小學(xué)四年級作文范例【7篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
從前，老鷹和母雞都不會飛。在一個冬天的一天，老鷹對母雞說：“母雞小姐，我想我們的翅膀不能抓東西，可能上帝給以我們翅膀是為了讓我們飛。你看，我們的翅膀扇動一下我們就能升起來了�！蹦鸽u說：“老鷹先生，您的意見我看很好，我贊成。明天我們就開始練習(xí)飛吧！”“好！好！好！”老鷹連聲稱贊。
第二天，老鷹和母雞就開始了練飛。這一天，它們的成果都很好，到晚上的時候，它們都相信了自己的翅膀是用來飛的。
第三天，老鷹和母雞又開始練飛了。這一天，它們沒有像頭一天那么累，因為它們的翅膀已經(jīng)靈活多了，可以自由活動�！巴�！真是效果迅速。你看，我都快要飛到臺階上去了�！蹦鸽u對老鷹說：“要不我們再練上一個月，這樣我們就可以在天空中自由地飛嘍！”老鷹說：“好��！母雞小姐，但我們一定要堅持練下去哦！”母雞說：“當(dāng)然！”
就這樣，一天，兩天，三天……。練了一個星期后，母雞說：“老鷹先生，我覺得我們的練習(xí)太累了。我覺得我飛的高度已經(jīng)夠了，都能上五級臺階了。我已經(jīng)不用再提高了，我準(zhǔn)備休息了�！崩销棏┣笳f：“母雞小姐，你想不想在天空中飛？想不想從高空中看看下面的.樓房？我懇求你，繼續(xù)跟我一起練好嗎？”母雞說：“不行，這個實在是太累了，我不行�！崩销棁@了一口氣，只好一個人繼續(xù)練飛。
日復(fù)一日，月復(fù)一月。轉(zhuǎn)眼間，便到了第二年的秋天。一天，母雞忽然發(fā)現(xiàn)老鷹在高高的天空中翱翔，很是羨慕。于是母雞就問老鷹說：“老鷹先生，我們都有翅膀，請問您是怎么樣能夠飛得這么高的？而我為什么卻只能飛上五層臺階？”老鷹聽見了，飛下來對母雞說：“母雞小姐，您還記得去年冬天的事嗎？那時候你嫌練飛太累了，不想繼續(xù)練了。如果當(dāng)時你堅持天天練下來，你現(xiàn)在也能像我這樣翱翔了�？上F(xiàn)在的年紀(jì)已經(jīng)有些不適合練習(xí)飛了，所以沒辦法，再見了！”老鷹說完，便飛走了。
小學(xué)四年級作文 篇2
在五百多年前，風(fēng)沙與樹是一對形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺……但是，這樣的寧靜卻要被打破了。
一天，風(fēng)沙誤打誤撞地進了一座大城市。他見到人們瘋狂逃脫的樣子，覺得很好玩，于是，他就常常來到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。
這件事很快傳入了樹的耳朵里。樹找到風(fēng)沙，和氣地對他說：“風(fēng)沙，你這樣是不對的，你別再去破壞城市了�！�
“沒事兒，反正不會出什么亂子�！憋L(fēng)沙剛說完，就又去了一座城市。
風(fēng)沙搞完破壞后，自言自語道：“看來樹不是很贊成我這樣做啊，但這實在是太好玩了。就算樹能把我消滅，但我們可是名副其實的`好兄弟啊，他怎么會因為這件芝麻小事就翻臉不認(rèn)人、大打出手呢?”
于是風(fēng)沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。
樹再也看不下去了，他找到風(fēng)沙，看見風(fēng)沙還在制造災(zāi)害，就怒氣沖沖地說：“風(fēng)沙，你快停下!”
“我就不停下，你能怎么樣!?”風(fēng)沙覺得他和樹是兄弟，樹不會把他怎么樣。
“那，對不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹流下淚水，叫來一大排大樹朋友，他們合力將風(fēng)沙消滅了。
從那以后，別的災(zāi)害——比如說泥石流——都不敢在樹多的地方膽大妄為地搗亂了。
后來，樹被人們大加贊賞。樹也盡心盡力地為人們服務(wù)。
小學(xué)四年級作文 篇3
人生是一次旅程，對我來說，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。
在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來的.閱讀統(tǒng)計來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué)，因為里面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買了《小牛頓》，所以我第一個認(rèn)識的科學(xué)家是牛頓。
一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對于我來說，這些知識就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認(rèn)識了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減，后來才知道所有物體都不可能低于絕對低溫——-273。6℃，同時高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。
不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。
在人生的道路上，科學(xué)書將伴我勇往直前。
小學(xué)四年級作文 篇4
綠柳圍著的池塘邊不時響起一陣陣歡快的笑聲，我拉著爸爸媽媽的手，興沖沖地跑過去。
