有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，我心血來潮，想測一下油、膠水、洗發(fā)露和環(huán)保酵素可不可以在水中溶解。
我先取了50毫升的自來水，再把油給倒入水中。我發(fā)現(xiàn)它并沒有像潛水艇一樣“潛”入水中，而是躺在水面上睡大覺。于是，我就用攪拌棒把它“搖醒”，可是它居然對(duì)我不理不睬，繼續(xù)睡大覺。所以，我認(rèn)為它不能溶解于水。
然后，我又把環(huán)保酵素給倒入另一杯50毫升的水中，只見它調(diào)皮地鉆入水底，不一會(huì)兒，就不見了蹤影。我又拿起攪拌棒想把它“揪”出來，可是，它又好像神仙一樣“隱身”了起來。()所以，我認(rèn)定它可以溶解于水。
接著，我又做了洗發(fā)液和膠水的溶解實(shí)驗(yàn)，結(jié)果它們都能溶于水。
��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！它不僅使我知道了許多知識(shí)，還留下了一段美好的'回憶！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
記一次有趣的實(shí)驗(yàn) 科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗(yàn)的回家作業(yè)�；丶乙蛔�，我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩！
按書上的.實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？我心里打滿了一個(gè)個(gè)小問號(hào)。而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕錯(cuò)過了什
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
今天下午放學(xué)回家，我做完作業(yè)你想玩什么？讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。于是，我做了一些神奇的“水”。它的配方是：某物（機(jī)密）加水2： 1，打漿后再加入某物。我同時(shí)做了幾種顏色的水。
一開始只有兩個(gè)小瓶，裝不下。之后我跑進(jìn)廚房拿了幾個(gè)小瓶子。我把紅色的水放進(jìn)攪拌桶，然后是8滴綠色的`水。搖完水桶，里面突然“噼啪”一聲，兩種顏色的水混合在一起，變成了黃色。我趕緊拿了個(gè)小瓶子，把水倒在攪拌桶里，小心翼翼地倒了下去。第二次，我往攪拌桶里倒了幾滴黃水和幾滴綠水。當(dāng)我搖動(dòng)攪拌桶時(shí)，兩種顏色的水變成了白水。我拿了一個(gè)小瓶，迅速把白水放進(jìn)去。就這樣，我做了八小瓶神奇的水，最后我把它收了起來。再看廢水盆，幾乎都是廢水�！安粫�(huì)吧，短短十分鐘就失敗這么多次？”
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了失敗是成功之母的道理。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
科學(xué)課上說，蠶不能喝水。我不相信，想做一個(gè)給蠶喝水的實(shí)驗(yàn)。
我先拿了一根滴管，里面裝上水。又抓了五只蠶，還有兩片桑葉。我先把蠶放在桑葉上，蠶一聞到桑葉的'味道就開始大吃特吃起來。之后我拿出滴管，在桑葉上滴了一點(diǎn)水。蠶可能視力不好，沒看到水，想都沒想就連著桑葉和水一齊吃了起來。吃完之后，我看蠶們也沒有什么癥狀，心里想，科學(xué)書上不會(huì)是騙人的吧！然后，我就去寫作業(yè)去了。兩個(gè)小時(shí)后，我來看看蠶，一只蠶死了，另一只蠶斷成兩半，還有一只拉稀了，最終一只身體不斷地翻來滾去，小腿一抖一抖的，身體開始發(fā)黃。
實(shí)驗(yàn)過后，我的五只蠶全都死了，我說：“看來，蠶確實(shí)不能喝水啊，科學(xué)課沒有騙我�！�
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”開始上課了，李老師手中拿著一些材料走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，李老師先將雞蛋放入帶有水的玻璃杯中，雞蛋“撲通”一下就沉了下去，差一點(diǎn)就要碎了。同學(xué)們蒙了，不知道李老師在干什么？接著李老師開始向杯子里放鹽，然后雞蛋在我們的好奇聲中浮了上來。但沒浮到頂。接著李老師開始放入更多的鹽，最后雞蛋浮了上來。李老師問我們這是為什么？我們個(gè)個(gè)都是丈二和尚———摸不著頭腦。誰也回答不了。這時(shí)李老師讓我們回家上網(wǎng)查。最終原來是因?yàn)殡u蛋的密度大于水，所以雞蛋會(huì)下沉。不斷的往水中放鹽，導(dǎo)致水的`密度大于雞蛋，所以就浮了起來。
這次實(shí)驗(yàn)使我開擴(kuò)了眼界，增加了知識(shí)。平時(shí)只要對(duì)自然現(xiàn)象，人和事物注意觀察。太有趣了。我很喜歡實(shí)驗(yàn)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
