(經(jīng)典)比的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的比的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比的作文600字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，六年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，大家也一定經(jīng)歷了很多特別的事，其中，最讓我難忘的還是非今年春游時的拔河比賽莫屬。

　　那一天，天氣炎熱，太陽懶洋洋地炙烤著大地，我們興致勃勃地來到了春游地點，大家都顧不上吃東西，迫不及待地來到賽場。各班參賽的隊員們個個摩拳擦掌，十分興奮。身為選手的我卻格外緊張，雙手緊握，手心里都出汗了。

　　比賽要開始了，我們班隊員信心十足地走上了場，拿起了繩子，身子后仰，擺出陣勢。再看對方8班的隊員也士氣高漲，一副信心滿滿的樣子，看來實力不小呀！

　　嘀隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了！在哨響的'瞬間，雙方的加油聲、吶喊聲瞬間爆發(fā)，震耳欲聾。

　　只見對方的隊員們臉漲得通紅，雙手拉緊麻繩，身體向后仰，使勁兒把麻繩向那邊拉。果然，繩子搖搖晃晃地往對方那邊移動。我在隊伍的第一個，一看心里慌極了，可轉(zhuǎn)念一想：這次一定要為班級爭光，一定要堅持！絕對不能松懈！想到這，我的雙手似乎就多了幾分力量。我咬緊牙關(guān)，緊閉著雙眼，使出了吃奶的勁兒，拼命地拉繩子。一旁的啦啦隊也激動地大喊：一、二、加油！一、二、加油！我們一聽，立刻都使出了九牛二虎之力拉繩子，只見繩子開始晃晃悠悠地往我們這邊移動了。我們一看，更激動了，拼命拉呀拉。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，隨著裁判的一聲哨響，我方隊員們瞬間歡呼雀躍我們戰(zhàn)勝了對手啦！

　　比賽結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。這次拔河比賽不僅特別，令我難忘，更讓我明白了毛主席所說的世上無難事，只要肯登攀。這句話的真正意義。

比的作文600字 篇2

　　這個暑假，我第一次和我的爸爸一起為世界杯而瘋狂，讓我第一次體會到了世界杯的魅力和激情。并且我第一次參加了一場正規(guī)的足球比賽，真的很精彩，讓人回味無窮�，F(xiàn)在我就為大家“現(xiàn)場重播”那場比賽的精彩片斷吧。

　　上半場，我方開球，中場隊員黃無為傳球給我，我?guī)�球突破，接連晃過對方兩名后衛(wèi)，直插對方禁區(qū)。突然，對方一個背后鏟球，把我的`球搶走了，我失去了一次絕好的射門機(jī)會，真可惜。沒過多久，對方獲得了一次進(jìn)攻機(jī)會，一名前鋒帶球進(jìn)入了我方禁區(qū)，起腳打門，球直飛大門左上角，還好守門員一個飛身撲救把球擋出去了，好險啦，把我們都嚇出了一身冷汗。就在上半場即將結(jié)束時，我隊組織了一次精彩的進(jìn)攻，守門員將球拋在了我的腳下。我傳給黃無為，黃無為再傳給曹益，曹益再傳給楊科。楊科一腳臨空抽射，球被守門員用手彈了出去。球滾到我的腳下，我再射，球進(jìn)啦!對方守門員拋球，我用頭球搶得了球，對方突然從我的腳下飛起一腳，打在了門柱上。可球又滾在了對方球員腳下，再射，球進(jìn)了!隨著一聲哨響，上半場比賽結(jié)束，現(xiàn)在比分1比1平。

　　下半場開始啦!對方開球。傳球，再傳，不好!我方禁區(qū)無人防守!對方正準(zhǔn)備射門，我從他腳下奪走球，再傳給黃無為，黃無為帶球突破，傳給楊科，楊科再傳給我。我來了個“貝克彎刀”，球進(jìn)了!對方士氣低落，我方士氣高漲。對方守門員拋球，被對方球員搶得。對方球員一個遠(yuǎn)射，被我方守門員撲住。我接住了守門員拋來的球，帶球突破。傳給黃無為。黃無為一腳遠(yuǎn)射，球進(jìn)了!

　　最后比分：3：1我方勝!

