四年級(jí)作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)論呢！

　　鉛筆拍拍自己胸脯說：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒有我，那世界上生產(chǎn)你來干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯(cuò)的錯(cuò)誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績(jī)。“尺子聽得煩了，說：“你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線�！彼麄z三個(gè)正在爭(zhēng)吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫的一個(gè)字不但寫錯(cuò)了，而且還拉了長(zhǎng)長(zhǎng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長(zhǎng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說：“你是沒用的.，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說：“你們別爭(zhēng)了，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　暑假里我過得十分愉快，特別是在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，興趣越來越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，并學(xué)習(xí)了很多的我還沒有學(xué)過的知識(shí)，我非常高興。

　　這天，我寫完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級(jí)要學(xué)的題。

　　媽媽一聽我想學(xué)習(xí)一下，就給我講了講五年級(jí)學(xué)的稍微難一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我馬上有了興趣，專心致志的聽了起來。媽媽出了一道題：

　　5分之3加6分之4等于幾？

　　我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算��？媽媽笑了，我教你吧：“

　　首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的。”“��？那什么是公約數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的`公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時(shí)和2相乘，的出來的相加，答案就出來了。但是如果答案分子比分母大，那這個(gè)答案就叫假分?jǐn)?shù)，要把它化簡(jiǎn)，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來的寫在分子那，再在分?jǐn)?shù)前面寫1就大功告成了。

　　你會(huì)了嗎？我會(huì)了。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　有一天，鉛筆要和橡皮比比誰的本領(lǐng)大，橡皮聽后立刻答應(yīng)了。

　　鉛筆拖來一張白紙，在上面畫了幾筆，立刻變成了一副美麗的畫，一片綠綠的草地，點(diǎn)綴著幾多花，一條清清的小河里有幾條小魚，只可惜天空太亂了。橡皮跳過去，幾下就把臟亂的地方擦掉了。鉛筆很不服氣，撲上去吧橡皮畫成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭，立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。

　　一天，橡皮又遇到了鉛筆，發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂的，便走過去問：“你怎么了？”鉛筆說：“我干什么都沒你好，嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下，于是說：“明天我們進(jìn)行一場(chǎng)畫畫比賽�！�

　　第二天一早，鉛筆畫完畫以后去看了看橡皮的.畫，發(fā)現(xiàn)它無法畫出畫來，就高興的說：“我贏了！”

　　從此以后，鉛筆和橡皮組合在了一起，因?yàn)樗麄兠靼琢耍好總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要 取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能成為最優(yōu)秀的人。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我家偶一只小貓，名叫咪咪。

　　咪咪的頭圓圓的，耳朵直豎，是三角型的'。它的眼睛圓圓的，看起來還挺精神呢！它的毛是淺藍(lán)色的。屁股后面有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，如果它卷起尾巴，就像一個(gè)絨球。

　　咪咪可愛干凈了。每次吃完東西，它就用爪子“擦嘴洗臉”，就像美麗的小姑娘在梳妝打扮。

　　咪咪還很貪吃。有一次，媽媽買了一只雞，煮熟后，媽媽把雞放在飯桌上，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了衛(wèi)生間。誰知，媽媽的一舉一動(dòng)都被咪咪發(fā)現(xiàn)了。它趁我不注意就跳上了飯桌，抓了一個(gè)大雞腿，躲在桌子底下愉快的吃了起來。媽媽從衛(wèi)生間出來，發(fā)現(xiàn)雞腿不見了，以為是我吃的，就大聲叫到：“楊海晴，你怎么不洗手就吃東西呢？” 我感到很奇怪，就說：“沒有啊”。“那……”正在這時(shí)，媽媽看見了桌子底下咬著雞腿的咪咪，才恍然大悟，看著它津津有味的樣子，我們也不忍心責(zé)備它。

　　咪咪貪吃、愛干凈，組成了一個(gè)可愛的它。我是多么喜歡咪咪��！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　大家都說：常運(yùn)動(dòng)，身體好。所以，下課的時(shí)候，我常常和同學(xué)去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。

　　我喜歡的運(yùn)動(dòng)很多，如：跑步、騎自行車、跳繩……等，都是我喜歡的。而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，跑步是一個(gè)非常好的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榕懿绞且环N有氧運(yùn)動(dòng)，有助于心肺功能的.鍛煉，可以讓我們的身體更健康。

　　我原本不喜歡跑步，但是有時(shí)候上體育課時(shí)，老師會(huì)讓我們?cè)陲L(fēng)雨教室跑步，慢慢的我就開始愛上跑步了。每次上體育課的時(shí)候，我就很開心，也很期待去風(fēng)雨教室跑步。可以快快樂樂和同學(xué)一起跑步，是我最開心的一件事。

　　在假日的時(shí)候，我也會(huì)要求爸爸媽媽帶我去公園跑步。我常常和家人一起賽跑，看誰跑得快。老師曾說：“適當(dāng)?shù)呐懿娇纱龠M(jìn)人體的新陳代謝及血液循環(huán)，跑步運(yùn)動(dòng)時(shí)，毒素連同汗水一拼排出，皮膚會(huì)變得紅潤(rùn)有光澤�！彪y怪我們家的人皮膚都很好呢！

　　多運(yùn)動(dòng)可以讓身體更健康，所以，每個(gè)人都要多運(yùn)動(dòng)喔！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　每天早上，每當(dāng)我背著沉重的書包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。

　　我曾經(jīng)記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí)，那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周圍有著四個(gè)大花壇，花壇里不僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹，一到春天桂花樹的枝葉很茂盛，向四面叉開，像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹上就開出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香可以飄到整個(gè)校園，驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的'小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得可以看見水中的小魚活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得像一塊無瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園，就仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。

　　我愛這美麗的校園一角，更愛那淡淡的花香，如果你有時(shí)間，不妨來細(xì)細(xì)觀賞吧！

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