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【精】讀書的作文600字
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
讓讀書成為我們的生活方式讀書，一個誘人的詞。讓人們的一生受到熏陶，變得更加完美。我喜愛讀書，因為讀書，讓我明白了善與惡；因為讀書，我學會了感動；因為讀書，我知道了愛是什么；因為讀書，我懂得了很多很多……所以，我希望，大家可以把讀書當作我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N方式。
可是，書，也分好與壞。好的書，值得我們?nèi)ゼ毤毜钠肺�，而另一些礙于我們學習或讓我們深陷其中的書，我們應少量的閱讀或避免。我真心的希望我們大家每一個人都有一本好書在手，讓淡淡的書香籠罩著我們，這，是一種美的感受。在這里，我不妨為大家推薦幾本好書：《天棠街3號》，《漂亮老師和壞小子》，《假小子戴安》，《艱難的歸程》等一些很棒的書，十分適合我們孩子閱讀。我想每個人都很愿意在書香中度過自己快樂的每一天。我想，書，是一種神圣的東西。它用它的魔力使人著迷，用它的魔力把人們帶入知識的境界，用它的魔力讓人們?nèi)〉幂x煌的成就……總之，我認為，讀書，能帶給我們數(shù)不清的好處，能把我們的身心引到另一個美麗的世界，所以，我喜歡讀書。我相信，大家也一樣喜歡，對吧？
可是，有些家長呢，不給我們看幽默的書。要知道，其實看一些幽默的笑話是很利于我們的`成長，讓我們笑口常開�！靶σ恍�，十年少”吶！所以，我想，我們也可以把幽默風趣的書拿給家長們看看，說不定，他們捧上了，就舍不得放下了呢！告訴你們一件有趣的事，我爸爸可是一個幽默書狂，他還不時推薦一些好玩兒的書給我看呢！看起來跟我差不多大，像個小孩兒似的。對于我而言，無論是什么書，都有一定的價值。只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。請大家用一雙慧眼在書中尋找，書里，一定有屬于自己的那片天。希望大家把讀書看做一種生活中的方式，跟著書中的情節(jié)，一起去體驗快樂，悲傷，痛苦……
讀書的作文600字 篇2
不知我可曾說過，讀書是我的動力。這是我在愛上了讀書之時的感悟，而這一感悟也讓我陪伴了書籍許多年。
讀書是我的動力，在我還不曾熱愛學習之時。曾經(jīng)的我，不是一個熱愛學習的我，我對學習沒有什么概念，對世界上許多東西都好奇的同時，卻對學校里的課本沒有絲毫的興趣。這時的我，喜歡讀所有課外的書籍，每次讀到了一些神奇的知識時，我會燃起一絲學習的動力，我會努力嘗試著去愛上學校里的課本，即使這樣的嘗試，屢屢以失敗告終。
讀書是我的動力，在我愛上了學習之后。也許到了一定的時候，人就會愛上學校里的課本吧！在我忽而愛上了學校里的課本時，我又發(fā)現(xiàn)了讀書成為了我讀學校課本的動力。我會先把學校下發(fā)的課本里，所有感興趣的內(nèi)容都讀上一遍，這之后再去聽老師講課，也就不再會覺得課本枯燥無味了，會有一種我已經(jīng)深有了解的想法伴隨著我努力學習、聽課。這時候的讀書，也是我讀課本的動力了。
讀書，能夠讓我們了解到更大更廣的世界，也能夠讓我們未行萬里路已了解萬里路的風景。主持人白巖松在一次采訪中說過，讀書是他生命前行的動力。這句話對我們每一個愛讀書的人都適用，因為讀書有這樣的`力量，牽動著我們往前行進，因為讀書讀的正是生命的記錄，而這些記錄是我們過好自己人生的一份參考指南。
讀書是我的動力，你呢？如果還沒有喜歡上讀書的話，一定要去嘗試著喜歡，因為錯過了讀書，也就錯過了許許多多的風景，也錯過了許多我們?nèi)松嬲勺叩慕輳�。讀書是我的動力，希望未來也能夠成為你的動力。
