讀書(shū)作文錦集（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
一提到快樂(lè)，大家都會(huì)說(shuō)玩帶給我了快樂(lè)。你們知道嘛？讀書(shū)帶給我了快樂(lè)。你們一定不相信。那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
你們見(jiàn)過(guò)景色優(yōu)美的桂林山水嗎？你一定說(shuō)；“我去過(guò)哪里�！蹦阕屛胰ィ乙膊蝗�。我會(huì)去到哪書(shū)香滿滿的小房間里，去尋找我的“老師”讓他來(lái)告訴我，看著那一個(gè)個(gè)文字，一張張圖片，就仿佛身臨境，讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書(shū)帶給我欣賞的快樂(lè)。
你們知道什么是湖泊嗎？你們會(huì)說(shuō)“；我不知道？”那我來(lái)告訴你吧！湖泊是指湖盆的積水部分。你們會(huì)說(shuō)；“你怎么知道？”“我到書(shū)本上看的”。這是讀書(shū)帶給我知識(shí)的快樂(lè)。
記得有一次我在吃東西，不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書(shū)，上面寫(xiě)著如果卡的`很了還有可能有更悲殘地結(jié)局。就這以后我再也不邊說(shuō)話邊吃東西了。這是讀書(shū)幫助我了解更多生活常識(shí)的快樂(lè)。
讀書(shū)是一個(gè)快樂(lè)之神，它能變出許多快樂(lè)的小花。我的心情就來(lái)自著大部分的小花——讀書(shū)的快樂(lè)小花。它能使煩躁的心情變得平和；它能使悲傷的心情變得愉悅；它更能使美妙的童年變得快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇2
俗話說(shuō)書(shū)中字有言如玉，說(shuō)中字有黃金屋。愛(ài)看書(shū)的人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了寶貝，不愛(ài)看書(shū)的沒(méi)人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了一堆廢紙！
有一次，媽媽要我下樓買(mǎi)蔥，我心想："買(mǎi)蔥還不容易，與是我就捧著一本書(shū)就撲了。"大約半個(gè)小時(shí)后，我就回來(lái)了�？蓩寢寘s對(duì)我說(shuō)："傻笑啥啊，要你買(mǎi)的蔥買(mǎi)回來(lái)了不？"我一拍頭說(shuō)："啊！媽媽，我忘記買(mǎi)蔥了。"哎，要不是因?yàn)榭磿?shū)，我就可以吃上香噴噴的白米飯了。
還有一次，我正在看書(shū)看的正起勁時(shí)，叮。叮。叮。叮，青翠的上課玲響了。我心想："不就是一節(jié)品德課么，我還不如看書(shū)！"于是我把正課書(shū)一擋，又看起了閑書(shū)。沒(méi)當(dāng)我看到比較精彩的`情節(jié)時(shí)，我都回情不自禁的傻笑。突然老師站在我面前時(shí)，等她叫了一聲："賀中唯，"時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，便搭了一句："有什么是嗎？"于是我抬頭一看，啊！原來(lái)是黃老師啊。這時(shí)，全班同學(xué)的眼睛都看著我，我的臉像燃燒的火種，這時(shí)，我真想找個(gè)地洞鉆下去！
讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也可以開(kāi)闊我們的視野，不過(guò)在課余的時(shí)候才可以看哦！
讀書(shū)作文 篇3
三年級(jí)的時(shí)候，爸爸就曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：不要把讀書(shū)當(dāng)做是辛苦的事情，也不要認(rèn)為讀書(shū)是父母逼你讀的，你主動(dòng)去讀才能讀好。
有時(shí)我有點(diǎn)兒愛(ài)貪玩，可是每次被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們就教育我：“學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了父母，你自己要努力用功，以后你會(huì)后悔你當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好讀書(shū)的�！�
回頭想想爸爸、媽媽說(shuō)得有道理，現(xiàn)在我們的生活條件好了，也很富裕，有吃有穿。這樣的條件和這么好的生活環(huán)境，都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆那輩的人辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造給我們的。而他們付出了汗水，都是用自己的辛勤地勞動(dòng)換來(lái)的。
在三年級(jí)的一次考試中，我英語(yǔ)得了49分。當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師在試卷上面左上角寫(xiě)了一句話：“下次努力取得更好的成績(jī)。”看了老師的批語(yǔ)，我不想讓老師失望，我每天認(rèn)真讀英語(yǔ)，慢慢喜歡上了英語(yǔ)，從那以后，我的英語(yǔ)每次都得100分。
我覺(jué)得，每一個(gè)老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的'海洋里遨游，在這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事情。
在《周恩來(lái)的日記》中，我發(fā)現(xiàn)我比他小7歲，他就有那么遠(yuǎn)大的理想。這篇文章中有一句話，他說(shuō)：“立個(gè)報(bào)恩的志氣。”我讀了后沒(méi)有明白，他為什么要立個(gè)報(bào)恩的志氣。爸爸給我分析了一下，我終于明白了，他要向幫助過(guò)他的人報(bào)恩，他有一顆常懷感恩的心。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰嘧x書(shū)，你一定是下筆如行云流水般的，不僅如此，讀書(shū)還會(huì)拓寬我們的視野，讓我們的生活更豐富多彩。
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