【熱】植物作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的植物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物作文 篇1
人總以萬物之靈自詡，素來看不起植物。其實，對于植物，人還有好多東西得向它們學習、借鑒呢！
看看小草。它雖然十分矮小，可是，無論狂風怎樣鞭打它，無論傾盆而下的暴雨怎樣砸向它，無論巨石怎樣壓制著它，它始終毫不退縮，毫不屈服！雖然它很不起眼，可是，它總是最后一個沉睡，第一個醒來！“野火燒不盡，春風吹又生”�？�，春姑娘剛到，小草就抖下了積雪，煥發(fā)了生機，撒滿山野。
看看行道樹。它們佇立在城市中，身上唯一的裝飾品，就是這一身抖不落的煙塵。在寒冷的冬季里，它們?yōu)槿祟愙s走邪惡的沙塵暴。在炎炎夏日里，它們?yōu)槿祟愹屪哐谉�，送來絲絲清涼。寒暑往來，是它們迎接來清晨的第一縷陽光，是它們送走黃昏時的最后一抹晚霞。無論人類對它們做了什么，它們就是這樣毫無怨言，一如既往地為人類默默的奉獻著，直至死亡。
看看梅花。寒風呼呼地吹著，漫天飛舞的'雪花占領了世界。在這一年當中最寒冷的時候，它們卻傲然挺立。它們伴隨冬風而來，隨著冬風而去。它們用那迷人的笑容，戰(zhàn)勝了雪花，為蕭條冷漠的冬季，增添了一份色彩，一絲活力。
人類�。∨c這些植物相比，誰，能稱之為偉大，誰，又能稱之為萬物之靈！所以，人類還是謙虛些為妙，別動不動就以“老大”自居！
植物作文 篇2
植物園坐落在張店的西南角，它有西門、東門、南門三個大門。植物園中間有一個大大的湖，湖的周圍有各種各樣的植物。
看那棵高高的柳樹，它的葉子彎彎曲曲的，好像在說：“這是今年最流行的發(fā)型了，漂亮嗎？”我給它起了一個名字叫“燙發(fā)柳樹”。再看看那一棵棵倒垂槐，遠遠望去像一把把小傘，好像在說：“快快打上我吧，我會給你遮太陽的.。”還有的像一個個小蘑菇，好像在對小朋友們說：“你們千萬別采我，因為我是有毒的�！弊钜俗⒛康囊獢�(shù)那些被工作人員修剪過的各種形狀的小松樹了，有螺旋形的、閣樓性的等還有很多形狀，千姿百態(tài)，好像在對游人們說：“看我長得多漂亮啊，快來跟我合影吧！”如果是春夏季，就會有許多五顏六色的鮮花歡迎你的到來。湖的南側是“快樂大本營”，里面有高空攀巖、秋千、空中飛人等很多好玩的。南門、東門、西門有卡丁車，可以騎著它繞著植物園轉一圈，爽極了！
植物園可漂亮了，你要不要去玩一玩��？
植物作文 篇3
假如我變成了一朵梔子花，為了好玩，飄進茂盛的梔子樹，在綠葉間漫步。又在最高的枝頭歌唱，媽媽，你會認出我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我會請風兒姐姐帶上我，悄悄落在你白裙的口袋，讓花香在你四周環(huán)繞，好讓你安心的看書。你卻不它來自我。
我要一直跟著你，藏在你的口袋里，隨你踩著輕快的步子，穿過靜謐的林蔭。
當你坐在梳妝臺前，我便讓陽光哥哥將我捎到你的發(fā)間。你會欣賞著那潔白的'頭飾，但是你會猜到這就是你的孩子嗎？
當你準備去超市時，我便輕輕落在地上，又變成你心愛的寶貝。央求你帶著我一起去買小零食。
“哦，你又跑哪兒去了？我可擔心你了�！�
“我不告訴你，媽媽�！敝皇悄悴恢�，這一天，我在你身邊陪著你，一直，一直……
植物作文 篇4
植物，《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）的釋義為：生物的一大類，細胞多具有細胞壁。一般有葉綠素，多以無機物為養(yǎng)料，沒有神經，沒有感覺。
