四年級的作文集錦(9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在一個月高風(fēng)黑的夜晚，小刺猬住的小木屋被風(fēng)刮得“吱吱”響，像是風(fēng)手里中的面團被揉來揉去。小刺猬被驚醒了，他急急忙忙起床，走出了小木屋。就在他走出的剎那間，木屋倒了，滿地都是木頭片。小刺猬不知如何是好，正在他焦頭爛額時，一位和藹慈祥的老人向他走來�！靶〈题�，怎么了��？”老人笑呵呵地問�！拔业姆孔颖伙L(fēng)刮到了……”小刺猬撓撓頭，急得快要哭出來。老人圍著小木屋走了一圈，對小刺猬說：“小刺猬，只要你能重新修好小木屋，并找到一份珍貴的東西，就會發(fā)生你意想不到的驚喜。”說完，老人就消失不見了。小刺猬苦苦思考半天，也沒有想明白其中的意思。他只好先找一處有遮擋物的地方，度過了這個神奇的`夜晚。第二天一大早，小刺猬就去找他的朋友，請他們幫忙修房子。小刺猬先來到小狐貍家門前，敲了敲門。小狐貍探出他那顆火紅的腦袋，迷迷糊糊地問了一句：“誰啊？”小刺猬有些為難，但還是說出了昨天晚上發(fā)生的事。但是他沒有說出老人的出現(xiàn)，小刺猬覺得那可能是幻覺罷了。
誰知道小狐貍聽完后，心中升起一股莫名其妙的憤怒，憑什么他的房子倒了要我修啊？他不耐煩地招招手，“你走吧！”小刺猬傷心極了，平時小狐貍對他可好了，什么東西都給他分享，他倆無話不談……想到這，小刺猬抹抹眼淚，去找別人了。幾經(jīng)波折，只有小鹿和小兔愿意幫助小刺猬修房子，小刺猬對這兩個好朋友激動地說不出話來。他們?nèi)齻�從早上一直干到太陽公公落山，才大功告成。誰知就在這時，小木屋煥然一新，變成了一座富麗堂皇的城堡。三個好朋友驚訝的都說不出話來，不知所措。這時，小刺猬想起了老人的話�！鞍�！原來珍貴的東西，就是友誼��！”
四年級的作文 篇2
又是一個愉快的周末，我榮幸的被邀請去錢江新城大劇院參加愛樂樂團的音樂會，聆聽了一場美妙絕倫的管弦樂演奏。 澎湃的心情使我特別緊張，好奇的心情使我腳步加快了許多，不一會我就來到了劇院大廳，服務(wù)小姐把我請進觀眾席，我好奇地東張西望。過了大約5分鐘，樂隊成員來了，隨著指揮官的'手勢，演出正式開始，
第一首曲子《卡門》那音樂好像大海里的潮水，洶涌澎湃，高低起伏，使人的心情仿佛跟著音樂流動，我陶醉的把眼睛閉上，隨著音樂擺動著身子。時間過得真快，曲子一下子就拉完了。我失望地睜開眼睛，等著下一首曲子悠然飄來。霎時，音樂再次響起，我又忍不住閉上眼睛，陶醉在《費加羅的婚禮》里。音樂真的很好聽，讓我感觸最深的是《默默傾訴》，它的旋律憂傷，感情濃厚，使人一聽就覺得自己好像就是那個可憐的婦人在默默向人訴說些什么。我正在學(xué)小提琴，也是管弦樂隊的，想拉好它，太難了，確實，只有滿懷著對它的熱愛的人，才能演奏出如此動人的旋律吧。
隨著熱烈的掌聲，美妙的音樂會結(jié)束了，既好聽，又讓我下定決心，要把小提琴學(xué)好。
四年級的作文 篇3
提起我的朋友從上幼兒園到現(xiàn)在有很多的朋友，有在一起玩游戲的朋友，有一起寫作業(yè)得，有在一起吵架的朋友，有在一起聊天的朋友，有許許多多的朋友，但讓我印象最深刻的一個朋友她是我的好朋友叫李佳芯。
我們從一年級玩耍到三年級，她留著短發(fā)，眼睛小而有神，笑起來的`時候她的眼睛就會瞇成一條縫，看著特別的可愛，她的學(xué)習(xí)成績一直很平穩(wěn)，她的畫，畫的特別漂亮，我們同學(xué)送給她一個可愛的外號
“佳芯餅干”她也不生氣，還非常高興的說“我的這個佳芯餅干，可不是能吃的呦”。
