披紅掛彩至南徐采辦物件,并廣傳劉備入贅東吳之事;二、見劉備說軍師使人來報,曹操起兵五十萬殺奔荊州,要報赤壁之恨,請主公快回,遲則誤事;三、告知孫夫人相救。雖然周瑜給孫權(quán)出了很多主意,趙云見招拆招,最終周瑜以失敗告終。正所謂:周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵。劉備使用諸葛亮的妙計(jì),不僅保全了兵馬,又得一夫人。這里充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。

  蜀國在諸葛亮全力以赴下,與魏吳抗衡,形成三足鼎立的局面。諸葛亮的善于學(xué)習(xí)、勤于思考,深謀遠(yuǎn)慮值得我學(xué)習(xí)!

  關(guān)于諸葛亮作文 篇5

  我讀過許多名著,每天晚上我都會孜孜不倦地讀名著。其中中國大名著是我們小學(xué)生缺一不可的必備書。盡管內(nèi)容很好,我也只有一點(diǎn)時間。我都要看好幾遍才安心,有時時間不夠。我還會忘記時間吃飯呢!因?yàn)殚L時間的看名著我的書里的人物都深深地印在了我的腦海里,其中我最喜歡的則是三國演義里的諸葛亮。

  諸葛亮上知天文,下知地理。非常勇敢機(jī)智。這是我最敬佩的一個地方,太也創(chuàng)造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人,怪不得劉備都三頓茅廬呢!

  我印象最深的是:一次周瑜要調(diào)撥諸葛亮,諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十只大船,每一個大船都插了六個稻草人。曹軍全然不知道他們是怎么回事又知道北方人有缺陷,只好用弓箭亂箭一氣。他們那里知道這是諸葛亮的計(jì)謀?不一會穿上全部插滿了箭,回來時,大家都大吃一驚。

  諸葛亮還有一次要攻破司馬懿,結(jié)果失守了。這個時候,諸葛亮也只有二千五百人馬了,都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時司馬懿帶著大軍追來,諸葛亮不慌不忙,要求大家鎮(zhèn)靜,司馬懿見這情景,立即撤退。沒想到一招小小的.空城計(jì)就嚇跑了司馬懿。

  諸葛亮的故事還不止呢!他智勇雙全,機(jī)智勇敢。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!周瑜就是因?yàn)樗,因病而死呢?/p>

  關(guān)于諸葛亮作文 篇6

  諸葛亮是三國時期杰出的軍事家、政治家。小時候,他和一位博學(xué)的老老師一起學(xué)習(xí)。老老師養(yǎng)了一只大公雞,用公雞啼叫作為上課的鈴聲。老教師講得很好,諸葛亮很喜歡聽?墒请u一叫老師,下課了,諸葛亮還沒聽夠。所以公雞每次叫,都很反感。于是,他想到了一個絕妙的辦法。每次公雞打鳴,諸葛亮就扔一把米。雞吃米飯的時候忘了啼。所以往往是學(xué)生餓了,老師覺得很累才下課。時間長了,老師覺得莫名其妙,諸葛亮卻竊喜。最后秘密被老師發(fā)現(xiàn),老老師把諸葛亮趕出了學(xué)校。諸葛亮非常后悔,意識到自己的錯誤。后來老老師覺得諸葛亮也是想多學(xué)習(xí)。他認(rèn)為這個孩子很聰明。如果他運(yùn)用他的智慧和智慧,他會有一個光明的未來。于是原諒了諸葛亮,叫他回學(xué)校。從此諸葛亮明白了,要用自己的聰明才智去對地方。他對老師畢恭畢敬,下河抓魚,滋養(yǎng)身體,幫他打掃衛(wèi)生,贏得了他的贊譽(yù)。

  從這個故事中,我明白了一個道理:不要在歪門邪道的地方使用小聰明,否則,人就會走歪門邪道,做一些不道德的`事情,被人唾棄。比如二戰(zhàn)的時候,發(fā)動戰(zhàn)爭的希特勒很聰明,但是他把自己的聰明用錯了地方,發(fā)動了戰(zhàn)爭,造成了幾千人死亡。宋朝的秦檜也很聰明。據(jù)說他的書法很好,可以稱之為“家”。但是他非常嫉妒岳飛,不顧國家安危,用計(jì)謀殺死了岳飛。結(jié)果被人唾棄,還背負(fù)千古罵名。所以,我們不僅要做一個有學(xué)問的人,更要做一個有道德的人,這樣才能健康快樂的成長。

  

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