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尊重為題的作文

時間:2024-02-21 14:44:49 題作文 我要投稿
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尊重為題的作文合集(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的尊重為題的作文10篇,希望對大家有所幫助。

尊重為題的作文合集(10篇)

尊重為題的作文 篇1

  自己尊重別人別人才會尊重你。

  一天下課,一向愛開玩笑的我盯上了所在前面正在做作業(yè)的小a。我眼珠一轉(zhuǎn),想出了個鬼主意。我現(xiàn)在紙上畫了只烏龜,在下面附上一句話:“我是千年王八龜!”并在后面貼好雙面膠。然后,我拿著這張紙和一根鉛筆,走過去假裝拍他背。嘿,那張紙不偏不倚,正好貼在了他的背上。

  他轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么,有事嗎?”我強忍住笑,故作鎮(zhèn)定地說:“你的削筆機借我一下好嗎?”“把筆拿來我?guī)湍阆骱昧恕!彼畔率种械淖鳂I(yè),三兩下就把鉛筆削好了。我眼里滿是嘲諷,在我眼里,他削鉛筆的每一個動作在我眼里都是可笑的。一個人看沒意思,于是我叫周圍的人也來欣賞我的“杰作”。大家看了,笑得前仰后合,對他的背指指點點。他也聽到了笑聲,轉(zhuǎn)過頭來疑惑的望著我,接著,又埋頭寫自己的作業(yè)。我暗自得意:被“整”了還不知道,真蠢!

  鄰組的小b還在寫作業(yè),我屁顛屁顛地走過去,拍了拍他的肩膀,笑著說:“看!小a的背上,那是我的'杰作!”他抬起頭來,不屑地看了一眼,然后望著我,眼里充滿了輕蔑。我的笑容僵住了,一股寒氣直逼我的心頭,我本以為他會哈哈大笑,沒想到他是那么地不屑一顧。

  接著,他憤怒地吼道:“你覺得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上很好玩是嗎。”我聽了,卻不以為然::“切,我只是開個玩笑,用的找那么認(rèn)真嗎?”小b聽了,肺都要氣炸了,激動地說“你……你這樣的人永遠(yuǎn)沒有朋友!”

  我吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)小a正吃驚地望著我。顯然,他聽見了剛剛我和小b的所有對話,說什么呢。他緩緩地站起身,走了,看都不多看我一眼。

  我忙追出去,拉著他的手,嘴里不停地說對不起。他使勁松開我的手,憤怒的喊道:“你來干什么,是不是又想來挖苦我,我告訴你,

  你做夢!就像小a說的你永遠(yuǎn)沒有朋友!”說完,他頭也不回地走了。只留下我對著他的背影呆呆地望著,望著……

  這真是一件令我難忘的事,它讓我懂得了:不懂得尊重別人的人,自己也就無法獲得別人的尊重。

尊重為題的作文 篇2

  尊重,這兩個字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會它,卻要拋開你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。

  記得以前,在到奶奶家去的時候,我出去玩了一會兒,猛然看見一個小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以啟齒,一個勁在那想著。真到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風(fēng)一個勁地吹。

  有一種憐憫,他叫做慈愛;而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因為它可以以人為本,平等相待。而另一種憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的'人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!

  我們這個世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯!大錯特錯!每一個人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記。何液苤匾,我們每一個人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學(xué)會尊重,你才會贏得尊重!

