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寫植物的作文精品【4篇】
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的寫植物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫植物的作文 篇1
今天,黃老師帶我們?nèi)ブ参锏臉穲@,去觀察。
我看到了一種奇怪的草,叫含羞草。如果有人去碰它,它就縮起來,因?yàn)樗募亦l(xiāng)經(jīng)常有暴風(fēng)雨,為了保護(hù)自己,它才使用了這種奇妙的.辦法。
在熱帶雨林地區(qū),還有一種樹叫流血樹,會(huì)自動(dòng)流血,很好玩吧。
植物的樂園多么奇妙啊。
寫植物的作文 篇2
從前,有兩只小老虎,在媽媽的呵護(hù)下健康成長著。一天,一只野豬在草叢中覓食,兩只小老虎學(xué)著媽媽的樣子撲了上去,野豬一下躲開了,向小老虎們沖去,一只小老虎來不及躲,被野豬頂飛了,嚇地跑回家去。另一只見事不妙,也飛快地跑回家了。 回到家后,兩只小老虎纏著媽媽幫它們報(bào)仇雪恨。媽媽耐心地說:“你們要先捉一些小動(dòng)物,再慢慢捉大的動(dòng)物! 第二天,兩只小老虎早早醒來,叫媽媽教它們報(bào)仇雪恨的本領(lǐng)。媽媽帶領(lǐng)他們捕捉兔子、松鼠、野鴨、狐貍......終于有一天,它們當(dāng)上了森林之王,那只野豬呢?也被它們吃掉了
樹和蜘蛛的故事
巨人學(xué)校地質(zhì)分校 指導(dǎo)老師:南玉秀 清晨,狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著,仿佛要把一切夷為平地。樹被風(fēng)吹得彎下了腰,樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時(shí),住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里,正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。 “風(fēng)真大啊!”小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語地說,“也不知道什么時(shí)候可以停!闭f到這,它抬頭看了看天空,黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風(fēng)連根拔起,又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠(yuǎn)的地方,讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去,把剛才發(fā)生的一切都沒放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜,此時(shí)小蜘蛛阿里心里很明白,蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這,它打了個(gè)寒顫,不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈,小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸,又不知過了多長時(shí)間,小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上,它一屁股坐上去長舒了一口氣。這時(shí),身后傳來幾聲脆響,小蜘蛛沒有回頭,它知道,是網(wǎng)斷了。它長嘆了一口氣,心里涌起無限的傷感。 下午,風(fēng)停了。天空中漂浮著幾片烏云,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而疏,時(shí)而密。樹挺起了腰桿,葉子抬起了頭。望望天空中的云,烏黑烏黑的,阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué):失敗了,下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯,于是它又開始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股,小心翼翼地粘在樹枝上當(dāng)作“安全繩”。然后,只見它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架,一層套一層,像一件精美的紋網(wǎng)圖案的'頭巾。一、二、三……一、二、三,想到自己的網(wǎng)就要做成了,阿里心中充滿了對(duì)未來的美好向往。 傍晚,天空中的烏云黑的像鍋底一樣,阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨,一會(huì)兒像盆潑,一會(huì)兒像篩子往下篩,一會(huì)兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下,呆呆地望著天空,心想:雨什么時(shí)候可以停?此時(shí),它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打的凌亂不堪了,阿里嘆了口氣…… 第二天清晨,天晴了。阿里爬上樹梢,靜靜地望著朝陽,心想:失敗了,下次就要做得更好。點(diǎn)評(píng): 文中小作者借一只蜘蛛的行動(dòng)和語言來告訴讀者“失敗了,下次就要做得更好”的道理,語言簡(jiǎn)潔生動(dòng),道理卻發(fā)人深省。 文中小作者用了比較細(xì)致的語言描寫蜘蛛在風(fēng)雨中求生存的種種舉動(dòng),說明小作者自己也是進(jìn)行了非常仔細(xì)的觀察。例如“它首先吐出十幾根銀絲擰成一股,小心翼翼地粘在樹枝上當(dāng)作“安全繩”。然后,只見它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架,一層套一層,像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……”等。
寫植物的作文 篇3
一個(gè)月前的一天,我起床后,發(fā)現(xiàn)我家窗臺(tái)花盆里長出了一株小樹苗。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)又長出了幾片小葉子,于是我問媽媽這是什么樹?媽媽說:“這是桔子樹!蔽颐刻煸绯考(xì)心地給它澆水、施肥、希望它快快長大!
又過了兩個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)它又長出了兩片大大的'葉子,最奇特的地方是葉子是連在一起的特別像八字,嫩綠嫩綠的,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,好像在跟我們招手一樣。
我每天放學(xué)后,都要觀察它,希望它茁壯成長,結(jié)出果實(shí)來。我每天和它一起生活,一起成長。
寫植物的作文 篇4
在我們的校園里,能看到許多可愛的綠色植物,有桂花樹、玉蘭樹、櫻花樹等,可我最喜歡的還是那棵巨大的紅花繼木球。
每當(dāng)吃好午飯或下課后,我都會(huì)站在欄桿前靜靜地看著那棵長得像小刺猬的紅花繼木球。春天的時(shí)候,繼木球會(huì)開出花兒,那時(shí)從樓上望下去,紅花繼木球就像一個(gè)仙女一樣,穿著紅色的長裙,美麗極了!可一到夏天,美麗的花兒就凋謝了,但紅花繼木球卻還是有著蓬勃的生命力和生機(jī),紅花繼木球和其他的綠植還是有著明顯的區(qū)別,一般的`植物都是綠色的葉子,可是紅花繼木球的葉子的前端卻是紅色的,特別像花。
今天下午第一節(jié)課,老師帶我們下去欣賞了那獨(dú)特的紅花繼木球,一到樓下,我就帶著疑問和好奇心飛快地跑過去,我定睛一看,原來前面那酒紅色“花”是葉子,真讓我大吃一驚。紅花繼木球整體看起來和桂花樹等綠植長得不一樣,其他植物的葉子都是長在一起的,紅花繼木球的葉子長在樹枝的兩端,它的葉子下面是圓形的,上面就像一支支“利箭”,如果蹲著從下面往上看,又有點(diǎn)像“鳥巢”。一開始,我以為那是一顆大樹,可當(dāng)我走進(jìn)樹叢仔細(xì)一看,卻發(fā)現(xiàn)它是由六棵小樹簇?fù)矶,更讓我感到疑惑的是六棵小樹是怎么長成這種形狀的。之后,老師又給我們深入地講解了紅花繼木球的知識(shí)。
這一次的觀察與欣賞讓我知道了親自去體驗(yàn)、感受和觀察是多么地重要和快樂,以后我一定要去觀察與了解更多的植物、動(dòng)物、生物……
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