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實施方案(經(jīng)典6篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的實施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
一、任務(wù)目標(biāo)
認(rèn)真深入貫徹落實全國漁業(yè)漁政工作電視電話會精神以及《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)中國水生生物資源養(yǎng)護(hù)行動綱要的通知》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好涉外漁業(yè)管理工作的通知》和農(nóng)業(yè)部漁業(yè)漁政局有關(guān)做好水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量安全執(zhí)法的一系列要求，緊緊圍繞保護(hù)我市水生生物物種、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境、漁業(yè)資源和確保人民群眾能吃上優(yōu)質(zhì)、安全、放心的自產(chǎn)水產(chǎn)品這一主線，立足于當(dāng)前漁業(yè)行政執(zhí)法的現(xiàn)狀和實際情況，組織全市各級漁業(yè)行政執(zhí)法機構(gòu)和漁政執(zhí)法人員，在全市范圍內(nèi)開展“涉漁工程漁政執(zhí)法行動”、“水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量安全執(zhí)法行動”的兩項專項行動。通過專項行動，采取有效措施，并針對行動中存在的突出問題進(jìn)行重點突破，達(dá)到既錘煉漁政執(zhí)法人員解決漁政執(zhí)法過程中遇到實際問題的處置能力，又提升整個全市漁政執(zhí)法隊伍的執(zhí)法水平。
二、具體專項執(zhí)法行動
�。ㄒ唬┥鏉O工程漁政執(zhí)法行動
1、行動范圍：
在我市境內(nèi)的長江（金沙江）、珠江（南盤江）水域的干流和主要支流從事對重要漁業(yè)資源品種的產(chǎn)卵場、索餌場、越冬場、洄游通道等主要棲息繁衍場所造成影響和破壞的水利筑壩、電站筑壩、航道整治、水下爆破（炸礁、疏浚）、挖沙采石、取水口、排污口、港口碼頭、橋梁、江（湖）底隧道等的涉漁工程。
2、行動時間：
20xx年7月1日至9月30日
3、行動的主要任務(wù)：
（1）摸清本轄區(qū)內(nèi)已建或者在建的涉漁工程基本情況。包括涉漁工程數(shù)量、涉漁工程的名稱、建設(shè)地點、建設(shè)單位、建設(shè)單位有無工程建設(shè)環(huán)境影響評價，有無漁業(yè)資源、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)的具體措施。
�。�2）建立涉漁工程漁政執(zhí)法工作會商機制。全市各級漁政執(zhí)法機構(gòu)在開展涉漁工程漁政執(zhí)法時，一是要積極向當(dāng)?shù)攸h委政府和漁業(yè)行政主管部門匯報，爭取黨委政府和主管部門的重視和支持，構(gòu)建政府主導(dǎo)，行業(yè)部門主管，各相關(guān)職能部門密切配合的執(zhí)法環(huán)境。二是要以政府的名義，把漁業(yè)資源和漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)、修復(fù)、補償?shù)母黜棿胧┘{入與工程項目建設(shè)單位的會商范圍。三是要加強同環(huán)保部門、工程項目建設(shè)單位的聯(lián)系和溝通，督促工程項目建設(shè)單位落實工程項目環(huán)評中漁業(yè)資源和漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)、修復(fù)、補償?shù)母黜棿胧�。四是要建立與工程項目建設(shè)單位的工作會商制度，采取定期或不定期的工作協(xié)調(diào)與會商，適時提出漁業(yè)資源和漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)的意見和建議。
�。�3）強化對涉漁工程的漁政執(zhí)法檢查。各級漁政執(zhí)法機構(gòu)在開展具體的執(zhí)法行動時，一要深入涉漁工程建設(shè)項目單位，認(rèn)真查驗項目建設(shè)環(huán)境影響評價報告書，查看報告書中有無水生生物環(huán)境影響評價報告，重點檢查保護(hù)漁業(yè)資源，修復(fù)漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境所采取的各項補救和補償措施。二要督促項目建設(shè)單位認(rèn)真落實好已批準(zhǔn)的環(huán)評報告中有關(guān)漁業(yè)資源和漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)、修復(fù)和補償?shù)南嚓P(guān)要求和具體措施。三要具體檢查項目建設(shè)中有關(guān)漁業(yè)資源和漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)、修復(fù)、補救措施的具體建設(shè)情況以及補償資金落實情況，主要對已建好的各種漁業(yè)資源和漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)、修復(fù)、補救設(shè)施運行情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督檢查。
4、行動組織方式：
本次涉漁工程漁政執(zhí)法專項行動，由各縣區(qū)漁政執(zhí)法機構(gòu)，在當(dāng)?shù)貪O業(yè)行政主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)的涉漁工程漁政專項執(zhí)法行動。昆明市漁業(yè)行政執(zhí)法局將配合重點縣區(qū)開展工作。
�。ǘ┧a(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量安全執(zhí)法行動
1、行動的范圍：
