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植物作文(精選7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的植物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

植物作文(精選7篇)

植物作文篇1

　　今天是年初四，我們一家給大爺爺拜完年，爸爸建議到植物園玩。到了植物園，我就看見許多梅花，它們五顏六色，有黃的、有紅的……這些梅花含苞待放，令我目不暇接。

　　接下來，順著一條石板鋪成的小道漫步，我們來到松樹樹林，這些松樹千姿百態(tài)：有的站立筆直，就像一個(gè)士兵；有的生長彎曲，好似輕輕一扭就能變形；還有的把長長的.“手臂”彎在胸前，就像一個(gè)舞蹈演員在跳芭蕾。它們被排列在我們兩邊，就像我們走進(jìn)了一個(gè)童話世界。

　　不知不覺我們來到磬園，這里的磬是中國最大的磬，一共鐘4200克。我和媽媽租了兩把錘子，我用石磬演奏了一曲“歡樂頌”。

　　出了門我們來到喂鴿子的地方，只見許多人都在喂鴿子。媽媽給了我一塊錢去買鴿食。我把鴿食倒在手上等，不一會兒就有許多鴿子來了，有些竟飛到我的手臂上，我輕輕地?fù)崦鼈儯灰粫䞍�，食物就被吃完了。我們坐上了車，心滿意足地回家了。

植物作文篇2

　　我所在的學(xué)校是美麗又充滿愛心的學(xué)�！廖餍W(xué)。我們的班級是后樓舞臺邊的四年三班！

　　一進(jìn)班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。

　　在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風(fēng)搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機(jī)勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過人工裁剪的，但仔細(xì)一想，全校有那么多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應(yīng)該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的`禮物。

　　魚尾葵不只是葉子奇特，連長出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點(diǎn)兒波浪卷的須上，長著許多密密麻麻的圓形的東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的果實(shí)。

　　我們學(xué)校的植物園里不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。

　　植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細(xì)長的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風(fēng)中，在陽光中，竹葉輕輕顫動著，仿佛告訴我生命是多么美好！

　　這就是我最愛的植物園。每天空閑時(shí)，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細(xì)細(xì)地觀賞著。它成了我生活中的一大樂趣。

植物作文篇3

　　植物、動物都是人類的好朋友，尤其是植物，賦有生命力卻不能動彈，所以人類更應(yīng)該保護(hù)它們。你想知道植物的啟示嗎?那就讓我們走進(jìn)植物的世界吧!

　　一大早，我們來到植物園，一棵棵枝繁葉茂的樹昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的衛(wèi)士，保護(hù)著地球“媽媽”，比起大廈門前的石獅子來，它們顯得更機(jī)靈，充滿活力。

　　我觀察到一種叫小精靈的植物，聽名字就知道它的活力。據(jù)說，它起源于法國，每天都會燦爛一時(shí)，凋零一度。它的葉子形狀尖尖的，像狐貍耳朵一般;顏色綠油油的，在噴霧籠罩下，嬌嫩的葉子上粘滿頑皮的露珠;看著地上凋零的`花朵，讓我覺得好景不長，惋惜不已。

　　我又注意到一種叫孤尾椰子的植物。它是一種椰子樹，由于枝葉上有些棕色的樹“毛”，像狐貍尾巴，所以有了這個(gè)名字!它毛茸茸的葉子是尖尖的，很刺手。在高高的樹頂部掛著幾顆清涼解渴的椰子，它既能看又能吃，真是兩全其美。

　　置身于這些植物中，我恍惚覺得它們就是我的朋友，它們愛撫著我，保護(hù)著我，仿佛告訴我:“在生活中，有許多東西在不同的方面都能派上用場�！�

　　俗話說“打人等于打已”，所以千萬別破壞植物，要是地球沒了植物，就像斷了奶的嬰兒，就會失去生命的源泉。讓我們動手保護(hù)植物吧。

植物作文篇4

　　今天，在晴朗的天空里，媽媽帶我去參觀田陽植物園。我們買完門票，我一蹦帶跳地走進(jìn)去，映入我的眼簾，哇!左邊有大大的南瓜和冬瓜，在往里走就有好多種植物：有白色的茄子、黑色的茄子、有掛在架子上的南瓜和冬瓜等等，走到一半有一棵跳舞草，只要對它唱歌它就會搖動，猶如一個(gè)個(gè)美少女在翩翩起舞呢。在向右走就到了一個(gè)池溏，池溏旁邊有一棵七里香，我走進(jìn)池溏中間的涼亭，座在椅子上，看著池中的小魚，聞著花香，頓時(shí)感到心情舒暢極了，一絲疲倦都沒有。

