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(合集)以假如為題作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的以假如為題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
以假如為題作文 篇1
假如我是一位教師。我會(huì)將我所學(xué)的知識(shí),毫不吝嗇的教授給學(xué)生,讓他們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁,為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一切。
假如我是一位教師。我會(huì)用和藹可親的態(tài)度來對(duì)待每一個(gè)人。我不會(huì)偏袒每一位學(xué)生,更不會(huì)歧視每一個(gè)每一位學(xué)生。我會(huì)讓他們?cè)诟鱾(gè)學(xué)科都取得全面的.
發(fā)展,使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我不會(huì)辜負(fù)人們對(duì)老師的尊稱:“人類靈魂的工程師”、“像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人”、“像園丁一樣細(xì)心呵護(hù)花園里的每一棵花花草草”。
假如我是一位教師。我不僅僅要教會(huì)我的學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),還要教會(huì)他們?nèi)绾巫鲆粋(gè)腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳窩的人,更要教會(huì)他們?cè)鯓訆^發(fā)圖強(qiáng),讓他們明白“有志者,事竟成!薄熬\所至、金石為開!钡恼芾。
假如我是一位教師。我會(huì)和學(xué)生們共同努力、共同解決學(xué)習(xí)上的問題。我會(huì)告訴他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活與學(xué)習(xí)中的種種考驗(yàn)。我要讓他們懂得怎樣珍惜時(shí)間,要讓他們積極參加各種實(shí)踐和活動(dòng)。
假如我是一位教師。我要告訴我的學(xué)生“則其善者而從之,其不善者而改之。”這個(gè)道理的含義。
我要好好學(xué)習(xí),為長(zhǎng)大后做一名真正的人民教師而努力。
以假如為題作文 篇2
有一天,我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)見自己和孫悟空一樣擁有七十二變的本領(lǐng)。
我想變成一只小鳥,在天空上自由的飛翔,一直飛到夢(mèng)想的地方,快樂地生活。
我還想變成無數(shù)的樹木,種在缺少樹的地方,讓綠色永遠(yuǎn)在我們身邊,我還要在每棵樹上都變成一個(gè)鳥巢,讓那些無家可歸的小鳥們得到溫暖。
我再變成一大堆各種各樣的書,讓少年兒童天天免費(fèi)看,讓少年兒童每天都增長(zhǎng)知識(shí),讓少年兒童明白許多道理。
我還要變成一朵白云,去瀏覽祖國(guó)的大好河山,問候辛勤建設(shè)四化的人。我飄啊,飄啊,從溫暖的南方,飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明,飄過雄偉壯麗的長(zhǎng)江大橋……哎呦,我漂到了一個(gè)白色的.世界,千里冰封,萬里飄雪,這是一個(gè)美麗的地方。如果人們能住在這個(gè)沒有污染,沒有噪音的地方那該多好。
假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一顆衛(wèi)星,幫助人們“指路”,人們就不會(huì)迷路,回不了家。我會(huì)為人們免費(fèi)提供網(wǎng)絡(luò),讓人們上網(wǎng)搜索不懂的問題。我還會(huì)幫助警察調(diào)查監(jiān)控,讓警察早點(diǎn)抓住壞人。
假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一架航天飛機(jī),在天空自由自在的翱翔著,欣賞祖國(guó)那靚麗的風(fēng)景線。
其實(shí)我還想變很多很多……
以假如為題作文 篇3
假如我是一個(gè)語文老師,我會(huì)教他(她)們很多知識(shí)。并且讓他(她)們語文成績(jī)提高,上課時(shí),我會(huì)嚴(yán)格要求他(她)們,我會(huì)給他們講課文中的重點(diǎn),我會(huì)給他們出幾道題讓他們做,他們做完后,我會(huì)給他們講如果還有不會(huì)的話,我會(huì)給他一直給他講。我還會(huì)挑兩個(gè)語文課代表,收小字作業(yè)和背誦,我上了一段課。我會(huì)觀察到有的同學(xué)上課認(rèn)真聽講,有的.在下面說話。下課的時(shí)候我會(huì)讓那些在下面說話的同學(xué)去我辦公室我會(huì)再給他講一遍我上課教的內(nèi)容。
假如我是語文老師我一定會(huì)那樣做。
以假如為題作文 篇4
為什么,為什么我的命這么不好?每每在生活中,在不經(jīng)意間我們總能聽見有人在抱怨這句話,其實(shí),我們自己又何嘗不是這樣呢?但是假如有一天,上帝賜予了我一份職業(yè),名稱叫命運(yùn),我應(yīng)該怎樣盡職呢?