你見過紙杯燒水嗎？讓我告訴你吧，今天我就真的見識(shí)了！
在做實(shí)驗(yàn)的過程中要準(zhǔn)備一個(gè)小巧玲瓏的打火機(jī)，和普普通通的.紙杯，還要一根高高瘦瘦的蠟燭。
實(shí)驗(yàn)前我非常當(dāng)心房子會(huì)不會(huì)燒起來。
實(shí)驗(yàn)開始了，紙杯里接了半杯水，打火機(jī)“咔嚓”一聲點(diǎn)燃了，火苗馬上跳出來點(diǎn)燃了蠟燭。放在紙杯底下，燒了起來，我真的有當(dāng)心起來了。
原來冰冰涼涼的水慢慢的燒開了，變成滾燙的水。水燒開了，我想紙杯會(huì)不會(huì)燒壞了呢？但是我發(fā)現(xiàn)紙杯居然安然無恙的這是為什么呢？
羅老師告訴我，紙杯沒有燒壞是因?yàn)�，在燒開的時(shí)候水會(huì)像一個(gè)戰(zhàn)士一樣把水給吸走了。喔，原來水的奧秘你知道了奧秘了嗎？
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
今天我?guī)Т蠹襾碜鲆粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)“能吸水的杯子”倒置的杯子能吸水嗎？我們一起來做一做、驗(yàn)證一下吧！
需要準(zhǔn)備的'材料有：一臺(tái)打火機(jī)、一支蠟燭、一個(gè)盤子、一個(gè)水杯、還有少量青水。我先把蠟燭點(diǎn)燃，往盤子上滴幾滴蠟油。接著，把蠟燭放在蠟油上面，固定好。然后，把水倒入盤中。最后，拿杯子把燃燒的蠟燭蓋上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，杯子把盤子里的水吸走了。這是什么原因呢？我們一起來查一查資料吧！
原來杯子中的空氣吸收火焰的熱量后溫度升高，空氣的密度減小，當(dāng)杯子倒扣在盤子中溫度降低，杯中的氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水在大氣壓力作用下“吸入”玻璃杯子中。
做完實(shí)驗(yàn)后，看著倒置的杯子還能吸水，我欣喜若狂。對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了滿滿得好奇，小朋友們，你們也來試一試吧！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8
我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)前我準(zhǔn)備了這些材料：一盆清水，一個(gè)塑料袋和一根皮筋。
首先，我把手裝進(jìn)塑料袋里。之后，我用皮筋把塑料袋的口扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。最后 ，把套好塑料袋的小手“墜”入水中。小手放入水中，立即產(chǎn)生了許多小氣泡在袋壁上跳躍，好像喝醉了酒似的，東走走，西逛逛�？僧�(dāng)我把手拿上來時(shí)，小氣泡不見了，就像泄了氣的皮球，又好像沉睡過去了。除此之外，我還能感應(yīng)到，被套在塑料袋里的小手好像坐上了透明式的“潛水艇”，又好像套著“游泳圈”，輕飄飄地浮在水面上。我又把沒有套塑料袋的小手放入水中，卻沒有什么非常特殊的'感覺，只感覺冰冰涼涼的。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了做什么事都要善于觀察。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，陽光燦爛，溫度很高，外公對(duì)我說：“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”一會(huì)兒他就拿來紙、火柴和放大鏡。
只見外公把放大鏡放在陽光下，對(duì)著陽光進(jìn)行聚焦，呈現(xiàn)了一個(gè)小圓點(diǎn)。外公把火柴放在小圓點(diǎn)中間。過了一會(huì)，火柴就冒出了一股細(xì)煙，接著火柴就燒了起來。我問外公：“怎么會(huì)這樣呢？”外公說：“火柴頭上有鱗的成份，燃點(diǎn)很低，太陽的熱量就集中在火柴頭上，就燃燒起來了。如果是紙也會(huì)燒起來的�！�
于是，我拿了一張報(bào)紙放在陽光下，同樣用放大鏡聚焦，那張報(bào)紙同樣也燃燒起來了，不過時(shí)間比火柴要長。外公說：“因?yàn)閳?bào)紙的燃點(diǎn)比火柴的'燃點(diǎn)高�！�
太陽的能量正大呀！世界上的奧秘還真不少，我一定要好好的探索它、研究它、學(xué)習(xí)它。更好的積累科學(xué)知識(shí)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10
今天我做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。
大家首先要準(zhǔn)備一個(gè)塑料尺子，或者塑料板，還有一張紙，要把紙撕成小紙屑，就好了。
怎樣做呢?我下面就來給大家講一講吧!
