老師的作文3篇[熱門]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

老師的作文 篇1

　　或許很少有人遇到像我這樣的狀況，我在小學(xué)上四年級，而班主任是我的媽媽。媽媽本應(yīng)該帶六年級的學(xué)生的�？蔀榱烁�方便照料我學(xué)習，也為了熟悉新教材，于是選擇了新帶一個班……開學(xué)那天，我和媽媽同時走進教室�？梢钥闯觯�同學(xué)們臉上一片迷茫。后來媽媽做自我介紹，同學(xué)們才知道我和媽媽的關(guān)系。

　　可是，我卻發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都避著我走，感覺我好像有瘟疫似的。后來，，在同學(xué)的談話聲中，我才得知，原來大家怕我在媽媽面前打小報告。就這樣，我過了一段孤獨的生活。也正因為這樣，我的學(xué)習突飛猛進，期中考試，我一舉拿下第一名。被媽媽大肆表揚了一番。我很開心，但沒想到這下同學(xué)們更是躲著我遠遠的，我很委屈，考第一名難道也有錯嗎？回家以后，我想媽媽訴苦，媽媽卻說：“他們是嫉妒，你不要擔心，慢慢兒會好的�！蹦苈牫鰜磉@只是媽媽的幾句敷衍。對我而言，只能算是安慰……

　　只當我苦惱的時候，發(fā)生了一件令我憤怒不已的事，那天，我去書店買書�？吹搅藥讉�領(lǐng)班的同學(xué)，他們在理論紛紛。我把耳朵湊了過去。聽見了他們的講話：

　　“你知道二班的那個李欣宜（我的名字）嗎？”

　　“就是二班老師的女兒嘛，知道�！�

　　“他這回期中考試，聽說她媽媽給他開小灶，結(jié)果拿了第一名�！�

　　“切，真不要臉。那樣的第一算什么？？”

　　“就是就是，不害臊。”

　　聽到這兒，我面紅耳赤，恨不得找個地縫兒鉆進去，我忍住怒火，做了一個重大的決定。

　　下午班會課，我鼓足勇氣，站到講臺上，澄清“開小灶”的傳言，本以為，大家能諒解我，沒想到，一個高個子的同學(xué)站起來說”鬼才相信咧，你媽怎么不可能給你開小灶。少在這里裝洋蒜，你以為又老是撐腰就了不起啦”其他同學(xué)應(yīng)聲連連。

　　我忍無可忍，沖那個同學(xué)“啪”就是一拳頭。此時，班里炸開了鍋。我和那個同學(xué)干脆打起架來，我實在不敢想象當時我為什么會做出那樣的舉動，也不知道我一個小女生從哪里來的力量。我只感到憤怒和委屈，我只是想證明我是清白的。

　　不一會兒，這件事兒被傳到媽媽的耳朵里。我和那個男同學(xué)被叫到辦公室，當著所有老師的面，媽媽不問事情的原因后果，“啪”的一下，給了我一個響亮的耳光。這一掌，是我猝不及防。此時，辦公室沉寂了，所有的老師包括那個男同學(xué)，都盯著我，他們不出聲。也被正突如其來的一掌所震驚。不知是嚇到了，還是打醒了。我沒有哭出來，盡管臉上火辣辣的疼，我也沒有說什么。只聽見媽媽咆哮般的怒吼。我知道我讓她失望了。

　　第二節(jié)是語文課，我被媽媽揪到講臺上。他先讓那個男同學(xué)做檢討，然后。澄清了給我吃偏飯的事實。本以為，事情就這樣過去。沒想到，媽媽搬來一把椅子，讓我半臥在上面。我很疑惑，同學(xué)們也是一樣。只見，媽媽拿來長長的教鞭。沖著我的屁股“啪”就是一鞭子。疼痛從我的屁股快速的`傳來。我強忍住淚水，不敢支吾。

　　“以后誰在大家，就是這下場�！�

　　我知道，媽媽大義滅親。想用事實證明這件事的真相。以后的好幾鞭，都痛的讓我無法承受，這是媽媽第一次打我。讓我銘記于心。時間此刻過的非常慢�；蛟S是媽媽沒力了，他一把拽起我，把我推出教師我，大聲喝令“好好給我反省反省”。

　　我成了媽媽這學(xué)期第一個被懲罰的學(xué)生，也是媽媽職業(yè)生涯中第一個挨板子的人，此時，站在門外，淚如雨下。

　　……

　　我愛媽媽，謝謝她的體罰。正因她的體罰，同學(xué)們相信了我，我叫到了新的朋友。

老師的作文 篇2

　　人類到現(xiàn)在之所以這么多的成就，有一半可歸功于生物。

　　例如，有仿照蒼蠅制成的小型氣體分析儀，用來測量宇宙飛船坐倉內(nèi)氣體分析儀，用來測量宇宙飛船坐倉內(nèi)氣體成分；有模仿魚的機制成船槳；有模仿動物的鱗甲制成屋頂瓦楞等，但最讓我好奇的還是水母耳風暴探測儀。