首先,我要飛往世界的各個(gè)角落,找尋著那些可憐的孤兒,因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹竭^,他們沒有爸爸媽媽,沒有家人的疼愛,更沒有優(yōu)越的生活。我們家雖然也不是很富裕,但是我們生活得很幸福,有這些就足夠了。但是他們什么都沒有,有的甚至從很小的時(shí)候就要為生計(jì)奔波,我的心中有無限的同情。假如我是命運(yùn),我要逆轉(zhuǎn)這一切,讓他們享有同齡孩子該擁有的東西,讓他們不再孤獨(dú),也讓他們能體會(huì)到這人世間的溫暖。
其次,我要讓世界上所有的`戰(zhàn)爭(zhēng)消失。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,它無情的奪走了許多無辜的生命,也吞噬了人們賴以生存的家園,讓人類無家可歸。我要趕走殘忍的戰(zhàn)魔,播撒下愛的種子,讓整個(gè)世界都充滿愛,讓我們永遠(yuǎn)都沉浸在愛的海洋里。
最后,我想讓世界上的每一個(gè)流浪小動(dòng)物都能找到一個(gè)安穩(wěn)的家,我不希望再看到人們虐殺小動(dòng)物的情景,也不忍心看到,讓我們?nèi)伺c動(dòng)物和諧相處,共同塑造我們愛的家園!
我是多么渴望能改變他們的命運(yùn)!不過我相信,在不久的將來,這些一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,并且,是沒有假如的!
以假如為題作文 篇5
我想飛,想像小鳥一樣在天空中自由自在的飛,我想飛,像雄鷹一樣在崇山峻嶺之間翱翔。
我想飛,像小鳥和雄鷹一樣擁有一雙自己的翅膀自由飛翔。我的夢(mèng)想,不像別人的愿望那樣簡(jiǎn)單,有些人的夢(mèng)想只是一些長(zhǎng)大后的成就,而我的愿望是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,我的愿望是要靠大家的`力量去發(fā)明、去努力、去實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。
我常常想,如果有一天我真的飛起來了,要幫人們做些力所能及的事:可以幫老奶奶買東西,幫小朋友摘掛在樹上的風(fēng)箏,可以幫助別人好多事情……..
飛,真是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,也許會(huì)永遠(yuǎn)埋在我的心里面,也許它永遠(yuǎn)不會(huì)有人理睬它,別人把它當(dāng)作是一個(gè)可笑的事,但我相信我長(zhǎng)大一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,發(fā)明出一雙能讓人們飛起來的翅膀。
飛,真是難!我一定要實(shí)現(xiàn)它,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,讓人們相信它再也不是個(gè)可笑的事。
以假如為題作文 篇6
工藤新一,一個(gè)年僅16的高中生偵探,對(duì)案件總是一絲不茍,決不會(huì)漏掉一些蛛絲馬跡,即使只是小小的事情,也能成為他破案的關(guān)鍵。一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,一句話也能成為犯人不可磨滅的證據(jù),工藤新一——一個(gè)名偵探。
假如我是工藤新一該多好呀!有一個(gè)推理偵探小說家當(dāng)父親——工藤優(yōu)作,他總能和“我”一個(gè)眼神交替,心知肚明。有一個(gè)名演員孩子氣的母親——工藤有希子,她總會(huì)給“我”帶來一些小麻煩。一次,只因優(yōu)作不肯吃她做的獅子頭,竟跑回東京,搞離家出走,幼稚!有這么一對(duì)父母,那豈不是樂翻啦?
