比的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的比的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比的作文 篇1
如今這年頭，什么都得拿出來比比才叫人安心。家庭主婦商場購物，總要貨比三家才心里踏實；三朋四友相聚重逢，也不免互相對比一番收入及境遇；學生們沒事比比吃穿，教授們沒事也喜歡比人短長，菲薄一番。殊不知這“比”字拆開，便化成匕首兩把，一人胸前一把，結果雙雙嗚呼哀哉，命喪黃泉了。
“比”這東西，有時實在可怕。當年晏嬰“二桃殺三士”，便是借著“比”的威力：桃就兩個，人卻有仨，咋辦？一人說，俺殺過老虎，于是吃了一個；另一人說，咱家斬蛟救過大王，于是也吃了一個；第三人怒道，我攻城略地，守衛(wèi)邊疆，卻連個桃也吃不上，于是氣得自我了斷。那二人見狀，后悔不已，也忙自我了斷。無獨有偶，相傳戰(zhàn)國時有兩個勇士，想對比誰更勇敢，于是二人坐下你一刀我一刀互相割對方肉吃，結果誰都不服誰，直到二人氣斷身亡為止。這充分說明了“比”會衍生出另一種東西——氣。有的人比出了負氣，于是氣死自己；有人比出了傲氣，于是目空一切，妄自尊大，終埋葬自己；有人比出了唉聲嘆氣，于是喪失勇氣，自沉湖底；還有人比出了怒氣，雖然干掉了對方，同時也干掉了自己。于是乎滿眼“比比皆是”，“比比皆死”，痛哉！嘗聞文人相輕相鄙，皆因文人相“比”故也。
黑格爾曾云：“同一物質常常有驚人的對立面。”“比”不只會衍生出負氣、傲氣、怒氣、喪氣，也會錘煉出勇氣、志氣、骨氣、正氣。兩軍對壘，狹路相逢勇者勝，這勇者是靠比拼贏得的。同行人生路上，志存千里者多笑到最后，這笑者是靠一腔志氣支撐的。生逢挫折困頓，鐵骨錚錚者方成中流砥柱，依仗的正是那硬骨頭精神。時代風氣云涌時，正義在胸者方顯出高風亮節(jié)而名垂青史，依仗的正是那氣吞山河的正氣。
為人不要去逃避對比。沒有對比哪來進步？中國之所以百年屈辱，就是因為起初閉關不愿跟別人比，到后來戰(zhàn)爭，不得不與人比，卻最終發(fā)現(xiàn)自己是落后的，落后必定挨打。
“比”之氣，猶如生火起煙，是同時出現(xiàn)，也是必然出現(xiàn)的`。我們應避開負氣、傲氣、怒氣、喪氣，坦然去比，釋然去比，比出勇氣、比出志氣、比出骨氣、比出正氣。
哲人蘇格拉底有言：“運偉大之思者，行偉大之路途�！比松仿�，請慎用、善用“比”這根人生的拐杖！
〔簡評〕該文立足材料，卻能別開生面。不可比者為負氣、傲氣、怒氣、喪氣，可大比特比者為勇氣、志氣、骨氣、正氣，作者立足于“氣”做文章，立意顯得開闊是最大亮點。不可比者與可比者形成鮮明的對比，結構的嚴謹有致中閃射著辯證思維的色彩。行文中或引用歷史故事而富有情趣，或善用比喻排比等修辭手法而顯得形象有氣勢，明顯可見具有雜文的味道，顯得活潑而有靈氣。
比的作文 篇2
暑假，我去廣州參加了“香港、澳門、廣東”中小學生硬筆書法精英總決賽。
在去廣州的路途中，我十分激動，我多么希望自己能取得好成績��！剛到廣州賽場，我就看見熱鬧非凡的比賽大廳里擠滿了大大小小的學生，他們都興奮無比地笑著、跑著、叫著。如果不看比賽大廳正上方掛著超大的“粵、港、澳”硬筆書法精英總決賽的條幅，我還以為自己走進了運動會的`比賽現(xiàn)場呢！
聽帶隊的老師說：“我們這次比賽有500多人參加，競爭對手非常多�！笨墒俏疫�是一點也不緊張，因為我相信自己。
比賽終于要開始了，我努力讓自己靜下來，一點也不敢激動，因為寫錯了是不能改的。剛好坐我旁邊的選手是跟我一起學書法上高級班的同學。我忽然又有點緊張，因為他是高級班的，而我只是中級班的，真不知道比賽結果會是怎樣。
我們要比賽的題目在大屏幕上出現(xiàn)了�！洞簳浴愤@首古詩就是我們今天比賽的內容。我頓時一陣欣喜，因為這首詩我很熟悉，但是要寫好還是有點難度的。我仔仔細細地寫著每一個字，每一筆都寫得小心翼翼的。我終于寫完了這首詩，我抬頭一看，還有好多選手正在埋頭苦干地寫著。
終于，成績單出來了，我既激動又松了一口氣，因為比我高一級的那個同學只得了二等獎，而我卻得了一等獎！
這次比賽還有特等獎呢！我一定要向特等獎的同學學習。爭取下次我也能得特等獎，請大家為我加油吧！
比的作文 篇3
昨天晚上，我們班的班級群里說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場上風馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三(3)班在上半場就已經連續(xù)進兩個球了。隨著裁判喊道：“上半場結束，休息十分鐘!”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的'球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。
這次比賽我們班輸了，但隊員們已經盡力了，也沒有泄氣。希望以后通過我們多加訓練，一定能有更大的進步。
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