讀書的作文600字 篇3
有人說：“一字一天使，一書一極樂�！边�有人說：“書是地獄，字如惡魔�！�
——題記
讀書如喝咖啡，有的人不放糖都覺得甜，有的人即使放再多的糖都嫌苦。
讀書分兩種：被動和主動。被動的例子數(shù)不勝數(shù)：老范進即使讀再多書也無濟于事，他把讀書當作獲取名利的途徑，那么書也只會把他當作一個奴隸，無可救藥的奴隸。主動的例子也比比皆是：陶淵明寧可食無肉，不可居無書，因此，書把他當朋友，推心置腹的朋友。
書中識如海，有爾盡斑斕。你如果對書一往情深，書便會牽著你的手，同你一起分享苦與樂。
地理學家說宇宙是空間與時間的結(jié)合，而我認為書才是時間和空間的結(jié)合。不讀書，即使再長的時間，也只不過是一場煎熬而已;不讀書，即使再大的地方，也只會讓人感到迷惘，心靈無處可歸。
讀書是一種享受，可以自由自在地聆聽別人的.心聲。
當你拿起《吶喊》時，便會聽到魯迅先生的號召“向前沖吧，中國人民。”
當你翻開《女神》時，便會聽到郭沫若輕聲呼喚：“來吧，我的鴿子�！�
當你閱讀《論語》時，便會聽到孔子那令人尊敬的聲音：“學習吧，年輕人�！�
想想，那是一件多么美妙的事情，幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚，那也是當你放下一本厚厚的名著時，想起午餐還沒有著落而已。
書可以恪守永遠青蔥的活力，書可以流淌亙古不變的青春。
歲月消逝，日月更替，惟有讀書亙古不變。書，是你遠游時解渴的清泉，是你煩惱時甜蜜的回憶，是你勝利時慶功的鮮花。
讀書的作文600字 篇4
德國詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽业膼酆帽闶亲x書。 指尖劃過一頁頁紙張留下了淡淡的書香，看著那一個個優(yōu)雅的字文，心就這樣慢慢地靜下來。翻閱一部又一部名著，一個個故事在腦海中串聯(lián)，瀏覽一本又一本散文集，一段段如畫的句子在腦海中回旋。它們就如同小溪淌過我甘固的心田，如同糧食填滿我饑餓的精神。它是我的益友，是我的良師。
我讀到過許多優(yōu)美的字句，我將它們一一整理，無聊時就把這些字句拿出來讀。一個字一個字地看過去，在我心中留下了不可言喻的感動，第一次是對這些句子的欣賞，的二次是對這些句子的領會，第三次則是對寫下這些文字的作者的'理解……每一次翻閱都會給我?guī)韯e樣的啟示，在我失落時它給我勇氣，在我迷茫時它給我方向，在我浮躁是它讓我警醒，我喜歡讀書，時間一久它便成了我生活的必須品，就如同空氣，如同水，如同一日三餐一般不可缺少。
周末回家我走到書架邊看了看，看著那一本本熟悉的書，一陣風吹來，撫過書面，書香在空氣中繚繞，我伸手拿出一本，《目送》，我不禁愣了一下，又是這本書，這已經(jīng)是我第五次拿起這本書了，我讀了一遍又一遍似乎還是讀不膩，我喜歡這本書，喜歡它的寓意，喜歡它的風格，更加喜歡作者帶給我的體會，書上有這么一句話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追。”一句讀罷，我的眼眶又一次紅了，我不禁感嘆作者能夠用如此平實的文字來將父女母子之情娓娓道來，以及給人留下深思的空間。我沉默著思考，一份感動涌上心頭。書籍就是那么神奇，總會在不經(jīng)意間觸動到自己的軟肋。
我愛讀書，不僅僅只是走馬觀花，而是用心去感受，我喜歡這種心與心的交流，喜歡這種無言便能知其意的感覺。讀書，便是我的最愛。
讀書的作文600字 篇5
如果知識是一片無邊無際的大海，那書籍就是駛向這片大海的一葉小舟；如果知識是通向無限智慧的大門，那書籍就是打開這扇門的鑰匙；如果知識是迷失方向時的指南針，那書籍就是制造出指南針的材料。