尊重為題的作文 篇3

  凜冽的寒風(fēng)吹著樹梢,雪花在空中飛舞,似乎要吞噬這個世界。許多人都大包小包提著辦的年貨,一個小姑娘出現(xiàn)在了這幅畫面中。

  她無父無母,沒有人去愛她。她恨這個世界,恨所有人,為什么沒有人關(guān)心她,她難過極了:茫茫人海竟沒有自己的容身之地?她一個人漫無目的地走著。這時,她發(fā)現(xiàn)前面的一位叔叔的手從褲子的口袋里抽了出來,也許是太冷了,在嘴邊哈了哈,又放了進去。就在他抽手的那一刻,她看到了一個東西緩緩墜地。那是希望、是溫暖、是生命……那是一張百元大鈔。她連忙跑上前去,撿起那張錢,要喊叔叔時,眼前浮出了一碗熱氣騰騰的面,一件溫暖的棉褲,一雙美麗的手套……她猶豫了,因為她太想要那些東西了。最終,她禁不住那些東西的誘惑,便把錢放入了口袋。她感覺有千萬只眼睛盯著她,她抬起了頭:路人都在匆匆忙忙趕路,又有誰關(guān)心著她呢?小姑娘捏著錢,邁著緊張而又沉重的步伐走進了商店,店里的人很多,擠擠攘攘。她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,目光停在了一雙粉紅色的手套上,小女孩沉醉了,這不是她憧憬的`生活嗎?她多么渴望有一雙這樣的手套。∮谑,她用顫抖的聲音問售貨員:“這……這雙手套多少錢?”售貨員瞟了一眼小姑娘,毫不在意而冷冰冰地說:“12元!毙」媚飶目诖锞徛靥统隽隋X。雖然是冬天,但她的手心卻冒出了汗。售貨員一下吃驚了,一個衣服破舊的小姑娘,怎么會有百元大鈔?售貨員遲疑了,她質(zhì)問小姑娘:“你這錢是從哪兒來的?”售貨的質(zhì)問使小姑娘的臉紅了,也招來了顧客的目光。大家都認(rèn)為是小姑娘偷來的。小姑娘想跑出去,因為她有人格,她也不想面對那些眼光,不想面對那刺耳的議論,但她也不想放棄那美麗的手套。一時間,她不知道如何是好。這時,人群中走出了一位叔叔,她認(rèn)出了他,他就是那位丟錢的叔叔!他蹲下身來,深深地凝視著小姑娘,拍了拍了小姑娘的肩膀說:“我相信你,這錢是你的!毙」媚锍泽@了,一雙眼睛睜得大大的。“我相信你,我相信你……”小姑娘心里重復(fù)著這句話,頭也慢慢地低了下來,她忽然明白了,明白自己錯了。她趕緊把錢塞進了叔叔的手里,說了一聲:“這是您丟的錢!敝螅銢_出了包圍,消失在茫茫風(fēng)雪中……

  20年后,她成了一位受人尊重的人,她因誠實守信,尊重他人而受人愛戴。她一直記著那句話:“我相信你!”是啊,尊重他人的力量是多么偉大,它可以改變一個人,改變一個人的命運,改變一個人的一生。學(xué)會尊重他人,就會創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,讓我們學(xué)會尊重他人吧。

尊重為題的作文 篇4

  在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定會被別人尊重,這是理所當(dāng)然的事啦!

  當(dāng)你把別人伴倒時,不好意思的對他連忙說一句:“對不起,我不是故意的”,我想當(dāng)他聽到你這句真心實意的歉意時,一定會對你說一句:“沒有關(guān)系”。

  當(dāng)我們要借別人東西時,一定要經(jīng)過別人的同意才行,不然,你這么自作主張的把別人東西拿走了,一定會把人家急得焦頭爛耳,所以,無論要借別人的什么東西,一定要經(jīng)過別人的同意,因為這是最起碼的尊重。

  當(dāng)你掉東西時,一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時,幫你撿東西時,當(dāng)他遞過來給你時,你千萬不要忘記說聲:“謝謝你”。再簡單不過的三個字,從嘴中說出來毫不費力的三個字,當(dāng)是你真心實意的說這句話時,你心中就會很快樂,感覺到一個人在真心實意的'幫助你。

  當(dāng)我們在公交車上看見老爺爺,老奶奶或者孕婦時,我們是否做到叫一聲:“老爺爺,老奶奶,阿姨,到我這來坐”。當(dāng)他們聽到這句話時,心里很高興,并會說:“小妹妹,小弟弟,謝謝你”。是啊,當(dāng)你聽到這句話的時候,心里甜滋滋的,想著:原來幫助別人是這么快樂。∈前,從小事做起,從身邊做起,尊重和他人就是尊重和自己。

  當(dāng)我們在做什么時,如果有老人在你身旁,一定不要忘了讓老人先去,因為我們要懂得尊老愛幼。當(dāng)你讓了老人時,他肯定會對你說:“謝謝你,小朋友”?窗,你的一句話,一個動作,可以得到這么多人的尊重,多好。

  生活中,你要想得到別人的尊重,首先要學(xué)會尊重他人,要做到:“我為人人,人人為我”。的道理。記。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约骸、

尊重為題的作文 篇5

  我曾經(jīng)試過在黑夜里,閉著眼晴走路,摸東西,第一次感到周圍的世界即是這么黑暗,身邊沒有一點安全,眼前全是一片漆黑的,看不到任何東西,只能靠手的觸摸去感覺,只能用腳用踢踢感覺是什么東西,似乎這個世界里碰到的東西都是我的敵人,因為我不知道摸到的東西對我有沒有害……我第一次體會到眼睛看不到了是那么的痛苦,做任何事情都要憑手去觸摸,真的很難想象沒有視力要怎么生活,那些盲人又是怎樣生活的。