假如我是工藤新一該多好呀!有一位樂天派的好友——關(guān)西偵探服部平茨,他總會(huì)給“我”帶來一大串的“驚心動(dòng)魄”。而和葉與他的吵嘴對(duì)“我”來說也早已見怪不怪了。有一個(gè)與你臭味相投的好友,不好么?“我”還有一位勁敵——怪盜基德,他似乎總是神出鬼沒,能夠與“我”相匹敵?磥碛袔孜粡(qiáng)有力的對(duì)手也似乎不錯(cuò)嘛,提高自己的推理能力,不是有趣許多?
假如我是工藤新一該多好呀!有一位發(fā)明天才——阿笠博士相助,變聲蝴蝶結(jié)、追蹤眼鏡、強(qiáng)力鞋、少年偵探隊(duì)徽章、伸縮吊帶都是他的杰作,使變小了的“我”——柯南破案時(shí)方便許多,當(dāng)然麻醉針和太陽能滑板也是必不可少的工具。現(xiàn)在“我”以柯南的身份寄住在小蘭家,有一位好騙\自戀的叔叔——毛利小五郎,他身上的針孔也不知道有多少個(gè)了,小蘭的好友羚木園子身上應(yīng)該也有挺多的吧。ū宦樽磲樕涞模
至于小島元太、圓谷光彥、吉田布美和“我”所組織的少年偵探團(tuán)也屢破奇案,聲名大造。新出醫(yī)生和朱蒂老師也總在身邊徘徊。隨著一步步地接近琴酒那一伙黑暗組織,各種危險(xiǎn)漸漸逼近,各種案件困難重重,“我”仍堅(jiān)信:“真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)!
假如我是工藤新一,我將成為推理高手,成為毛利蘭的'青梅竹馬,成為毛利小五郎口中的“混小子”,成為妃英理小時(shí)候訓(xùn)斥的對(duì)象。
假如我是工藤新一,那該有多好,簡(jiǎn)直是全能天才,就算當(dāng)個(gè)“音癡”也行啊,假如我是工藤新一,我崇拜的人當(dāng)然是出自柯南。道爾筆下的人物,英國(guó)倫敦貝克街的夏洛克。福爾摩斯嘍,畢竟我是“柯南迷”,當(dāng)然也是個(gè)偵探迷嘛。
以假如為題作文 篇7
假如能有個(gè)星期八,哪該有多好。∥乙呀(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,距離畢業(yè)考試不遠(yuǎn)了,難得有一個(gè)休息的假期,比我小的'都在外面玩,我呢!只能待在家里復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí),如果稍有一點(diǎn)分心,或者是眼神不對(duì),老媽就會(huì)像飛鏢一樣,飄來幾句話:“不要分心,你都六年級(jí)了,快點(diǎn)復(fù)習(xí)!鄙仙蟼(gè)星期的某一天,我從XX培訓(xùn)班,領(lǐng)到一份宣傳單,上面寫著XX培訓(xùn)班火熱報(bào)名中,上午有XX班,下午有……看到這,我默默地把宣傳單收好。
回到家中,我把老師發(fā)給我的宣傳單交給老媽,老媽一看,眼睛瞇成一條縫,說:“好!咱們?nèi)?bào)名!卑职纸舆^來一看,“又是培訓(xùn)班,孩子都學(xué)三門了,還學(xué)啊,那學(xué)校的作業(yè)怎么辦?”爸爸有點(diǎn)吃驚地說。我暗中向爸爸使了個(gè)感激的眼神,可好景不長(zhǎng),媽媽剛聽了這句話,大聲地說道:“這還多呀!你看別人家的孩子,學(xué)了多少門,不能輸在起跑線上!蔽倚÷曈譄o奈地在爸爸耳旁說:“不要緊,作業(yè)……晚上做唄!