本次專項行動在全市范圍的水產(chǎn)養(yǎng)殖場所進(jìn)行，重點是水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場、無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)、水產(chǎn)苗種生產(chǎn)單位以及水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶。
2、行動時間：
20xx年7月1日至9月30日
3、行動的主要任務(wù)：
�。�1）檢查養(yǎng)殖生產(chǎn)者（包括單位、個人）持養(yǎng)殖證的情況。
�。�2）檢查養(yǎng)殖水體水質(zhì)是否符合漁業(yè)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（GB11607）的規(guī)定。
�。�3）對苗種生產(chǎn)單位的水產(chǎn)苗種生產(chǎn)許可證持證情況、生產(chǎn)用藥記錄、檢疫情況等進(jìn)行檢查；對養(yǎng)殖生產(chǎn)者使用的苗種，按照《水產(chǎn)苗種管理辦法》的規(guī)定進(jìn)行監(jiān)管。
�。�4）檢查養(yǎng)殖生產(chǎn)者使用漁用飼料是否符合《飼料和飼料添加劑管理條例》和農(nóng)業(yè)部《無公害食品漁用飼料安全限量》（NY5072—20x）x的相關(guān)規(guī)定。
�。�5）檢查養(yǎng)殖生產(chǎn)者使用水產(chǎn)養(yǎng)殖用藥是否符合《獸藥管理條例》和農(nóng)業(yè)部《無公害食品漁藥使用準(zhǔn)則》（NY5071—20xx）的相關(guān)規(guī)定，重點檢查是否有使用孔雀石綠、氯霉素和硝基呋喃等禁用漁藥的違法行為。
�。�6）檢查養(yǎng)殖生產(chǎn)者的《水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)記錄》，重點檢查記載養(yǎng)殖種類、苗種來源及生長情況，飼料來源及投喂情況、水質(zhì)變化等內(nèi)容。
�。�7）檢查養(yǎng)殖生產(chǎn)者的《水產(chǎn)養(yǎng)殖用藥記錄》、重點檢查記載病害發(fā)生情況，主要癥狀、用藥名稱、時間、用量等內(nèi)容。
�。�8）檢查養(yǎng)殖生產(chǎn)者的銷售臺帳，重點檢查養(yǎng)殖生產(chǎn)者銷售水產(chǎn)品的種類、時間、去向（銷往地點）。
4、行動的組織方式：
在全市范圍內(nèi)開展的水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)安全執(zhí)法行動，由12個縣、市（區(qū)）漁政執(zhí)法機構(gòu)組織實施。昆明市漁業(yè)行政執(zhí)法局將配合重點縣區(qū)開展工作。
三、工作要求
（一）提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)
漁業(yè)行動執(zhí)法兩項專項執(zhí)法行動是漁政執(zhí)法的基礎(chǔ)工作，各縣區(qū)要高度重視，充分認(rèn)識開展兩項專項執(zhí)法行動的必要性、重要性、緊迫性，要本著對漁業(yè)資源和養(yǎng)殖生產(chǎn)者高度負(fù)責(zé)的`精神，全力以赴的開展好兩項專項執(zhí)法行動。各縣區(qū)漁政執(zhí)法機構(gòu)要按照“漁業(yè)行政主管部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，漁政執(zhí)法機構(gòu)具體組織實施，相關(guān)部門密切配合”的漁政執(zhí)法工作機制，全面推進(jìn)和落實好兩項專項執(zhí)法行動工作方案確定的各個行動的主要任務(wù)。
�。ǘ┘�(xì)化方案，確保落實
各縣區(qū)漁政執(zhí)法機構(gòu)要扎實地開展好本地區(qū)的兩項專項執(zhí)法行動和具體工作，對專項執(zhí)法行動進(jìn)行詳細(xì)的工作部署和安排，要制定具體工作計劃和各個專項行動工作方案，把工作落實到具體的人。
�。ㄈ┮�(guī)范程序、依法行政
全市各級漁政執(zhí)法機構(gòu)和漁政執(zhí)法人員在兩項專項執(zhí)法行動期間，一要嚴(yán)格按照《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)中國水生生物資源養(yǎng)護(hù)行動綱要的通知》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好涉外漁業(yè)管理工作的通知》以及農(nóng)業(yè)部漁業(yè)漁政局有關(guān)做好水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量安全執(zhí)法一系列的要求，依法行政、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，樹立“中國漁政”的良好形象。二要注意執(zhí)法的方式方法，盡量避免激化與管理相對人之間的矛盾，確保執(zhí)法人員和管理相對人的生命財產(chǎn)安全，真正做到“安全執(zhí)法”。三要熟練掌握漁業(yè)行政執(zhí)法文書電子化制作軟件的使用，建立一套完整的、規(guī)范的漁業(yè)行政執(zhí)法文書卷宗，進(jìn)一步推進(jìn)漁政執(zhí)法的規(guī)范化和信息化。
�。ㄋ模┘訌姍z查，嚴(yán)肅紀(jì)律
昆明市漁業(yè)行政執(zhí)法局將設(shè)立執(zhí)法督察組，對各縣區(qū)開展的兩項專項執(zhí)法行動進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和檢查，對執(zhí)法行動中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)、違法行為要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對專項執(zhí)法行動不力，執(zhí)法過程中有突出問題的縣區(qū)給予通報批評。
�。ㄎ澹⿵娀O(jiān)督、及時總結(jié)