  也許盲人他們的心理都有著很大的創(chuàng)傷,也很害怕,因為看不見東西,看不到這個世界上的一樣奇妙的物體,看不到雨后天空中美麗的彩虹,看不到奇妙的日食、月食,看不見美麗的荷花和魚兒,因為這些他們都無法看到,只能憑著想象力去想象一件事情一件物體。盲人常常都會被人用歧視的眼光去看待,我們不能不懂得尊重人,無論是誰都不可以有這樣的想法,這是一個人的心理品格上的道德。海倫的老師就具有這樣的'崇高的品格。

  海倫·凱勒是一個自幼就眼盲的人,而且不會說話,不過那時她還有聽力,她是一個聞名中外的作家,我不知道她怎么樣學(xué)習(xí)字母的,她怎樣寫單詞文章的,她的老師是個好老師,在海倫小時候時就教她寫字母,寫單詞,告訴她句子的意思,教給她很多知識,從來不嫌棄海倫是個盲人啞巴就不理睬,反而耐心地教海倫這世上的人情世故。

  一個盲人啞巴,要學(xué)會寫字寫文章,想要做到像一個平常人一樣生活是很困難的,他們的心理常常都是孤僻的,因為他們處在黑暗的空間里,心里沒有溫暖感化他們,沒有安全感,只有感到害怕。對于這樣一種心理的人。我不知道那位海倫的老師莎利文是哪里來的耐心教導(dǎo)一個有心理孤僻的盲人,但也說明海倫的毅力是很堅強的,她也很熱愛學(xué)習(xí),在老師辛勤的教導(dǎo)下沒有辜負(fù)老師的負(fù)出。

  盲人也是社會的一份子,我們誰都不能對盲人有偏見,像海倫·凱勒的莎利文老師一樣,不僅不嫌棄海倫是個盲人,而且體會到一個盲孩子的心理是多么的需要溫暖,多么希望和其它小伙伴一樣上學(xué)讀學(xué)識字,盡一個是教師的職責(zé)盡心盡力地教導(dǎo)社會的新一代。

  今天是教師節(jié),我祝愿天下的老師都像海倫·凱勒的老師一樣用心去澆灌祖國新一代的花朵,也祝愿天下的老師節(jié)日快樂。

尊重為題的作文 篇6

  尊重別人是一種美德,但我們是不是都懂得尊重別人。我們從小就生活在一個幸福美滿的家庭中,是父母長輩的掌上明珠,平時嬌縱無禮慣了,于是就一副得理不饒人的樣子,誰也不把它放在眼里,更談不上什么“尊重”了。但,有一件事我卻怎么也忘不了,因為,它使我懂得了兩個字——“尊重”。

  這時還要回到六歲那年。那時天氣似乎不好,灰蒙蒙的,卻遲遲沒有陰的意思,既無雨夜沒風(fēng),卻像烈日當(dāng)頭,熱得讓人透不過起來,沉悶無比。我的心情也被這天氣擾亂,只想快點兒回家,早點兒休息一下。

  踏上了回家的路,人群熙熙攘攘的,我的心情又因此更加沉悶。走著走著,感覺被人撞了一下,險那些摔倒,正想發(fā)作,一看是一位高年級的男生,穿著奇裝異服,聽著mp3,還嗑著瓜子,一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著瓜子,瓜子皮撒了一路,到了一個清潔工面前,他不僅不給那個清潔工讓道,還一邊嗑瓜子,一邊踩那個清潔工的掃帚,掃帚被他踩得直響,但他還不罷休,一個勁兒地罵清潔工,清潔工似乎低頭不語,有些生氣但又有些無奈。這時,人群中走出一個人,喝止了那個高年級學(xué)生,大聲地教育了他一番,又低聲對他說了些什么,男生灰溜溜地走開了。那個人安慰了清潔工幾句,又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到:這個路見不平的人,居然是與那個嬌生慣養(yǎng)的男生一樣大的學(xué)生,一樣的年齡,不同的`行為。當(dāng)別人問他為什么這樣做的時候,他平淡地答道:“尊重別人,是一種美德,是人人到要到的,是人人都要做的,我們要尊重每一個人,無論他高貴卑賤。”

  事情雖然過去了很久,但是這句話卻深深地印在了我的腦海中、記憶里,我也深深理解、懂得了這句話的意義和哲理,那以后,我懂得了尊重…

尊重為題的作文 篇7

  講文明,有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在人們的相互交往中,平和的語氣,親切的稱呼,誠摯的態(tài)度等等,都是對人尊重,友好的表現(xiàn),同時體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng),更加反映出一個城市的形象。

