四年級(jí)作文合集(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“等你來(lái)，等你來(lái)，彝水等你來(lái)……�！币妥迕窀柙谖叶吇厥�，在這彝山包圍的彝水之上，我們開(kāi)啟了夢(mèng)中之旅的大門……。
一個(gè)浪頭沖向了那神秘之地，頓時(shí)，便有了異樣的氣息……。從踏進(jìn)夢(mèng)中水鄉(xiāng)的那一刻起，陽(yáng)光，柔和了；風(fēng)兒，清涼了；湖水，潔凈了；風(fēng)和日麗，人與大自然更和諧了！輕輕坐上竹筏，迎著風(fēng)，向前劃。眼前的湖水波光粼粼，身旁的流水慢慢前行，天上的浮云緩緩飄行，水上的人們夢(mèng)如仙境！
進(jìn)入濕地深處，各種鳥(niǎo)兒的叫聲，聲聲回響。水鴨子、紅嘴鷗、喜鵲、大山雀……不知有多少鳥(niǎo)兒聚集在一起，進(jìn)行了一場(chǎng)美妙的大合唱演奏！這比平時(shí)聽(tīng)的各種演唱會(huì)都好聽(tīng)得多！這大自然魅力無(wú)限��！
水面上，在竹筏上，我們又看見(jiàn)了枯荷枝這一植物。它們時(shí)而疏，時(shí)而密，時(shí)而排得整整齊齊的，時(shí)而排得零零散散的……。小竹筏在枯枝中穿梭，猶如在人們的夢(mèng)中穿梭，把人們的夢(mèng)化作現(xiàn)實(shí)……
清新的空氣引領(lǐng)著我們，走進(jìn)植被區(qū)域。白玉蘭、粉玉蘭首先占領(lǐng)了風(fēng)采。它們一朵朵淡淡的芳香，真是讓人心曠神移！在一仔細(xì)看，紅得鮮艷無(wú)比的刺桐同樣也不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，綠葉植物梛棗、柳樹(shù)、銀杏也努力展現(xiàn)它們獨(dú)特的身姿：梛棗挺拔，柳樹(shù)形態(tài)美，銀杏更是富含著它獨(dú)有的詩(shī)情畫意！再加上草坪上的.石板路、石板路上的小竹亭子，小竹亭子里品茶的人，又給這美景添加了幾分情趣。
夢(mèng)回田園就更不用說(shuō)了，同樣與夢(mèng)里水鄉(xiāng)一樣美！什么海鷗、湖水、植被……。
時(shí)間漸漸從美夢(mèng)里溜走，這次夢(mèng)的旅程也漸漸接進(jìn)了尾聲。我仍懷念著那一份人與大自然的美好、幽靜，可我最大的愿望卻是：讓這一份美好、幽靜永駐人間！
四年級(jí)作文 篇2
今年寒假，老師推薦我們讀了一本好到極致的書：《小黃鸝鳥(niǎo)》。
故事講述了一個(gè)和睦的.家，姐姐百合勤奮學(xué)唱，音質(zhì)完美；妹妹白雪聲如天籟，宛若天仙。兩姐妹都報(bào)名參加了全國(guó)兒童華語(yǔ)歌唱比賽。全家人都為兩姐妹的參賽忙碌起來(lái)，整個(gè)社區(qū)也發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)豪華版歡樂(lè)總動(dòng)員。
資格賽的變故讓百合體會(huì)到了命運(yùn)的捉弄，決賽的鐵則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜、悲傷、堅(jiān)持、放棄、競(jìng)爭(zhēng)、友誼、投入、淡定。
我認(rèn)為，理想之路是那樣的布滿坎坷，生命的星辰最終要考自己點(diǎn)亮。
四年級(jí)作文 篇3
秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱。母校在金爽的秋天點(diǎn)燃了她十周歲的生日蠟燭。
十年前，一顆新星躍上天空，鑲嵌在天幕下，閃閃發(fā)光。十年后，這顆新星如日中天，像一盞懸掛在高空的明燈，放射出令人矚目的光輝。
我們的母校，這顆新星，哺育著一代又一代的孩子，我們?cè)谒棋邓{(lán)的知識(shí)海洋里遨游，在她廣闊璀璨的藝術(shù)天空中飛翔。我們?cè)谒⿵V遼闊的田野中采集知識(shí)的.魅力，我們?cè)谒被ㄋ棋\的花園里結(jié)識(shí)珍貴的友誼。
在她的懷抱中，我們擁有一片土地去開(kāi)墾去辛勤；我們擁有一灣樂(lè)海去描繪，去收獲；十年了，她開(kāi)拓創(chuàng)新，風(fēng)雨兼程，跨越式的發(fā)展讓她一次次在名校的前列創(chuàng)下新的輝煌。
“尚德善學(xué)健體強(qiáng)能”的校訓(xùn)，激勵(lì)著我們長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”；“讓每一個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，引導(dǎo)著我們“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。