我記得最清楚的一次就是上美術(shù)課，，老師要求我們每個同學(xué)都畫一只恐龍，然后我們同學(xué)都畫了一只恐龍就上交了作業(yè)，這時李佳芯還在畫畫，我們就過去看她畫畫，只見她畫了一只大的恐龍，大恐龍的旁邊還有一座火山，火山看上去就像快要爆炸的樣子，大恐龍的后面還有幾只小恐龍跟著，旁邊還有幾棵干枯的樹干，地上還有干枯得小的植物，整個畫面很清晰，我們大家都看著她，她這時不好意思的抬起頭對我們說“我畫的是這邊的火山就要爆炸了，恐龍媽媽帶著恐龍寶寶們趕快去跑到它們以為安全的地方去呢！火山現(xiàn)在綠樹和小草都燒死了，恐龍都是去逃命的。”這是老師過來了，拿起她的畫不斷點頭的說“佳芯，想象力真不錯，值得表揚�！边@時我們對這個“佳芯餅干”投放著羨慕的眼神，就是這副畫還在學(xué)校的畫報欄里好長好長時間呢！
這就是我的創(chuàng)客朋友李佳芯。
四年級的作文 篇4
我心中的雨來是個小英雄，他愛國、聰明、機智、勇敢，不畏強敵。
小英雄雨來有很多英雄故事，其中有兩件事讓我們至今難忘，一件事是他們渡河的事情，雨來和他的小伙伴為了渡河找八路軍，他們?nèi)フ覞O船，剛開始他們沒有找到，但他們沒有氣餒，相互鼓勵，他們說：“越是在困難的時候，我們越不埋怨，越團結(jié)�！苯K于在大家的鼓勵下，找到了漁船渡過了河。這件事告訴我們，在遇到困難時不能相互埋怨，要團結(jié)一致，相互幫助，共同找到解決問題的方法。還有件事就是雨來和伙伴們幫村長埋地雷，他們畫了很多假地雷，埋完后雨來就爬到樟樹上去看看敵人有沒有來？結(jié)果一不小心掉了下來，剛好踩到日本特務(wù)的頭，小伙伴們都嚇得趕緊逃跑了，日本鬼子抓住了雨來，并讓他帶路。雨來剛開始不同意，后來他靈機一動，心想我剛好可以把日本鬼子帶進我們的地雷區(qū)，他先帶敵人走進假雷區(qū)，嚇得敵人一驚一乍的`，就在敵人驚魂未定時，雨來又把敵人帶進了真正的地雷埋伏區(qū)，日本鬼子一半被炸死，一半被埋伏在那里的八路軍殺死了，而小雨來也趁機跳河逃跑了。
讀完《小英雄雨來》，我很佩服小雨來，他雖然年齡很小，只有12歲，但他非常機智，勇敢，他不懼怕日本鬼子，能勇敢的對抗日本鬼子。同時，我還特別感謝像雨來這樣的千千萬萬的小英雄們，因為如果不是小雨蘭們和八路軍的戰(zhàn)士共同消滅敵人，我們也不會過上和平的日子，我們也不會有嶄新的課桌椅，明亮的教室，美味的午餐。我覺得我們應(yīng)該像雨來一樣，面對生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要勇敢面對，并用自己的智慧去解決難題。我們更應(yīng)該珍惜已擁有的幸福生活，懂得我們現(xiàn)在的一切來之不易，要熱愛祖國。
四年級的作文 篇5
從前有一個大森林，里面每一棵樹都枝繁葉茂，高大無比，也是小動物們快樂生活的地方。里面經(jīng)常傳來陣陣歡聲笑語�？勺罱鼩g聲笑語越來越少了，甚至有些小動物要搬遷到另一個森林里去，森林變成這樣都是因為那些貪婪的人類來大量的砍伐樹木，捕捉小動物，來破壞我們的家園，真是太可惡了！于是，獅子大王便把動物們聚集到一起，商量對策，一會兒，動物們想出了對付人類的計劃：捕捉獵人，讓人類知道破壞大自然的后果！
這個計劃剛執(zhí)行不久，便聽見了從遠方傳來的的`鋸聲，這時，小動物們飛快的跑去鋸聲傳來的方向，找到了獵人，熊順手抄起一根木頭向獵人砸去，糟糕，獵人發(fā)現(xiàn)了它，獵人拿起身旁的槍就要向熊開槍，可螳螂捕蟬，黃雀在后，埋伏在獵人身后的獅子，一把向獵人撲去，最終將獵人制服。