我上幼兒園時，只聽過媽媽講的小人書、故事書、寓言書。雖然糊里糊涂，但是我還是模模糊糊地記了下來。有什么《三國演義》呀，什么《龜兔賽跑》呀，什么《西游記》呀之類的，我都喜歡聽媽媽講。我最喜歡的非《三國演義》和《西游記》莫屬了。每天晚上媽媽給我講完故事后，我都能在睡夢中想像出來。馬超追趕曹操時，大聲面向軍中喊道：“披著紅披風的.是曹操！”曹操聽了大驚失色，便趕快把紅披風解開。馬超看到了地上的紅披風，又向軍中喊：“留著長胡子的是曹操！”曹操又立刻拿起解衣刀割斷了胡子。曹操為了活命又解披風又割胡子的事真是讓我哭笑不得。
上小學了，認識幾個字了，我又改看連環(huán)畫了。有一次上課，我正津津有味地看著我剛買的連環(huán)畫《熊出沒》，沒想到，老師發(fā)現(xiàn)了我，叫我拿著寓言書上講臺把龜兔賽跑的故事講給同學們聽，正當老師納悶我怎么認識這么多字時，才發(fā)現(xiàn)我正合上書把故事背給同學們聽呢！講完了，同學們個個都用羨慕的目光望著我，并夸獎我講得生動有趣，我聽了心里美滋滋的，自豪得不得了。
上小學四年級了，又改看長篇小說了。小說就是小說，果真比連環(huán)畫和媽媽講的故事書詳細多了�！陡概c子》讓我哭笑不得；《三國演義》里三兄弟的忠、義、信，又讓我不由地深感佩服。
書籍讓我們進步，讓我們發(fā)展，讓我們吸取教訓。熱愛書吧，這是知識的源泉。
讀書的作文600字 篇6
我的讀書情結(jié)
中國結(jié)，把幸福與平安系在了一起；而讀書這個“結(jié)”，卻把我緊緊地吸附在了文學的殿堂上，讓人難以割舍。
我從小就仿佛與書有不解之緣。記得孩提時，一到晚上，我總愛瞪大了眼，不肯去睡覺，哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙，也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書，我便會乖乖地爬上小床，安靜地等待著那一個個有趣的故事。每當聽到媽媽跟我講起那時候的我，是如何地喜愛書時，心頭便會涌上一陣喜悅。
我稍大了些時，便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時起，在屋外那棵高大的柳樹下，便時常有一個小孩兒斜倚著樹干，捧著小人書，看那上面的圖畫。依稀記得，那些書上的人物畫得真是漂亮極了：有穿過云層的孫悟空，有斜臥病床的林黛玉，還有長了一臉胡子，模樣嚇人的張飛�？上强昧鴺渑K了我的小褲褂，每次都被奶奶生氣地拖回家。
從小人書上，我多多少少認識了幾個字。但真正開始認字，是從七歲時媽媽給我買的《紅樓夢》開始的。在一個個有著五彩陽光的午后，我喜歡拿個小板凳，倚著屋門，托著腮，去琢磨那些難以弄懂的生字；而對于認識了的字，就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時微風吹過我的面頰，撩起我的.頭發(fā)，那種內(nèi)心深處的愜意與自然。然而，由于我只沉浸于讀書的喜悅中，卻忘卻了要善待那些書，以致于把他們都弄得面目全非……
在兒時的記憶里，仿佛那種對書的真切的渴望之情，是揮之不去的，它是那么深地刻在了我的心底里。
現(xiàn)在，我依然摯愛著書。有時，我覺得自己就像一個新生的小蜜蜂，在書的芳香里盡情地成長，忘我地汲取營養(yǎng)，吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體；而書籍，卻一點一滴地養(yǎng)育了我的靈魂。是書籍，在我最黑暗最無助時熱情地接納了我，使我不致于孤獨；是書籍，在我最困惑最迷茫時幫助了我，使我不致于迷失方向；是書籍，在我人生的道路上，為我照亮了遠方。
讀書的作文600字 篇7
讀書最美的季節(jié)，于春？于夏？于秋？于冬？
在我眼里，讀書最美的季節(jié)于秋。
