有趣的魚塘作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的魚塘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記得，我見過的最沸騰，最壯觀的群魚爭食“象”，是在我舅公那的，相信你們也看過群魚爭食這個景象吧！是不是也令你驚嘆不已呢？

　　當天，我們和堂哥堂弟他們兩家一起去探親，只可惜小堂弟楷楷不去，“初來乍到”我們對一切都充滿了興趣，到了目的地，我們看到的全是魚塘和幾間房子與及一些家禽和花草樹木，半條魚都沒見到，我們百思不得其解。

　　“快進來坐吧”舅公熱情地招呼我們進去坐，接著他們大人便聊起了家常話，我和堂哥，哥哥，堂弟他們自覺進屋玩，無聊透了，不過很快我們就各自找到了樂子，堂哥看電視，哥哥便玩手機，堂弟和我就玩“泡泡床”里面有各種顏色的球，我們在“打球仗”呢！而妹妹就和比她大些的堂弟玩“沙城”大家玩得可開心了。

　　突然，舅公進來說︰“去不去看魚呀！”大家異口同聲地說︰“去”，于是大家跟著舅公去看魚，我好奇得問︰“為什么之前沒有看到一條魚呢？”舅公笑著說︰“這些魚很聰明的，一會你們就知道了�！薄斑@是什么意思？”堂弟好奇問道，“就是”堂哥也問了起來，“聽不懂”哥哥也加入了問題，“到底是什么意思啊”“我也不知道”“我聽得糊里糊涂的”…大家七嘴八舌得討論著，“哇”大家驚嘆叫，魚塘里的魚聽到攪料機的聲音，全都爭先恐后地游過來，一大“波”魚擁擁擠擠得游過來，我順手抓了一把魚料，灑在一個角落，魚群便瘋了似得游過來，大伙瞧見了，也加入此行列，魚兒有大有小，各有各樣，然后，堂哥自造了一個“手工魚竿”我們也有樣學(xué)樣，各自做了一個，雖然不好看，我們卻開心無比，我們用來釣魚，這些魚果真聰明，吃完了魚餌立馬張嘴。

　　真是開心��！多么有趣的一天��！魚塘的樂點說也說不完。

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