[合集]實(shí)用的讀書作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書作文 篇1

　　讀書，能使我們快樂(lè)；讀書，能使我們開(kāi)拓視野；讀書能使……

　　近期，我們封浜中學(xué)的讀書節(jié)來(lái)臨了，當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，你就能聽(tīng)見(jiàn)非常大聲的朗朗讀書聲，雖然下課時(shí)非常的吵鬧，但上課時(shí)極其的認(rèn)真！

　　每次寫完作業(yè)，我都會(huì)看、讀上15分鐘或15分鐘以上的書。“當(dāng)我們第一遍第一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)好朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛是和老朋友相聚�！边@是伏爾泰的一句話。的確，書就像是一個(gè)好朋友在你身邊一樣，天天伴隨在你身邊。

　　世博會(huì)，我們中國(guó)以及上海人民的驕傲，也是幾年甚至幾十年、幾百年的一次非常盛大的'世界博覽會(huì)。在20xx年5月1日開(kāi)始至10月31日結(jié)束，館中不知道每天來(lái)多少人，售出多少?gòu)埵啦��?huì)指定票和平日票，在這184天中，我們可以任意選一天去看世博會(huì)。也因?yàn)槭啦��?huì)的來(lái)臨，許多的贊助商，也變成了世博會(huì)的指定贊助商。

　　在世博會(huì)，有許多館，比如：英國(guó)館、日本館、法國(guó)館、中國(guó)館、以色列館……

　　在世博會(huì)上，我們可以在餐廳中吃上一頓從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的飯菜，真是讓人饞涎欲滴�。�

　　雖然我們?yōu)槭啦┎荒転槭啦┳鍪�，但我們�?huì)盡力去幫助有困難的人。我們是中學(xué)生了，所讀、看的書也多了，我們可以從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《中國(guó)上下五千年》這些書中領(lǐng)略到中國(guó)的精華所在。冰心奶奶也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書�！�

　　就讓我們?cè)跁�香中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。當(dāng)好東道主，為世博服務(wù)，為上海服務(wù)，讓我們歡樂(lè)迎世博，為世博歡呼，為世博喝彩。

讀書作文 篇2

　　書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的`彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而現(xiàn)在老師常說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@些足以說(shuō)明讀書是何等的重要。

　　我愛(ài)讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰往下流。

　　媽媽說(shuō)我是書呆子，爸爸覺(jué)得我是個(gè)書癡，但我卻為這些外號(hào)感到自豪。因?yàn)樽x書是我一生中最快樂(lè)的事。讀書讓我獲得了知識(shí)，讀書讓我提高了寫作水平，讀書讓我修身養(yǎng)性，讀書讓我感情豐富。書打開(kāi)了我的心靈窗戶，使我看到了廣闊的世界。書使我認(rèn)真思考，盡情的歡笑。書是知識(shí)的源泉。書將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上，勇往直前，書將帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

　　老師的話：邊敘事邊抒情，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)嘏疟鹊刃揶o手法，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

讀書作文 篇3

　　從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。

　　我覺(jué)得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松�的寬度�！闭�是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

　　讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的`煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……

　　我愛(ài)讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂(lè)。

　　一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……

　　讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

　　讀書是美麗的。皮日休說(shuō)：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。

　　讀書是美麗的。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！痹诤棋�的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。

　　讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……

讀書作文 篇4

　　我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買很多的童話故事書，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語(yǔ)解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣的童話小說(shuō)、故事，里面的內(nèi)容都很精彩。

　　其中有幾本書讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國(guó)王的新衣”、“狼與七只小羊”，都是我小時(shí)候讀過(guò)，最喜愛(ài)的童話故事書，里面的故事個(gè)個(gè)都很精彩，而且里面的劇情都很圓滿，有著美好的`、可怕的、快樂(lè)的……驚奇的結(jié)局。

　　當(dāng)我在看書時(shí)，如果有看不懂的字，我就會(huì)問(wèn)媽媽、爸爸、老師；當(dāng)我看到好結(jié)局的時(shí)候，也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到的內(nèi)容及感想。

　　現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘的“讀書時(shí)間”，這是我覺(jué)得最美好的時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書海中，就像是做著一幕幕的美夢(mèng)，既快樂(lè)又安詳，好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來(lái)。老師常說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，真的讓我增長(zhǎng)了許多智慧!

　　我覺(jué)得每一本書都是一個(gè)有趣的世界，所以我們要多多閱讀課外書，這樣不但能增加知識(shí)、增廣見(jiàn)聞、充實(shí)自己，還可以認(rèn)識(shí)很多的漢字，也可以讓自己學(xué)到其他更有趣的事，或讓自己的作文實(shí)力變得更好!