假如能有個(gè)星期八,不是什么事都解決了。
以假如為題作文 篇8
假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆許許多多的瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物。比如克隆國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——藏羚羊。
藏羚羊生活在我國(guó)青藏高原地區(qū),是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,它幾乎可以和大熊貓相媲美。藏羚羊僅在我國(guó)生存,是瀕危滅絕的世界級(jí)保護(hù)動(dòng)物。藏羚羊個(gè)不大,體重只有45——60公斤,比梅花鹿小。毛淺紅棕色,腹部白色。皮很薄,毛又短又密。藏羚羊奔跑速度極快,每小時(shí)可達(dá)80公里。最引人注目的.是它有一對(duì)精巧美觀角,雙角對(duì)稱,十分漂亮。
我要克隆許多藏羚羊。第一,可以保持生態(tài)平衡,維護(hù)地球生物種類的多樣性。第二,可以當(dāng)作兩國(guó)邦交的禮物,增進(jìn)各國(guó)的友誼又可以讓全世界的人民欣賞這充滿靈性的、可愛的藏羚羊,為全世界增添一道靚麗的風(fēng)景,使全世界的人民都知道博大精深、物種廣博的中國(guó)不僅溫柔的大熊貓,還有小巧的藏羚羊。最重要的就是能讓藏羚羊在這美妙的大自然中健康、快樂的生存。 享受陽光、享受空氣、享受自由和水將讓那些可愛的藏羚羊們、動(dòng)物們感到多么愜意。如果我們用高新的克隆技術(shù)去胚胎、發(fā)育、繁殖那些瀕危滅絕的稀有的動(dòng)物們,會(huì)是一件令人高興的快事。
我們要為保持地球生態(tài)平衡和維護(hù)地球生物種類多樣性,貢獻(xiàn)出自己的力量。
以假如為題作文 篇9
在我升入三年級(jí)后,同學(xué)們就常在我的耳邊說:如果我是一個(gè)男生該有多好啊,假如我是一個(gè)男生。雖然我知道他們并不是為了諷刺我,但是他們的話卻在我的薄弱的心靈深處深深的刻上了一記。我會(huì)常常在發(fā)呆的時(shí)候想:如果我真是一個(gè)男生那該有多好!
說真的,如果仔細(xì)想一想,當(dāng)一個(gè)男生并沒有什么不好啊!相反,我真得很羨慕男生。
為什么他們就可以留著那一頭酷酷的、帥氣的短發(fā)?而我們女生卻不可以!為什么男生就可以隨便的打鬧?而女生卻不可以!女生永遠(yuǎn)都是要那么的端莊、那么的賢惠!我喜歡打架!尤其是和男生打架!可是就是因?yàn)榇蚣艿脑,很多的人都不喜歡我!為什么、為什么我們女生打架,就會(huì)被許多的人討厭呢?難道這個(gè)世上就允許男生打架嗎?難道我們女生就不能打架嗎?不公平!實(shí)在是太不公平了!
在我的眼里,男生們身上的那些酷酷的服裝,是多么的引起我的'注目!我喜歡像男生一樣的那種酷酷的感覺!我喜歡酷!真的真的很喜歡!我厭惡那些五顏六色的衣服,那些在別人眼里很惹眼的衣服!
我喜歡那些酷酷的男孩子。說實(shí)話,我心里一直有這么一個(gè)愿望:來是我一定做一個(gè)十足的酷男孩!
假如我是一個(gè)男生,我一定是一個(gè)十足的酷男孩,我一定是那個(gè)最具豁達(dá)、勇敢、自信、樂觀的男生!
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