生活的作文經(jīng)典【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
嗨！大家好，我叫小紅，也是這篇作文的主人公，我今年10歲了，上小學(xué)二年級(jí)。好了，不說(shuō)了，開(kāi)始介紹我的假期是怎么渡過(guò)的`吧！這天，小紅一大早就躺在床上怎么也不想起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)小紅放假了呀！可放假也不能不起床呀！小紅起床了吃過(guò)飯后，媽媽讓小紅去寫作業(yè)，小紅頭也不回穿上“涼涼”就跑了出去，“涼涼”是一雙小涼鞋，它是粉色的，有一朵小紅花開(kāi)在涼鞋邊，小紅十分喜歡這雙鞋。小紅跑出去干什么呢，她呀，是跑出去玩了。中午，小紅回來(lái)了，她吃完飯想去玩電腦，媽媽不讓她玩，讓她寫完作業(yè)再玩，小紅不想寫就去睡覺(jué)了。就這樣，一天又一天，小紅總是不想寫作業(yè)，開(kāi)學(xué)了，小紅上一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)寫，這下可好了，開(kāi)學(xué)考試她得了個(gè)大“0”蛋，而且老師罰她把作業(yè)重寫兩遍，她每天寫完作業(yè)也不能出去玩了。同學(xué)們，你們說(shuō)她這種學(xué)習(xí)方法對(duì)嗎？如果我們按正確的方法去學(xué)習(xí)，既不累，也不耽誤玩，那多好呀！
生活的作文 篇2
放學(xué)了,我高高興興地回家.到了家門口,門上的電子眼把我全身上下掃描了一遍,然后顯示器上綠燈亮了起來(lái),大門自動(dòng)打開(kāi)了.這是高級(jí)住宅門,不用鎖,只要一個(gè)掃描器, 一個(gè)顯示器就可以分辨出這個(gè)站在門前的人是誰(shuí).到家之后,機(jī)器人雪菲幫我換好了鞋,我往鞋柜旁的一塊地板上一站,這塊地板便把我送到了我的房間,我開(kāi)始寫作業(yè).
現(xiàn)在我們可不用帶那么多書本回家了,只需一個(gè)電腦作業(yè)本.電腦作業(yè)本本面是厚五毫米堅(jiān)硬的塑料,顏色是根據(jù)天氣的冷暖變換的'.打開(kāi)作業(yè)本,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)顯示屏和一些鍵盤,只要你輸入哪個(gè)老師,幾幾年,哪月哪日的作業(yè)就搞定了.還有,我們現(xiàn)在五年級(jí)所有課本內(nèi)容都在這里面了,不用那么多書本.我剛寫完作業(yè),肚子里便奏起了"空城計(jì)交響曲'.我來(lái)到餐廳,機(jī)器人姍姍走到我面前,我說(shuō)了我想吃的菜,她走進(jìn)廚房,只用了1分鐘,就把菜做出來(lái)了.大飽口福之后,我正要去鍛煉身體,姍姍對(duì)我說(shuō):"吃完飯之后不能做劇烈運(yùn)動(dòng),你先看半小時(shí)電視,我再陪你運(yùn)動(dòng).'我點(diǎn)點(diǎn)頭.過(guò)了半小時(shí),我對(duì)姍姍說(shuō);"你陪我去打羽毛球吧.'"好.'打完羽毛球,我淌了一身汗.于是,雪菲幫我洗了個(gè)澡.來(lái)到臥室,姍姍已經(jīng)給我鋪好了床.我?guī)洗呙咂?進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
未來(lái)家庭生活真美好.
生活的作文 篇3
大自然是人類的母親，我們呼吸的每一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)大自然。
“我是一條魚，大海是我美麗的家，可是，大海的垃圾一天一天多起來(lái)，人們把生活垃圾，工業(yè)廢物，有毒化物，全部涌向了大海原本湛藍(lán)的海面漂起了油花，難聞的氣味讓我們呼吸困難，我和我的伙伴不得不傷心的離開(kāi)了家園�！边@寫得多么形象啊，人類為了滿足自己的需要，而去破壞別人的家園，人類對(duì)小雨來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是地獄來(lái)的使者。
暑假里，我去做過(guò)幾天義工，去打掃街道，路上的垃圾簡(jiǎn)直是慘不忍睹，這就是我們生活的家園啊�，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)起來(lái)了，然而大自然母親卻一天比一天痛苦了，地球上的`資源正在一天天的減少，當(dāng)?shù)厍蛏系馁Y源消耗沒(méi)了，那時(shí)人類怎么辦？我給大家講個(gè)小故事：從前有個(gè)小男孩，他每天都用紙巾，吃過(guò)東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，再用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說(shuō)：“這是‘神奇牌’紙巾，跟以前不一樣哦�！毙∧泻⒏吲d極了，一心想要看看紙巾的神奇之處，就拉起紙巾向廣場(chǎng)跑去，紙巾被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。小男孩跑啊跑，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完，小男孩回頭一看，樹林不見(jiàn)了！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：“爸爸，樹林沒(méi)有了�！卑职终f(shuō)：“制造紙巾要用好多樹木作原料。你用了這么多紙巾，樹林當(dāng)然沒(méi)有了�！睘榱俗寴淞只氐綇V場(chǎng)，小男孩又跑了出去，一邊跑一邊卷，紙巾全部卷了回來(lái)，廣場(chǎng)的樹林又回來(lái)了。小男孩真高興。木材是制造紙巾的原料，紙巾用得越多，耗費(fèi)的樹木就越多。
生態(tài)環(huán)和警示人類賴以生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境才是我們應(yīng)該考慮的問(wèn)題，我個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，將環(huán)境作為自己的責(zé)任呢？我要說(shuō)：“把保護(hù)環(huán)境放在首位，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起�！�
【生活的作文】相關(guān)文章：
感恩生活，主宰生活作文10-14
【經(jīng)典】生活的作文10-31
（經(jīng)典）生活的作文01-01
生活的作文【經(jīng)典】10-26
生活的作文[精選]10-19
生活的作文(經(jīng)典)10-20
(經(jīng)典)生活的作文10-20
(精選)生活作文10-20
生活的作文(精選)10-20
【經(jīng)典】生活作文10-20