讀書作文 篇5

　　終于，我被選中當(dāng)?shù)谒膶米x書會(huì)的主持人，那種興奮在心中久久不能散去。為了這次讀書會(huì)的成功，我和慧心如蘭早早地就開(kāi)始積極籌備各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。結(jié)果在孔老師及各位家長(zhǎng)和同學(xué)的大力支持下，這次會(huì)舉辦的非常成功。然而作為主持人，我要向大家透露讀書會(huì)中的幾個(gè)精彩小花絮，讓大家也和我一起高興一下吧！

　　花絮一：合理要求無(wú)人理

　　在第一個(gè)環(huán)節(jié)里，我們開(kāi)始了精彩的好書推薦。小升升的《米歐，我的米歐》、酒衷豪的《真正的賊》、慧心如蘭的《小狗錢錢》……一本本好書令我們垂涎三尺，我們都給他們做了精彩的點(diǎn)評(píng)。然而，當(dāng)我信心滿滿介紹完我的《逝者如渡渡》時(shí)，我多么渴望聽(tīng)到慧心如蘭同志也能為我來(lái)個(gè)精彩點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

　　可我看到她根本沒(méi)那意思，就用主持稿擋住臉輕輕的說(shuō)到：“喂！快給我評(píng)評(píng)！”可這位同志似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好又把嗓門提高了一些：“快給我評(píng)評(píng)！”我想這次她該聽(tīng)著了。誰(shuí)知她卻扭過(guò)頭來(lái)面無(wú)表情的看了我一眼，然后聲音洪亮的說(shuō)到：“下面誰(shuí)愿意來(lái)呢？”哦天哪，太不給面子了吧，這點(diǎn)小小的要求都不滿足，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。

　　花絮二：鼻子亂貼笑翻天

　　到了貼鼻子時(shí)間，當(dāng)我把邢延龍的眼睛蒙上，給他個(gè)鼻子的時(shí)候，悲劇發(fā)生了……只見(jiàn)他二話不說(shuō)，拿著鼻子就直奔酒媽媽而去。而且，他還對(duì)大家的提醒視而不見(jiàn)，看樣子，是非要把鼻子貼到酒媽媽身上不可。

　　終于，我看不下去了，一把把他拉回了正道。不過(guò)大家的`笑聲已經(jīng)快把房頂掀翻了。

　　花絮三：一口仙氣紙飛轉(zhuǎn)

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是小實(shí)驗(yàn)了，大家紛紛拿出自己的材料。我們要先把一根針插在橡皮上，再拿一個(gè)折好的正方形紙片放在針上，雙手環(huán)成半圓，利用手的熱量，能讓紙片緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)。我們做的實(shí)驗(yàn)很成功，大家都非常興奮。

　　然而，當(dāng)我來(lái)到另外一個(gè)小組時(shí)，看到大家都圍在哪里聚精會(huì)神的看著那張靜靜的紙片。突然，那個(gè)紙片開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。大家都非常吃驚的大叫起來(lái)：“太厲害了，誰(shuí)的手有這么大的熱量，簡(jiǎn)直都可以去發(fā)電廠發(fā)點(diǎn)了！”我也正在納悶，突然有個(gè)同學(xué)紅著臉說(shuō)：“是我看它不轉(zhuǎn)，偷偷的吹了口仙氣�！卑ィ≡瓉�(lái)如此，嚇?biāo)牢乙病?/p>

　　這就是我們班的第四節(jié)讀書會(huì)的精彩花絮，你看到這是不是已經(jīng)捧腹大笑了呢！

讀書作文 篇6

　　讀書給我?guī)��?lái)了無(wú)數(shù)的歡喜，也帶來(lái)了無(wú)數(shù)的悲痛。

　　小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)故事，每次都趴在媽媽的懷里，讓媽媽講給我聽(tīng)。一天晚上，我又趴在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講“賣火柴的'小女孩”的故事。媽媽講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我感覺(jué)好像在畫中一樣。聽(tīng)完小女孩的悲慘遭遇后，我一時(shí)忍不住，為她流下了同情的淚珠。她的悲慘故事，在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。我害怕也會(huì)象她一樣悲慘，便整整哭泣了一夜，嚇的媽媽以后再也不敢給我講這樣的故事了。

　　大了一點(diǎn)以后，我也開(kāi)始讀書了，可是剛剛?cè)雽W(xué)的我，也不過(guò)是個(gè)“白字先生”，有時(shí)連書名都能讀破，記得有一次，媽媽為我買了一本《三毛流浪記》的漫畫，我高興極了，急忙接過(guò)書，看起書中那一個(gè)個(gè)搞笑的人物。不久，我就囫圇吞棗的看了一遍，隨后媽媽問(wèn)我，這本書的名字叫什么?“名字?噢，‘三毛偷糧記’。”片刻，屋子里一片沸騰，大家都差點(diǎn)笑破了肚皮。