哇，泛著綠波的.水池中，漂浮著幾個乳白色的大球，像一個個巨大的珍珠，每個球里邊還有一個人，原來是海洋球呀！里邊這幾個人好玩極了。你看，這個胖小伙趴在球內(nèi)，像個小肥豬；那個小姑娘才站起來，一晃，又跌倒了；最有趣的是一個叔叔了，站起來了，可不等他走上一步，馬上手舞足蹈，摔個大跟斗，哈哈，真太好玩了！
我軟磨硬泡，拉著爸爸媽媽來到賣票點，付了錢后，我馬上脫掉鞋子，激動地鉆進一只海洋球。球壁軟軟的，可惜有點悶，可這時我什么也不管了。正在這時，管理員用機器向球里充氣，一會兒，球就圓了，看出去，一片白色，好像隔著一層濃霧。
氣充好了，管理員拉上封條。我在球內(nèi)又興奮又害怕，在球內(nèi)慢慢地移動，向水池走去。“球會破嗎？”正在我站在水邊胡思亂想時，不知誰在我背后輕輕一推，“呀——”還沒等我醒過神來，人就失去了平衡，“啪嗒”掉在水里了。真好玩呀，水在球外輕輕蕩漾，用手一摸，涼涼的，我坐在球內(nèi)，隨波微微起伏，好像就是水的精靈。
“站起來呀！”“往前走哇！”……岸上的人不斷呼叫。我慢慢站起來，可不等我站直，腳下一晃，我連忙向前跨出，就好像踩在棉花上一樣，重心一失，又跌倒在球內(nèi)，就好像剛學(xué)步的娃娃，我自己也哈哈大笑起來�？纯粗車鷰讉�人，他們也都一樣，在球里邊跳舞呢！一次又一次，我終于慢慢會走了，激動得我向外邊連連揮手。
時間過得飛快，等我像小雞一樣從海洋球中鉆出來時，臉上熱呼呼的，幾根發(fā)絲被汗水粘在了臉上，我大口大口呼著氣，一邊大叫：“太……太好玩了，我下……下次一定要再來！”
小學(xué)四年級作文 篇5
點點大名叫萬惜文，今年快三歲了，她是樊阿姨和萬叔叔的女兒。
今年去西藏，我和點點是同一個航班的，她已經(jīng)長大了，會自己走路了，大大的眼睛，小小的嘴巴，梳著兩個羊角辮，穿著公主裙，可愛極了！聽說我是以前和她一起玩耍的欣然姐姐，她高興極了，連忙掏出自己的零食給我吃，我不好意思的接過零食。
點點個子比一般的兩歲多的小孩要矮一點，要瘦一點，而且吃飯只吃一點點，難怪她叫點點，但是她的精力非常旺盛，整天跳來跳去，沒有看到她停下來的.時候，她最喜歡唱歌，喜歡唱《小紅帽》，唱起歌來就像一個小歌唱家一樣好聽，她還喜歡穿著裙子扭屁股，人越多，她扭得越歡，很具有表現(xiàn)欲，每次爸爸遇見點點，點點都不叫他何叔叔，而興奮地用手指頭指著他喊“又是你！”然后呵呵的笑個不停，可愛的樣子讓爸爸這樣的大忙人都停下來逗她玩！
點點不僅我們小孩子很喜歡她，大人也很喜歡她哦！聽了我的介紹，你喜歡她嗎？
小學(xué)四年級作文 篇6
還記得，從前從前去過溪邊，回想著看過的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前了解的溪邊，但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的.蹤影。
由于弟弟撥動草叢，咱們才意外發(fā)現(xiàn)，溪邊本來近在眼前，就在草叢的后邊。小溪很長，一望無際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識美景，一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松，踩在上面一不小心就會陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎，腳上都是沙，后來，咱們干脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進冰冰涼涼的水里，感覺好舒暢。
就這樣，咱們坐在河邊邊賞識著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠方的人事物，感覺好愜意。最終，咱們踏著輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。
小學(xué)四年級作文 篇7
今年的國慶假期，我和爸爸從杭州出發(fā)，沿著莫干山路—104國道—201省道—鄉(xiāng)間小路徒步毅行，用時兩天，行程78公里，到達了安吉奶奶家。一路上的所見所聞，讓我切身體會到了“美麗中國”。
十月一日的清晨，沐浴著杭城的第一縷陽光，我和爸爸背起行囊，穿梭在杭城的街道上。金色的陽光灑在錯落有致的大廈上；灑在遠處工地的塔吊上；有的還 頑皮地穿過樹葉的縫隙，灑在行人的笑臉上。街道兩旁的行道樹整齊翠綠，行道樹間點綴的五顏六色的花朵把我們的城市裝扮得分外妖嬈。我和爸爸邁著輕快的步伐，不知不覺把美麗的杭州置于身后了。
映入眼簾的.鄉(xiāng)野又是另一番情趣。村舍零星點綴在山旁、樹后、河邊。它們沒有城市大樓的挺拔高大、錯落有致，但它們有著玲瓏小巧的身段；有著裊裊的炊煙；有著城市沒有的瓜棚果樹的環(huán)抱。鄉(xiāng)野的空氣沁人心脾，我貪婪地呼吸著，疲憊感都煙消云散了。偶見的小溪，溪水清澈見底，靜靜地流淌著，在陽光下波光粼粼，仿佛有一種魔力，讓我卸下行囊，步入其中，洗去旅途的風(fēng)塵。
一路上不僅有美麗的風(fēng)景，還 有美麗的人們。我們在村舍邊休息時，有叔叔阿姨給我們送水送茶，還 邀請我們?nèi)ニ麄兗页燥�；我們行走在路上時，有叔叔阿姨停車，讓我們搭順風(fēng)車；下雨時，還 有一位叔叔特意停下了車，給我們遞上了雨傘。
美麗的城市、美麗的風(fēng)景、美麗的人們，好一幅美麗的中國畫！
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