十年，采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校已從舞臺(tái)的邊緣跳到鎂光閃耀的中央；十年，采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校從一路的風(fēng)風(fēng)雨雨走來(lái)迎來(lái)了20xx年最美的朝陽(yáng)，健力腕操、武術(shù)操、空中陽(yáng)臺(tái)、輪滑跑道勾勒出采荷實(shí)驗(yàn)最耀眼的輪廓。年輕的采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校必將在未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)十年中開(kāi)啟新的航程，開(kāi)創(chuàng)新的輝煌！
四年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，在舞臺(tái)上每個(gè)人都有他自己的角色，都有屬于自己的位子。
其實(shí)在生活中每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角，每個(gè)舞臺(tái)都訴說(shuō)著不同的故事，在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的，也許你會(huì)認(rèn)為紛紛擾擾代表吵鬧，其實(shí)在這里并不是這么個(gè)意思，而是代表也繁華、熱鬧。
人是群居動(dòng)物，害怕寂寞是人的本性，喜愛(ài)熱鬧是人的天性，也許會(huì)有人喜愛(ài)安靜，可是安靜帶表一個(gè)人、一絲聲音都沒(méi)有，而他所喜愛(ài)的安靜只是沒(méi)有那么多吵雜的聲音罷了，并不是說(shuō)絕對(duì)的安靜。
在生活的每一個(gè)角落里，都沖刺著各式各樣的聲音，有的'是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，有的是動(dòng)物的叫聲或是行走的聲音，有的是人的話語(yǔ)聲，有的是雨滴打落的聲音，有的是……
紛紛擾擾從滿這生活，行走于生活中的每一個(gè)角落，其實(shí)在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊，只是我們沒(méi)有仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)罷了。
點(diǎn)評(píng)：
過(guò)渡自然，比喻句用得精當(dāng)，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
四年級(jí)作文 篇5
今天，我來(lái)到了弟弟的家里——夏泉，我到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟在騎代步車，頓時(shí)我心里感到非常羨慕弟弟會(huì)騎代步車，弟弟好像明白了我心里的事，并問(wèn)：“哥哥你會(huì)騎代步車嗎？”我回答道：“不會(huì)�！�
弟弟自告奮勇地說(shuō)：“那讓我來(lái)教你吧！”我驚訝地說(shuō)：“真的嗎？”弟弟說(shuō)：“真的�！�
于是他說(shuō)：“先把一只腳放上輕輕地放上去，然后另一只腳立刻放上去。”我第一次站上去的時(shí)候心情總是有一點(diǎn)緊張的.，生怕會(huì)摔倒，隨時(shí)隨刻會(huì)摔倒，我好不容易站了上去，但車子立刻抖動(dòng)了起來(lái)。我馬上就摔了下來(lái)，此時(shí)我想比我小的弟弟都能騎得這么遛，我這么就不行呢！于是我又重新站了起來(lái)了。通過(guò)了我不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，加上無(wú)數(shù)次的摔跤，終于掌握了平衡突然我的腦海里出現(xiàn)了一句名人名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。頓時(shí)我有了一股力量，我對(duì)弟弟說(shuō)：“繼續(xù)�！彼�跟我說(shuō)：“身子向前，車子就會(huì)向前。身子向后，車子就會(huì)向后�！�
漸漸過(guò)了幾天我已經(jīng)非常熟練了，已經(jīng)可已在陡峭的地方行動(dòng)了。簡(jiǎn)直就是來(lái)去自如。我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)有收獲。
四年級(jí)作文 篇6
春暖花開(kāi)歡笑一堂。最近幾天天，我家有高興的事情，就是我媽要買車了。
清晨，有一群喜鵲到我家長(zhǎng)的小樹(shù)上,就好像說(shuō)：“喜事到家，喜事到家了呢！”
