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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”聽著那經(jīng)典的歌詞，人們別以為煩惱只是用在大人身上的專用名詞，其實(shí)我們小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱，似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多。
俗話說(shuō)得好，眼睛是心靈的窗戶。當(dāng)你的眼睛近視了，你那時(shí)才會(huì)感受到眼睛的重要性，才能體會(huì)到清晰的.可貴。小時(shí)候，由于我毫無(wú)節(jié)制地看動(dòng)畫片，從不注意用眼衛(wèi)生，以致于才上幼兒園大班，就不得不與近視眼鏡交上朋友，煩惱也隨之而來(lái)。吃飯的時(shí)候，一湊近熱氣騰騰的飯菜，惱人的蒸汽頓時(shí)爬上了我的鏡片，使我如在云里霧中；上體育課的時(shí)候，劇烈運(yùn)動(dòng)讓我必須時(shí)刻警惕，防止我的“密友”逃離鼻梁；洗臉時(shí)，睡覺時(shí)，都要先摘下眼鏡，小心地放好。一個(gè)字，煩！
隨著我一天天地長(zhǎng)大，我的身材也快趕上上海發(fā)展的速度了。我的衣服鞋帽才穿四、五個(gè)月，就已經(jīng)繃住身體，如同上了緊箍咒。特別是褲子，長(zhǎng)度還夠，腰圍卻不夠了。爸爸媽媽為此，不知浪費(fèi)了多少精力和財(cái)力。還是一個(gè)字，煩！
童年的煩惱雖然小但是很多，但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過(guò)，我相信明天會(huì)更好，童年更美好。
四年級(jí)的作文300字 篇2
這次，五一小長(zhǎng)假，我們?nèi)チ税死餃嫌瓮妫l(fā)生了不計(jì)其數(shù)的事，有兩個(gè)景點(diǎn)是我印象最深刻。
第一個(gè)景點(diǎn)，是我們過(guò)橋，橋的一邊是很深的水，水幾乎都干完了。我走在石橋上，本來(lái)心里還不怎么緊張，可走在正中央的時(shí)候，我的心就砰砰直跳。因?yàn)楣沃L(fēng)，水都吹到衣服上了，下面的人都拿著水槍在往上噴，我的'眼睛都睜不開了，我很害怕，一把拽住了我的姐姐的衣服，我的姐姐讓我走到了前面。我終于走到了岸上，可是我已經(jīng)變成了“落湯雞”。
第二件事，是我們?nèi)タ刺旌哟笃俨�，步�?000才到達(dá)目的地。一看，其實(shí)也就是個(gè)“小水溝”我哥哥說(shuō)：“兩個(gè)水龍頭開開也就這么大”。走在我們前面的那個(gè)人笑了，答道：“這么多人來(lái)也就為了看個(gè)“小水溝”，真是太令人失望了”。不過(guò)，我們?nèi)ネ媪怂煻�，水簾洞里邊濕漉漉的，有的地方還“下雨了”，水簾洞的邊上是從水簾洞頂上流下來(lái)的水，就像小長(zhǎng)瀑布一般。
這件有趣的事，不論到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記的。
四年級(jí)的作文300字 篇3
假如我有一枝神筆，我就要畫出一輛能夠環(huán)游整個(gè)宇宙的飛船，開著這輛飛船去探索宇宙的奧秘。宇宙到底有多大？黑洞到底有多深？星星到底有多少？把這些謎題一一解答。和外星人交朋友、做游戲，給他們講述地球上的趣事……
假如我有一枝神筆，我就畫出一艘能夠游遍整個(gè)海洋的潛艇，開著這艘潛艇潛到海洋深處去探險(xiǎn)。海洋到底有多大？海水到底有多深？魚兒到底有多少？把這些問(wèn)題的真理解答。和魚兒們嬉戲，比賽游泳，在大海里自由的遨游……
假如我有一枝神筆，我就畫出一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，穿越到古代，看看那時(shí)候人們的生活環(huán)境，給那里的人們講現(xiàn)代的故事，把現(xiàn)代的高科技帶到了古代，讓我們的祖先過(guò)上幸福的生活。
假如我有一枝神筆，我就要把家鄉(xiāng)的天畫得更藍(lán)，把家鄉(xiāng)的云朵畫得更白，把家鄉(xiāng)的草畫得更綠，把家鄉(xiāng)的水畫得更清，把家鄉(xiāng)的孩子畫得更加活潑、可愛，把家鄉(xiāng)的青年畫得更加強(qiáng)壯，把家鄉(xiāng)的.老人畫得精神煥發(fā)！
朋友，也許你會(huì)問(wèn)，世界上真的有神筆嗎？那就讓我告訴你，我們的智慧與勤勞就是那枝神筆，我們正是用它描繪出一個(gè)偉大的字——夢(mèng)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
小學(xué)四年中，許多老師幫助教育了我，其中，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)使我難以忘懷。
記得那是三年級(jí)的一天，我在做練習(xí)時(shí)遇到了一道難題：（注1）拿著練習(xí)題，我不知道如何下手。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影——數(shù)學(xué)鄭老師出現(xiàn)在我的眼前，他看了看我，又看了看題目對(duì)我說(shuō)：“你可以先想一想，第五輛車上坐了多少人？”于是我按照老師的提示排好了45＊4＋（45——17）這個(gè)算式，計(jì)算完畢交給老師，老師看了，搖了搖頭“哪里錯(cuò)了呢？”我撓了撓頭，怎么也想不出來(lái)。老師指著練習(xí)題說(shuō)：“這道題是要求使用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的，那么你再想一想，五輛車如果都坐滿，一共有多少人？”“對(duì)呀！我怎么沒有想到��？”我一邊拍腦袋，一邊快速地列出45＊5——17的算式，并計(jì)算好答案，老師看了滿意地笑了。她還湊在我的耳邊對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我聽了高興極了。
