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老師作文（精）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師作文（精）

老師作文篇1

　　學(xué)習(xí)鋼琴，有一位好的鋼琴老師是首要的條件。

　　我就有幸遇到了這樣的一位鋼琴老師，我跟她學(xué)琴的時候，她才碩士畢業(yè)不久，結(jié)婚不久，現(xiàn)在已經(jīng)有了一位可愛的寶寶了。孫老師既年輕又靚麗，還有一個非常好聽的名字，給我的感覺像既是一位教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，又像一位和藹可親的姐姐。她是城市學(xué)院鋼琴專業(yè)的老師，鋼琴彈得非常好，我還看過她的個人音樂會呢！孫老師家有一臺黑色的三角鋼琴，琴蓋支起來可漂亮了！

　　記得剛學(xué)鋼琴時，我跟著爸爸學(xué)，并沒有請老師。后來，爸爸的一位同事向爸爸介紹了孫老師，于是，爸爸帶著我去孫老師那兒聽了一節(jié)課，覺得挺好，便跟著孫老師學(xué)。不知不覺，竟已學(xué)了四五年了。還有幾位我的同學(xué)也和我一起在孫老師那兒學(xué)鋼琴。

　　去年，孫老師在她家辦了一場音樂Party，我終于見到了孫老師的所有學(xué)生，大概有十一二個人，有比我小一點的，也有上初中的。最讓我感動的是一名家住在劉家峽的姐姐，為了跟孫老師學(xué)琴，每個星期坐上一個多小時的班車，到蘭州來學(xué)琴。

　　孫老師屬于比較溫柔的老師，不像表情嚴(yán)肅干巴巴，容易動怒，讓學(xué)生害怕。那種類型的老師。我彈不好，她就會在高音部和我一起彈奏一小段旋律；遇到錯音多的曲子，她會讓我一段一段彈，指出錯音和不足的地方。但孫老師也有生氣的時候，比如錯音錯了很多次還錯等情況時，孫老師會說我?guī)拙浠虼蛞幌挛业?手。孫老師布置給我的作業(yè)通常是五六首曲子，偶爾會是四首或七首。

　　跟著孫老師學(xué)了幾年的琴，我有了不小的進(jìn)步，但也還存在很多問題。我相信在孫老師寬嚴(yán)相濟(jì)的指導(dǎo)下，我的鋼琴彈奏水平還會有很大的提升空間。只要不與學(xué)習(xí)相沖突，我就會一直跟孫老師學(xué)下去。

　　在這里，我真心說一聲：孫老師，這么多年，辛苦你了！在我成長的世界里，有你，真好！

老師作文篇2

　　一堂語文課上，我們正在聚精會神的讀書。突然，像是有什么急事一樣，李老師腳步匆匆地離開了教室。

　　一開始，我們都沒反應(yīng)過來，可10秒后，剛才還捧著書的同學(xué)們，立刻就“沸騰”起來。有的吃東西，有的'轉(zhuǎn)頭說話，有的竟下位打架。

　　“咚，咚”。突然，門口有了動靜，同學(xué)們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過了好一會兒，都沒什么動靜。有一個膽大的同學(xué)便伸著頭往外看，結(jié)果是什么也沒有。真是虛驚一場！同學(xué)們便又開始活躍起來。

　　瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上，他們倆不知在說了什么，高興地手舞足蹈！

　　咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地從抽屜里拿出了一個東西。我定睛一看，原來是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說：“��！真是太好吃了。”不是眉宇間還有一些享受和得意。

　　突然，講臺上出現(xiàn)了一個人，我瞧了瞧，原來是我們班“鼎鼎有名”的王志宸先生。只見他站在講臺上，竟當(dāng)起了小老師，時不時還假裝說：“那個……誰，快給我坐好。”逗得大家前俯后仰，腰都直不起來。

　　“哈哈哈”教師時不時傳來歡笑聲。

　　正在大家得意忘形的時候。老師回來了。頃刻間，教室里鴉雀無聲，似乎連那急促的心跳都能聽見。

老師作文篇3

　　教師，傳道授業(yè)解惑的教師啊！您們一年四季早起晚歸，把自己鎖在校園中教書育人。您們相信，憑著自己含辛茹苦的默默付出，定能換來滿園桃李芬芳，到那時，您們披戴紅花，站立于領(lǐng)獎臺，那該是多么的榮耀啊！在您們的一屆又一屆學(xué)生中，有多少人都成了重點學(xué)校的學(xué)生，又有多少雖成績平平，卻也遵守道德，服從紀(jì)律，不甘落伍的學(xué)生，又有多少打架的學(xué)生在您們的勸說之下改邪歸正，適齡參軍或走上做生意的道路，小有成就還深深惦念您們的良苦用心��！您們挽救的是失足的靈魂，您們對差生保有熱心腸，幫扶他們邁大步，漸漸擺脫學(xué)習(xí)上的困惑和去掉了生活中的障礙，開拓進(jìn)取。您們有一桶水，總是舀給每位學(xué)生盡情引用，尤其對優(yōu)生再舀一杯，讓他們與眾不同，出類拔萃，奧賽得獎，您們也得到了榮譽，您們發(fā)掘出了聰慧的人才，讓他們優(yōu)異發(fā)展，早一步成功，您們這不是對教育的忠誠又是什么呢？