各縣區(qū)漁業(yè)行動執(zhí)法機構(gòu)在開展兩項專項執(zhí)法行動時，要設(shè)立并向社會公布舉報電話，主動接受人民群眾、社會媒體的監(jiān)督，提高執(zhí)法行動的針對性和有效性。各縣區(qū)漁政執(zhí)法機構(gòu)要準(zhǔn)確掌握兩項專項執(zhí)法行動的工作動態(tài)，及時進(jìn)行工作總結(jié)。各縣區(qū)請務(wù)必于10月8日前將兩項專項執(zhí)法行動工作總結(jié)上報昆明市漁業(yè)行政執(zhí)法局。
實施方案 篇2
一、課程名稱：雕刻
二、講課對象：
三、授課教師：
四、指導(dǎo)思想
“雕刻”是以各種不同材料雕刻為載體，讓學(xué)生在實踐操作中掌握知識與技能，雕刻藝術(shù)的內(nèi)容極為豐富，從中了解我國的飲食文化和雕刻工藝，及雕刻知識和各種雕刻技藝，受到藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，提高審美能力，陶冶情操。雕刻藝術(shù)作為一種造型藝術(shù)，運用雕、刻、琢、磨、鉆等方法制作出具有實用性、裝飾性和欣賞性的藝術(shù)作品。根據(jù)雕刻材質(zhì)不同，可分為石雕、木雕、竹雕、磚雕、角雕、牙雕、核雕、食品雕刻等；根據(jù)雕刻形式不同，可分為浮雕、圓雕、透雕等多種。雕刻一般要經(jīng)過構(gòu)思、選料、雕刻、修整、美化等步驟。
在食品雕刻中使學(xué)生基本掌握基本雕刻手法和基本雕刻刀法，為以后自主研究石刻、磚刻，角刻等提供了可以借簽的經(jīng)驗。雕刻是常見的勞動技能，讓學(xué)生喜歡雕刻。
五、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：通過探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解雕刻 的歷史起源，雕刻是傳統(tǒng)藝術(shù)之一。有悠久的歷史是祖國文藝百草園中的一朵奇葩。
2、技能目標(biāo)：通過學(xué)生自足學(xué)習(xí)和老師必要引導(dǎo)，基本掌握雕刻常用章法與刀法。
3、情感目標(biāo)：通過綜合實踐課，提高學(xué)生審美能力和動手能力，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的良好作業(yè)習(xí)慣，熱愛祖國文化藝術(shù)的良好情感，發(fā)展學(xué)生觀察能力、判斷能力、想象能力與表現(xiàn)能力。
六、教學(xué)內(nèi)容
1、雕刻的釋義。
2、雕刻的發(fā)展及起源。
3、雕刻工藝的基本要求和技術(shù)要領(lǐng)。
4、雕刻的種類及用具。
5、雕刻過程中的注意事項。
七、實現(xiàn)手段、教學(xué)方法
如何把握重點，突破難點，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)就要選擇適宜的教學(xué)方法和教育手段。
1、在教學(xué)方法中運用“講解—示范—模仿”讓學(xué)生通過觀察：模仿 教師示范演示動作、掌握基礎(chǔ)知識和操作原理。
2、“自學(xué)—發(fā)現(xiàn)”學(xué)生通過自學(xué)，發(fā)現(xiàn)其中知識技教師引導(dǎo)，學(xué)生討論、糾正。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、勇于實踐的精神。便于學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
3、在方法上也可采用分析、啟發(fā)、探究、實踐的方法�！爸笇�(dǎo)—實踐”。指導(dǎo)學(xué)生看、想、做、動手、動腦相結(jié)合，突出學(xué)生主體作用與教師主導(dǎo)作用。努力做到理論與實際相結(jié)合，知識與技能相結(jié)合，學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，突出勞技課特點，使全體學(xué)生都能參與勞動實踐，有利于學(xué)生掌握勞動技術(shù)與技能，有利于鍛煉學(xué)生意志，有助于培養(yǎng)學(xué)生動手能力和正確勞動觀念。
教學(xué)重點依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，利用學(xué)校電腦室，讓學(xué)生帶著問題與疑問上網(wǎng)查資料。了解雕刻歷史與起源、印文章法、看課文“自學(xué)—發(fā)現(xiàn)”的教學(xué)法，讓學(xué)生通過自學(xué)發(fā)現(xiàn)其中的知識、技能、奧妙。掌握操作要領(lǐng)，懂得操作一般步驟。
教育難點突破有賴于學(xué)生實踐操作“聽到的易忘記，看過的記得牢，做過了才能學(xué)會”。在實踐中讓學(xué)生利用所學(xué)知識與技能來解決實際問題。在此過程中教師運用現(xiàn)場演示講解，用課件制作教學(xué)手段。學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有水平靈活運用，發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)生楷模作用，讓學(xué)生互相交流，相互學(xué)習(xí)。使學(xué)生作品得到最佳效果，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
在教學(xué)手段方面，根據(jù)實際情況，充分利用電腦室，讓學(xué)生課前收集資料，學(xué)習(xí)各種雕刻手法，上課時教師用課件演示及展示往屆學(xué)生優(yōu)秀作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個深入其中的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，同時通過各種教學(xué)方法的'應(yīng)用，縮短理論和實踐距離，加快學(xué)生對章法、刀法掌握，提高學(xué)習(xí)效果。