將獵人制服以后，獅子大王和熊把他帶到全森林動物面前，讓他當眾道歉并承諾以后再也不砍樹了！這時，動物們發(fā)言了，大熊說：“你像我們道歉有什么用，能抱我的受的傷治好嗎？”“要不是你把木頭亂扔到道路上，我能撞破頭嗎？”小猴又補充道。小雞害怕的說：“媽媽，我害怕！”雞媽媽說：“孩子別怕，獅子大王一定會給我們一個交代的！”這時，獵人慚愧的低下了頭，只見他臉上發(fā)紅，全身上下都在顫抖，細細的汗珠從額頭上滲了出來，順著臉頰正在往下流。獵人說：“我······我······我知道錯······了，你們······放我回去吧······吧！”這時，獅大王見他真誠，就放他回去了，但卻警告他，說：“你以后再砍樹的話，就不是今天這么簡單了！”獵人回去以后，這種現(xiàn)象受到了國家的重視，于是，國家決定多種樹木，不再讓小動物們沒有家。于是森林里又恢復(fù)了原來那個充滿歡聲笑語，可以讓小動物們快樂生活的森林啦！
四年級的作文 篇6
一個注定的邂逅，一段未了的恩情，千尋開始了她的奇妙旅程。
最深刻的記憶定格在千尋撐著竹竿，抬起頭允許站在橋上那樣孤單的無面人與她們一起離開。她的眼睛在那一刻前所未有的明亮。無數(shù)的光芒迸出來，幾乎溢忙了整個水池。我知道，不管無面人以前怎樣，她都回寬恕他，她是那么的善良。
千尋撲向龍化了的小白，不讓他墜向地獄的深淵時，我看見許許多多勇敢的空氣因子圍著她旋轉(zhuǎn)，密密麻麻，好象要把她覆蓋。我知道，她在也不是那個因為未知而害怕得蹲在江邊哭得站也站不起來的懦弱女孩。她要努力適應(yīng)這個奇怪的世界，她要工作，她要活下去，她要救她的爸爸媽媽。而此刻，她一定要解一直給予她鼓勵的小白。
故事的最后，千尋贏得了把因貪吃而豬化了的爸爸媽媽重新變回人的機會。在千尋堅定地指著兩只與其它豬沒什么兩樣的豬宣稱是她的.爸爸媽媽時，我想，是該離開了。千尋并不屬于這里，甚至白先生也不能成為她留下來的理由。然后，她真的離開了。坐在回家的車上，千尋回頭看看，她是否有些許的留念呢？留念那個讓她成長的世界，留念那個有小白，有鍋鑼爺爺，有無面人的世界呢？
千尋的奇妙旅程很短暫，但有此旅程，此生亦無憾。
四年級的作文 篇7
蝴蝶蘭是我最喜歡的一種花。為什么我喜歡它呢，因為它是花界的四大君子之一。如此高雅的蝴蝶蘭，怎能不叫人喜愛呢？
今天，媽媽和我來到了南站花市，一起去買一盆蝴蝶蘭。到了之后，映入眼簾的便是這盆美麗的蝴蝶蘭了，它的花粉紫粉紫的，可愛極了，它還有五朵含苞待放的花骨朵呢！于是，我和媽媽毫不猶豫地買了它。
買回之后，我仔細地觀察著它，遠遠地看著它，它的'花朝著右邊，向著上邊，也向著太陽，仿佛在宣告著自己象征著光明。我走近它，仔細地觀察它，它共有五片花瓣，有兩組對稱的花瓣，形成了蝴蝶的那“八”字形的“翅膀”。當然，還有一片花瓣，那就是它的“尾巴”啦！而蝴蝶的“眼睛”就是它那淡黃色的花蕊了，它的枝條仿若一位纖細的“舞女”，亭亭玉立地立在枝頭，用手輕輕觸摸，那蔓妙的身姿搖曳了起來……
我湊近它嗅了嗅，一股幽香撲鼻而來，那樣淡雅，沁人心脾。這味兒可不是粗心大意就能聞到的，需要用心去感受哦！
下午，我在家里靜靜地觀察著它，雖然它沒有喝到新鮮的水，但是仍然散發(fā)著誘人的香氣。一周過去了，它鮮艷如初，但比起以前來，已經(jīng)不是那么生動——不知何時被小蟲子咬了一口，受了點傷。我心里一緊，趕忙給它澆水，因為店主說十天左右才澆一次水。一天過后，我美麗的蝴蝶蘭，又再次變得生動了起來，嬌艷欲滴。
蝴蝶蘭啊蝴蝶蘭，你是多么高雅、美麗，此刻我已經(jīng)無法表達對你的喜愛，我現(xiàn)在只希望你能像蝴蝶一樣仰著太陽，迎風(fēng)飛翔！
