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倔強的我作文

時間:2024-03-18 08:18:38 關于我的作文 我要投稿

【精】倔強的我作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的倔強的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】倔強的我作文

倔強的我作文1

  說到我了解自己嗎,這個話題每個人的第一個回答可能都是了解,但回過頭來細想,似乎不是那么的了解。說到“我是一個怎么樣的孩子?”這個話題,每個人的第一回答可能都是誠實的、善良的、聰明的等等一類好的詞語,但回過頭來細想,我似乎也沒有那么好。

  其實我挺倔強的.……

  小的時候我倔強,現(xiàn)在我依舊倔強。從前有的人告訴我,要多吃蔬菜,少吃零食,可我就偏偏不愛聽,我就是不喜歡吃蔬菜,F(xiàn)在有的人告訴我,你要少看電視,多學習學習,多看看書,可我偏偏就不愛聽,到現(xiàn)在成了近視。沒錯我口中所說的那個“有的人”就是我的媽媽,這可能就是傳說中的“不聽老人言,吃虧在眼前”吧!

  倔強在我看來似乎不是什么好的東西,它常常使我和別人作對,導致人與人之間的關系不融洽,但有時他似乎也沒有想象中的那么差勁吧。

  在地上撿到了一個錢包,我不知所措,總告訴自己一定要找到失主,失主現(xiàn)在一定會很著急。我在原地等待了很久,但沒有人來領回它,有人告訴我,算了吧,這東西自己留著也沒有什么壞處,我否決了。終于在我的一意孤行下完成了艱難的“任務”。因此,在我看來他也不壞。

  倔強是好也是壞。它是一把雙刃劍?梢越o人帶來好處與壞處。我可以堅持我的倔強。還是要看是在哪一方面了。相信我,我是一個倔強的好孩子。

倔強的我作文2

  我原來一直是個倔強的小孩,我要什么,就必須得得到;我說去哪兒!別人必須要依我才行!

  但是從那次后,我不再倔強!

  那是下雨天,7歲的我看見班上的其他女同學都買了芭比娃娃,心里很不是滋味,一點也不心甘,偏要爸爸也立馬就帶我買去!

  在我的再三催促下,爸爸便同意陪我買去了,可是媽媽堅決反對,我便很不高興,大小姐脾氣一下子又上來了!

  媽媽僵著臉,氣呼呼地說:不準陪她去,總不能一直這樣慣著她,寵著她吧!都已經(jīng)7歲了,也不小了,總不能一直這樣倔強下去啊!你自己看看,爸爸為了這個家,在外頭辛苦地工作,而你卻一點也不懂事,半句體貼爸爸的話也不說,反而天天嚷著他帶你走到這兒,走到哪兒。

  這時,爸爸趕忙走出來說;別說了,孩子他媽。為什么不要說呢?再這樣下去孩子怎么能夠懂事,成才,懂得孝順父母?媽媽苦口婆心地說道。

  我聽了,眼中的淚水早已奪眶而出,一個人躲到了自己的'小房間里,趴在床上一邊哭,一邊想媽媽剛剛說得那番話。心里想:是啊!我怎么這么不懂事呢這么倔強呢。父母為我付出了這么多。此刻,媽媽眼角的一絲絲皺紋,爸爸頭上隱隱約約的幾根白發(fā),一直在我腦海浮現(xiàn),揮之不去。

  從那是,我便做了一個決定:從此,我不再倔強!做一個孝順父母的好孩子!

倔強的我作文3

  今年的我已經(jīng)12歲了,一個普普通通的男孩:瓜子型的臉蛋,皮膚有點黑,玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛,還有一頭偏分的劉海,我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。

  我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴,哪有作文書,哪里就有我。看作文書的時候,我的臉上一會兒“陰云密布”,一會兒“四季如春”,看來我是完全陶醉在作文書里了。

  我的脾氣很倔強,爭強好勝,只要不服氣就會把頭偏著,把嘴撅著。比如有一次,聶揚玲把我的腳打著了。

  我說:“聶**,今天下午你等著,我非要打你不可!

  聶揚玲卻說:“等著就等著,你以為我是好欺負的'嗎?我才不怕你呢!

  一會兒,聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說了,呂老師走了過來問我說:“你為什么要打聶揚林?”。

  我說:“她把我的腳打著了。”

  呂老師說:“你需不需要她給你賠個禮,道歉!

  我氣憤地說:“不需要!

  呂老師又說:“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費呢?”。

  我說:“也不需要!

  呂老師說:“那你究竟想干什么呢?”,呂老師問的我啞口無言了。我雖然嘴巴上沒說什么,可是心里老不服氣,撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚林。狠討厭她打小報告的行為。一場小小的風波算是在呂老師的調(diào)解下平息了,可我仍然是倔強的我。

  現(xiàn)在,你有點了解我了吧!雖然在生活中有此自我,但我并不是壞學生,如果愿意和我做朋友,那你就趕快行動吧!

倔強的我作文4

  “我和我最后的倔強,拉起手來堅決不放,下一站,是不是天堂,就處失望,也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強》都會激勵我努力下去,就自然失望,也不能絕望。

  阿信那充滿深情的歌聲,正在激勵我堅強地生存下去,遇到風風雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對,不退縮一步。就像歌詞中所說,不管下一站是不是天堂,我們就算失望,也不能絕望。

  不久前,一場即將開考的測試,讓我十分傷心。我做完試卷,老師收走并批改之后,分數(shù)揭曉,當老師報出了:“張燁陽,85分。”就像一把利劍刺向我的心口,我傷心極了。

  我懷著悲痛的心情,回到了家,一臉的陰沉,媽媽不禁要發(fā)問了:“兒子,你怎么了?”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說:“兒子,一次失敗不算什么,正所謂‘雨后總有彩虹’我們應該倔強,下一次細心一點認真復習,總會考好的!”