4、在學(xué)習(xí)方法上，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，重視實踐操作，讓學(xué)生知識正遷移。如，導(dǎo)入“雕刻藝術(shù)”讓學(xué)生觀賞、分析課文中雕刻，感受各種不同雕刻種類的表現(xiàn)形式。讓學(xué)生欣賞往屆學(xué)生雕刻及名人雕刻，感受到雕刻就是以物作紙，以刀代筆。民間俗語（做時短，看時長，予人方便，予己方便）�？磿７�、學(xué)習(xí)、試試看。在實踐中以組為單位，邊學(xué)習(xí)邊討論，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不但讓學(xué)生“學(xué)會”，更讓學(xué)生“會學(xué)”。由于中小學(xué)生有一定的觀察能力和動手能力，他們一般能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)有計劃、有選擇地觀察、動手操作和思考問題。而且他們有很強的好奇心，不滿足于教師的傳授講解，總想自己親身探究來發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論。雕刻課中許多內(nèi)容可精講，還給學(xué)生一片自由的空間，放手讓學(xué)生去自學(xué)、自悟、發(fā)揮想象，讓其大膽去試、去探索、去琢磨。即使走一些彎路也未嘗不是一件好事。創(chuàng)造平等、自由的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生敢于動口、勇于動手，在操作中互相討論、共同提高。引導(dǎo)學(xué)生在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上增減些，變一下形，換一種材料或加工方法會怎樣？這種技能和方法還能用于什么地方？培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。
八、課程安排
綜合實踐課可分為分七個學(xué)年進(jìn)行，每學(xué)年至少安排一個周。通過實際操作演練，培養(yǎng)學(xué)生獨立動手動腦解決問題的能力。
五至六年級：了解雕刻的定義分類以及雕刻的歷史來源。
七年級：了解雕刻的定義分類以及雕刻的歷史來源，基本掌握木雕工藝的技術(shù)要求和基本要領(lǐng)。
八年級：了解雕刻的定義分類以及雕刻的歷史來源，基本掌握木雕工藝的技術(shù)要求和基本要領(lǐng)，并可以簡單的制作雕刻作品。
九、教學(xué)準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備：課件制作、石刻刀一套、印床一付。
學(xué)具準(zhǔn)備：青田石、石刻刀、復(fù)印紙、拷貝紙、2B鉛筆、水砂紙。（如用轉(zhuǎn)印法渡稿，還需用毛筆、墨水）
實施方案 篇3
為全面提升我市中小學(xué)、幼兒園、職專學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，根據(jù)省教育廳《20xx年全省中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校教師遠(yuǎn)程研修實施方案》要求，20xx年暑期繼續(xù)利用省教師教育網(wǎng)，組織我市中小學(xué)、幼兒園、職專教師全員遠(yuǎn)程研修�，F(xiàn)結(jié)合我市實際制訂本實施方案。
一、研修項目及內(nèi)容
�。ㄒ唬└咧�、職專教師全員遠(yuǎn)程研修
高中、職專教師遠(yuǎn)程研修參訓(xùn)對象包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育與健康和綜合學(xué)科（信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實踐活動學(xué)科和教輔人員）教師。研修以“用技術(shù)改變教學(xué)”為主題，開展信息技術(shù)應(yīng)用理念、方法、應(yīng)用案例、工具等模塊的學(xué)習(xí)，推動高中、職專教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合。研修共50學(xué)時，分兩個階段。第一階段集中研修6天，教師根據(jù)學(xué)校選擇的課程套餐，自主選擇具體的研修專題，36學(xué)時；第二階段分散研修兩個月，14學(xué)時。分散研修階段高中、職專教師要學(xué)以致用，將集中研修所選學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用于日常教學(xué)實踐，并通過平臺提交應(yīng)用成果。
（二）初中教師全員遠(yuǎn)程研修
初中教師遠(yuǎn)程研修參訓(xùn)對象包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂和美術(shù)12個學(xué)科教師。以基于新課標(biāo)的課例研究為主題，聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與研究、學(xué)科教學(xué)問題與對策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。研修共50學(xué)時，第一階段集中研修6天，36學(xué)時；第二階段分散研修，14學(xué)時。分散研修階段，旨在學(xué)習(xí)借鑒應(yīng)用集中研修期間的成果，結(jié)合日常教學(xué)，進(jìn)行課例設(shè)計與研究，并通過平臺提交研修成果。
（三）小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修
小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修參訓(xùn)對象包括小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活（社會）8個學(xué)科教師。研修以“用技術(shù)改變教學(xué)”為主題，開展信息技術(shù)應(yīng)用理念和方法、小學(xué)應(yīng)用案例、小學(xué)教師常用工具等模塊的學(xué)習(xí)，推動小學(xué)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)。研修共50學(xué)時，分兩個階段，第一階段集中研修6天，教師根據(jù)課程套餐A自主選擇具體的研修專題，36學(xué)時；第二階段分散研修兩個月，14學(xué)時。分散研修階段小學(xué)教師將集中研修所選學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用于日常教學(xué)實踐，并通過平臺提交應(yīng)用成果。
�。ㄋ模┯變簣@教師全員遠(yuǎn)程研修