比的作文600字 篇3

　　在星期二的下午，一場驚心動魄的袋鼠跳即將開始，我們班的女生們都做好了拼命的準(zhǔn)備。

　　隨著一聲哨響，激烈的'比賽開始了，女生們做到了沉著穩(wěn)定的態(tài)度，領(lǐng)先第一。別的班出現(xiàn)了一個又一個的失誤，而我們班一個比一個傳的快，很快我們班便搶先得到了優(yōu)勢。他們一個才跳好，另一個還在準(zhǔn)備，而我們一個早跳好，另一個正在半途中。女生們早已把擔(dān)憂扔得老遠(yuǎn)了，只顧拼命往前跳，不管是否會受傷。幾分鐘下來我們班未跳的人數(shù)已是屈指可數(shù)了，而別的班還在互相責(zé)怪著，這樣我們班便有了穩(wěn)拿勝券之勢。

　　隨著“耶”地一聲，我們班拿了第一名，接二連三，產(chǎn)生了第二名、第三名，可哪個班都沒有我們班的呼喊聲大。因為我們第一次做到了團(tuán)結(jié)，此時每個人的心里都開起了溫暖和煦的太陽，可還沒有好好慶祝一下，吳老師和金老師都走了過來，本以為是來宣布我們是第一名，于是我們很多同學(xué)都圍在了老師的身邊說我們班是第一名�？墒菂抢蠋焻s說：“誰說你們是第一��！”當(dāng)時我們都愣住了，心中的太陽也被烏云遮掩住了，金老師說：“你們班少了一個人！”我們異口同聲到大聲叫道：“沒有少人！”吳老師又給我們解釋了一大堆，可是我們還是十分不服，隨即班主任走了過來，尋問了事情的來龍去脈，然后讓我們排好隊，此時很多女生的眼圈都紅了，接著一滴滴淚水落在了衣服上，又掉在了地上。班主任語重心長地安慰我們，可淚水還是不聽話地往下落，但也無可奈何，最后我們跳袋鼠的成績是沒有的。

　　這一次的比賽讓我受益匪淺，讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，讓我真真正正地感動了一回。

比的作文600字 篇4

　　“拔河比賽現(xiàn)在開始。”隨著裁判一聲令下，拔河比賽正式拉開序幕。

　　原本耷拉著的麻繩瞬間繃直，我雙手緊緊抓著麻繩，身體后傾，用全身氣力把繩往后拉。沿著麻繩向前望去，只見敵方穩(wěn)如泰山，盡管我們使出渾身解數(shù)，但敵方似乎力氣更大。麻繩緩緩地向“敵方”移動，不斷的摩擦著我的手，我的手摩擦的.生疼，可麻繩并沒有因為這個原因而停止移動。

　　兩分鐘過去了，我的額頭上微微沁出汗珠。我眼睜睜的看著紅旗離我越來越遠(yuǎn)，我卻無能為力。此時，不知后面哪位同學(xué)喊了一句：“大家用力！三、二、一，拉！”聽到這句話，我重新調(diào)整狀態(tài)，咬緊牙關(guān)，攥緊繩子，用最大力氣把麻繩往后拖。

　　紅旗離我越來越近，看著紅旗，我仿佛看到了勝利的曙光。不知是哪位同學(xué)又喊出一句：“加油，再使把勁，我們就要贏了！”

　　就在這時，正在緩慢移動著的紅旗突然停住了，我心中滿是疑惑：“這是怎么回事？”抬頭一看，對面的同學(xué)滿臉通紅，齜牙，眉毛變成了倒八字，似乎也和我們一樣用力。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……就這樣又過了五分鐘，局面仍在僵持。我汗流浹背，手背青筋暴起。我曾不止一刻想過松開繩子，躺在地上好好休息一下。正在我即將放棄之時，突然，耳際傳來啦啦隊的聲音：“加油，再加把勁，不要輸啊！|我聽見了，我的腦海中浮現(xiàn)出我們訓(xùn)練時的一幕幕場景。

　　不知從哪里我冒出了無限力氣，紅旗再次向我們移動。

　　“快了，加油！”終于，比賽結(jié)束了，我們贏了，我們真的贏了。

　　原來堅持才是勝利。

比的作文600字 篇5

　　高三一年，說是一年，左不過三百天而已。這個時候我還是全班后數(shù)十名的差等生，對于高考，說不在乎是假的，但真要奮起拼搏的時候看看自己的成績也會無數(shù)次有破罐子破摔的壓力。以至于現(xiàn)在回想起那一年拼命的日子自己都不敢相信那個起早貪黑一步步堅持下來的人竟然是自己。

