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小學(xué)四年級作文3篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文3篇[優(yōu)選]

小學(xué)四年級作文篇1

　　這句話經(jīng)常響在我的耳邊，加快了我的成長和進步。

　　記得那是一個周末，我在家里做作業(yè)，媽媽在洗衣服，過了一會兒，媽媽出去買東西，臨走時對我說：“佳慧，趕快做作業(yè)，回來我看看你寫的如何？”媽媽走后，我就偷懶，我只想著趕快做完作業(yè)玩電腦，我快速寫著連筆字，說實在的，寫的連我自己都認不出來了。不管那么多了，然后打開電腦盡情的玩起XX堂來。媽媽回來后，看到我在玩電腦游戲，就讓我拿出作業(yè)來檢查。媽媽看到我寫得亂七八糟，很生氣的說：“你看寫的這么亂，重寫！”我一聽就煩了，撅著嘴巴，皺著眉頭。媽媽一把把我拉到了沙發(fā)上，對我說：“孩子，對待作業(yè)，如果像對待玩游戲一樣感興趣就好了。你必須清楚，只有好好學(xué)習(xí)，才能考上大學(xué)，才會有個好工作，你必須虛心學(xué)習(xí)�！蔽衣犃擞X得媽媽說的有道理，又高高興興的'把作業(yè)重抄了一遍。

　　每當我想偷懶的時候，這些話總在我的耳邊響起。

小學(xué)四年級作文篇2

　　今天一大早，我就到翰林寫作培訓(xùn)的地方拿禮物了。這個禮物小巧玲瓏，是個縮小版的存儲機。這存儲機全身是藍色的`，由好幾個部件組成，上面還印有我最喜歡的機器貓。我對這個禮物愛不釋手。

　　回到家后，我開始研究起來，仔細看著說明書該怎么操作。我先把電池裝上，再把卡插進去，它就被激活了，它可有很多功能呢。看時間，存款，提款，看日期，樣樣都行。在這些功能中，我還是最喜歡存取款，因為這就像小型的ATM機。我特別高興的一直在擺弄這個禮物，可是卻怎么也沒辦法把錢給拿出來了。媽媽說：“算了吧，下次去請教一下翰林寫作的老師好了�！�

　　我卻沒有放棄，吃過午飯后，我又繼續(xù)嘗試起來。突然滴的一聲打開了，我欣喜若狂。原來只要按取款鍵，在輸入取款金額就能打開了。我馬上跑到媽媽那里告訴她，我終于打開了。媽媽告訴我：“有些事情雖然看起來奧秘?zé)o窮，但是只要付出行動，就一定能獲得最終的成功�！�

小學(xué)四年級作文篇3

　　冬天的時候，我家門前的小樹已經(jīng)光禿禿的了。

　　這是一個新的春天，我家門前的.小樹已經(jīng)長出了小嫩芽，嫩嫩的綠綠的，真好看。

　　又到了夏天，我看著長大了的葉子真高興呀！葉子長大的樣子像長大的人一樣。我想問問小樹：“你怎么不和小朋友一起玩呀�！毙湔f：“我只能站在這里一動不動的呆著，不能和小朋友一起玩。”我一邊聽著小樹說話一邊傷心起來，我覺得小樹好可憐。小樹又說了：“雖然沒有小朋友的陪伴，但是我還有樹葉在陪伴我啊！”我聽小樹說完高興了起來，小樹也隨著我開心起來了。

　　秋天到來了，是該落葉的時候了，小樹的葉子都變黃了，有很多人都來欣賞美麗的黃樹葉。

　　秋天過后冬天來了，冬天是小樹最不喜歡的季節(jié)了，我很不想讓小樹在大街上忍受凜冽的寒風(fēng)一動不動的站著。

　　看，我家門前的小樹很美吧！要常來我家看看它哦！

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