先用塑料尺子或塑料板，在頭發(fā)上，或者在衣服上摩擦幾下，再去吸小紙屑，那樣的話，小紙屑就會(huì)歡快的跳起舞來哦!十分的好玩!
為什么會(huì)這樣呢?
其實(shí)，這是因?yàn)樗芰习逵形矬w磨擦產(chǎn)生靜電的，然后靜電就吸起了小紙屑，所以小紙屑就會(huì)歡快的'跳起舞來哦!這個(gè)道理大家明白了嗎?
怎么樣?大家一定非常喜歡做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!大家不放在家里也做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不但有趣而且還蘊(yùn)涵著一定的科學(xué)道理，就會(huì)從玩中取得知識(shí)。
大家不要嫌我寫得短，因?yàn)檫@是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)寫的這篇作文，希望大家多多評(píng)論，多多投票!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11
周日的下午，外面下著寒冷的雨夾雪，為了迎接數(shù)學(xué)競賽，我在練習(xí)各類數(shù)學(xué)題。
我做的題越來越難，在解一道豎式謎題時(shí)，我百思不得其解，它像一只“攔路虎”一樣把我攔了半個(gè)小時(shí)。我開始煩躁不安，我不停地用尺子摩我的頭發(fā)，邊摩邊發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音……，正當(dāng)我要用尺子畫格子時(shí)，它像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的頭發(fā)。越摩擦越多，我回頭照了一眼書架上的鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只“小刺猬”！頭發(fā)都豎起來了，我心里嘀咕著自己怎么變成了這個(gè)樣子。我馬上去臥室找媽媽，媽媽見到我滑稽的樣子，邊笑邊說“你拿自己做實(shí)驗(yàn)了嗎？”我抓著自己豎起來的頭發(fā)，笑得停不下來。媽媽告訴我，這是摩擦起靜電的`道理。我聽了恍然大悟，回到書房不停的拿尺子摩擦自己的頭發(fā)來獲得靜電，這個(gè)意外的小實(shí)驗(yàn)讓我樂此不疲。
都說“處處留心皆學(xué)問”，我的一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)生活充滿了無限的好奇心。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12
今天，好奇心強(qiáng)的我決定做一個(gè)關(guān)于火箭的實(shí)驗(yàn)——火箭飛上天。這可是屬于我個(gè)人的奇思妙想哦，如果成功了，還可以申請(qǐng)科學(xué)發(fā)明專利呢！
實(shí)驗(yàn)需要的`材料很簡單：數(shù)量足夠多的火柴和一張硬紙板。可是我沒有火柴，只好去央求爸爸，爸爸吃驚地問：“都這個(gè)年代了，你要火柴干嘛？”我神秘地說：“我想用它做科學(xué)實(shí)驗(yàn)�！被蛟S是爸爸也期待我偉大的發(fā)明吧，他竟然勉強(qiáng)地說了個(gè)“好”字，我一聽高興地飛上了天。
過了幾天，火柴終于到了！我迫不及待地撕開包裝，拿著寶貝火柴開始了我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：首先我把一張硬紙板卷成了一個(gè)圓錐形的紙筒，然后把火柴塞進(jìn)紙筒里，這樣我的“火箭”就做好了。接著我把它拿到樓頂上，找了一塊空地，點(diǎn)燃其中一根火柴，其他的火柴就一起燃起來了，紙筒“火箭”在熱空氣的力量沖擊下，飛了起來。但是，沒飛多高就墜毀了，火箭燃燒起來。
雖然這是一次沒有成功的實(shí)驗(yàn)，但是它讓我覺得既有趣。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13
今天的美術(shù)課上，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：把紅色和藍(lán)色的墨汁混合在一起會(huì)是什么樣的呢？
