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青少年的責(zé)任作文實(shí)用【2篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的青少年的責(zé)任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青少年的責(zé)任作文1
我親身經(jīng)歷過這樣一件事,這件事讓我明白了什么叫責(zé)任、責(zé)任感。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚,老師讓我們留下補(bǔ)習(xí),做完所有語文作業(yè)。我專心致志地做著。同學(xué)三三兩兩地都離開了,整個(gè)課室就剩我和老師兩人。時(shí)間一分一秒地逝去,天漸漸變黑、變暗,而埋頭于作業(yè)的我根本沒有發(fā)現(xiàn)。
許久,我終于做完作業(yè),得到老師離開的批準(zhǔn)。我背上書包,疾步跑出教室,才發(fā)現(xiàn)雨大得很。雷聲隆隆,似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整個(gè)書包,我沮喪的發(fā)現(xiàn),自己果然沒帶桑我無助地蹲在跑道,望著眼前的大雨,祈禱著雨能下小點(diǎn),好讓我能沖回家?墒牵旃蛔髅,非但沒好轉(zhuǎn),雨還越來越大了。像珠,像線,雷聲一下下敲擊著我的心。
正在我失望至極的時(shí)候,一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,一雙溫暖的手托起我的頭,輕輕撫摸著我的頭發(fā)。我著實(shí)吃了一驚,竟是語文老師!巨大的狂喜將我包圍,驅(qū)散了我心中的害怕無助。她像個(gè)親切的大姐姐,安慰著我,撐著她唯一的傘,送我回家。
雨真大,一把傘遮不住兩個(gè)人。老師悄悄把傘往我這邊移。雨把她的頭發(fā)、衣服都淋濕了,她仍毫不在意,一個(gè)勁地問我冷不冷,有沒淋濕……一股暖流涌遍我全身。我知道,那就是責(zé)任。能給人帶來溫暖的偉大責(zé)任。
到家了。老師微笑著和我道別,然后匆匆離去。她瘦弱的身影越來越小,逐漸消失在雨簾中。她的形象卻那么高大。她的背后,閃著金色的`光芒。
在那之前,我認(rèn)為醫(yī)生的責(zé)任是救人;工人的責(zé)任是建設(shè);老師的責(zé)任是教學(xué)……經(jīng)過那一次,我明白了,責(zé)任并不是那么簡單。有種責(zé)任,并不是每個(gè)人都擁有,但那卻是最珍貴的。
那一件事,讓我徹底理解什么是責(zé)任。
青少年的責(zé)任作文2
風(fēng)風(fēng)雨雨六十年,我們的祖國從一個(gè)被外國列強(qiáng)蹂躪的失敗者成長為今天這個(gè)世界最具發(fā)展?jié)摿Φ男轮袊!我們的祖國之所以有如此大的變化,就是因(yàn)橛袩o數(shù)仁人志士前赴后繼把自己的一切都奉獻(xiàn)給了祖國!他們心中有一個(gè)共同的信念:祖國的富強(qiáng)——我的責(zé)任!正所謂今日之責(zé)任不在他人而全在我少年,全在我們青少年!
黃繼光的故事大家一定都知道,他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他死在了抗美援朝的戰(zhàn)場上。當(dāng)他拿著炸藥包沖向敵人的碉堡時(shí),他對自己說,哪怕丟掉性命我也要完成任務(wù)。他用他這一生最寶貴的生命,他用他這一生只有一次的生命,他用他失去就再也回不來的生命做賭注!他心中只有一個(gè)信念:祖國的未來我的責(zé)任!
當(dāng)他拼命向前沖的時(shí)候,無數(shù)子彈不斷從他身邊飛過,和他一同前行的`戰(zhàn)友紛紛倒下,此時(shí)他對自己說:“我還要沖嗎?”——為了祖國!于是他繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)一顆子彈飛了過來,砰,打中了他的大腿,鮮血止不住的往外流,他已經(jīng)站不起來了,這時(shí)他對自己說:“我還要沖嗎?”!于是他開始向前爬,一步,兩步……離敵人的堡壘還有50米,他筋疲力盡,再也爬不動(dòng)了,他對自己說:“我還要沖嗎?”!他繼續(xù)向前爬著!還有10米,鮮血浸透了他的衣服,此時(shí)他對自己說:“我還要沖嗎?”!5米,4米,他終于爬到了敵人的碉堡下,他舉起炸藥包,隨著一聲巨響,轟,他暈到了。當(dāng)他醒來時(shí),他看到敵人的機(jī)槍還在噴吐著火焰,無數(shù)的戰(zhàn)友倒在了血泊中,于是他做出了一個(gè)令人所有人震驚的決定,他朝碉堡撲去,用自己的身體擋住了槍口!戰(zhàn)士們看到這一幕,他們高喊著:“為黃繼光同志報(bào)仇!為了新中國,沖中國成立了,祖國日新月異、繁榮富強(qiáng)。我們迎來了奧運(yùn)會(huì)。有一位名叫晶晶的女孩榮幸的當(dāng)選為奧運(yùn)火炬手,當(dāng)她坐著輪椅在傳遞火炬時(shí),突然人群中竄出一群人對她拳打腳踢,她毫不猶豫地把火炬摟在懷中,用自己的身體保護(hù)了火炬。她成功地完成了火炬的交接,她是好樣的!
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