　　這種探測儀，能提前15小時對風暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全有著非常重要的意義。水母是一種古老的腔腸動物，每當風暴來臨時，它就向大海避難了。可水母為什么能避開風暴呢？經(jīng)過科學(xué)家的反復(fù)研究，終于揭開了秘密。原來，在海洋上，由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波，總是風暴來臨的前奏曲。這種聲音人的`耳朵無法聽到，水母卻可以。原來，水母耳朵里的共振腔里長著一個細柄，柄上有小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風暴的隆隆聲。能夠讓我們知道得那么清楚，也歸功于辛勤的科學(xué)家們和仿生學(xué)家們。他們身上有許多優(yōu)點值得我們學(xué)習，他們善于發(fā)現(xiàn)，觀察。這樣。要耗費多少經(jīng)力和汗水��！

　　生物是人類的好老師。

老師的作文 篇3

　　自從進入初中以來我的心在逐漸變涼，處處爭權(quán)奪利的生活讓我無法適從。在一個星期陰謀陷害的學(xué)校生活最后一天下午，我的心情稍有一些好轉(zhuǎn)。騎著自行車和我最好的朋友一邊不時應(yīng)答著一邊駛出學(xué)校，在我感慨世上還有如此善良的女孩做我的朋友時，一件事的發(fā)生，讓我不免對這世界又失望了。

　　剛騎出離校門口不遠的地方，讓我眼睜睜地目睹了整個凄厲的場景：一個身著黃色T恤裳的初中模樣的大男孩在直直地向我這邊跑來，身后跟著四五個一般大齡的男孩追著。但還沒跑幾步遠，就被后來而至的男孩趕上，壓倒在地。此時周圍的人立馬散成了半徑約有10米的圓，靜靜地觀看。不知何時那些男孩手里何時多出了些細細長長的東西，我驚剎，洵子也急忙停下，那明晃晃的長棍，分明就是鐵棒！那些男孩往死里砍打黃裳男孩，那個男孩蜷縮在地，雙手抱頭，左右翻滾。

　　我在隔了20米約有的`地方，緊繃著心，看著這驚心動魄的場面，眼在四下瞟望，渴望有一個勇敢的人站出來阻止這殘忍的毆打�？墒�，在場的女老師、男老師們竟沒有一個人站出來保護自己的學(xué)生，靜靜地站在一旁！你們這些妄為人師的人，你們難道就這樣坐以待斃嗎？

　　約摸毆打了2，3分鐘，最后從那些男孩中一個頭纏白色繃帶的人，拎著一把木制小竹椅，死死往黃裳男孩身上狠砸了3下，這三下也許是最重的，一直悶聲不響的黃裳男孩用顫抖的聲音大聲尖叫著，這一聲深深刺進我的心里，我不知道在場的人有沒有這種感受，但自責，羞愧占侵了我整個心。

　　砸完這最后三下，一伙男孩全都鳥獸群散了，慌忙逃走。平常哄鬧的放學(xué)路，足足3分鐘，變成死一般的寂靜。悲，可悲！但不久人群又哄鬧起來，全都圍攏著地上的男孩，看猴戲一般指指點點。男孩從地上艱難地爬起來，捂著后腦勺，指縫間透著點點斑紅……這時，站在旁邊的老師們圍上來慰問情況。男孩后腦勺流血！老師們在這時裝著很關(guān)心的樣子，愚蠢的認為自己盡到老師的職責，虛偽的大喊“快去，醫(yī)院！”特地加重醫(yī)院兩個字，生怕別人不知道這男孩受傷時是自己在關(guān)心他，慰問傷情。你們這些妄為人師的家伙，當男孩在痛苦掙扎時，你們是否在冷眼旁觀？

　　待人群漸漸散去，我對飽受驚嚇的洵子說“咱們，走吧？”“恩�！彼�答應(yīng)一聲，踩動踏板，騎了出去。校門口此時又顯得擁擠起來，人們又推推搡搡。好不容易騎了20米遠，不知是誰，突然推擠了我一下，我不得不單腳支地，微傾車身。低頭看地時，我發(fā)現(xiàn)地上星星點點地撒著幾滴血跡，而我踩在其上。心寒……不止是我，來來往往的行人毫不留情地踐踏其上。

　　又有一個母親要傷懷！想到這里，我狂沖回家，閉門倚之，此時我已虛汗津津。試問上天為什么要讓我看見世間人性殘酷的一面？

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