　　讀書不但給我?guī)��?lái)了悲歡，而且還幫我走上了正軌。

　　記得有一次，爸爸給我買了一本《三國(guó)演義》，說(shuō)只要我能在一周內(nèi)讀完，然后給他講出大意，他就帶我去兒童公園。為了去公園，我每日狂讀，可是那搞笑的動(dòng)畫片，總是不斷的“勾引”我，沒(méi)辦法，我終于被它勾去了，把書拋之腦后，眼看一周限期已到，為了去公園，我絞盡腦汁的想辦法，終于想出一招——冒名頂替。把《三國(guó)演義》換成了《水滸傳》，爸爸聽(tīng)后，一愣，好像看穿了我的心思，但他并沒(méi)戳穿我，還是領(lǐng)我玩了一天。回家后，他對(duì)我說(shuō)，“兒子，今天我沒(méi)聽(tīng)懂，下周你再給我講一遍。”我不好意思了，臉變得通紅。

　　書中常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”我真不應(yīng)該欺騙父親，于是我又拿出一個(gè)周來(lái)，把《三國(guó)演義》通讀了一遍，講給爸爸聽(tīng)，爸爸高興極了，撫摸著我的小腦袋，開(kāi)心的笑了。

讀書作文 篇7

　　我愛(ài)讀書，書是摯友，書是良師，書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。我很喜歡讀書，每次都把買回來(lái)的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書房。

　　書能通古今，縱橫萬(wàn)里。書中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風(fēng)流、何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強(qiáng)！在我的書屋里我“樂(lè)而忘憂”，越讀越體會(huì)到古人談到讀書時(shí)，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。

　　在我的書屋，有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)，便會(huì)感到一股清香，陣陣回味；有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我覺(jué)得世界仿佛縮小了一般。日復(fù)一日在我的'小小書屋里，我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅巴……認(rèn)識(shí)了猶太人、吉普賽人……認(rèn)識(shí)了自由女神和埃菲爾鐵塔……認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。

　　我欣賞到了曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡。”體會(huì)到了賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲�！备�深深地被范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！彼�感動(dòng)……

　　“書是生命的源泉”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時(shí)地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩里看。這不，鼻梁上架起了“望遠(yuǎn)鏡”就算是辛苦費(fèi)吧！我喜愛(ài)看武俠、漫畫，但我更愛(ài)看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢(mèng)》……因此，我也很喜歡去書店和圖書館，來(lái)到書店，面對(duì)著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進(jìn)書堆中，一本本地尋找自己的意中物，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就如獲至寶，小心翼翼的將她請(qǐng)進(jìn)我的書屋，據(jù)為己有。

　　我靈魂的書屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。

　　我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。

　　對(duì)，不一定人人有書屋，但人人都一定有夢(mèng)，無(wú)論是大是小。而我的書屋夢(mèng)，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，為拼搏而付出。

　　書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個(gè)人生！

　　我的書屋，我成長(zhǎng)的樂(lè)土！

讀書作文 篇8

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽揖褪莻�(gè)對(duì)讀書如饑似渴的人。

　　記得有一次，在放學(xué)回家的'路上，我捧著剛借來(lái)的《大宇神秘驚奇系列》，津津有味地讀起來(lái)。時(shí)而高興萬(wàn)分，時(shí)而眉頭緊鎖，仿佛身臨其境。我正讀得全神貫注，只聽(tīng)“撲通”一聲，我頓時(shí)感到全身疼痛，一看我掉進(jìn)了一個(gè)坑里，原來(lái)這坑是人們用來(lái)種銀杏樹(shù)的。我急忙爬起來(lái)，撿起書，拍拍衣服上的灰，自認(rèn)倒霉地往前走去。

　　這回我想，走路一定要小心再小心了。但是，走著走著，我還是禁不住書的誘惑，于是就又打開(kāi)了書本，盡管我小心翼翼，但還是防不勝防，又被故事的情節(jié)吸引住了�？吹骄o張之處心“怦、怦”直跳，看到脫險(xiǎn)之處，又松了一口氣。走著走著，又被什么撞上，碰得額頭生疼。我連忙恭恭敬敬地向?qū)Ψ降狼福骸皩?duì)不起，對(duì)不起。”不見(jiàn)對(duì)方反應(yīng)，我抬頭一看，原來(lái)是電線桿老兄，旁邊恰巧有個(gè)路人看見(jiàn)，忍不住哈哈大笑。我氣急敗壞地走開(kāi)了。

　　唉，我這個(gè)讀書迷��！

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