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校園發(fā)生作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的校園發(fā)生作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園發(fā)生作文400字 篇1
天空中下著小雨，我獨(dú)自漫步在雨中，心里也下起了小雨，回想起考試的不理想，喉嚨間又多了幾分說不出的憂傷。
不知不覺來到了校園，看到了我們的班級(jí)，不禁回想起以前的事，一天早上我坐在教室里自習(xí)，等著老師的.到來，可是過了很久老師還是沒有來，正當(dāng)我還在納悶兒老師為什么還沒來呀，班長站起來對(duì)我們說：“老師因?yàn)樽蛱斓拇笥甓l(fā)高燒，現(xiàn)在我們上自習(xí)課”。班長剛說完老師就進(jìn)來了，并說道：“對(duì)不起，我來晚了�！薄翱墒悄愕牟�？”“你看我現(xiàn)在不是很好嗎？”但我看到了他蒼白的面孔，被汗水粘在額頭上的頭發(fā)，很顯然是剛發(fā)過高燒的，這似乎與他剛才的回答，有些不符，我知道老師是帶病來上課的。
老師對(duì)我們說，今天我們來講應(yīng)用題，然后老師就聲情并茂的講起了數(shù)學(xué)題，剛講完一題，他突然低下了頭，兩手扶著講臺(tái)，看起來就像在看書，但我從頭發(fā)的間隙中看到她緊閉著雙眼，我感到病魔正在無情的殘害著老師，不一會(huì)兒，老師抬起頭來，臉上露出了笑容，這時(shí)我心中又多了一個(gè)問號(hào)，是什么力量支撐著老師度過這短暫又漫長的45分鐘呢。
“叮鈴鈴……”對(duì)，是一陣鈴聲，老師扶著講臺(tái)走下來，我看了看我的同學(xué)，他們?cè)瓉硪苍缫褵釡I盈眶，我們互相交換了一個(gè)眼神，都向老師走去……
“轟隆隆”一陣?yán)茁暣驍嗔宋业幕貞�，我走在回家的路上，心想：這就是我們的老師，一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的班主任，一個(gè)為了我們而帶病上課的老師。
校園發(fā)生作文400字 篇2
一走進(jìn)我們的校園，映入我們眼簾的是又小又矮的石榴樹、又高又大的木瓜樹，飄灑著香味的桂花樹，還有那依依多情的垂柳……，進(jìn)了校門，兩旁都是花壇，花壇里盛開著鮮艷的月季花、紫薇花…..特別的漂亮，校園里整天都有學(xué)生開心的笑聲。
走，我領(lǐng)你再去我們班看看，我們班在二樓，一進(jìn)到教室里，我大喊，喂：“你們干什么呢！怎么又打起來了呢！看你們把教室給弄的，那么亂，筆和紙滿天飛，哎……真沒辦法！”
快看，那是誰在那撿垃圾，那么仔細(xì)，一小片紙、一片樹葉都不放過，我有點(diǎn)驚訝，旁邊的同學(xué)說：“那是天天上課打瞌睡的王晨，那個(gè)天天上課從來被老師罰的王晨，從來不好好寫作業(yè)的王晨，每次老師獎(jiǎng)勵(lì)別人，鼓勵(lì)都與他擦肩而過的王晨！現(xiàn)在居然這么勤快，真新鮮！
哦！我知道了，那他今天怎么會(huì)這么勤快，還幫別人撿東西呢！真意想不到他還能幫別人撿東西。
真沒想到從那次幫別人撿東西以后，他的學(xué)習(xí)成績明顯提高了，還得到了老師的夸獎(jiǎng)，在以后的學(xué)習(xí)中，他更加努力，作業(yè)按時(shí)完成了，上課認(rèn)真聽講了，不打瞌睡了，而且上課經(jīng)常都得到老師的好評(píng)，而且當(dāng)每次別人東西掉地，他都主動(dòng)的`幫別人撿起來，而且每次勞動(dòng)他都去。真沒想到他變了，同學(xué)們都說真新鮮，可我知道這才只是新鮮的開始，我相信，今后**會(huì)帶給我們更多的驚喜，更多的新的改變。
一個(gè)人一天一個(gè)摸樣，就像太陽每天都是新的。
校園發(fā)生作文400字 篇3
我校經(jīng)過一個(gè)暑假的大改造，出現(xiàn)了翻天覆地的大變化——高效課堂。
高效課堂完全改變了我們?cè)械膶W(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是我們班級(jí)墻上張貼的的學(xué)習(xí)口號(hào)-——每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。
講臺(tái)，原來是老師們的主陣地，現(xiàn)在變成了同學(xué)們表現(xiàn)自己，展示自己的大舞臺(tái)。我們?cè)谶@種能展示自己的“舞臺(tái)”中快樂成長，心情愉快極了。