我一聽(tīng)到喜鵲的叫聲，就好像汽車已經(jīng)到家了呢！我興奮地把爸爸媽媽叫了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“好了，我們現(xiàn)在就去4s店看車去�！�
到了4s店，我看見(jiàn)許多汽車，把我們都看花了眼，它們就像個(gè)士兵一樣守著自己的崗位。媽媽這邊看看，那邊摸摸，都不知道選哪輛車好。我爸推薦我媽買k3，媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于決定買下這輛車了，因?yàn)樗叨舜髿馍蠙n次！
我仿佛看見(jiàn)了白云在天空中自由自在地穿行，高興極了，因?yàn)檫@是我媽想要買的汽車了。
在后面的幾天里，我媽在家里興奮極了。到了提車的那一天，我媽一坐到車上，就小心翼翼把汽車開(kāi)回了家。我的.爺爺、奶奶、外公、外婆都在我家樓底下，準(zhǔn)備放鞭炮。我們大家都?xì)g呼雀躍。
你瞧，今天是多么好的快樂(lè)的一天��！
四年級(jí)作文 篇7
剪刀般的尾巴，加上舒展開(kāi)來(lái)的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的'顏色，湊成了可愛(ài)靈活的燕子。
“嘰嘰喳喳——”咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是一群可愛(ài)的小燕子的聲音。
燕子的可愛(ài)，表現(xiàn)在謙虛、善良的美好品德，更表現(xiàn)在為人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡(jiǎn)單，但是燕子們依舊為我們“除害”。
每當(dāng)春天來(lái)臨，各個(gè)角落萬(wàn)紫千紅，各個(gè)景物千姿百態(tài)，各個(gè)人們心曠神怡。世界全部享受著春天帶給我們的快樂(lè)，然而燕子，準(zhǔn)備著各個(gè)事情：筑巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。
“嗚嗚——食物沒(méi)有了！”一只可憐、懶惰的小燕子正向另一只小燕子傾訴著，“你能借我點(diǎn)食物么？”我們認(rèn)為，動(dòng)物沒(méi)有感情�？墒牵瑒�(dòng)物們有著深厚的感情。其他動(dòng)物要么肯定會(huì)從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它；要么會(huì)用力地把它推開(kāi)。燕子可是會(huì)毫不猶豫地借給它：自己有多余，會(huì)“捐給貧困災(zāi)區(qū)的村民”。
燕子就是這樣，他已經(jīng)在我心中刻畫出來(lái)了。
四年級(jí)作文 篇8
自從過(guò)了年，我的體重直線飆升。這次清明爸爸媽媽共同簽署了第一號(hào)“法令”，強(qiáng)制我執(zhí)行他們的“減肥計(jì)劃”。
早上起來(lái)，爸媽上班去了，床頭柜上卻不忘插上他們的第一項(xiàng)指令——“由于下雨，今天第一項(xiàng)任務(wù)跑步免除，直接吃早飯。”我暗自竊喜，還好，今天比較人性化，多謝老天��！洗漱完畢后，我來(lái)到廚房，卻發(fā)現(xiàn)今天的早飯只有一塊小得可憐的面包和一小杯牛奶，往常我要吃三份這樣的早飯才剛剛填飽肚子。天哪，這日子叫我怎么過(guò)？想到這里，我便拉開(kāi)冰箱門，想找點(diǎn)能吃的東西，卻發(fā)現(xiàn)里面一張醒目的紙條，上面清楚地列出了冰箱里所放的東西。這也太狠了，我唯一的'希望也破滅了。我清楚的知道，如果偷吃被發(fā)現(xiàn)，就將罰做一個(gè)星期的家務(wù)。已經(jīng)夠慘的了，這虧本的買賣我可不能做！
上午，我剛做完作業(yè)就頭昏眼花、四肢無(wú)力，肯定是饑餓過(guò)度。我聽(tīng)別人說(shuō)，睡覺(jué)可以讓你感覺(jué)不到饑餓，所以我就躺在床上睡大覺(jué)。
中午，老媽打了一個(gè)電話，告訴我午飯?jiān)诒涞娘埡欣�。我本以為可以飽餐一頓了，卻發(fā)現(xiàn)飯盒里只有碗飯和半碗青菜，連湯都沒(méi)有，我只好把這些不夠塞牙縫的東西吃了個(gè)金光。
晚上，我們家來(lái)了個(gè)“全素大餐”，這可不符合我“食肉動(dòng)物”的習(xí)性，我只好咽進(jìn)去了一點(diǎn)。吃完飯，我還沒(méi)來(lái)得及找吃的，就被拉出去“放風(fēng)”了。
減肥的一天就這么挨過(guò)去了。唉，如此減肥，非把我折騰個(gè)面黃肌瘦、營(yíng)養(yǎng)不良不可！
四年級(jí)作文 篇9
零歲時(shí)，似乎沒(méi)什么可講的。只知道成天躺在那溫暖的小被子中，成天呼呼大睡，或是偶然醒來(lái)喝著那源源不斷的乳汁。有時(shí)有突發(fā)奇想的伸伸懶腰、打個(gè)哈欠，然后繼續(xù)倒下去睡著那好像永遠(yuǎn)也醒不了的大覺(jué)，什么都不用管。