　　有人說，教師真傻，在學(xué)校里忙了一整天，晚上還要趕回家里照顧親人，對學(xué)生那么好，走上社會后，他們幫過您們做哪怕一丁點小事嗎？為他們真不值啊！可是，對著有些人的“好言相勸”，您們總是心胸坦蕩，不以為然，總覺得他們只要成為了人才，哪怕只是相見時問候一聲，都已滿足，您們的只知奉獻(xiàn)，不知索取的作風(fēng)讓世俗為之一震，讓那些冷嘲熱諷的人臉上發(fā)燙，自找沒趣，您們宗教般的信仰教育是為了培養(yǎng)人才，至于對自己能有什么好處，那也就只是聞見桃李滿天下的芳香，便也知足了，只要社會得到了學(xué)生人才，社會就發(fā)展了，您們也就滿意了，從來未奢望個人能得到學(xué)生的什么回報，總認(rèn)為，他們的成才就是最大的回報！

　　還有人說，教師太天真了！自己的同學(xué)別人同樣大中專學(xué)校畢業(yè)，走上社會，沒幾年就發(fā)財了，當(dāng)官了！出入洋房，以小車代步，而教師呢？還不是騎個爛自行車上下班，多寒酸��！您們聽了以后，起初是害羞，然后是沉默，最后只是一笑而過，您們說，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，安貧樂道，是再也好不過的人生境界了，不去眼紅浮世的.種種誘惑，不去和自己的同學(xué)攀比人生享受是多么舒服安逸，只要自己站一天講臺，就不去在意那些物質(zhì)享受上的豪華，哪怕供養(yǎng)不起自己的家人生活，也不離開講臺，另謀他路去發(fā)財賺錢，當(dāng)上了教師，就是選擇了終生奉獻(xiàn)自己，照亮別人，甘當(dāng)階梯，讓學(xué)生踩著自己的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，不去計較收入與工作壓力的反比，不去苛求教師的工資再漲多高，只要事業(yè)輝煌，寧可清貧一生，您們的知識卻是無比富有，信念卻是永遠(yuǎn)堅定的，因為您們心中總是藏著一個美麗的夢想，要去實現(xiàn)教育的貢獻(xiàn)最大化，讓自己帶過的學(xué)生都能得到最好的教育，成為杰出的人才！

　　更有人說，教師，醒醒吧！別做什么夢了！您們看社會都崇尚金錢至上，學(xué)生家長給您們送張會員卡，您們就收下，別管他家有錢沒錢，也別管其他老師底下說什么話，大膽收下，您們放心，他以后還給您們送，您們不收，他笑話您們太迂腐了，甚至怕你對他的孩子照顧不上，您們總是莫名的憤怒！教師會是這種見錢眼開，不手拍胸膛想想，全班幾十名同學(xué)，若以金錢論愛心，這世道還存在的下去嗎？您們義正言辭地拂袖而去，這是您們的氣度，更是您們的良心，良心不是金錢能買來的，它需要教師的人格力量來支撐，需要教師的人品作保證，教師崇高，教師善良，教師有骨氣，您們才不會為五斗米折腰，去向有權(quán)有勢有錢家的孩子開小灶，辱沒了自己的名分，褻瀆了學(xué)生的權(quán)利，喪失了教師的尊嚴(yán)，教師再可憐，也不會做那種用金錢掂量感情的事，您們始終如一的固守著教育的公平，公正，公開，教師面前，學(xué)生一律平等。誰若說，教師是勢利眼兒，有權(quán)能使神推舟，有錢能使鬼推磨，那就大錯特錯了，教師愛錢也不是這么個愛法，教師教學(xué)生也不是這么個教法，教師為人處世也不是這么個活法，教師把每位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子平等看待，教師心存父母之愛，豈能為區(qū)區(qū)一張會員卡就倒下了巍然屹立的師道尊嚴(yán)呢？教師為的是一切學(xué)生，而不是僅為遞卡的學(xué)生，那樣，其實很讓教師受辱，自己的學(xué)生自己帶，什么學(xué)習(xí)特點，什么愛好特長，什么性格脾氣都了如指掌，悉心關(guān)愛，因材施教，而決不是財迷心竅，因財施教，教師的這種敢與天地證清白的人格力量壓服了遞卡的父母心，博得了他們的好評，讓學(xué)生深受感動，讓學(xué)校充滿了圣潔的氛圍，學(xué)生更加努力用功讀書，教師更加清醒教書育人，一種神圣升騰在校園上空，一種博愛點點滴滴滲入每位學(xué)生的心房，一種樂土上的朗朗書聲和歡聲笑語在師生中久久彌散不去。

　　教師�。∧鷤冇媚鷤兊撵`魂塑造了學(xué)生的靈魂，建造起了知識傳輸?shù)拇笸ǖ�，讓學(xué)生奔馳期間，抵達(dá)光明的知識圣殿，您們維護(hù)者校園的寧靜和諧，您們固守著精神的最后一片莊園，您們捧起了人類歷史上燦若星辰的耀眼光芒，您們總是抬高別人，壓抑自己，幸福溫暖了學(xué)生，辛苦寂寞了自己�？墒悄鷤儚膩矶紵o怨無悔，無比忠誠于教育事業(yè)，為教育付出了一生的執(zhí)著努力，為學(xué)生愁腸寸斷，累壞身體，病倒在講臺上的不知有多少，那一腔教書育人的熱情永遠(yuǎn)閃耀著奪目的光芒，那為了教書育人舍家棄舍，忙到深夜，廢寢忘食的精神感動了一代又一代學(xué)生，在學(xué)生們的心中，教師永遠(yuǎn)都是最偉大的，最值得尊敬的！

　　親愛的教師！您們辛苦了！好好歇歇吧！學(xué)生們會爭氣求學(xué)上進(jìn)的，您們太累了！