學(xué)習(xí)時(shí)的.方法也新穎有趣。以前都是老師講，同學(xué)聽，現(xiàn)在卻相反，是同學(xué)講，老師聽。課本、資料，導(dǎo)學(xué)案，就是我們的老師，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們?cè)谡n堂上盡情地大膽質(zhì)疑、展示、補(bǔ)充，真好。這種與眾不同的學(xué)習(xí)方式，還吸引來了許多外校的老師來我校聽課，同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，既鍛煉了膽量，又增添了自信，這樣不更好嗎？
墨守成規(guī)在學(xué)習(xí)中固然重要，但在二十一世紀(jì)的今天，學(xué)習(xí)上更需要的是不斷創(chuàng)新。是啊，只有心大，心中的舞臺(tái)才會(huì)更大！這就是我們學(xué)校里的新鮮事！
校園發(fā)生作文400字 篇4
小智他們初中的數(shù)學(xué)老師姓徐，是位男老師，唐山人，普通話說得不太標(biāo)準(zhǔn)，一張嘴就帶著唐山土音兒。
這一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)�？斓狡谀┝�，學(xué)習(xí)緊張?jiān)偌由咸鞖庋谉�，到了下午同學(xué)們都打不起精神來。徐老師講了一會(huì)兒數(shù)學(xué)，看著下面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都無精打采的.，就停止了講課，用板擦兒敲了敲講桌，高聲說道：我給大家講一段故事吧，好不好？
同學(xué)們一聽老師要講故事，立時(shí)都來了精神，齊聲高呼：中！用的是老師常用的方言。
話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，這一日，走到了崇山峻嶺之上，唐僧饑餓難耐，就對(duì)悟空說道：悟空，你去找點(diǎn)兒水來吧。孫猴子看了看四周，恐怕自己找水去了之后，會(huì)有妖怪出來傷害師傅，他有些不放心，便在師傅和兩個(gè)師弟周圍用金箍棒劃了一個(gè)圈兒。講到這里，徐老師停了下來。
老師，接著講啊。有性子急的同學(xué)催促著。
其實(shí)你們都看過《西游記》，也知道這是哪一回的故事，徐老師又說。
三打白骨精。嘴快的同學(xué)答道。
我問兩個(gè)問題：如果孫悟空劃的圈子直徑是兩米，那么圓周長和圓面積各是多少？徐老師又接著說。
真是干什么的就吆喝什么，徐老師講了半拉兒故事還帶出了兩個(gè)數(shù)學(xué)題。不過，他這么一講，大伙倒是不犯困了。
校園發(fā)生作文400字 篇5
今天，學(xué)校全體老師都去音樂教室開會(huì)了。
我和管樂隊(duì)補(bǔ)考數(shù)學(xué)的同學(xué)去辦公室交試卷。我們一到辦公室，就先敲門，只聽里面?zhèn)鞒鲆宦暭?xì)細(xì)的帶著鼻腔的聲音說：請(qǐng)進(jìn)吧。我們一進(jìn)門就習(xí)慣性地一鞠躬說：老師好!誰知卻傳出一陣 哈哈哈!的笑聲，我們一看，原來是一些同學(xué)，辦公室里一位老師都沒有!我們又氣又好笑地說：原來是你們啊!這可是犯了冒名頂替罪的。
那幾個(gè)同學(xué)笑得更歡了：哈哈哈!挨騙了!挨騙了!辦公室藏同學(xué)?我不禁奇怪地問：你們?cè)谶@干什么?其實(shí)也沒什么，我們只是在這玩玩。其中一位同學(xué)答道。管樂隊(duì)的指揮說：反正 老師不在，我們也一起玩吧。于是我們也留在辦公室和他們玩起了游戲。
我們?cè)谵k公室里追逐打鬧，而且還這張辦公桌看看，那張辦公桌瞧瞧的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了老師的不少秘密：有的玩電腦游戲，有的'看電影，有的上網(wǎng)聊天，有的改作業(yè)，有的備課還看見了老師沒收 同學(xué)的小玩意放在桌面上，我們玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)有的同學(xué)還竟敢動(dòng)老師的電腦，看老師的文件
玩了很久，我看了看時(shí)間，快到上課時(shí)間了，我開始擔(dān)心老師會(huì)回來，要是給老師看見了準(zhǔn)挨批評(píng)，我趕緊溜出了教室，一出門口，果然看到老師回來了，我小心地跟老師打了聲招呼后，如兔子般 飛奔回了教室。我喘著大氣坐了下來：哇!好幸運(yùn)啊!那些沒來得及溜出來的，一定挨批評(píng)了!嘻嘻!還是我明智些!