四年級的作文 篇8
鹿阜中學(xué)是一個和諧的家，她像一位慈祥的“媽媽”，擁抱著我們，關(guān)懷著我們，呵護著我們。
春天，這里充滿生機，青草從地上冒出來，樹枝抽出新的綠葉，小鳥在歡快地歌唱，同學(xué)們朝氣蓬勃地在操場上無憂無慮地奔跑、跳躍、玩�！禾斓男@充滿了活力。
夏天，這里郁郁蔥蔥，同學(xué)們穿著短袖在這里上課、玩耍。在課外活動時，同學(xué)們頂著烈日在按要求做好每一件事，在天氣最熱的時候，學(xué)校會買一些冰棍、冰淇淋來發(fā)給同學(xué)們解暑，那時候，樹蔭底下會擠滿了人，因為同學(xué)們，老師們都去搶涼快的地方做著吃冰棍。這也是我們校園里一道壯觀的風(fēng)景！
秋天，大樹上的樹葉紛紛落下來，像蝴蝶一樣慢慢地落到地上，為校園的小路鋪上一層厚厚的地毯。低年級的同學(xué)們有的把漂亮的樹葉插在頭發(fā)里，有的把樹葉掃攏在一起，然后跳上去，讓樹葉再“飛一次”……而高年級的同學(xué)們會把樹葉拿一些回去，用來做手工、寫作文……
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)，因為在冬天我們可以看漫天飛舞的雪花，如果下的雪大，我們還可以堆雪人！每次下大雪，老師們不管有多忙，都會騰出兩節(jié)課來，帶我們?nèi)セ▓@旁玩雪。只要老師帶我們出來玩，我們就會舉行一場雪人大賽，來比一比誰堆的雪人最大，我曾經(jīng)也獲得過冠軍！不過，我們可能再也舉行不了雪人大賽了，因為我們畢竟也是五年級的學(xué)生了，主要還是以學(xué)習(xí)為主。
我們的`校園是多么美麗，所以我們不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學(xué)往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來。與此同時，有些同學(xué)亂丟垃圾，亂涂亂畫，這樣對我們的校園來說是多么的痛呀！
做一個文明的人，為了我們和諧的家，讓我們一起努力奮斗吧！
四年級的作文 篇9
童年像一片大海，而童年趣事就像海邊那各種各樣的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，我今天就拿出一件事給大家講講吧！
我5歲那年，有一天，我早早的起了床，看爸爸媽媽沒醒，就想做點什么。我一進衛(wèi)生間，看見牙刷，于是，我就想到刷牙。因為我還小，一般都是媽媽幫我擠牙膏。這還是我第一次擠牙膏。我一手拿著洗面奶，那時侯，我并不知道那不是牙膏。我一手拿著牙刷，學(xué)著媽媽的樣子，往上擠。擠上后，我就刷了起來。咦?怎么不對勁呢?我又想了想，有可能換新品種了吧!我刷完了牙后，又把洗面奶擠在了爸爸媽媽的牙刷上。過了一會兒，媽媽爸爸起床了，來到衛(wèi)生間。爸爸媽媽看見了自己的.牙膏都擠上了洗面奶，就問道;"是不是你干的?””"是””我很自豪地回答。爸爸媽媽說;"小笨蛋，這不是牙膏而是洗面奶。””怪不得用的時候不大對勁。
哈！有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么那么多美好的事組成七彩的童年.快樂的童年，至今讓我留戀。雖然這段美好的時光慢慢的離我而去，我相信童年趣事一定成為一生中美好的回憶。
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