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閱讀人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀人作文1
說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我的爸爸，他個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一雙小眼睛，還有一個(gè)大大的啤酒肚，在她的下巴上還有許多胡須，要是往我臉上一靠，準(zhǔn)把我的臉扎得癢癢的。有一次，爸爸帶我去銅山湖玩，那里有高高的山，大大的湖，還有很多美麗的小島，我們坐船到湖中央的一個(gè)小島上玩，島上非常漂亮，有許多大樹(shù)，美麗的花草，還有奇形怪狀的石頭，我高興極了，就在我玩的正開(kāi)心時(shí)，一不小心摔了一跤，爸爸看見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，著急又心疼的問(wèn)我：“兒子，摔疼了沒(méi)有，快讓我看一看受傷沒(méi)有？”我看到爸爸著急的模樣，本來(lái)要流出的淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我沒(méi)有讓它留下來(lái)，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的爸爸，我不疼，只不過(guò)是插破一點(diǎn)皮，謝謝爸爸這么關(guān)心我�！卑职诌�是很心疼的對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)男子漢，都流血了還說(shuō)沒(méi)事，我?guī)湍阏硪幌掳�，以后無(wú)論做什么事情都不要慌張，要細(xì)心的去做，知道嗎？”我說(shuō)：“知道了爸爸，以后我會(huì)注意點(diǎn)的�！蔽铱粗职中奶塾姓J(rèn)真的`樣子，我從心里感到幸福和自豪。爸爸有時(shí)候也是非常嚴(yán)厲的，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他也會(huì)狠狠地批我一通，但是他從來(lái)都不會(huì)動(dòng)手的打我的，在挨批的時(shí)候，雖然很生他的氣，但是我從來(lái)都不會(huì)恨他的，也不會(huì)不理他，因?yàn)槲抑浪龅囊磺卸际菫榱宋业膶?lái)，所以我還是很喜歡他的。這就是我最熟悉的人——爸爸。 歡迎同學(xué)們向朋友推薦本站()
閱讀人作文2
我最熟悉的人是我的爸爸，他是一名軍人，他中等身材，他有一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒，一頭烏黑頭發(fā)干凈又帥氣。
我的爸爸有時(shí)很?chē)?yán)厲，每當(dāng)我的作業(yè)寫(xiě)的不整齊、不認(rèn)真時(shí)，爸爸就會(huì)撕掉，讓我重寫(xiě)。
有時(shí)爸爸也很溫柔，記得有一次考試考得不好，我就像偷了東西的賊一樣灰溜溜的回到家里，不敢正視爸爸的目光。爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我的身旁，手中拿著試卷一直不做聲。我站在一旁緊張極了，雙手緊緊地抓著衣角，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我抬頭看爸爸，卻看到的是爸爸溫和的目光。爸爸一改往日的嚴(yán)厲，開(kāi)始和我分析錯(cuò)題的原因，他握著筆不停地在紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，并且指導(dǎo)我改正錯(cuò)誤，直到我把題會(huì)做為止。最后爸爸用那雙有力的大手拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子要努力加油��！”
看著爸爸充滿期待的目光，聽(tīng)著他鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心里暖暖的'。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
生活中的爸爸是我的老師，也是我的朋友。我明白，無(wú)論嚴(yán)厲還是溫柔，都是爸爸對(duì)我的愛(ài)，我也愛(ài)我的爸爸。
閱讀人作文3
當(dāng)世界上第一本書(shū)出現(xiàn)時(shí)，人類(lèi)就學(xué)會(huì)了閱讀，從此人類(lèi)的發(fā)展突飛猛進(jìn)。當(dāng)人們讀書(shū)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變的比以前更完善了；當(dāng)人們用心去閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的思想境界提高了。從古代至今，多少偉人從閱讀中體會(huì)人生的`真諦，多少人在閱讀中有了難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程。
每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)容是多么令人不舍離去。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了世界上最美的東西——精神。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我便會(huì)打開(kāi)書(shū)來(lái)，在閱讀其中內(nèi)容時(shí)，會(huì)不禁抬頭仰望星空，長(zhǎng)嘆詩(shī)中之奇；當(dāng)合上書(shū)時(shí)，回憶書(shū)中情景，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此美妙；不時(shí)地，也會(huì)呆呆的望著無(wú)邊無(wú)際的星空，讓我從閱讀中得到的東西——思想，在星空中漫游。
每當(dāng)大家在閱讀時(shí)，我會(huì)打開(kāi)那本沉久的書(shū)——《魯迅散文集》，從閱讀中來(lái)獲取魯迅先生筆下的精髓，讓自己從中來(lái)豐富、來(lái)充實(shí)自己那瘦弱不堪的靈魂，丑與美可以從閱讀中得知，善與惡也可以從中得知。閱讀，使我們思想得以提高，得以完善。閱讀，使我們走進(jìn)五彩繽紛的世界，它永遠(yuǎn)是那么完美而又使人得益，它是不可缺少的精神食糧。