  英國著名的喜劇家,諾貝爾文學(xué)獎獲得者蕭伯納,有一次在莫斯科街頭散步時見到一個非常可愛的小女孩。蕭伯納和這個小女孩玩了很久,在分手時,他對小女孩說:“回去告訴你的媽媽,今天你和偉大的蕭伯納一起玩了。”小女孩也學(xué)著大人的口氣說“回去告訴你的媽媽,今天你和莫斯科女孩愛妮娜一起玩了!笔挷{在吃驚的同時,意識到了自己的傲慢,并立即向小女孩道歉。后來,蕭伯納每次回想起這件事,都感慨萬千。他說:“一個人無論有多大的成就,對任何人都應(yīng)該平等相待,應(yīng)該永遠(yuǎn)謙虛!蔽覀兠總人在相貌、智能、家境等方面存在著差異,但是每個人在人格和法律地位上,都是平等的,無高低貴賤之分。任何抬高和貶低他人的語言和行為,都不利于我們建立和諧的人際關(guān)系。文明交往是建立在平等的.基礎(chǔ)上的,因此,構(gòu)建文明城市,我們每一個公民都應(yīng)該做到不盛氣凌人,同時也不能卑躬屈膝。

  有這樣一個有趣的故事。一個小男孩不懂的見到大人要主動問好,對同伴要友好團結(jié),缺少禮貌意識。媽媽為了糾正她的這一點,把她領(lǐng)到了山谷中,讓他對著周圍的群山喊:“你好,你好!鄙焦茸匀换貞(yīng):“你好,你好。”媽媽又讓他喊:“我愛你,我愛你!毙『Ⅲ@奇地問媽媽這是為什么。媽媽告訴他:“朝天空吐唾沫的人,唾沫會落到他的臉上;尊重別人的人,別人也會尊重他。因此,不管是經(jīng)常見面還是遠(yuǎn)隔千里,都要時時處處尊重別人。”每個人都有自尊,每個人也都渴望受到他人的尊重。在交往中,任何不尊重他人的言行,都會引起他人的反感,也不會贏得他人對自己的尊重。因此,只有在交往中尊重他人,才能構(gòu)建和諧文明的城市。

  相傳《三國演義》中的周瑜是個才華橫溢卻度量狹小的英雄人物,但據(jù)史書記載,周瑜卻是大度寬容擁有一份好人緣的人。例如,東吳老將程普先與周瑜不和,關(guān)系不好。周瑜從不因程普對自己不友好,就以其人之道還治其人之身,而是寬而待之。久之,程普了解了周瑜的為人,深受感動,體會到和周瑜交往“若飲醇繆自醉”。我們在社會交往中,難免發(fā)生磕磕碰碰之事,正如古人云“人非圣賢,孰能無過”,孔子曰“寬則得眾”,只要我們保留一顆寬容之心,文明也就不成問題了。

  只要我們每個人都能平等、尊重去對待每一個人,學(xué)會寬容。那我們便成了文明之人,我們的城市也成了文明的城市。

尊重為題的作文 篇8

  我們都知道尊重,上課時不能講話,不能做小動作,積極發(fā)言,這是對老師的尊重;氐郊依锫牥职謰寢尩脑,為爸爸媽媽干一些簡單的家務(wù)活,這是對父母的尊重,尊重是一種文明,尊重是一種快樂。

  我的媽媽每天下班回家,都是先給家里燒飯,然后照顧我的奶奶。奶奶身體不太好,上了年紀(jì),腿腳不怎么方便。每天晚上,我看著媽媽給收拾完餐桌之后,都到打水為奶奶洗腳,我看著媽媽每天這么勞累,心里總感覺酸酸的。這是媽媽的心意,這是媽媽對老人的尊重,這更是一份責(zé)任。

  尊重可以帶來快樂。記得有一次,爺爺給我做了一些玩具,全都是爺爺平時自己動手,撿了些沒用的小木條做的`小玩意,但我卻愛不釋手。但我不是白拿爺爺?shù)臇|西,有事我也會幫爺爺掃掃地,做一些簡單的家務(wù)活,這是對老人的一種尊敬。

  踐踏草坪,是對小草的不尊重;上課講話,是對老師的不尊重;叛逆父母,是對家人的不尊重。尊重可以讓你每天開開心心,你尊重了別人,就是尊重你自己。

尊重為題的作文 篇9

  尊重是要對別人尊敬,尊重是要對爸爸、媽媽對長輩敬愛。 尊重就是要對別人尊敬。我記得有一次我去動物園玩,再去動物園的路上,我覺得肚子有一點點餓,給了我一些零用錢,我走進小店,對著阿姨說:“親愛的阿姨,能給我拿幾個面包嗎?”很快阿姨就給我拿來了,還夸我真是個懂禮貌的孩子呢!