第二天，；老師分析練習(xí)卷時(shí)，還特地讓我把解題的思路在全班介紹，并表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的`理解能力越來(lái)越強(qiáng)了。這使我激動(dòng)極了，暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)。
如今我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，這多虧了老師對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，老師對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四年級(jí)的作文300字 篇5
誰(shuí)都得到過(guò)爸媽的愛，而且還不知得到過(guò)多少次！我就在這里為大家介紹一次我的爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛吧。
那次，我回家晚了，我的爸爸媽媽在家里非常著急，又很生氣。我回到家后，我的爸爸叫我站好，他們先罵了我?guī)拙洌缓缶痛蛭�。我�?dāng)時(shí)非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來(lái)關(guān)著了，我正好不偏不倚，被門壓了個(gè)正著。我的爸爸媽媽連忙把我抱著送往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我把眼睛慢慢睜開，只見我的爸爸和媽媽在我面前跑來(lái)跑去。我的.爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀？到底怎么辦呀？”
我心里想：看來(lái)我的爸爸媽媽并不煩我，我當(dāng)初的想法是錯(cuò)誤的。媽媽看見我醒來(lái)了，一把抱住了我，說(shuō)：“乖兒子，我不應(yīng)該打你。你說(shuō)吧，你要什么，我就給你買。”
我感動(dòng)地說(shuō)：“什么也不要，我只要你關(guān)心我�！�
媽媽親切地說(shuō)：“乖兒子，我一定會(huì)很關(guān)心你！”這時(shí)，我的爸爸也過(guò)來(lái)一把把我抱住。
現(xiàn)在我才知道，我的爸爸和媽媽一樣，也愛我！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有個(gè)好爸爸，在學(xué)習(xí)上，他對(duì)我很嚴(yán)厲；在生活上，又對(duì)我十分關(guān)心。
大概在我九歲那年，有一次，老師留了家庭作業(yè)。那天，不知道怎么了，我就一心想著玩兒，但是，不寫作業(yè)也不行，我就擰著頭皮稀里糊涂地寫完了。寫完之后，我忙把作業(yè)拿給爸爸簽字。爸爸一看，生氣極了，說(shuō)：“于海闊，你這是什么字呀？”說(shuō)完爸爸就把我的作業(yè)給撕了，讓我重寫。就這樣，我沒有玩兒上，又挨了一頓批評(píng)，這個(gè)教訓(xùn)真的'太讓我難忘了！
嚴(yán)厲的爸爸對(duì)我的疼愛卻讓我特別感動(dòng)。有一次，外面下著傾盆大雨，我班同學(xué)都紛紛被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人坐在教室里。當(dāng)時(shí)，我非常焦急，就在這時(shí)，我從窗戶看見了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸。我一下子高興起來(lái)，爸爸剛走進(jìn)教室就問(wèn)我害怕了嗎？著急了嗎？冷嗎？說(shuō)完，爸爸把我摟進(jìn)懷里，摟一會(huì)兒，我不冷了，才背著我走出校門口，把我放進(jìn)車?yán)铮_車回家了。
你們看，我的爸爸是不是個(gè)既嚴(yán)厲又慈愛的好爸爸呢？有這樣一個(gè)好爸爸，我真幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇7
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。十年之后，大樹不見了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這里的環(huán)境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經(jīng)是全省最有名氣的青年醫(yī)生了，有好多病人來(lái)我這里就醫(yī)。
我開著氣墊式汽車開到了醫(yī)院，只見人排的像長(zhǎng)龍。我到了三樓，病人更是相當(dāng)?shù)亩唷Ｎ易讼聛?lái)，把隨身帶的五個(gè)小型機(jī)器人拿了出來(lái)。放了一個(gè)進(jìn)入了小孩的嘴里，機(jī)器人檢查過(guò)后通過(guò)傳感器把資料傳出來(lái)，原來(lái)是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機(jī)器人把病毒唰唰干掉，機(jī)器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然后跳出來(lái)。我又給了小孩一瓶消毒液，說(shuō)：“吃飯前往嘴里噴一下，吃什么都沒有問(wèn)題�！毙『⒏吲d地走了。一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，我又讓機(jī)器人進(jìn)入他的`身體里，檢查了一下，結(jié)果是得了腸道炎，里面含有大量的蛔蟲，惡心死了。我又讓機(jī)器人們進(jìn)化成戰(zhàn)士，把一個(gè)個(gè)蛔蟲干掉，機(jī)器人一會(huì)兒就把蛔蟲給吸進(jìn)去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來(lái)，院長(zhǎng)給了我面錦旗，又給我的工資漲了好幾倍。
科學(xué)技術(shù)真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情，就要盡可能多的掌握科學(xué)知識(shí)。
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