也許，正因為具有如此的特征，植物成為了常常被忽視的生物類別。人是有神經，有感覺的生物。有痛感，有喜感;有表達，有傾訴;有時沉默，有時張揚。多變是人類的特點，引發(fā)關注是人類的常態(tài)。人作為萬物之靈長如此，其他動物也是如此。非洲大草原上動物的各種情感，被無數(shù)次演繹，引發(fā)我們的悲憫或其他情感;翱翔天際的鳥類的各種動向，被長時間關注，成為我們心靈的寄托。
反觀植物，我們對它們的關注確實太少太少了。植物的生長發(fā)育，植物的繁盛開花，植物的枯黃凋謝，常常只引來一聲嘆息，而后再無聲息。但是，沒有神經和感覺的植物，也是世界上最獨特的生物啊。它們奉獻自己的'一生，為動物遮蔭蔽涼，帶來食物，傳遞季候，同樣是無比重要的��！
所以，中國植物生理與植物分子生物學學會、上海市植物生理與植物分子生物學會、《新作文》雜志社組織的公益賽事——植物征文大賽，才更凸顯出其特別的意義。關注植物，書寫植物，是一件值得驕傲的事情。我們以公益之名，描摹一個個富有個性的植物的樣貌，從中見天地，見眾生，見我們自己。如此，那些寫給植物的文字才是富有蓬勃生命力的。
下面的文字里，有給藥材魚腥草做小傳記的，且以文言形式，機巧新奇;有給一枝蘆葦追溯過往的——那明明是“蒹葭蒼蒼”的年代啊;有在桂花香里尋覓親情蹤跡的;更有自家后院的小桃樹，綻放灼灼光華的;更有一棵樹的概貌，一棵樹的哲學思考……我們讀之，會真正體察到植物的美好、不凡，體會到植物對我們的至關重要性。
但愿，經由這一組作品，我們的目光能長久地注目大地上萬千的植物，賦予它們以無比的呵護，并且愿意拿起筆，書寫下讓我們長久感動的某一種植物。
植物作文 篇5
在課外上課時，我看到了一種植物，我很喜歡它，仔細地觀察它，它就是水仙花。
水仙花在濕潤的泥土里，遠遠望去，好似一位仙子在泥土上偏偏起舞。走進一瞧，發(fā)現(xiàn)水仙花的花瓣是白色的，上面尖尖的，中間是橢圓形的，一般有六片，中間還有一個黃色的花蕊，六片花瓣圍著這個花蕊，就像小姑娘穿著白色的裙子，湊近一聞，陣陣花香，令人心曠神怡。水仙花的葉子是蒼綠色的，緊緊扎在鱗莖里面，就像形影不離的好伙伴。鱗莖的樣子很像洋蔥和大蒜。水仙花的根也是白色的，就像白色的胡須。水仙花不僅樣子好看，姿態(tài)也很優(yōu)美。像個亭亭玉立的少女，水仙花喜歡陽光和水，但是并不耐寒，有觀賞價值。
我忽然仿佛覺得自己就是一朵水仙花，穿著純白的'衣裳，站在泥土中，一陣清風吹來，我就手舞足蹈，純白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一盆的水仙花都在跳舞，就像在開舞會，風停了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的樂趣，小鳥飛過來，告訴我仰望天空的喜悅。
過了一會兒，我才記起來我不是水仙花，我是在觀察水仙花。
植物作文 篇6
“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！贝禾欤@是去植物園的好時節(jié)。
一進門植物園的大門，紅的白的粉的郁金香映入眼簾。我迫不及待地跑向郁金香旁，托著花梗聞了聞，有種別樣的淡香撲入鼻中。我正在興致勃勃的看著花，突然看見了一只玫紅色的`小蝴蝶，蝴蝶身上還有幾個金黃色的斑點，黃色的觸角高傲的抬著，可真漂亮哦。
我走過郁金香園，繼續(xù)向前走，就來到了“月季園”。月季園有個大亭子，亭子通向四面八方。走中間一條道，就會看到許多花壇擺在道路兩旁，花壇外有一片地，里面種滿了月季�；▔镉兴{的、粉的、白的、紫的、黃的花，多得數(shù)不清。月季園外面圍著一條河，里面的小魚歡快地搖著金黃色的尾巴。