幼兒園教師研修內(nèi)容以幼兒園教師專業(yè)知識提升為主題，圍繞幼兒園一日活動的科學(xué)組織與實施，開展幼兒園一日活動流程及組織要點、生活活動中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展、區(qū)域活動的組織與實施、集體教學(xué)活動的組織與實施、游戲活動的設(shè)計與實施和家園溝通的藝術(shù)與技巧六個專題的學(xué)習(xí)，在普及幼兒園一日活動常規(guī)的同時，提高我市幼兒教師實施一日活動的科學(xué)性、規(guī)范性、實效性，促進(jìn)教師專業(yè)成長。研修共50學(xué)時，分兩個階段，第一階段集中研修6天，36個學(xué)時；第二階段，分散研修，14個學(xué)時。分散研修階段，旨在學(xué)習(xí)借鑒應(yīng)用集中研修成果，結(jié)合日常幼兒園一日活動，進(jìn)行實踐研究，并通過研修平臺提交研修成果。
二、研修時間
研修分兩個階段，第一階段集中研修6天，第二階段分散研修兩個月。
1、集中研修時間：
幼兒園教師：7月7日-7月12日；
高中、職專教師：7月15日-7月20日；
初中教師：7月22日-7月27日；
小學(xué)教師：7月30日-8月4日。
2、分散研修時間:暑假結(jié)束開學(xué)后。
三、研修形式
以學(xué)校為單位，集中組織在校研修。研修按照“省課程專家團(tuán)隊—市縣學(xué)科指導(dǎo)組—研修小組—參訓(xùn)學(xué)員”的教學(xué)組織模式，依托“省教師教育網(wǎng)”研修平臺進(jìn)行。
在省教師教育網(wǎng)上憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加遠(yuǎn)程研修的教師以默認(rèn)賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼<小寫>）登錄，并及時修改密碼。
四、研修考核評價
1、指導(dǎo)教師、研修組長和研修教師達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，在其信息管理系統(tǒng)個人賬戶計入相應(yīng)學(xué)分。
2、市項目辦將對暑期研修的所有單位進(jìn)行量化考核，依據(jù)平臺數(shù)據(jù)，并結(jié)合各單位研修過程中的實際表現(xiàn)，對于組織到位，研修有序，研修人員積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)的單位，將給予考核加分，評選省遠(yuǎn)程研修工作先進(jìn)單位。凡出現(xiàn)不合格指導(dǎo)教師或?qū)W員的單位，將不得被評選為遠(yuǎn)程研修工作先進(jìn)單位。
3、所有研修人員按照省遠(yuǎn)程研修的評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)平臺數(shù)據(jù)，評選省遠(yuǎn)程研修先進(jìn)個人；對于研修態(tài)度差，不聽從領(lǐng)導(dǎo)和安排，被省市通報批評的`研修人員，取消本年度評先選優(yōu)的資格。
五、研修組織管理
1．本次遠(yuǎn)程研修實行市、鎮(zhèn)（街道）、校（園）三級管理。市教體局成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由教師進(jìn)修學(xué)校牽頭的“市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修項目辦公室”（簡稱“市項目辦”），辦公室設(shè)在教師進(jìn)修學(xué)校，下設(shè)各相關(guān)職能組，具體負(fù)責(zé)我市遠(yuǎn)程研修的組織、管理、宣傳等工作，對各研修點的研修過程進(jìn)行巡視督導(dǎo)。集中研修期間，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師團(tuán)隊集中辦公的組織、管理、服務(wù)工作。
2、各鎮(zhèn)（街道）教育辦和市屬學(xué)校要成立遠(yuǎn)程研修項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任到人，制定切實可行的研修工作計劃，確保各項工作落到實處。要制定必要的規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，加強對研修工作的管理。于7月6日前，將《20xx年遠(yuǎn)程研修實施方案》和《暑期遠(yuǎn)程研修應(yīng)急預(yù)案》，書面的形式（加蓋公章和校長簽字）報市項目辦。
3．參訓(xùn)學(xué)校校長（園長）是此次研修工作第一責(zé)任人，集中研修期間，全程在崗。要保障教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。要制定必要的規(guī)章制度，加強管理，嚴(yán)格按照課程進(jìn)度播放視頻，督促、引導(dǎo)教師按時收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討，保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。
六、其他要求
1、市項目辦、各研修學(xué)校做好研修的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，反映教育和教師的良好形象。要安排專人負(fù)責(zé)研修的宣傳報道，及時總結(jié)研修情況，及時發(fā)現(xiàn)研修的典型人物和典型事件。暑期研修期間，以研修點為單位，至少報送3篇稿件。
2.各單位研修項目負(fù)責(zé)人要保持電話暢通，每天登錄研修指導(dǎo)QQ群，查看最新研修信息，加強過程監(jiān)管和指導(dǎo)。請各單位負(fù)責(zé)人、管理員、指導(dǎo)教師加入學(xué)段QQ群（加入時注明：單位+姓名）。
3、高中（職專）學(xué)科指導(dǎo)教師組由市教育局負(fù)責(zé)組建。集中地點和時間另行通知。初中、小學(xué)、幼兒教師遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師組由我市負(fù)責(zé)組建。集中地點在教師進(jìn)修學(xué)校，集中時間分別為：