　　在往里走我們就到了游樂園，有滑梯、蕩秋千、蹺蹺板；還有一個(gè)是放滿水的.水池，上面是木板讓你踏過去，我玩了這個(gè)又玩了那個(gè)，玩都玩不過來。開始我向前走，感覺很容易，走到中間，我一不小心放開繩子就要摔下去了，幸好旁邊有一塊大石頭，我扶住了，還好沒有摔得渾身是水。

　　繼續(xù)往前走，不知不覺地到了花園，花園中有茉莉花，太陽花，月季花，仙人掌等等，非常艷麗。

　　今天，我去植物園游玩我見過許多沒見過的植物，了解了許多植物的特點(diǎn)，今天是我最開心的一天。

植物作文篇5

　　選西瓜七月一個(gè)盛夏的夜晚，天氣還很悶熱，我們一家正在樹陰下乘涼，盡管只穿了件背心和短褲，但每個(gè)人的臉上都起了一層汗珠。忽然爸爸提議說：“這天雖是傍晚，但還是熱，西瓜解暑，不如到前面的水果店買個(gè)西瓜回來吧！”“好��！”這個(gè)建議得到了我和媽媽的一致贊同。

　　水果店里，什么樣的西瓜都有：大的、小的、中等個(gè)的、橢圓的，我把這個(gè)不足10平方米的小店看了一圈，找到了一個(gè)超大個(gè)兒的西瓜，圓嘟嘟的，不論從外形，顏色還是重量，我都覺得它是最完美的了。但我還是怕選錯(cuò)，便學(xué)了學(xué)大人的`樣子，將自己手中的西瓜拍了拍，并且把比較滿意的西瓜也拍了拍，做了做樣子，還是選了那個(gè)完美的大西瓜。我不管爸爸媽媽的想法，做起了小大人：“老板！稱西瓜了！”

　　爸爸見我這樣，抱過秤上的大西瓜，放在手中掂了掂，彈了彈，順著西瓜摸了一圈，還放在耳邊聽了聽，熱后問我：“這西瓜就是你選的西瓜？”“當(dāng)然啦，怎么樣？”我得意的說�！班牛鞴贤庑尾诲e(cuò)，倒也新鮮，但完全沒有成熟�！薄霸趺磿泸_人，分明就是不信任我！”我生氣了，固執(zhí)起來：“不是我編你的，這西瓜聽出的聲音是‘嗒，嗒’的，這就說明完全沒有成熟�！�

　　爸爸開始講道理“如果你真要，那就買一個(gè)，不過先說好，回家各吃各的！”“好！”我不服氣的說。接著爸爸從我挑剩的西瓜里選中了一個(gè)中等個(gè)兒的，它紋路清楚，深淡分明，在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。

　　回家后，吃西瓜了，先切開的是爸爸的西瓜。哇，說起那個(gè)西瓜，誰不翹大拇指。那斤把的西瓜，鮮嫩嫩的，圓鼓鼓的，一掰兩半，發(fā)出誘人的甜香。咬一口，又甜又脆，半個(gè)瓜進(jìn)肚子全身爽！再看看我的西瓜，用一把大菜刀劃了幾道口子，都還沒成兩瓣，好不容易切開居然是我最喜歡的顏色—粉紅色西瓜。咬一口，嘗一嘗那真是天壤之別啊！我吵著對爸爸說：“我的吃起來太爽了，換不？”

　　爸爸笑著拍我的腦袋瓜子：“下次知道怎樣選西瓜子嗎？其實(shí)應(yīng)通過看、摸、掂、聽來來鑒別，你開始第一步做的很好，可是沒有拿起來拍一下細(xì)聽，如果發(fā)出‘噗、噗’的聲音便是熟瓜；如果發(fā)出‘突、突’的聲音，便是成熟度較高的瓜；發(fā)出的聲音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉紅瓜’，還沒成熟咧！”。哦，原來是這樣，俗話說：“吃一墊，長一智”我下次一定會選個(gè)又香又甜的好西瓜的！

植物作文篇6

　　有的人喜歡香味襲人的玫瑰，有的人喜歡首冠群芳的鳳凰花，而我卻喜歡樸實(shí)無華的`仙人掌。

　　記得有一次暑假，我們一家要去北京玩，怕家里的花沒人照顧，就把花讓鄰居照顧。但是我們卻把一盆仙人掌落在了墻角，沒有拿去給鄰居照顧。一個(gè)月后，我突然想起那盆落在墻角的仙人掌，于是我飛快地跑回家里，一看那盆仙人掌，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：那盆仙人掌居然沒有枯死！除了身上多了一層灰之外，它還照樣翠綠。這是怎么回事？我上網(wǎng)一查才明白：原來仙人掌是可以長時(shí)間不用澆水的，原因是因?yàn)樗幸粋€(gè)“大肚子”，可以用來存放水分，澆水時(shí)，它就可以把水存起來，等到?jīng)]有水分時(shí)才用。

　　我好崇拜我的仙人掌，這就是我的植物朋友，也快來介紹一下你的吧！