老師的作文精華4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的作文 篇1
敬愛的楊老師：
您一定不會想到我會給您寫信吧？但為了表達我無盡的感謝之情，我要給您寫這封信。
楊老師，您是我們新?lián)Q的班主任，我有時會和您犟嘴、煩您，這都是我的錯，我不好意思當面向您道歉，所以我想通過這封信向您說聲：“楊老師，對不起�！�
楊老師，除了道歉之外，我還有很多話想給您說：老師，是您培育了我，我衷心地感謝您！老師，是您給予了我知識，讓我具備了給您寫信的能力；老師，請您原諒我以前對您的不尊敬，老師，請您原諒我……
老師，謝謝您不辭辛苦，來為我們講課，有一次您還帶著病來講課，而我聽課時還開了小差，我真是對不起您呀……
老師，當您面帶笑容，踏上講臺時，我看到您那略有浮腫的`眼睛，就知道您又熬了一個深夜。為了備課，為了讓我們更容易接受課本的內(nèi)容，您不知道熬過了多少個深夜哪！
您的課講得極好，同學(xué)們都很喜歡上您的課。您讀書富有感情，語氣隨著感情色彩的強弱而時緩時急，時輕時重。您邊讀還邊打手勢，您的一言一行都仿佛把我們帶到了夢幻般的境界。每當我聽到您下課后變得沙啞的聲音，真恨自己不是一個神醫(yī)，有靈丹妙藥能給您吃。
終于，這幾天在網(wǎng)上看到了一種保健湯：銀耳雪梨湯。做法很簡單：取新鮮雪梨一個，銀耳10克，冰糖30克。將雪梨去皮切片，銀耳洗凈泡發(fā)，與冰糖一同放入砂鍋內(nèi)，加水熬成湯。此湯能清咽潤喉，清肺祛痰，對夏日解暑，四季失眠也有一定的療效。我已經(jīng)試過，這保健湯好喝又有效，您不妨也試試。
老師，現(xiàn)在我真想給您說一句話：“老師，您辛苦了。
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：霍光杰
20xx年12月3日
老師的作文 篇2
她愛笑，我說，她是人間四月天，笑響點亮了四面風(fēng)。
在平淡無奇的日子里，她闖進了我們的生活。她姓屠，新來的語文老師，似乎與我們格格不入，一聲不響的走進教室，沒有介紹，沒問題，沒好氣，一來就上課。
動作快點，慢慢吞吞她生氣地說著，眉毛皺成八字，眼睛兇狠地瞪著。因此，班上同學(xué)稱她為屠夫。被她知道后將全班責(zé)備了一遍。
但就在一次上課時，我們破天荒地頻頻附和她，她似乎十分感動，覺得遇到了千載難逢的知音，激動的說：同志們，我們是英雄所見略同啊。我們有些懵，屠夫會說出這樣的話？但不過一會兒全班哄堂大笑，她似乎憋了很久，瞇縫著眼睛與我們一起大笑。那時，我們有些羞愧，原來屠夫這么風(fēng)趣。
但她的'一些作風(fēng)仍令我們尋思。她從不板書，遇到難的字詞也是叫我們上去寫；講到表達的情感時，她總是一大串地讀著讓我們記，無論多長都只讀三遍。這可讓我們十分抱怨，她聽了笑笑，過段時間告訴你們！，她意味深長的說著。后來終于明白了，她是為了培養(yǎng)我們的聽力，要是到了初中怕我們接受不了。原來，她都是為我們好。
她與同事們的交流很少，把一切時間留給了我們。一大早讓我們默寫，每逢下課都見縫插針的來班上，讓我們訂正作業(yè)，中午又讓我們不禁讓其他老師和同學(xué)們都有些厭煩，盡管這樣，她只是堅持自我。畢業(yè)考，我們都考得很好。原來，她愛生超過愛自己。
現(xiàn)在上了初中，憶起屠夫，還是不禁感慨萬分。
老師的作文 篇3
老師她長著一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，淺黑的眉毛護這她那雙炯炯有神的眼睛。鼻子翹的老高了。同學(xué)們都叫她朱老師。
朱老師今年42歲了，別看她老，朱老師在我們心中是永遠年輕的。朱老師為我們操透了心。
記的.有一次爸爸媽媽去上班我一個人在家。我便趁爸爸媽媽沒在家我就打開冰箱大口大口的吃這我最愛吃的冰淇淋，沒想到，我突然肚子疼了起來。疼的我在地上打滾。朱老師剛好路過看見我難受的樣子朱老師連忙把我送去醫(yī)院，回到家后朱老師見我爸爸媽媽沒回來，便把我抱起來，我一看這不是朱老師家嗎，我怎么到這來了。朱老師說我生病了，打了一針，你昏過去了。你爸爸媽媽沒在家，我就把你抱我家來了說著邊拿著蘋果給我吃。我吃完蘋果后。朱老師又給我倒茶又給我講故事，還給我補習(xí)功課。當時我哭了，病好后，我把這個事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們聽后都說我門一定要在朱老師的生日給她一個最好的禮物，“什么禮物呢？”王芬說。有的同學(xué)說送生日賀卡有的同學(xué)說送一個最大的蛋糕。但是被我給推了，我們想了好久終于想的了，期末考試要到了我們一定要考個好成績。大家都同意了。試考完了，成績出來了全班都及格了，我們班有30名同學(xué)有18名都是90分以上，更好的是有7名同學(xué)是100分，朱老師笑了，老師同學(xué)們都在笑。
老師的作文 篇4
那一天清晨，你踏著暖暖的陽光，緩緩走進教室，沒有濃妝艷抹，沒有花枝招展，只那一舉手，一投足，就帶著無盡優(yōu)雅。你淺淺的笑著，淡淡的話語回蕩在我耳邊，那么輕，那么柔，總是讓人如沐春風(fēng)。
耳邊，似乎還回蕩著你的'話語：“知道嗎？人們都說，可憐之人必有可恨之處，可我卻想說，可恨之人必有可憐之處�！�
“你們都是我見過的最善良的孩子，心靈通透，我多們想護住你們的這一份童真，可是，你們終究是要離開我的�！�
“我知道，小學(xué)老師是最容易讓人忘記的，我不怕你們忘記我，但是，為老師完成最后一個心愿，以后無論發(fā)生什么，不要違背自己的本心�！�
耳旁還在回蕩你昔日的話語，那時我不懂珍惜�，F(xiàn)在后悔，已追悔莫及，我真的好恨我自己，為何那時沒聽你的話，讓自己迷失。我的老師，我最親愛的老師，如果可以，我愿你永遠沒有遇見過我們。你清澈純潔，不應(yīng)為我們所染指。我多想在看你一眼，哪怕只是一個背影，可那樣小小的心愿，現(xiàn)卻成奢望。
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