4、各學(xué)段集中研修前，各學(xué)校要組織召開遠(yuǎn)程研修動員會，并組織教師進(jìn)行預(yù)備培訓(xùn)，使每人都能熟悉研修平臺，明確研修要求，學(xué)會研修方法，確保研修工作能夠順利進(jìn)行。
5、暑期集中研修后，各教育辦、市屬學(xué)校（幼兒園）應(yīng)積極組織各學(xué)校開展常態(tài)化校本研修，開展與各學(xué)段集中遠(yuǎn)程研修主題相關(guān)的深度校本教研活動。要制定校本研修計劃，檢查督促學(xué)習(xí)進(jìn)程，嚴(yán)格監(jiān)督管理，保證校本研修落到實處。
實施方案 篇4
為了切實加強社區(qū)居委會“三資”管理工作，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟和社會發(fā)展環(huán)境，根據(jù)上級指示精神，特制定如下方案：
一、工作目標(biāo)
通過強化社區(qū)“三資”管理，開展全民清理，進(jìn)一步摸清“三資”家底，剎住“三資”苗頭性、傾向性問題，發(fā)現(xiàn)監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，完善一套賬簿、規(guī)范一些行為、查處一批典型、健全一套制度，建立“三資”監(jiān)管的長效機制，促進(jìn)社會和諧，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)邁上新臺階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強社區(qū)“三資”管理工作，辦事處成立社區(qū)“三資”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
三、工作任務(wù)
主要針對20xx年的“三資”運行情況進(jìn)行全面清理，遇到特殊問題實行向前追溯，直至查清查實。具體任務(wù)為：
一是清理“三資”現(xiàn)狀。做好截止20xx年底固定資產(chǎn)、資源性資產(chǎn)和多工副承包合同等臺賬的登記、更新，規(guī)范檔案管理。二是規(guī)范“三資”管理行為。做到收支、借貸、資產(chǎn)資源處置等行為公開、公平、公正。三是完善財務(wù)管理制度。做到“三資”管理有章可循、有法可依。四是加強民主監(jiān)督。做好民主理財、財務(wù)公開工作，切實維護(hù)群眾的知曉權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
四、實施步驟
1、宣傳發(fā)動階段（11月18日至11月23日）
一是開好“一個會議”。各社區(qū)居委會要召開一次居委會成員、黨員代表、居民代表會議，宣傳強化“三資”管理的工作意義、重點內(nèi)容、實施步驟及相關(guān)紀(jì)律，為工作順利開展奠定良好基礎(chǔ)。
二是制定一個具體工作方案。要根據(jù)工作要求和實施方案，結(jié)合本地實際情況，征求社區(qū)黨員干部意見，制定具體工作方案，做到有計劃、有步驟地開展工作。
三是成立一個工作專班。辦事處已經(jīng)成立了“三資”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)財務(wù)清理、案件查處、檢查督辦三個專班，專班人員分別由社區(qū)辦、財所、經(jīng)管站、信訪辦、政法辦、司法所、派出所、紀(jì)檢監(jiān)察等部門人員組成。并強調(diào)各部門要各司其職、各盡其責(zé)，特別是公安機關(guān)，一定要做好相關(guān)預(yù)案，防止黑惡勢力干擾清理查處工作，對威脅清理專班人員或打擊報復(fù)舉報群眾的，必須深挖細(xì)查，堅決打擊。各社區(qū)居委會要成立以支部書記掛帥，居委會其他干部為骨干的清查專班，以保證清查工作落到實處。
2、清理自查階段（11月23日至12月1日）
一查資金管理情況�？锤魃鐓^(qū)是否存在坐收坐支、公款私存、公款私借、多頭開戶等情況。二查資產(chǎn)處置情況。看各社區(qū)是否存在資產(chǎn)處置，新增資產(chǎn)的個人表態(tài)、暗箱操作、不公開、不透明等情況。三查資源發(fā)包租賃情況�？锤魃鐓^(qū)是否存在承包合同價格過低、期限過長，操作過程不透明等情況。四查收支管理情況�？锤魃鐓^(qū)是否存在私設(shè)小金庫、收入不上賬、違規(guī)亂開支等情況。五查借貸管理情況。看各社區(qū)是否存在違規(guī)借款、還貸、付息及違規(guī)放貸、收息等情況。六查工程項目建設(shè)情況�？锤魃鐓^(qū)是否存在不進(jìn)行公開招投標(biāo)等違紀(jì)違規(guī)情況。七查專項資金使用情況�？锤魃鐓^(qū)是否存在�？畈粚Ｓ玫冗`規(guī)違紀(jì)情況。
各地要按財政所統(tǒng)一設(shè)計的表格如實填報“三資”自查清理情況，并在村務(wù)公示欄予以公示，公示時間不少于7天。群眾有反映的`，要進(jìn)行再清理、再核實。
3、督導(dǎo)查處階段（12月1日至12月10日）
由辦事處安排包村（居）駐點工作專班，認(rèn)真開展督導(dǎo)查處工作。
一是對各社區(qū)自查情況進(jìn)行全面復(fù)核。鎖定20xx—20xx年度收支、往來情況，截止20xx年底“三資”家底情況。二是對重點事項進(jìn)行專項清理。主要是資金管理、資產(chǎn)處置、工程建設(shè)、資產(chǎn)資源發(fā)包、�？钍褂谩⑼恋匮a償款分配使用、干部工資報酬、生活招待費、趕情送禮開支情況。三是對群眾關(guān)心的重點問題和賬面清理發(fā)現(xiàn)的疑點問題進(jìn)行整改查處。凡違規(guī)違紀(jì)問題必須堅決處理到位；對性質(zhì)惡劣、情節(jié)嚴(yán)重的，移交司法機關(guān)處理。
4、規(guī)范管理階段（12月10日至12月15日）
建立健全社區(qū)“三資”管理長效工作機制。各社區(qū)黨組織要每半年研究一次“三資”管理，切實解決工作中存在的問題。要健全“三資”管理制度，落實“三資”管理工作人員的責(zé)任，推進(jìn)做賬審賬、資金監(jiān)管、資產(chǎn)資源處置等工作有序開展。要加強“三資”管理力量、改善“三資”管理條件，調(diào)動基層“三資”管理工作人員積極性。
建立健全民主監(jiān)管機制。各社區(qū)要淘汰不稱職的社區(qū)監(jiān)管委員會成員，要將有威信、有能力、敢直言、敢擔(dān)當(dāng)?shù)拇迕裢ㄟ^選舉作為監(jiān)督委員會成員；每季度結(jié)合“民主活動日”組織一次理財唱票活動，開展黨（財）務(wù)公開。對群眾關(guān)注的熱點難點問題要做到隨時公開、及時公開。