  走進動物園,我有禮貌地向飼養(yǎng)員叔叔阿姨們問好。吃完零食,我將垃圾扔到垃圾桶里,媽媽夸我是一個愛護環(huán)境的好孩子,我對媽媽說:“要尊重清潔工阿姨的.勞動成果呀!”媽媽笑呵呵地點點頭。

  我和媽媽在動物園里看到了許多的動物。我和那里小動物們打招呼,合影留念,玩得非常開心。單這次動物園之行,卻讓我更加明白了尊重的重要性。尊重是尊敬,尊重是有禮貌,尊重他人就是尊重自己。

尊重為題的作文 篇10

  好不容易盼來一個星期天。

  一大早,我只身到到漓江邊的疊彩山襟江閣,晨霧在眼前浮游,心境一片迷茫。

  “莫道君行早,更有早行人。”一位青年吟著詩句,也輕步來到襟江閣,“你早!小姐!

  我下意識地心里猛然一顫,“你也早!”便自顧憑欄,看那曲似九回腸的漓江。偶爾斜視他:好英俊,好瀟灑,胞佩“廣西師范大家”;铡K叩轿仪皞(cè),支起了畫板。

  還不見另外的游客,我不禁戒備地投去一眼。他揮舞畫筆,目光專注于我身上,從上而下,我羞澀地低下了頭。不久,那青年起身向我走來,我心里打了個寒顫。他善意地微笑著:“小姐,冒犯你了!”我不知所措。他見我臉露驚愕,忙解釋:“我是師大美術(shù)系的學(xué)生,出來寫生,本來要畫漓江晨光,沒想到你的投入使人與自然的融合成了最美的風(fēng)景。只因我筆拙,難以最佳地表現(xiàn)出來。請你指教?原來如此。我走到畫板前不覺一震:“這就是我嗎?”背景是襟江閣的漓江晨光,我憑欄望江,黛眉緊鎖,愁思萬般,毫不神采……自感與周圍景物的靈性極不協(xié)調(diào),臉上又多了幾絲憂郁!拔耶嫻P太拙,沒能畫好你的芳容……”他顯出歉意神色。“不,不是你畫得不好,是我破壞了了風(fēng)景和和諧!薄靶〗,你好像有什么心事?”

  我的思緒回到了一個星期前……

  那天,我收到一封筆跡不很陌生的信。

  “……我不會忘記,每每目光相對時,你那動人的雙眸,那占據(jù)我整個心靈的雙眸……”“天哪!”我驚呆了,這是人們最敏感而學(xué)校絕對禁止的……我愣愣地望著教室的天花板!笆悄奈粸t灑的男士攪得我們美麗的大小姐丟魂失魄呀?”刺耳的聲音震著我的耳膜,還沒等我回過神來,手中的信已被班上的“紅辣椒”搶走了。

  一連好幾天,這件事在校園里鬧得沸沸揚揚。幾個好朋友也疏遠(yuǎn)我了。一個陰晦的早晨,我被班主任叫到辦公室!靶⌒∧昙o(jì)就鴻雁傳情,太早了吧?”她單刀直入。

  我對個這世界感到陌生了。

  “小姐,給!陛p輕的`語調(diào)再次把我從“惡夢”中驚醒。那青年遞給我一塊手帕,原來我已淚流滿面。那位寫信的男孩是我初中的同桌,一貫把我當(dāng)妹妹看待,直至他考上地區(qū)重點高中,也不忘上縣中的我,輔導(dǎo)我的弱項——數(shù)學(xué)。我明白,他只不過向我訴說了他心中一份純真的感情,只不過表明了他內(nèi)心深處的一份記憶,可世俗的偏見竟把它扭曲得不可思議。

  “小姑娘,人活著該瀟灑一些,坦然地面對一切,擁有生命是最大的幸福。”他突然改變了對我的稱呼,站在我面前的已不是陌生的青年,而是尊敬的兄長!澳憧,漓江的晨光多么美好!你記得不,陳(毅)老總說過:‘愿做桂林人,不愿做神仙!埬阈σ恍Γ梦⑿γ鎸ι畎!讓我們共同創(chuàng)作一幅《漓江晨曲》!

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