閱讀，使人得知人生的真諦，在獲取人生真諦后，人生的道路不再如此不平，人生的道路從閱讀后變得完美！
閱讀使人完善自我，體現(xiàn)自我價(jià)值，提高思想，使人得以完美。
閱讀人作文4
今天，我參加了學(xué)校的“作家進(jìn)校園”講座，聆聽(tīng)了秦文君老師的寫(xiě)作與閱讀的故事。我感受到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
閱讀可以讓人變得聰明。有一天，我在玩，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你知道下筆成章的意思嗎？”我震住了，心想：“他怎么會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題呢？而且我也不會(huì)，要是說(shuō)不會(huì)肯定會(huì)被弟弟嘲笑的，可是該怎么回答呢？”
我正拿不定主意時(shí)，弟弟說(shuō)：“意思是文思敏捷，很有才華�！蔽移婀值膯�(wèn)：“你是怎么知道的？”弟弟開(kāi)心的`說(shuō)：“是我看成語(yǔ)書(shū)的�！蔽倚睦锓浅２缓靡馑迹瓦B忙跑進(jìn)屋中看書(shū)，看了很多就會(huì)了。我又去看其它書(shū)，弟弟后來(lái)又問(wèn)我說(shuō)“‘一鳴驚人’是什么意思？”我立馬回答：“比喻平時(shí)默默無(wú)聯(lián)，一下做出驚人的成績(jī)�！钡艿苷f(shuō)：“一日不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看�！�
書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過(guò)春夏秋冬；書(shū)是我們的精神之樹(shù)，在我們的生命中生根、發(fā)芽，枝繁葉茂；書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)富，我們可以從中自由的汲取營(yíng)養(yǎng)；書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看見(jiàn)前輩的足跡；書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大。書(shū)是你的，我的，書(shū)是我們永恒的朋友。
我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花叢中采取花蜜，吸取營(yíng)養(yǎng)。閱讀中的快樂(lè)作文我的閱讀生活作文3篇童年閱讀作文
閱讀人作文5
如果說(shuō)，三味書(shū)屋練就了魯迅平謹(jǐn)，自律，求真，求職的性格和本領(lǐng)，是成年的魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為子孺牛。”愛(ài)怎分明，“吃的是草，擠的是奶”為人民大聲“吶喊”。
“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”成為中華民族的脊梁；那么，百草園則造就了童年魯迅熱愛(ài)自然，無(wú)拘無(wú)束，追求真理的另一性格，跟魯迅帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)和靈氣，成年的魯迅思想解放，敢于創(chuàng)新，寫(xiě)出了震天動(dòng)地的`華章。閱讀賣(mài)藝人夏天的木棉樹(shù)在秋初紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)幾片黃葉，人們都匆匆走過(guò)無(wú)人留意那樹(shù)上依舊青蔥的綠葉和枯黃的落葉意味著什么？天可真熱��！我躲在公交車(chē)站牌的涼蔭里，焦急的等待。我回首一看，原來(lái)是一位賣(mài)藝人，一次偶遇，我便與他有了接觸。那天，我在公交站牌前，突然善心大發(fā)，把零花錢(qián)都掏給了他，我以為，他至多向我說(shuō)一身謝謝，但我錯(cuò)了，他連忙放下琴，向我深深地鞠了一躬。
這一個(gè)動(dòng)作使我感到吃驚。一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的舉動(dòng)竟然會(huì)引起他做出了如此不平凡的行動(dòng)來(lái)。這是我才發(fā)現(xiàn)他并不像乞丐，因?yàn)樗强孔约旱哪芰Τ燥埖�。也許是因?yàn)樯罹狡�，才�?lái)到這。但貧窮的他依然保持著一顆善良的心。其實(shí)偉人也好，賣(mài)藝人也罷。也都是平凡人，都有一顆善良的心，只是他們習(xí)慣不同，方法不同而已。
閱讀人作文6
往復(fù)隨安，骨頭再曬干后還能生火，閱讀？噓！用心感受。
——題記
我們都有各自的喜歡的東西，都有個(gè)自己憧憬的世界，有科幻，有童話，有馬不停蹄。
這是件婚紗
沉醉在夢(mèng)想中的你是否還在做著無(wú)常的努力，為了那件櫥窗里的婚紗。你看著它的美麗，閱讀它存在這世界的經(jīng)過(guò)，就像閱讀自己的人生。你多希望自己也被那么多人欣賞，于是你努力的閱讀別人的經(jīng)過(guò)，然后譜寫(xiě)自己的故事，編織自己的'婚紗。人們也多么希望也像你一樣。
閱讀吧，這一件只屬于你的“婚紗”。
這是件棉襖
冬天的寒冷伴隨濃煙到來(lái)，站在站臺(tái)的你雙手摩擦著等待列車(chē)的到來(lái)，你拿出了碎花棉襖里的小書(shū)，突然感覺(jué)到了來(lái)自棉襖帶來(lái)的暖，你忘記了寒冷，忘記了身邊的人，忘記了反復(fù)無(wú)常的人來(lái)人往和繁華的城市。心里只有閱讀時(shí)激起的波瀾。
閱讀吧，這一件只屬于你的“棉襖”。
這是雙球鞋
踏遍暗香，你是否還在旅途上？你是否還穿著你那雙舊球鞋，是否還用雙手拍打上面的灰塵？你閱讀著你執(zhí)筆寫(xiě)下的沉默的回憶，然后擦去眼間的淚痕，繼續(xù)別人認(rèn)為大都無(wú)意義的旅途。電臺(tái)還在播放你愛(ài)的歌曲，旅途還在繼續(xù)，穿上那雙球鞋，我們?cè)谶@祝你旅途愉快！
閱讀吧，這是雙屬于你的“球鞋”。
途中見(jiàn)杏花，慰籍躁動(dòng)自己的，是閱讀，閱讀書(shū)籍，閱讀心靈，閱讀人生。不吁然，只綻放。
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