5、檢查驗收階段（12月15日至12月30日）
檢查采取分級負(fù)責(zé)原則進(jìn)行，辦事處負(fù)責(zé)對管轄居委會進(jìn)行檢查；采取逐項打分、聽取各社區(qū)支書述職報告、組織民主測評等方式開展。對領(lǐng)導(dǎo)不重視、清理工作走過場、問題沒有得到有效整改、沒有建立健全規(guī)章制度、沒有步入常態(tài)化規(guī)范管理的社區(qū)，將嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)肅紀(jì)律：一是不予通過檢查驗收，責(zé)令及時整改，直至合格為止；二是對包村（居）領(lǐng)導(dǎo)干部、工作專班人員或相關(guān)單位實行通報批評；三是將把此項工作納入年度基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、“三資”規(guī)范化管理考評結(jié)賬范疇實行硬賬硬結(jié)。
實施方案 篇5
為貫徹落實省委十屆六次全會精神，落實精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧要求，集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)，市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于市級領(lǐng)導(dǎo)同志及市級部門(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作的通知》，由市級領(lǐng)導(dǎo)同志及市級部門(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作，全市70個省級貧困村，全部納入市級領(lǐng)導(dǎo)同志及市級部門(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作范圍，市教體局、區(qū)教育局正在開展貧困村兒童、青少年接受教育情況調(diào)查，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
一、調(diào)查范圍及對象
(一)調(diào)查范圍：全市70個省級貧困村仁和區(qū)共有10個：務(wù)本鄉(xiāng)大火山村、布德鎮(zhèn)老村子村、平地鎮(zhèn)波西村、平地鎮(zhèn)辣子哨村、同德鎮(zhèn)雙河村、啊喇鄉(xiāng)啊喇村、大龍?zhí)多l(xiāng)大龍?zhí)洞濉⒋簖執(zhí)多l(xiāng)干壩子村、大田鎮(zhèn)烏喇么村、中壩鄉(xiāng)大紙房村。
(二)調(diào)查對象：貧困村兒童、青少年接受教育情況。
二、工作要求
(一)高度重視：摸清扶貧對象基本情況，準(zhǔn)確掌握貧困村兒童、青少年接受教育現(xiàn)狀，對市級領(lǐng)導(dǎo)同志及市級部門(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作起著非常重要作用，各學(xué)校要高度重視，由校長負(fù)責(zé)，積極爭取當(dāng)?shù)卣按迳绲闹С�，安排專人做好摸底工作，確保相關(guān)信息真實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，并按市教體局下發(fā)的表格及時統(tǒng)計上報。
(二)切實做好控輟保學(xué)工作
1.學(xué)校要切實做好輟學(xué)及未入學(xué)適齡兒童少年情況核查工作。學(xué)校要對輟學(xué)及未入學(xué)適齡兒童少年情況進(jìn)行全面核查，摸清接受教育的情況，輟學(xué)時所在教育階段，輟學(xué)原因，班主任、學(xué)校報告和動員復(fù)學(xué)所做工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會工作情況，現(xiàn)狀如何，有無補救措施等，摸清情況后及時上報區(qū)教育局教育股。
2.學(xué)校要建立輟學(xué)學(xué)生報告制度。學(xué)校每學(xué)期初應(yīng)將學(xué)生輟學(xué)情況向區(qū)教育局和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府書面報告，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府責(zé)令其入學(xué)。在上學(xué)期間，學(xué)生無正當(dāng)理由一周內(nèi)不到校，學(xué)校應(yīng)及時向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府報告，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會共同做好動員輟學(xué)學(xué)生返校工作，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生家長發(fā)出《敦促入學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。
3.學(xué)校要建立班主任、任課教師控輟責(zé)任制度。要切實加強對“學(xué)困生”的教育和輔導(dǎo)，通過個別輔導(dǎo)、建立幫學(xué)對子等形式，幫助其克服學(xué)習(xí)困難、樹立學(xué)習(xí)信心，解決厭學(xué)情緒。對已輟學(xué)或有輟學(xué)意向的學(xué)生，要及時了解情況并采取措施，耐心說服學(xué)生家長，動員學(xué)生復(fù)學(xué)。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的'對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記，相關(guān)證明材料齊全，有案可查，嚴(yán)禁弄虛作假。
實施方案 篇6
一、集合整隊
1、具體要求：
（1）聽到下課鈴聲后，各個班在自己教室前按照四路縱隊集合整隊，然后兩路縱隊下樓；下樓梯時注意安全、不擁擠阻塞；下樓后要迅速趕到集合地點站四路縱隊；
�。�2）集合下樓整個過程要做到快、靜、齊；