春，萬物復蘇之季。細柳折腰，雨落河堤生碧。黃鸝歌于枝頭，剪尾翔于青天。此乃一年中大好之季，萬事欣欣向榮，生機勃勃。但此中似有一絲纏綿之意，昏昏然，如癡如夢�！按好卟挥X曉”，誠然是也！
夏，金烏當空之季。炎炎烈日，揮汗如雨。池中蛙聲不絕，林間蟬鳴不休，令人難以安心。如此季節(jié)，令人著實難以恭維。
冬，一年最末之季。皚皚白雪，寒氣逼人。天地一色雪，草木盡枯萎。冰寒刺骨，雪冷殺人�？芍^“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。如此寧靜之季，死氣沉沉，天地亦為之鼾，實有一種莫大的'空虛。
以上三季，于我看來，皆非讀書最美之季。惟獨一秋，讀書最美。
秋，五谷豐收之季。金穗飄香，麥浪層層。更兼秋高氣爽，楓葉疊嶂。當秋之時，秋風瑟瑟，確實可人。
若將一年比作一日，為春則朝日鮮明之時，為夏則烈日迎頭之時，為秋則夕陽西落之時，為冬則月明星稀之時。恰如有人喜愛黃昏，吾獨愛秋。當秋之時，捧書一卷，清茗一杯，其中自有無窮滋味。涼風拂面，攜書香入鼻，伴秋聲入耳，如飲美酒佳釀，怎能不令人陶醉？
秋獨具之純厚與凝重令千古騷人詞士為之扼腕，此之為“悲秋”，而撫卷懷想，追溯時空，吾亦為之心顫共鳴，甚為凄然淚下亦有之。我獨鐘意讀書于此悲傷氣氛之環(huán)繞中。吾慣于用“悲”之目光去讀書，并會因此從中發(fā)掘更多的東西。渾濁的輕風一帶而過，枯葉隨之而落。于賞悅秋色之時，人已入書，入書則已會意，會意乃讀書之本旨。讀書至此，不管手中之書或身外之秋，皆美也。既美已至，何不享受？
春夏秋冬乃自然之時令，亦人生之一種境界，一種心情。
讀書最美的季節(jié)，于春？于夏？于秋？于冬？
在我眼里，讀書最美的季節(jié)于秋。
讀書的作文600字 篇8
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂的成長。如果我是一只雄鷹，那么書就是任我翱翔的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。讀書就是一縷晨曦，沉淀笑顏與你力爭上游……
自從三歲開始，《小紅帽與大灰狼》等的經(jīng)典童話成了我每晚必聽的催眠曲，它們陪我度過了一個又一個美好的夜晚。同時，醉心的閱讀是我很快的'得到了報償，三年級寫作文時，我寫了整整500個字。記得那次的作文題目是《第一次》，當時，我盯著作文紙冥思苦想，突然，眼前一亮，我想道:為什么我不寫我3月2日去參加繪畫考級的事呢?那時我不是因為遲到了而哇哇大哭嗎？我只要在里面增加一些好詞佳句不就成了一篇好的文章了嗎？說干就干！我拿起筆，似乎就有如神助一般。三下5÷2就將文章寫完了。交給老師，結(jié)果得了那個優(yōu)＋5+棒。因為醉心的閱讀還是我鬧出了不少笑話呢！有一次，我正在房間里津津有味地看著《三國演義》。里面精彩的劇情著實把我吸引住了。不知不覺中，我已經(jīng)讀了兩個多鐘頭了，仿佛一切都不存在似的。突然間，門吱呀一聲打開，門口站著，端著葡萄的媽媽。要不要吃葡萄呀，這可是新疆的喲。我看看媽媽手中晶瑩的葡萄，再看看自己手中的書，最后我讓媽媽放在桌子上，讓我想吃的時候自己去拿。不知不覺，我讀書讀的有點兒口干舌燥，就將手放在桌子上拿東西。拿完東西后放進嘴里，沒想到這葡萄又苦又澀。呸呸呸！我連忙將這東西吐了出來。沒想到竟然是黃色的，我看了又看，聞了又聞。才曉得，這是我用五塊錢買的一塊兒橡皮。可惜現(xiàn)在已是一攤爛泥了。哎，我的錢��！我愛讀書，書是知識的寶庫，是他，開闊了我的視野。豐富了我的生活，書，是人類的階梯，是他幫助我不斷提高，不斷進步。
書是快樂的源泉，是他帶給我幸福，是他帶給我滿足和快樂。讀書真好！
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