月季園過去一點點會看見一個路牌，上面寫著：油菜花地。這時抬起頭，一片黃色的油菜花準會搖晃著身子在微風下舞蹈。我歡快地跑過去，一下子鉆進里面，在油菜花里拍照。一朵朵黃色的花，蹭著我的臉，癢癢的，我不禁笑起來。隨后我踏著歡快的腳步，蹦跳著出了花海。牽起媽媽的手準備去別處時，突然發(fā)現(xiàn)姐姐和姑姑不見了，左右環(huán)視一下后，她們還在花海中拍照呢！
美麗的植物園真是讓我流連忘返��！
植物作文 篇7
一大早，媽媽就把我送到了學校，老師帶我們坐上班車到植物園玩。
植物園的大門口有幾棵參天大樹在迎接我們。一進植物園，就看到有許多五彩繽紛的花兒，很美。老師帶我們走進一個三層高的大房子里面，這里種的都是熱帶植物，里面很熱，還長著許多古古怪 怪的'植物。我見到了結滿椰子的椰子樹，還有長著大葉子的香蕉樹。最有意思的是，在二層樓上，有許多仙人掌。最高的有一層樓那么高，有的長得像干樹枝一樣高高癟癟，有的又長得扁扁胖胖的，非 常有趣。大房子里面還有許多條迷宮，我進到樓上的一個大洞里，頭頂上有很多的星星，墻上是介紹植物的照片，發(fā)出點點的光亮，很像是在探險，我和好朋友玩得可開心了。
小朋友你想不想去呀，那就趕快跟我們來吧！
植物作文 篇8
蒂娜是一盆大多肉，它昨天才來到我們班，不過我對它有一種好感，也不知道為什么。
蒂娜的樣子很奇特：遠看像一顆顆花朵似的巧克力。走過去仔細看了看，才發(fā)現(xiàn)里面有一條條小小的根，有些大多肉里還長著小多肉，呵呵，真有趣！如果從上面看的話，原本綠綠的.多肉就成了一片紅色，原來，多肉尖上有一點紅色。哎呀！自己這么一說，蒂娜好像更美了呢！它的手感也不錯，我在它的尖上點了幾下，嗚有點麻，又在葉片上摸了一下，嗯！有點滑。
蒂娜的氣味不怎么樣，很淡很淡的青草味，可不是誰都可以聞出來的，哎誰叫它那么淡呢？
我家里也種了很多的多肉，只要水灑得少，它們就滿足了。不過在班里的蒂娜可是我見過最大最美的了！真好！
植物作文 篇9
那棵松樹就是我們教學樓前面的一棵很茂盛的樹啦!我也不清楚是不是松樹，但是跟松樹特別的像!那棵松樹已經矗立那里很久了，那棵樹應該是建校的時候就已經種下了吧。這棵松樹應該是跟這個學校和進入這個學校的學生們一起長大的吧!這棵樹已經陪伴了我兩年多了，離開的時候還是不會忘記這棵默默陪伴著我們的樹。
不只是那棵樹古老，那棵樹的樹枝上還掛著一個鐵做的小鐘，外表應經有些生銹了，但是，學校還依然把它掛在那里!但是他不是沒用的破銅爛鐵哦，它有時還是很有用處的，有些時候學校停電了，這個老鐘就派上用場。到每節(jié)課上課下課的時間門衛(wèi)或者打掃衛(wèi)生的老爺爺就會去敲一敲這個鐘，這樣，就算沒有電，電鈴不能響，也會準確的判斷出上下課的時間了!
就算這棵樹不能說話，不能表示自己的心意。但是它默默的.陪伴了那么多的學子成長，又送走一批一批的學生。這棵樹一定見證了太多太多。見證過離別、傷心、重聚、快樂和更多的榮譽，我想它也算是這個學校的一名老主人了!等到我們會學校的時候也要記得慰問一下這位“老人”啊!
那可記憶中的樹不是什么稀有品種，不是名貴的好樹，也不是重點保護東西。但是它對于我們每一個從這里走出去孩子來說都是一種見證，都是有著一種老者的風范，我想它是我們的記憶中不可磨滅的一部分!所以，請記住這顆默默無聞的樹吧!
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