�。�3）集合整隊按照四路縱隊站立，左右間隔一拳距離，前后間隔一臂距離，左右看齊；
�。�4）每棟樓最東的班級從東樓梯下樓，西邊的班級從最西樓梯下樓，靠近樓梯的班級先下樓，一樓的班級直接在教室前面集合整隊帶到指定地點。
2、考核：集合慢、隊列不整齊大聲喧嘩的對班級當(dāng)天的量化根據(jù)考核的實際情況進(jìn)行酌情扣分。
二、跑操
1、具體要求：
�。�1）跑操音樂響起后30秒有個口令（ 1-2-3-4、123-4），在123-4口令結(jié)束后同時出左腳-右腳-左腳-右腳伴隨喊相應(yīng)的口令，并且要求跑操的整個過程中跟隨音樂中的口令喊起相同的口令。
（2）跑操過程中，各班隊列整齊，做到慢跑合上節(jié)拍（音樂里有口令聲和腳步聲），不停、不走、不沖、勻速前進(jìn)，前后一臂左右一拳距離，橫排對齊，時刻保證隊列整齊、步調(diào)一致，班級之間不比速度，比整齊度，要體現(xiàn)出班級的團(tuán)結(jié)協(xié)作、行動一致的精神狀態(tài)。
�。�3）跑操過程中學(xué)生手不能插口袋里或手縮入衣袖里。并且抬頭挺胸，目視前方，嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話不東張西望；各班要注意安全，不相互打鬧、推搡；如有學(xué)生鞋帶松落，不能原地蹲下系鞋帶，要離開隊伍在邊上系好鞋帶后返回隊伍。
�。�4）跑操音樂結(jié)束后，各班保持隊形小跑到指定位置并基本保持好隊形，準(zhǔn)備做廣播操。
�。�5）凡是請假不參與跑操的學(xué)生班主任通知其到七（2）班前的乒乓球臺旁邊集中。
2、考核：凡是違反上述5條規(guī)定的要對班級當(dāng)天的.量化根據(jù)考核的實際情況進(jìn)行酌情扣分。
三、廣播操、兔子舞
1、具體要求：
�。�1）隊列左右看齊前后對正，橫看縱看必須保證班級的隊伍整齊一致。
�。�2）廣播操、兔子舞必須保證除特殊情況外的所有學(xué)生都要參與，并且都要認(rèn)真去做，嚴(yán)格杜絕有學(xué)生站在原地胡亂的伸伸手踢踢腿甚至不做應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生。
2、考核：凡是隊列不整齊、廣播操、兔子舞應(yīng)付的對班級當(dāng)天的量化根據(jù)考核的實際情況進(jìn)行酌情扣分。
四、分項目活動
1、具體要求：
�。�1）廣播操、兔子舞結(jié)束后各班要在原地向前集中整隊，然后再帶到相應(yīng)分項目活動的地點。
�。�2）各班體育班長、班委配合班主任對本班成員，根據(jù)學(xué)校配備或自備體的體育器材進(jìn)行合理分組，保證所有的學(xué)生的參與度和活動效果，要有秩序，做到活而不亂、嚴(yán)而有序。
�。�3）各班必須在指定的活動范圍內(nèi)進(jìn)行活動，嚴(yán)格杜絕學(xué)生亂跑亂穿的現(xiàn)象發(fā)生。
�。�4）愛護(hù)學(xué)校的場地器材，不能故意損壞或破壞，否則加倍賠償。
（5）活動結(jié)束音樂響起，各班集合、整理、清點體育器材，并對當(dāng)天的各個小組的活動情況進(jìn)行小結(jié)。
2、考核：凡是違反上述5條規(guī)定的對班級當(dāng)天的量化根據(jù)考核的實際情況進(jìn)行酌情扣分。
五、班主任職責(zé)
班主任為班級第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動，監(jiān)督學(xué)生在活動中的紀(jì)律與安全
1.加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范意識。
2.按《大課間活動方案》進(jìn)行活動，做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況。
4.活動時，做好組織并合理分組以及安全防護(hù)工作，防止傷害事故的發(fā)生。
5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6.及時做好活動記錄，隨時接受各級檢查。
六、活動安全，注意事項
1.穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2.按照學(xué)校的要求進(jìn)行活動，不能擅自離開規(guī)定的活動區(qū)域，更不能亂穿亂跑。
3.如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4.活動時，同學(xué)之間相互協(xié)作、互相幫助，共同做好安全工作，不能吵鬧、
爭執(zhí)甚至打架。
5.班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助體育老師指導(dǎo)活動。
6.負(fù)責(zé)值日的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會成員要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動記錄。
7.班主任要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，并進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
七、突發(fā)性傷害事故處理辦法
1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2.及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生的經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)的記錄并保護(hù)
好現(xiàn)場，采集有關(guān)的證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。
4.重大的傷害事故要及時上報學(xué)校。
八、器材的領(lǐng)取歸還
嚴(yán)格按照安排的時間進(jìn)行領(lǐng)取歸還，并做好登記；保證數(shù)量和質(zhì)量，不能出現(xiàn)人為的損壞和丟失，各班安排好相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。
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