  沒錯,我們要倔強!我們要堅強!

  我從那天開始認真復習。又一次考試,我信心滿滿,果不其然,老師報到我的.分數(shù)時:“張燁陽,97分。”

  “我和我最后和倔強,拉起手來一定不放,下一站,是不是天堂,就算失望,也不能絕望……”

  感謝媽媽對我所說的話,感謝這首《倔強》,如果沒有你們,就沒有我今天這個97分優(yōu)異的成績。

倔強的我作文5

  “你喝一下這個酸奶,”媽媽苦口婆心地勸導著我,“一點都不酸,真的!薄澳阌植皇遣恢,我從來不喝這么濃的酸奶。”我反感地回到,一邊繼續(xù)專心致志地盯著傾國傾城的東方不敗!鞍,你喝一口嘗嘗怎么了啊!眿寢尣粷M地嗔怪著!熬筒缓!”我堅定地說!罢骊!”媽媽氣憤地丟下兩個字。是啊,我一直,這么倔強……

  倔強像一杯咖啡,那么香純,沁人心腑,卻又那么苦澀,傷了自己,也傷了別人。

  我和她是小學的好朋友,她聰明、乖巧、有一技之長,而我只是個普通、脾氣倔強的丫頭。從小,贊美、獎勵,都屬于她,集萬千寵愛于一身。而倔強又普通的我,即使遜色于她一大截,也不肯服輸。憑著那股倔強,我比她加倍努力,比她加倍付出。功夫不負有心人,我自然也比她更加出色。

  一次出黑板報,夕陽依依不舍地落下了,可還沒有完成。“必須畫完了才能回家!”她的臉迎著晚霞,一絲不茍地說!安挪灰,我現(xiàn)在就回家!蔽野腴_玩笑半認真地說,“我走了哈!薄安恍小彼鎺C色,盯著我說!澳阏f不行就不行?就走!”我也莫名奇妙地生氣了,說完便背著包一步步邁出教室。倔強的.我,即使知道自己不應該這么做,也不肯服輸。這股倔強,使我們不歡而散,使我們漸漸疏遠,是我們分道揚鑣……

  咖啡,有香純也有苦澀;倔強,有喜悅也有悲傷……

  也許一路走下來,只剩下我,和我驕傲的倔強吧……

倔強的我作文6

  記得一年級的時候,老師們曾在旁邊偷偷地議論我。他們沒有注意到我的存在,我隱隱約約地聽見,他們在說——我很倔。

  那時候我才一年級,我不懂什么叫“倔”,我想他們是在表揚我,便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我,我觸碰到他們的眼神,打了個激靈,跑回教室去了。

  后來一年一年長大,我明白了什么叫“倔強”。我仔細回憶自己過去的.點點滴滴,覺得還是不要太倔。

  但是,那天,我們正在做練習題,我那存放了很久的倔強又爆發(fā)了。

  當時,同學們都在埋頭做題,老師突然對我們說:“同學們,我來給大家講一道題……”

  可是,老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍,我沒有錯啊!于是我懷著忐忑的心,把我做的題交了上去。

  試卷發(fā)下來后,老師在我的卷子上打了個大叉,還在班上重點批評我,說我不聽講,把錯題交上去。

  我聽了這話,心里咯噔一下,有個東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。

  在這千鈞一發(fā)的時刻,有個同學還在一旁煽風點火,笑瞇瞇地對我說:“你怎么不說話?”

  天哪,這是怎么回事?我怎么會有種拿黑板刷拍他的感覺?

  我鼓足勇氣,站上講臺,拿起了粉筆。我也沒問老師同意,就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍,發(fā)現(xiàn)自己出錯了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾,還對我說:“繼續(xù)努力!”

  從那時起,我下定決心,要把倔強進行到底。倔強不是缺點,反而給了我勇氣和信心!

倔強的我作文7

  緊張的一學期終于結束了,迎來的便是炎熱得不想出門的暑假,這正給了我一個看書的好機會,我讀到一本書,是稱為辮子姐姐的郁雨君寫的《我和我驕傲的倔強》,只是書的封面就緊緊地吸引了我。

  封面的`右下方寫著:不要一個人擱淺,自暴自棄對自己說我已被三振出局!將來有得是全壘打的機

  會,你會震驚所有看輕你的人!這句話就告訴我:無論做什么事,只要你會對的,不管別人怎么說,只要你堅持不懈,不怕失敗,抓住一切機會,勇于追求就一定會取得成功!

  書中寫了上幼兒園的小初竟爬上雨潤的床,老師告訴小初雨潤是個男孩子,所以不能和他一張床,但她仍倔強的和雨潤一張床。還有“娜娜全壘打”是書其中的一個篇章,最讓我感動的是:雖然娜娜的生命最后怎么都逃不過被匆匆三振出局,但她卻不想有人的人生因失去信心的被擊潰而被三振出局,幫他找回自信,不管怎樣挽留她都那么倔強,但又那么執(zhí)著,在幫他找回自信后她只說了一句“對不起”。我佩服她的執(zhí)著。

  很純真的年齡,不平凡的故事,給我一種穿透靈魂的感動。這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂;藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執(zhí)著;藏著幸福,單純。《我和我驕傲的倔強》讓我學會了“倔強”,更多的是執(zhí)著。

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