一歲時(shí)，終于在媽媽的攙扶下勉強(qiáng)站了起來(lái)，在媽媽彎下腰的幫忙下來(lái)到了大街上。但還是成天地睡覺(jué)，所以沒(méi)有多少力氣。在街上自己跨上一部臺(tái)階都要費(fèi)九牛二虎之力，經(jīng)常跌倒，在地上沒(méi)完沒(méi)了地哭，就是不肯自己走上去。
二歲時(shí)，終于睜開(kāi)了那朦朧的睡眼，不必再“與世無(wú)爭(zhēng)”地睡覺(jué)了。也能對(duì)媽媽吐字不清的講話了，經(jīng)常從夢(mèng)中醒來(lái)，說(shuō)一聲：“我，水。”就有一杯水從黑暗中過(guò)來(lái)，就是不知道是誰(shuí)那的，端起來(lái)就喝，往往把別人喝的水喝下去。
三歲時(shí)，就喜歡成天擺弄擺弄那些小玩具，就喜歡把一個(gè)個(gè)毛絨絨的玩具熊、玩具狗扔到房間的那邊，然后再扔回來(lái)。實(shí)在無(wú)聊了，就玩弄玩弄棉花，把它當(dāng)作蒲公英吹來(lái)吹去。有時(shí)候會(huì)把滿地弄得全是，弄得無(wú)法收拾為止。
四歲時(shí)，我喜歡上鄰居小孩的大玩具車，想要卻不敢提，心里總是覺(jué)得媽媽不會(huì)同意買的，就一直把這個(gè)愿望壓在心底。總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，心中充滿了嫉妒，總是幼稚地想：等我長(zhǎng)大了，工作了，我一定買一個(gè)給自己，玩?zhèn)�痛快。
五歲時(shí)，上了幼兒園，天天在學(xué)校里玩耍，和家里沒(méi)什么區(qū)別，就是在學(xué)校沒(méi)有那么自由，走到那里都要聽(tīng)老師的。我們住宿生晚上，很早就睡覺(jué)，還不能發(fā)出聲音，所以怎么也睡不著。接一次回家的機(jī)會(huì)，我死乞白賴地求媽媽讓我走讀，終于獲得了批準(zhǔn)，興奮了一整夜。
六歲時(shí)，因?yàn)樯詹粔虼�，所以不能上小學(xué)，我盼望了整整一年的日子終究沒(méi)有到來(lái)，沒(méi)有辦法，只能在忍受一年的午覺(jué)時(shí)間。有一次我還因?yàn)槲缬X(jué)沒(méi)睡著而被罰睡，被關(guān)在房間里整整一個(gè)下午。從此更加討厭睡午覺(jué)，每一次都不睡，為了逃避檢查，一直閉著眼睛假裝睡覺(jué)。有時(shí)太無(wú)聊了，和旁邊的人講話，這時(shí)我就被發(fā)現(xiàn)了，偶然會(huì)被老師罰站幾十分鐘，站到所有人都醒來(lái)。
七歲時(shí)，終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了小學(xué)，小學(xué)一年級(jí)的.書本是那樣簡(jiǎn)單，整天只是胡亂翻幾下就完事了。記得我第一次考試時(shí)，我只考了85分，被媽媽狠狠地揍了一頓，從那天起，我就十分懼怕考試。每當(dāng)考試前后，我都十分地緊張。試前緊張會(huì)不會(huì)考砸，試后緊張分?jǐn)?shù)高不高。
八歲時(shí)，加入了寫字班，剛剛開(kāi)始時(shí)是抱著不求有功但求無(wú)過(guò)的心情去的，只是為了完成作業(yè)而寫的。后來(lái)因?yàn)榧刀誓切⿲懙煤玫娜耍褪终J(rèn)真地去寫，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我的字已經(jīng)寫得十分好了，但之后就沒(méi)多大進(jìn)展了，覺(jué)得十分難過(guò)。
九歲時(shí)，我迷上了科學(xué)這門學(xué)科。在家里，學(xué)校里的課本我?guī)缀醪粫?huì)翻看，除了科學(xué)書。每天，無(wú)聊時(shí)我會(huì)將他拿出來(lái)仔細(xì)翻看。即使這本書我已經(jīng)看過(guò)了十幾遍，我也不會(huì)厭倦�？傁矚g去看自己有疑問(wèn)的地方，將他們仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，找出自己疏漏的。
十歲時(shí)，我參加了航模興趣小組。十分喜歡這個(gè)小組，所以老師說(shuō)的每一句話都進(jìn)入了我的腦海，我竭盡全力讓我每一次做出的模型盡量地完美。我還參加了每一次航模比賽，并且我分別獲得了第三、第二的榮譽(yù)，自己十分高興。
十一歲時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，我就變得更喜歡交朋友了。喜歡一下課就和幾個(gè)人在一起玩游戲，喜歡放學(xué)后能與同學(xué)走一條路。不再想一個(gè)人呆在教室的一角，不再想放學(xué)后一個(gè)人走在路上，更不在想體育課時(shí)，一個(gè)人在一邊沉思。
……
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