校園發(fā)生作文400字 篇6
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，有小花小草。這里也發(fā)生過許多事兒，有的開心，有的難過……而我最難忘的一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候。
在那時(shí)候，班上十分流行玩紙爪子，有的把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長指甲；還有更厲害的，把紙爪子改裝成一個(gè)風(fēng)火輪！我也想擁有一個(gè)風(fēng)火輪，但是需要許多紙爪子，于是我每節(jié)下課都要折紙爪子，甚至有時(shí)候連上廁所的時(shí)間都沒有了。折了幾天，還是差很多，于是我開始在課上折。
有一次，正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講到無聊的`地方，我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著，我不經(jīng)意間拿起了折紙，開始折紙爪子。折了一個(gè)又一個(gè)，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂乎！
突然我覺得有一雙眼睛盯著我，我脊背一涼，便聽見一個(gè)震耳欲聾的聲音，那是數(shù)學(xué)老師的聲音：“田明簡！你竟然敢在我的課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來。
這時(shí)，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，再加上我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，說了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?/p>
雖然這件事很快就像烏云一樣散開了，但是每當(dāng)我回憶起這件事來，就有種說不出的難受……
校園發(fā)生作文400字 篇7
校園里，曾經(jīng)發(fā)生過很多事，有令人煩惱的同學(xué)之間的矛盾，有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有讓我難忘的'“六。一”演出，我印象最深的還是和同學(xué)何嚴(yán)鬧別扭這件事。
那天，我來到操場上跟同學(xué)玩“貓捉老鼠”的游戲，正巧，何嚴(yán)也來了，她向我擺擺手，并用另一只手指向廁所。唉，這個(gè)“上廁所大王”又要我陪她一起上廁所了。沒辦法，只好跟她一起去唄，我心里老大不情愿。一邊跟在她后面，一邊小聲地埋怨著，被她聽見了。何嚴(yán)大聲地說：“馮曉雪，你太壞了！跟我一起上廁所也不愿意，我跟你絕交。”“絕交就絕交，有什么了不起！哼！”我轉(zhuǎn)身就走開了。
以后的幾天，我們倆不再說話，不再玩耍，甚至看也不看對(duì)方一眼。眼看著我們的友誼之花開始枯萎，真情之鳥鳴出悲哀，其實(shí)，我心里真想同她和好，但是就是開不了口。一想起她以前和我在一起形影不離的情景，我就后悔自己太任性了。我們各自的爭強(qiáng)好勝已經(jīng)成為阻隔在我們友誼中的一塊巨石，可是我們始終沒有勇氣搬開這塊巨石。
我和何嚴(yán)鬧別扭這件事，讓我痛恨自己，如果我主動(dòng)向何嚴(yán)認(rèn)錯(cuò)，我相信她會(huì)原諒我的。可是，我就不愿主動(dòng)邁出這一步，讓我從此失去了一個(gè)好朋友。這件事留給我的印象太深了。
校園發(fā)生作文400字 篇8
童年讓我們感覺到了她的美麗，讓我們一次次經(jīng)理種種困難傷心、難過、后悔，我有一次最最難忘的經(jīng)歷，我一想起來就很開心，就讓我講講吧。
我上午上學(xué)的時(shí)候到了校園里，看到地上有一張非常好看貼紙，上面有很多的小人和小動(dòng)物，還有一些花兒和小草，真好看，我撿起來，好想要呀，可能是別人掉的吧，我正準(zhǔn)備進(jìn)教學(xué)樓，眼睛看了一下后面，一個(gè)小女孩在那邊哭，我跑過去，心想，要不問問她問什么哭吧！
我跑上去問：“小朋友，你怎么哭了呀？”小朋友說：“我找不到我的貼紙了。”我想，要不把貼紙還給小朋友吧！我拿出貼紙說：“小朋友，這是你的貼紙嗎？”小朋友一看，立刻說：“是的，這就是我丟的'貼紙，謝謝你，大姐姐！”然后我們互瞳說再見，然后我們便回各自的班級(jí)了。我真的好開心，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)小朋友的，�，F(xiàn)在我一想起來就覺得非常的開心，因?yàn)樗屛抑懒�，撿到東西要?dú)w還，這樣的話，別人開心了，我們也會(huì)很開心。
我好想那個(gè)小朋友��！如果沒有她的話，我是不可能學(xué)會(huì)撿到東西要?dú)w還的道理的，我也很懷念那次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次的經(jīng)歷和那位小朋友的。
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