　　決定開始努力的時候，整個人都撒發(fā)著強(qiáng)大的光，而為了不食言我硬是讓這光持續(xù)燃燒了一年的時間。冬季的凌晨四點全校都處于黑暗之中，我在爬起床拿著牙刷往教學(xué)樓走。中午放學(xué)跑著去買飯，倒進(jìn)塑料袋里拿回教室邊看錯題邊吃。午休從不回宿舍，教室里也會有幾個同學(xué)陪伴著，連上廁所都拿著文言文。我仔細(xì)看過那幾個同學(xué)，算上我，班里成績從好到壞的都有，我是最差的。中午打掃廁所的`大媽已經(jīng)眼熟我了，每次我拿著課本路過她都會說幾句話，也算是為枯燥的學(xué)習(xí)尋一些驚喜了。

　　我的成績沒有什么變化，舍友說我與其中午困著學(xué)習(xí)起早貪黑還不如把時間用來好好睡覺養(yǎng)足精神，反正成績也不會提升什么了。所有人，好像所有人都覺得我是在自我感動，做著無用功。我也笑著回應(yīng)說我可能真的就這樣了學(xué)不會了。可我不信，我真的不信。我很想告訴他們，我天生不怕輸，越挫越勇，可我沒資本這樣說，我只能默默努力些，再努力些。

　　有一次晚上教學(xué)樓熄燈了，我抱著書向外走，路過的保安大爺看著我說小姑娘這么晚了這么黑你不害怕么，我想說，我不怕黑不怕冷更不怕路遠(yuǎn)馬亡，因為我比誰都相信努力奮斗的意義。

　　高考分?jǐn)?shù)下來的那一天，所有人都驚呼我的成績，他們都說我命好，連父母都說我的運氣太好了，可只有我自己知道，為了今天的成績我付出了多少，天下沒有免費的東西，想要得要必須付出，靠著那點運氣能走多遠(yuǎn)?可我還是跟他們說順其自然想要的都會有，因為我知道就算我說我很努力了也不會有人相信，那個差等生的我已經(jīng)刻在他們腦子里了，對啊，要更努力才能看上去毫不費力。

比的作文600字 篇6

　　“耶，今天活動開始啦！”是的，今天下午學(xué)校舉行“金橋之光——班班有歌聲、樂器進(jìn)課堂、美文朗誦”系列活動。 真是多姿多彩！那一個個躍躍欲試的同學(xué)們，如同一個個小戰(zhàn)士，直起身子，迫不及待地想要展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。

　　活動前，我們化了妝，穿著統(tǒng)一的服裝，打扮得漂漂亮亮。來到報告廳，那光彩奪目的舞臺立即吸引住我們的眼球。雖然燈光還沒有全打開，可前排燈已把舞臺照亮，打扮俊俏的同學(xué)們上臺后，一定更加光彩照人。突然，燈光暗了下來，周圍靜悄悄的，我一下子緊張起來，仿佛心臟都要跳出來了！一會兒，燈閃爍起來，大廳被照得通亮，禮臺上各班的`同學(xué)們開始依次表演，動聽的歌唱聲、歡快的陶笛聲、優(yōu)美的朗誦聲，聲聲入耳，引人入勝。

　　終于輪到我們班上場了！我既興奮又緊張，生怕自己出錯會影響班集體的成績。上臺的過程中，我不斷控制自己的心情，但一眼看到陳老師、管老師就在我們身旁，我就放心多了。演唱過程中，陳老師一直在用嘴型提醒我們各部分的重點。演奏《龍的傳人》時，那時而深情，時而激昂的旋律，使我們都陶醉了，我漸漸地忘記了自己是站在舞臺上，仿佛身臨祖國的崇山峻嶺之間，感受著萬里長城、滾滾黃河的磅礴氣勢，我們情不自禁地把深深情感融入演奏中。

　　美文朗誦是我們班的壓軸好戲，管老師特意別出心裁排演了一段RAP小品，當(dāng)曹成杰做出那些背不出來書，著急得抓耳撓腮時，臺下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲和掌聲。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出�！扼椅虒�韻》朗誦結(jié)束，臺下再次響起經(jīng)久不息的掌聲，那一刻，我的小臉漲得通紅,心“撲通撲通”跳個不停，那是激動的心跳、喜悅的心跳。

　　活動結(jié)束了，我們都沉浸在快樂、興奮、勝利的海洋中，這次活動真難忘。

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