我聽了這項(xiàng)作業(yè)感覺疑惑不解，我馬上回到了家中開始了我的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：兩個(gè)玻璃杯、紅色和藍(lán)色的墨水、一瓶清水。我懷著激動(dòng)、緊張的心情開始了實(shí)驗(yàn)。我先把兩個(gè)玻璃杯里倒入清水，接著，把紅色的墨汁滴入杯子里，墨汁散開了，好像一朵朵美麗的`牡丹花在跳著舞；再把藍(lán)色的墨汁滴在另一個(gè)杯子里，墨汁散開了，像一只只小魚游著泳。最后我把藍(lán)色的墨汁倒入裝有紅色墨水的里面，我發(fā)現(xiàn)藍(lán)色和紅色的墨水像好朋友一樣在玩耍、嬉戲，緊緊地抱在一起。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)藍(lán)色和紅色的墨汁變成了紫色！好像一杯葡萄酒一樣好看。
一次小小的實(shí)驗(yàn)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)，所以生活中處處有知識(shí)，要留意身邊的每一個(gè)知識(shí)，每一處景物。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14
中午，老師帶著微笑上講臺(tái)。老師說：“同學(xué)們，我今天要做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們都在想：老師要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)剡@時(shí)，老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋。老師問大家：“把雞蛋放在水中，會(huì)浮上來，還是沉下去”。有的同學(xué)說：“會(huì)沉下去�！庇械耐瑢W(xué)說：“會(huì)浮上來�！边�有的同學(xué)說：“應(yīng)該是先沉去，再浮上來吧!”老師笑了笑再把雞蛋放到水里，結(jié)果沉下去了。
那先說錯(cuò)的同學(xué)一直看著那個(gè)雞蛋。老師又拿出一點(diǎn)鹽，放到水中。那雞蛋還是沒浮上去。然后，老師又拿出一大把鹽倒下去。雞蛋就浮上去了。同學(xué)們問：“這些鹽為什么能讓雞蛋浮上來呢!”
老師說：“因?yàn)殡u蛋的密度比水大而鹽的.密度比雞蛋大�！� 這件事讓我們知道要多觀察，多動(dòng)腦。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15
在課堂上，我看見王老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)有水的透明杯里放入一只雞蛋，又在杯里倒幾勺鹽，雞蛋就會(huì)浮起來。我決定自己也做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
今天，我準(zhǔn)備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水，水要到一半左右，我又把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋娃娃睡覺了，沉到了下面，然后我放了幾勺鹽，用筷子攪拌，突然，雞蛋娃娃像陀螺一樣，它浮起來了，我再放幾勺鹽，攪拌了一會(huì)兒，雞蛋慢慢浮到水面。哦，真神奇！
怎么會(huì)這樣呢？帶著這個(gè)疑問，我去問爸爸，爸爸說：“根據(jù)阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開的水的.重力。因?yàn)楫?dāng)雞蛋沉在水中時(shí)，它排開的水體積與雞蛋相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，所以雞蛋會(huì)浮起來�！薄芭�，原來是這樣的啊”。
科學(xué)真是太奇妙了，它又像一種神奇的魔術(shù)！
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